初中英语(语法) 21页

初中英语词性、句法和时态一一词性篇英语词性：十大类1.名词n.如：AliceChinabookorangeglass2.动词v.如:amspeakspelllive(in)write(to)3.形容词adj.如I：tallheavypopularwindyrelaxed4.副词adv.如1：quicklyloudlyreallyneverhardly5.冠词art.如：aanthe6.代词pron.如：IthemyourourshimselfourselvessomethingNobodywhobotheachevery7.连词conj.女口：andbutorsothough8.介词prep.女U：inwithofnearbesideabout9.叹词interj.如：ohhihellodear10.数词num.如1：onetwelvefirstsecondthirdninthtwelfthtwentieth一.名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。2.分类：专有名词和普通名词(那么什么叫专有名词、普通名词又包括哪些？)3.可数名词的单数表达法：一般可用a、an来修饰，表示数量“一〃；注意：在辅音发音开头的单词前用a;在元音发音开头的单词前用an;女口：acarabookakeyaruleradictionaryaboyapeacockanorangeaneraseranegganappleanhouranumbrella请区别：ausefulmachine(一部有用的机器)anHanhour4.可数名词的复数的变化规则；(1)一般在复数名词后加“s:如：dog-dogsbook-books(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加"es"：box一boxeswatch一watches⑶以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加"es〃：country—countriesfactory一factoriesdictionary—dictionaries请区别：如果是元音字母加y结尾的名词则只须加“s〃女U：boy-boysmonkey-monkeyskey---keys⑷以o结尾的名词加"s":A:没有生命的物体加"s"：radio-radioszoo-zoospiano—pianosphoto—photosB:有生命的物体加"es":potato-potatoestomato-tomatoeshero…heroes英雄Negro—Negroes黑人(5)以f、fe结尾的名词,变f、fe为v再加“es":half-halvesshelf-shelvesknife-knivesleaf-leaves5.可数名词复数的不规则变化：man-menwoman—womentooth—teethfoot—feetgoose—geesemouse—miceChinese-ChineseJapanese-Japanesedeer-deerfish-fishsheep-sheep\namandoctor—mendoctorsawomanteacher-womenteachers注意：German—Germans(德国人)\n1.不可数名词的表达：物质名词在表示数量时，常用某个量词+of来表示—张,一块...：apieceof—杯（玻璃杯）…：aglassof一杯（咖啡杯）…：acupof一碗.…：abowlof一盒…：aboxof一套（书，西装等），一串（钥匙等）：asetof一篮子…：abasketof——公斤…：akiloof——听…：atinof一瓶子…：abottleof——袋…：abagof注意：它们的复数，直接在量的单位后面加s,es等，不可数名词后不能加。如:3杯牛奶threeglassesofmilk2.名词的所有格：名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式：A.在名词后+＜；B.用of,表示......的；1）.Mr.Mott'srobotchildren'sclothesteachers'books2）.（Thisis）LucyandLily'sroom.（指两人共住一个房间）3）.（Thereare）MrsGreen'sandMrsBrown'ssons.（指两人各自的儿子）*表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加's;若表示各自所有，则需在各个名字后加's.如（2）如果是通过在词尾加-s构成的复数形式的名词，只加'。eg:thestudents'books;4）.没有生命的事物一般用of短语来表示所属关系。eg.thewalloftheclassroom（zzn.+of+n/这种形式的名词是有生命的，我们就用's来表示所有关系）3.有些可数名词或不可数名词在一定情况下可相互转化。同一个词，但意思不同：（1）glass（玻璃）-aglass（玻璃杯）paper（纸）-apaper（报纸）work（工作）-awork（著作）room（空间）-aroom（房间）（2）fruit冰果）-fruits（各种水果）fish（鱼）-fishesf各种鱼）hair（所有头发）-hairs（几根头发）time（时间）-times（R寸代）拓展：名词的句法功能名词在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语、同位语和呼语等。