高中物理-静摩擦力ppt课件 19页

\n——高中物理必修一第三章第3节·第一课时商丘市实验中学：王伟伟第三节：静摩擦力\n手推桌子，桌子没有移动思考：为什么没有推动？探究实验一\n1、概念两个相互接触的物体之间，只有相对运动趋势，而没有相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动趋势的力。\n小活动感受静摩擦力让同桌两位同学将物理课本逐页对插叠压，然后两位同学同时拉书的书背，观察能否将书拉开？\n2、静摩擦力的产生条件：(1)物体与物体之间接触，并且相互挤压（有形变）。(2)物体与物体之间有相对运动的趋势。(3)接触面粗糙。\n探究实验二仔细观察毛刷的毛的方向毛刷的毛向木块受力的相反方向弯曲3、静摩擦力的方向：总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势相反。\n人推桌子，桌子没有被推动，由之前的分析和二力平衡可知：F静=F推逐渐增大力气，直到桌子被推动，期间推力一直在增大猜测：静摩擦力的大小有什么特点呢？\n探究实验三4、静摩擦力的大小\n用如图甲实验装置进行研究：缓慢的拉动弹簧测力计读数和小木块的运动状态，并设计表格记录下物体的运动状态和物体所受静摩擦力的大小。注意：当物体开始运动后，就不再记录数据。物体运动状态静止静止静止静止即将运动时拉力摩擦力000.20.20.50.50.80.81.11.1\n摩擦力F拉力F0\n静摩擦力在一定范围内随拉力的增大而增大，并与拉力的大小相等。即当物体只是相对运动趋势时，此时：F静=F拉实验结论：0＜F静≤Fmax静摩擦力的范围：\n推力继续增大，箱子总会运动，此时推力的大小就是最大静摩擦力。静摩擦力存在最大值0＜F静≤Fmax5、最大静摩擦力\n实验探究四1、让学生用一只手握住空玻璃杯静止在空中。2、不断往杯中加水，若想握住玻璃杯而且静止不动，就必须不断加大力。3、在玻璃杯的外壁涂上一层油，学生若想握住玻璃杯就得用比刚才大的力。探究压力对静摩擦力的影响\n总结（1）静摩擦力总与产生运动趋势的外力相等，与压力、接触面的粗糙程度无关。（2）最大静摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。压力增大时，最大静摩擦力的值增大;接触面越粗糙产生的最大静摩擦力越大。\n例题：1.下列关于摩擦力的说法正确的是()A.受到静摩擦力作用的物体一定是静止的B.受到静摩擦力作用的物体可能是运动的C.静摩擦力不可能是动力D.静摩擦力可以是阻力BD2.小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为________N；小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为________N.80100\n课堂小结：4、静摩擦力的大小：随着产生运动趋势的外力的变化而变化，跟物体间接触面的压力大小和接触面的粗糙程度无关5、最大静摩擦力Fmax：跟物体间的压力、接触面的粗糙程度有关1、静摩擦力的概念;3、静摩擦力的方向：沿接触面与相对运动趋势方向相反；2、产生静摩擦力的条件；\n课后作业预习下一次课的内容——滑动摩擦力\n谢谢指导！