【高中生物 新课标人教版 课件】 生殖健康 27页

普通高中课程标准实验教科书生物选修人民教育出版社生物科学与社会\n第1章生物科学与健康第4节生殖健康\n生殖健康的含义人工辅助生殖技术避孕的原理和方法预防性传播疾病本节知识\n一:生殖健康的内容20世纪90年代人们逐渐形成乐生殖健康的新观念1.具有生殖和调节生育的能力2.怀孕的母亲和分娩的婴儿都健康3.夫妇在性生活中摆脱受计划外妊娠和性传播疾病的威胁\n二:人工辅助生殖技术世界卫生组织预测，在21世纪，不孕不育将成为仅次于肿瘤和心血管病的第三大疾病.据介绍，我国不孕症的发生率约为17％，其中，男方原因引起的不孕占40％，女方原因引起的不孕占50％，由男女双方原因所致的不孕或未查出病因的约为10%\n现实中的问题如果妻子的生育能力正常,但因丈夫产生的精子或精子活力差而造成不孕,应该采用什么辅助生殖技术呢?\n人工授精1.概念:是指用人工方法将精子导入女性子宫内,使精子与卵细胞结合成受精卵2.适用情况:因丈夫精子少或精子活力差而不育的情况\n人工授精由美国医生R.L.Dulensen于1890年成功地应用于临床,但是,由于受到传统道德观念的束缚,直到20世纪60年代以后,此项技术才得以普遍开展.80年代以后,精子库在一些国家相继建立,这为人工授精的开展创造了良好的条件,据报道,全世界经人工授精诞生的子女已达100万人以上\n3.精子来源:可以是丈夫本人的精子,也可以是供精者的精子4.过程:人工授精示意图\n思考:1.卵细胞是如何为人工授精做好准备的?2.该技术对妻子有怎样的要求?3.对丈夫的精子有怎样的要求?4.如何判定该技术的实施是否成功?\n现实中的问题有的家庭中,丈夫的生殖能力正常,但妻子因输卵管阻塞而不孕.这样的问题又该怎样解决呢?\n体外授精(试管婴儿)1.含义:是将卵子与精子取出后在体外使其受精，发育成胚胎后再植回母体子宫内进行孕育的一种体外助孕技术\n2.基本过程取出成熟卵子,体外培养显微注射精子体外授精胚胎培养囊胚植入子宫\n“试管婴儿”技术主要包括1.超排卵2.卵泡监测3.取卵手术4.精卵体外处理5.体外受精6.胚胎的体外培养7.胚胎移植\n3.进展第一代试管婴儿1978年,英国妇产科专家P.Sterptoe和胚胎学家R.Edwards合作,将卵细胞和精子在体外授精,胚胎移植于子宫后顺利发育并成功分娩\n图为世界上第一个试管婴儿路易丝.布朗和她的父母一起在芝加哥的电社同节目中和观众见面\n第二代试管婴儿1992年,比利时医生G.Palermc宣布,将单个精子直接注入卵子胞浆内,授精获得成功,称为第二代试管婴儿,它可解决男性不育的问题\n第三代试管婴儿20世纪90年代中期,S.Mumne等科学家采用胚胎活检的方法,从早期体外发育至4~8个细胞的胚胎中取出1~2个细胞进行遗传分析,在胚胎植入子宫前进行若干遗传病的诊断,称为第三代试管婴儿,这项技术可以帮助那些有遗传病的夫妇选择一个健康的婴儿\n三:避孕的原理和方法避孕原理:是通过各种措施,干扰受孕或阻断妊娠的过程1.抗排卵2.抗生精3.抗受精4.抗着床5.抗早孕\n避孕方法1.安全期(自然)避孕法2.避孕丸3.屏障避孕法(避孕套、子宫帽）4.外科手术避孕法（输精管结扎手术、输卵管结扎手术）\n各类避孕药\n四：预防性传播疾病性传播疾病是指通过性行为而传播的传染病.由于这类疾病主要以性接触为传播渠道,并症又多见于性器官,因此统称为性病\n几种主要的性病淋病梅毒尖锐湿疣疱症爱滋病\n性病的传染方式1.性行为传播2.间接传播3.血液传播4.母婴传播\n思考与讨论:\n分析上图,并讨论说明了什么现象?HIV对个人和家庭社会产生什么样的危害?如何正确预防?\n谢谢