如：Yesterdayaboycametoseeyou.昨天一个男孩来看你。（主语）Edisonwasaworld-famousinventor.^迪生是世界闻名的发明家。（表语）Wouldyoulikesomebananas?你想吃些香蕉吗？（宾语）Wechosehimmonitorofourclass.我们选他当我们班的班长。（宾语补足语）Theywillmeetattheschoolgate.他们将在校门口集中。（定语）Thenewfilmwilllast地2_!1卫5•那部新影片要放映两小时。（状语）Mr.Smith,myfirstteacher,diedyesterday.我的启蒙老师史密斯先生昨天去世了。（同位语）Boysandgirls,pleaselookattheblackboard.同学们，请看着黑板。（呼语）二代词含义：用来代替名词或名词短语的词。分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、不定代词、疑问代词、连接代词、关系代词等9类。1.人称代词：形式主语Iyouhesheitweyou（你们）they宾语meyouhimheritusyou（你们）them人称代词的用法用法口诀：人称代词分两格，主格宾格來分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。\n1）.主格在句屮作主语时，一般放在谓语动词Z前：女I0：IamChinese.我是中国人。Wearegoodfriends.我们是好朋友。Heoftenplaysbasketballontheplayground.他经常在操场上打篮球。2）.宾格作宾语。放在及物动词或介词之后,有时在口语中，可以作表语；女口：Idon'tknowher.（动宾）我不认识她。Mr.WangteachesusEnglish.（动宾）王老师教我们英语。Letmehelpyou.（动宾）让我来帮你。What'swrongwithhim?（介宾）Openthedoor,please!It'sme.（作表语）3）・人称代词并列用法的排列顺序：A:单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称■•第三人称“第一人称；如：YouandI;He,sheandI;You,he,she,itandI请翻译：我，你和她都是好朋友。.You,sheandIaregoodfriends.B:复数人称代词做主语时，排列顺序：笫一人称-第二人称-第三人称；如1：Weandyou;Youandthey;We,youandthey请翻译:我们，你们和他们都喜欢音乐。We,youandtheyalllikemusic.注意：当I与其他词语一起并列作主语时，I要放在后面，但承认错误时，I要放在前面如:SheandIareinthesameschool.她和我在同一个学校。Iandhemakemistakes.我和他犯了错误。1.物主代词的用法：用法口诀：物主代词两类型，形容词性、名词性。形容词性作定语，后面定把名词用。名词性、独立用，主宾表语它都充。形容词性的物主代词：myouryouryourhisheritstheirs名词性的物主代词：mineoursyoursyourshishersitstheirs1）.形容词性物主代词在句只用作定语；起形容词的作用，用在名词前。例：1）Thisismybook.这是我的书2）Weloveourmotherland.我们热爱我们的祖国。2）.名词性物主代词则不能用作定语，起名词的作用；相当于省略了屮心名词的-*s属格结构，但可以用作主语、宾语、表语、连用of作定语。a.作主语:如：MavIusevourpen?Yoursworksbetter.我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。b.作宾语：如：Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。c.作介词宾语：女U:YourshouldinterpretwhatIsaidinmysenseoftheword,notinyours.你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。d.作主语补语：如：ThelifeIhaveisyours.It'syours.It'syours.我的生命属于你，属于你,属于你。3).名词性物主代词二形容词性物主代词+名词如:Thosevolleyballsaretheirs.=Theyaretheirvolleyballs.4).为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词〃來代替"形容词性物主代词+名词〃的形式。例：Mybagisyellow,herbagisred,hisbagisblueandyourbagispink.