高中地理水资源的合理利用教材课件 26页

水资源的合理利用第三节\n水资源的合理利用一、水资源及其分布二、水资源与人类社会三、合理利用水资源\n一、水资源及其分布1、水资源概念(广义、狭义)2、衡量水资源的指标3、世界水资源分布状况4、中国水资源分布状况\n1、水资源概念广义：狭义：地球上水圈内的水量总体陆地上的淡水资源（包括河流水、淡水湖泊水、浅层地下水）\n2、衡量水资源的指标衡量一个地区或一个国家水资源丰歉程度通常用多年平均径流总量\n3.11世界各大洲的水资源1、水资源丰富与否看什么？2、各大洲水资源的状况如何？读图思考154326\n3、世界水资源分布状况各大洲分布不均亚洲最多，大洋洲最少巴西最多中国第六位\n4、中国水资源分布状况活动：分析我国水资源时空分布不均衡的原因。\n中国地形的分布对降水有何影响？(时空)读图思考中国地形图\n降水分布有何特征？读图思考中国年降水图\n读图思考中国河川径流图水系分布有何特征？各水系径流量有何特征？\n4、中国水资源分布状况东部多，西部少南方多，北方少夏秋多，冬春少年际变化大\n二、水资源与人类社会1、水资源对人类社会发展的重要性2、生产力发展对水资源数量、质量的影响3、科技进步促进人水关系的发展\n1、水资源对人类社会发展的重要性20世纪人类为争夺石油而发生战争21世纪人类将为了水资源而暴发战争\n数量影响经济活动规模的大小曼谷川西藏房\n水田旱地\n青岛啤酒崂山水质量影响一个地区经济活动的效益水是酒的血，名酿必有佳泉。崂山水制作出青岛人自豪、全世界惊叹的青岛啤酒。\n古代：坎儿井、依河设城、漫灌现代：南水北调、海水淡化、喷灌、滴灌3、科技进步促进人水关系的发展\n古代—坎儿井\n现代\n引用地表水抽取地下水\n海水淡化\n2、以色列是如何把水资源由“少”变“多”的？感受奇迹，获得启示请仔细阅读课本P68页的“沙漠中的奇迹——以色列水资源的利用”思考讨论以下问题：1、以色列的自然环境适合发展农业生产吗？3、从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得到什么启示？它对我国什么地区具有很大的借鉴意义？滴灌海水淡化\n以色列海水淡化工厂分布以色列的农业滴灌\n\n1、造成水资源紧缺的原因2、水资源的合理利用和保护三、合理利用水资源