高中政治生活课件-崇尚民主与法制 19页

第一课生活在人民当家作主的国家政治生活：崇尚民主与法制\n复习：1.什么是政治？政治是经济的集中表现（与经济不可分）；政治的实质是阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性（与阶级不可分）；政治的核心问题是国家政权问题（与国家政权不可分）3.我国的国体是什么？——人民民主专政4.人民民主专政的本质是什么?——人民当家作主5.人民民主有哪些特点?——广泛性和真实性2.国家的产生、含义、根本属性\n复习：5.什么是民主？民主——在一定阶级范围内，按照平等和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。6.民主与专政是什么关系?一方面，二者相互区别、相互对立，民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级；另一方面，二者相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。辩证统一7、人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证，也是立国之本\n复习：7.我国公民享有的政治权利和自由主要有哪些?——选举权和被选举权；政治自由；监督权。8.我国公民必须履行的政治义务主要有哪些?——维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。9.参与政治生活必须把握哪些基本原则？——公民在法律面前一律平等；权利和义务统一的原则；个人利益与集体利益、国家利益相结合。\n１.这些中学生的行为有什么共同之处？２.你是如何看待政治生活的？３.作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活一.置身于政治生活活动与探究\n一.置身于政治生活阅读教材P12“镜头一”至“镜头四”，你能得出什么结论？——我们身边处处有政治，政治就在我们的生活中。１.当代中国人的政治生活导言：经济生活、政治生活、文化生活共同构成社会生活。⑴政治生活中的信念：崇尚民主与法制——社会主义民主政治的应有之义，也是中国社会主义政治文明建设的主题。\n政治生活之基本内容⑵我国政治生活的主要内容A行使政治权利，履行政治性义务（个人生活角度）B参与社会公共管理活动（社会公共管理角度）C参加社会主义政治文明建设D关注我国在国际社会中的地位和作用发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一（—社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征）政治生活之重点内容政治生活之重要目标\n２.我们总要参与，我们总会参与阅读教材P13图表，（1）通过数据和说明，你能从中得出什么结论？（2）评析其中的五种观点，你同意哪种观点？为什么？——政治和每个人的生活都息息相关，每个人都置身于经济、政治、文化三位一体的社会生活中。回避政治、不问政治，幻想超脱（脱离）政治，在理论上是错误的，实践上也是根本行不通的。为什么要参与政治生活？参考答案：大部分中学生对待政治生活的态度是正确的，但也有部分中学生对政治生活存在不正确的认识和态度\n（１）怎样参与政治生活A、明确政治生活的作用B、学习政治知识C、贵在实践对经济、文化有反作用,关系到每个人的切身利益提高自身政治素质，增强主人公政治责任感和国家政治生活的能力\n单选：参与政治生活，贵在实践。而实践的形式多种多样。下列做法属于公民参与政治生活的实践方式有：①参加选举活动②投身社会主义现代化建设③每年植树节参加义务植树活动④参加各种社团组织的活动A.①B.①②C.①②③D.①②③④政治生活与经济生活、文化生活有密切联系，，但不能等同。政治生活的内容更多的涉及到社会公共管理和公共利益的问题。A\n单选：（高考题）下列活动属于公民参与社会公共管理活动的是Ａ．参加党代会Ｂ．人大代表参加人民代表大会召开的会议Ｃ．政府召开听政会，让人民群众就有关公众问题提出质询或建议Ｄ．政府委员下基层调查水污染问题C\n单选（2003年北京卷）长江三角洲是我国基层民主建设发展较快的地区之一，当地的“民主恳谈会”是基层政府就重大政策和建设规模等为体征询群众意见的新举措。在这种场合中，群众行使的政治权利和自由是A选举权B集会自由C监督权D行政申诉权注意：假如将这段材料放在更大的背景中——政治生活的内容来考察的话，应该是：公民参与社会公共管理的一种形式：完善民主决策。C\n单选：某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．这体现了我们政治生活的内容是Ａ．行使政治权利，履行政治性义务Ｂ．参与社会公共管理活动Ｃ．参加社会主义政治文明的建设Ｄ．关注我国在国际社会中的地位和作用解析：几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议，他们的参与促使了政府决策的完善，是民主建议和决策的过程．B\n单选（高考题）来自沈阳的40名中小学生参加了“小人大代表知识培训班”。他们中有5人列席参加旁听人代会：A．是公民行使民主权利的有效形式B．是学生参与政治生活的一种方式C．有利于提高学生的爱国主义意识D．有利于增强人大和政府决策的科学性B\n材料一：他是一名中学生，一次在网吧的游戏中，发现某国生产的游戏有严重危害中国人民族尊严的内容，他立即呼吁同伴拒绝使用，并向有关单位举报。材料二：某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。（1）他们的行为说明了什么？（2）他们的行为属于政治生活的什么内容？（3）作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？\n参考答案（1）政治生活是人们重要的生活领域，与经济生活、文化生活相辅相成。政治与每个人的利益息息相关。因此，我们应当主动、积极地参与政治生活。（2）材料一的行为属于履行政治性义务。维护国家荣誉、国家利益是公民应尽的职责材料二的行为属于参加公共管理活动。参与政府民主决策，行使民主监督是政治生活的重要内容。\n评析：政治生活与我无关，参不参与政治生活无所谓。\n参考答案：政治生活是人们重要的生活领域，与每个人的切身利益息息相关。认为“政治生活与我无关，参不参与政治生活无所谓”是错误的。幻想脱离政治的想法也是幼稚的。中学生应该明确政治生活的作用，主动参与政治生活，努力学习政治知识，提高自身的政治素质，增强自身的政治责任感和参与政治生活的能力。\nTHEEND