注意:为避免重复使用bag,可写成：Mybagisyellow,hersisred,hisisblueandyoursispink.3・指示代词：thisthesethatthosesuchsame\n1).it,one,that作代词的区别me®it指上文提到过的事物。②one泛指上下文提及的同类事物中的一个。③that常用于比较结构中，代替前面提到的名词，避免重复.2).it的几种特殊用法①有时用来代替小孩和婴儿。Who'sthisboyinthepicture?It'sme.②不知姓名或是谁时。Whoisitatthedoor?It'sJim.③作形式宾语或形式主语时It'seasytoclimbthehill.IfounditinterestingtolearnEnglish.*4.不定代词常见的有：Some一些，any任何，both两者都,none没有人/物,either两者之一‘neither两者都不,all全部,one某人、某物,each每个/各自,many许多,much许多,another另一个，Other别的/其他,more更多，most大部分,few极少数,little极少量等。只修饰可数名词：many,anumberof,thenumberoffew,afew只修饰不可数名词：much,little,alittle修饰可数名词、不可数名词:alotof=lotsofsomeany重点一：anumberof,thenumberof的区别A:anumberof+名词复数做主语时，谓语动词用复数。=many许多B:thenumberof+名词复数做主语时，谓语动词用单数。意思为：……的数量①thestudentsinourclassis54.②studentsareplantingtrees.③workersinthatfactoryarewomenworkers.④theteachersinourschoolisverylarge.重点二：few,afew,little,alittle的区别:A:little,alittle修饰不可数名词,little表否定含义，alittle表肯定含义；B:few,afew修饰可数名词，few表否定含义;afew表肯定含义；①Thereareminutesleft.Bequick.(2)Don'tworry.Ihavemoneyhere.③Thereismuttonleft.Let'sgotobuysome.重点三：some,any的区别some:一般用于肯定句中，any:用于否定句和疑问句中；①Ihavebooks,butIdon'thavepens.②Thereisnotmeatinmybowl.Thereischickeninit.some有时也可用于疑问句中，表示劝告请求或建议。any用于肯定句中，表示“任何一个"①Wouldyoulikesometea?②MayIaskyousomequestions?③Youcanborrowanyofthethreebooks.④Wouldyoumindgivingmesomewater?5.复合不定代词扌旨人一肯定句：someonesomebodyeveryoneeverybody否定或疑问句：anyoneanybody\n通用:everyoneeverybodynobodynoone指物…肯定句：something否定或疑问句：anything通用:everythingnothing重点：由every,some,any,no与thing,body,one构成的复合不定代词A.做主语，谓语动词用单数；B.如I：Everyoneishere.每个人都在这儿。Somebodygetstired.有人累了。Nooneknowsthenews.没有人知道这个消息C.有形容词要修饰不定代词时，要后置。如1：Ihavenothingimportanttotellyou.我没什么重要的告诉你。Let'sdosomethinginteresting.我们做点有趣的事吧。5.反身代词：反身代词表白身，句中可作两成分：表示强调同位语，宾语动作冋自身。单数：myselfyourselfhimselfherselfitself复数：Ourselvesyourselvesthemselves注意：反身代词有以下常见搭配：1)enjoyoneself,…玩得高兴，过得愉快如：WeenjoyedourselvesatthepartylastSunday.上周日我们在晚会上玩得很高兴。2)helponeselfto,---随便吃.…如：Helpyourselftosomefish.请随便吃鱼啊。3teachoneself■一自学如:HeteacheshimselfEnglish..他自学英语。如：LetTonydoitbyhimself.Heisnolongerakid.让Tony—人做吧，他不再是一个孩子To3)makeoneselfathome使自己像在家一样如:"Makeyourselvesathome."hesaidtohisfriends.他对他的朋友们说：“把这儿当自己家一样啊。”4)loseoneselfin…沉迷于....如：Don'tloseyourselvesincomputergames,boys.孩子们，不要沉迷于电子游戏。三.冠词1.含义：它是一个虚词，须置于名词之前，限定名词的定义，表示名词所表示的人或物；2.分类：a.不定冠词(a,an)b.定冠词(the)c.