生物高中必修3第四章课件 56页

第四章第1节种群的特征\n生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群\nPopulationsareindividualsofthesamespeciesthatlivetogether\n\n\n到底有多少？种群的数量特征\n种群密度是种群最基本的数量特征种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。\n随机分布\n均匀分布\n集群分布\n随机分布均匀分布集群分布种群的空间特征\n影响种群密度的因素,其他的数量特征春运\n出生率和死亡率\n\n迁入率和迁出率\nPopulationdynamicsdependcriticallyuponagedistribution.\n年龄组成\n年龄组成对未来种群密度的影响\n年龄组成对未来种群密度的影响\n种群数量的变化及群落的结构\n近世人口的J型增长世代不重叠情况下J型生长的数学模型Nt=N0λtP65问题探讨\n计算机模拟的蟑螂J型增长\n稳定环境下草履虫生长情况\n饲养海豹的生长情况\n稳定环境下水蚤生长情况\n种群增长的S型曲线种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，成为“S”型曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能容纳的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。\n种群密度与生殖成功率\n种群密度与幼年个体死亡率\n高斯的实验\n种群密度受种间关系调节皮毛数（千）\n捕食\n群落各物种之间存在多种的种间关系\n捕食\n海葵与小丑鱼共栖\n互利共生\n菟丝子的寄生\n杜鹃特殊的寄生方式\n群落的空间结构：水平结构\n动物分布的垂直结构往往与食物类型不同有关\n群落同一时间聚集在一定区域中各种生物的种群的集合，叫做群落\n群落的物种组成群落中物种数目的多少称为丰富度\n群落的空间结构在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。\n群落的空间结构：水平结构\n热带雨林群落典型的垂直结构\n\n第四节群落的演替\n演替（succession）随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程P78思考与讨论\n群落演替的原因原有群落的发展使环境改变得适于新的群落氮浓度地衣阶段苔藓与草本灌木阶段森林阶段土壤地表\n核心种群（KeystoneSpecies）\n演替类型Ⅰ初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。\n人类活动对群落演替的影响烧绿地作耕地p81\n退耕还林、还草、还湖阅读课文p80\n演替类型Ⅱ次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。\n西尼罗河病毒在美国的传播情况\n外来物种入侵\nP82练习一、基础题1.(1)×(2)√2.D3.C