中国现代戏剧大师曹禺》教学课件 -高中语 11页

曹禺—中国现代话剧艺术的高峰与成熟标志\n曹禺(1910-1997)，原名万家宝，祖籍湖北潜江，出生在天津一个没落的封建官僚家庭之中.生平（一）早年的家庭生活对曹禺后来的戏剧创作的重要影响：（二）中学时代的戏剧演出实践（三）大学时代融会中西的戏剧研究\n曹禺的戏剧创作在解放前大致可以划分为二个阶段：第一阶段：是抗日战争爆发之前，以《雷雨》1934、《日出》1935、《原野》1936为代表。第二阶段：是抗日战争爆发之后，以《北京人》1940、《家》1942为代表。\n\n1命运悲剧俄狄浦斯王2社会问题剧易卜生3性格悲剧莎士比亚玩偶之家哈姆雷特\n玩偶之家妻子——娜拉丈夫——海尔茂\n叔父克劳迪斯首相哈姆雷特首相之女奥菲利亚首相之子\n人物周朴园:带有浓厚封建性的反动资本家形象自私冷酷专横伪善繁漪:20世纪一个要求个性解放的资产阶级女性周萍侍萍鲁大海四凤周冲\n创作主旨：家庭悲剧-社会悲剧-命运悲剧（人类永恒的生存困境）《雷雨》剧名的象征意义：1、雷雨是家庭和社会郁闷烦燥的环境气氛的象征。2、是促使家庭矛盾一触即发，预示着封建家庭即将崩溃的力量的象征。3、是对宇宙和人物命运隐秘的恐惧的象征，反映了剧中人物的宿命观，也反映了作者对命运问题的探寻。\n戏剧冲突1周朴园与繁漪:封建阶级与资产阶级2周萍与繁漪:变态性格上的两性冲突3周朴园与侍萍:压迫者与被压迫者4周朴园与鲁大海:资产阶级于无产阶级\n戏剧结构(1)高度集中（时间、场景）(2)多线交叉(螺旋曲线)