零冠词(即在某些场合不使用冠词)；3•关于a和an:A:当单词的发音的第一个音节是辅音或半元音音标前使用a,B:当单词的发音的第一个音节是元音音标前使用an；A:a和an的用法：1）表示数量有“一〃的意思，但数的概念没有one强。如1：Ihaveamouth,anoseandtwoeyes.2）第一次提到某人或某物，不定冠词起介绍作用。女口：YesterdayIsawanoldman.He'sTom'sfather.3）表示某个人或事物，但不具体说明何人或何物。如:Aboywaswaitingforyou.4）表示人或事物的某一类。如：Passmeanapple,please.5）表示"每一"的意思,相当于every。女口:Mr.Greengoestothecinemaonceaweek.B:定冠词的基本用法\n世上无二仅定冠词用法有规律，防止遗漏很容易。特指双方都熟悉，上文已经被提及。独一，序数词和最高级。山河海岛建筑物，姓氏复数奏乐器。少数形表人一类，方位名词须牢记。普构专有惯用词，试用此诀有效率。1）特指某人或某物。如1：Thebookonthedeskismine.2）指双方都知道的人或事物。如：Wherearethenewbooks,Jim?3）指上文提到过的人或物。女口：Thereisanoldwomanstandingthere.Theoldwomanlookedworried.4）用在世上独一无二的事物名词前。女U：thesun,thesky,theearth,theworld,etc.5）用在序数词和形容词最高级前。如1:Thethirdoneiscarryingthefewestofall.6）用在山脉、江河、海洋、岛等名词前。女口：theHimalayaMountains,theYellowRiver,theRedSea,theTaiwanIsland,etc.7）用在某些建筑物名词前。如：theWhiteHouse,theGreatHallofthePeople8）用在姓氏复数形式之前，表示“某某一家〃或“某某夫妇〃。如1：theGreens,theBlacks,etc.9）用在乐器名词前。如1：thepiano,theviolin,etc.10）用在少数名词化的形容词前表示一类人或事物。如:theold,thepoor,theblind,etc.11）用在表示方向位置的名词前。女口:intheeast,ontheright,inthecentre,etc.12）用在由普通名词构成的专有名词前。如:thePeople'sRepublicofChina,etc.13）用在某些习惯用语中。如1：inthemorning,bytheway,lookthesame,etc.C:零冠词的基本用法：下列情况不用冠，名词之前代词限；专有名词不可数，球类学科与三餐；复数名词表泛指，节口月份星期前；颜色语种和国名，称呼习语及头衔。\n1）名词前已有作定语的指示代词、物主代词或不定代词等限定词。如1:Theletterisinherbag.Ihavesomequestions.2）专冇名词、物质名词和抽象名词等不可数名词前。如1：China,water,music,etc.3）球类活动、学科名词、一日三餐前。如1：WehaveEnglishandmatheveryday.4）复数名词表示泛指。如：Theyareworkers.5）节日、星期、月份、季节名称前。如：June1isChildrenzsDay.6）表示颜色、语言、称呼语和官职、头衔的名词前。如:HeadmasterLicametoClassOnejustnow.7）某些固定词组或习惯用语中。女口：atnight,gotoschool,bybus,dayandnight日日夜夜），brotherandsister,hourafterhour,hereandthere（至ij处），ontime（准时），onduty,atnoon,onfoot,inautumnD:定冠不定冠意思差千万！！！有些名词前用冠词或不用冠词，其意义有所不同attable在吃饭-atthetable在桌子旁inclass在上课intheclass在班级中gotoschool去上学gototheschool到那所学校去gotobed上床睡觉gotothebed到床那边去infrontof在"的前面inthefrontof在"的前部inhospital生病住院inthehospital在那家医院inbed生病卧床…inthebed在床上bysea乘船bythesea在海边onearth究竟ontheearth在地球上，在世上onhorseback骑着马onthehorseback在马背上outofquestion毫无疑问outofthequestion不可能的，办不到的nextyear明年■-thenextyear第二年ateacherandwriter一位教师兼作家（一个人）ateacherandawriter一位教师和一位作家（两个人）四.介词A.含义：又称前置词，是--种虚词。介词不能单独做句子成分。介词后须接宾语，介词与其宾语构成介词短语。