初中学生家长会教案 6页

99班家长会教案尊敬的各位家长：　　下午好！　　今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。　　各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：　　在我带这个班级的这一段时间里，有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。什么是教育，教育家叶圣陶曾经说过“教育就是培养孩子养成良好的行为习惯。”6\n　　初中三年，“初二”是一个转折点。是学生的叛逆典型期。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是九年级乃至于到高中学习的基础。我个人认为，身为家长有必要在“初中二年级”这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后追悔莫及！即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？　　我作为班主任、数学课老师，感谢你们长期以来对自己的孩子的深情关注，现在向各位家长汇报、交流。　　第一方面：介绍学校合并办学情况。现有职工29人，学历达标率100%，在校学生422人。　　第二方面：班级情况介绍。本班有47名学生，男生24人，女生236\n人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，女生比较遵守纪律，男生的纪律较差。如果老师不在教室，学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成，有照抄作业的习惯。本班现在最头疼的问题：1、纪律的管理。2、个别男生抽烟。3、学生的不良习惯太多。基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。　　今天跟大家见面，简单提几点，作为我们老师和各位家长共同关注和改进的焦点：1、帮助孩子搞好学习。这当然不是要家长们各科都能辅导，关键是“帮助”，孩子良好学习习惯要鼓励，不刻苦的要温馨提示，现在许多家长衡量子女是否进步总是以成绩为准，其实成绩只是其中之一，要看他各方面的变化，比如文明礼貌，饮食卫生，孝敬父母，团结同学等。给孩子创造进步的机会。　家长们，省什么，别省钱不买书给孩子。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！2、家庭教育表扬与批评相结合家庭教育中6\n要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。家长要注意给子女培养良好的行为习惯。（1）做人目标：诚实、守信、守时（时间观念强）（2）精选朋友，与乐观、积极、向上、爱学习、家教好的孩子交往；要有正确的是非观，乐于接受朋友身上好的东西，摒弃不好的。（3）生活习惯的养成目标（吃饭、睡觉、看电视、上网）（4）锻炼目标（培养毅力，对学习很有帮助）。（5）学习习惯的养成目标。（预习、复习、作业、考试、审题、思考、提问、书写）3、学生学习成绩差的主要原因：（1）缺乏意志力和毅力6\n在小学，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求甚解，怕吃苦等不良习气。但到了初中就完全不同了，知识难度大，课堂容量大，光耍小聪明是学不好的。初中需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，成绩会分化，小学好，实践差是必然的了。（2）学习习惯上的原因现在初中学生学习成绩好坏主要不是取决于智力因素（智商），而主要取决于非智力因素（情商）。非智力因素即品德、意志、毅力、兴趣、体力，还有习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的学习终身受益，也是学习好坏的重要因素。学习习惯的养成主要取决于非智力因素。学习习惯具体指上课听讲习惯、自习的习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。然而，现状是一部分学生贪玩成性，不思进取，学习习惯非常糟糕。（举例说明）4、关于学生的营养餐。5、关于安全教育（1）交通安全教育　　由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。　学生上下学都要乘车，因此要特别注意乘车安全。（2）食品卫生（3）防溺、防火教育6、学校对教育上十次、而学生不能有所改正，严重影响及危害其它学生正常的学习及安全（如：勾结社会青年骚扰、勒索、暴力侵犯学生）的学生，视其为学校不能适应该学生。您有义务为孩子改变成长环境：转学或退学。6\n　　最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。　　谢谢大家！6