B:介词从其构成来看可以分为：1、简单介词(Simpleprepositions)女口：at,by,for,in,from,sinee,through等；2、复合介词(Compoundprepositions)女口：onto,outof,without,towards3、短语介词(phrasalprepositions)becauseof,insteadof,onaccountof,inspiteof,infrontof；4、二重介词(doubleprepositions)如：frombehind,fromunder,tillafter等；5、分词介词(verbalprepositions)如：during,concerning,excepting,considering,past等。常见介词的基本用法1>with和〃〃一起，拿着女U：Wouldyouliketogotothecinemawithme?Theteachercameintotheclassroomwithabookinherhand.2^about关于\n如］:DoyouknowsomethingaboutTom?Whataboutthiscoat?（"”怎么样）=Howaboutthiscoat?3、after在〃〃之后女［1：I'mgoingtoseeyouaftersupper.Tomlookedafterhissickmotheryesterday.（照看）4、across横过如：Canyouswimacrosstheriver?你能过河吗？Don'tgoacrossthestreetwhenthetrafficlightsarered.（介词）rDon'tcrossthestreetwhenthetrafficlightsarered.（动词v.）Let'swalkacrossthesteet.我们走路过桥吧。5、along沿着女U：Wewalkedalongtheriverbank.Goalongthestreet,turnrightatthesecondturning.在第二个转弯6、in在〃〃里on在〃〃上面under在〃〃下面女口：Therearetwoballsin/on/underthedesk・7、near在〃〃附近女U：Welivenearthepark・Excuseme.Isthereapostofficenearhear?8、of〃〃的女U：Doyouknowthenameofthewinner.Johnisafriendofmine.9、before在””之前女n：Ihopetogettherebeforeseveno'clock・HehadleftAlicebeforehewas40yearsold.10>behind在〃"后面女口：Thesunishiddenbehindtheclouds・Don'thidebehindthedoor.Ihaveseenyou.不要躲在门后,我已经看到你11、by到〃〃时如：WehadlearnedtenEnglishsongsbytheendoflastterm・Imustgotobedbyteno'clockatnight.12、during在〃〃期间女U:Whereareyougoingduringtheholiday.Pandassleepduringtheday.13、except除了女H：Everyoneexceptyouansweredthequestioncorrectly.AllthestudentswenttotheGreatWallexceptWangYing.14、for为了如：Thestudentsarestudyinghardforthepeople・Herearesomeflowersforyou!15^from从女口:IcomefromShanghai.Myschoolistenminutes'walkfromhere?\n16sto,at朝〃〃方向女口：Canyoutellmethewaytothecinema.Thatmanaimedatthebird,（aim“瞄准）17>over在〃"正上方如：Thereisabridgeovertheriver.TomgoesoverhisEnglisheveryday.（复习）18^round/around围绕如:Thestudentsstandaroundtheteacher.19>towards朝着如:ThecaristravelingtowardsBeijing.20、against反对如:Areyoufororagainstme?你反对我吗?Nothingcouldmakemeturnagainstmycountry.（背叛）没什么能使我背叛我的祖国。重点区别1、after和in皆可表示时间在〃”之后。区别为：after1）表示"在某点时间Z后"，用于将来时。女口：We'llgooutforawalkaftersupper.2）表示“一段时间之后〃，用于过去时。如：Mymothercamehomeafterhalfanhour.in表示“一段时间之后〃，用于将来时。如:We'llgotoschoolintwoweeks.2、区别：inbywith1）in表示"以…方式，用语言，文字等媒介Hewritesinblackink.（用〃材料）2）with指"借助于具体的手段或工具wTheguardcutonebootopenwithaknife.3）by表示“以…的方式，方法，手段〃和“乘某种交通工具〃；如:Shealwaysgoestoschoolbybike.（用〃〃手段）3、区别：betweenamongCanyousaythedifferencesbetweenthetwowords?（两者之间）PremierChouEn-lailivesamongthepeopleforever.（三者或三者以上）4、区别：besidesexceptWehaveseenthecrocodilebesidesLiFang.C除”之外,还有）全部计算WeareallChineseexceptTominourclass.（除〃”之外）不计算在内5、区别：onoveraboveThereisaboatonthedesk（在某物面上,与此物接触。）Thereisabridgeovertheriver.（在某物正上方，与此物不接触，或横在某物上，或覆盖在某物上。）Shespreadaclothoverthetable.Heheldhisheadsabovehishead.（“在"“上",强调"高于。”）6、区别：oninto\nMongoliaisonthenorthofChina.（与中国接壤,不属于中国）JapanistotheeastofChina.（不属于中国,且不接壤）TaiwanisintheeastofChina.（台湾属于中国）7、区别：since+时间点。表示从过去某一时间以来for+—段时间。表示一段时间Ihavebeenlivingheresince1982.（自1982年以来,我一直住在这里）Ihavebeenlivingherefor20years.（我已经在这里住了20年了）8、区别：offromThedeskismadeofwood（看得出材料）Paperismadefromwood.（看不出材料）Thebreadismadeupofflour,sugarandmilk.（由数种成分组成）9、区别：byonHeusedtogotoschoolbybike.（抽象概括）Hecametoschoolonthisbikeyesterday.（具体到哪一辆车）10、ofabouton表示"谈及，论述"DoyouknowofAmericansingerJohnDenver?（涉及浅层关系）Ihaveneverheardabouthim.（表示谈论等深一步的关系）Thisbookisongrammar.（以〃〃为主要内容）11nthroughpastacrossThenewrailwayrunsthroughthesmalltown.（穿过）Hewalkedslowlypastthetallbuilding.（从旁边经过）Goacrossthestreetwhenthetrafficlightsaregreen.（穿过平面）12.bywith通过〃”手段Wewritewithapen.（表示较具体的事物）There'snothingtogainbywaiting.（表示扌血象）13.byday（指白天）bytheday（按日计算）IworkedherebydayandIampaidbytheday.14.区别：atinonA:在某一月，在某一年，在某年某月，在某一季节，在早晨/下午.晚上；表示地点，场所:在…里；在…±;表示状态，情况，境遇，服饰：处于…中；表示时间：在…期间；在。。。以后；在。。。吋间内；表方式；用介词B:在某年某月某日，某月某口，在某一天，在周末，在某一星期，在…的早晨/下午/晚上表示地点：在。。。上（与。。。接触）；引伸意义：从事。。。，处于。。。情况中；表示关系：关于；论及；用介词C・在某一时间点，某一时刻，表地点，表状态，在山顶，在山脚，在…结束时，表示速度，价格，表原因（因为，由于一说明某种情绪）表示动作方向；针对着；朝；向（某一目标移动;,用介词15.表方位的介词in,on,to,off的区别in表示在境内.on表示相邻或在边界上，不在境内.to表示在境外，不接壤.off表示在海面上靠近海岸的地方.\n12.across\over\through\past横穿，穿越，表示运动发生在物体的表面■-across跨过越过，表示运动发生在物体的上方—over穿过，通过表示运动发生在某物的空间through从一经过，表示运动发生在某物的旁边…past六・数词…Numerals一.基数词的构词法：A.从1—10:onetwothreefourfivesixseveneightninetenB.从1119一般在后面加teen:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen•C・从2199整数在后面加・ty特殊:twenty,thirty,forty,fifty,eighty....21-twenty-one32-thirty-two43-forty-three....D•百位数:101…ahundredandone345-threehundredandforty-fiveE・千位数以Ji:thousand千million百万billion十亿F.1）基数词表示确切的数时，不用复数形式.2）表示不确切数，如成百、成千上万，则用复数。二.女口：320:threehundredandtwentyTherearehundredsofpeopleinthehallo会堂有成百上千的人G.人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式。如：Hebecameaprofessorinhisthirties.他是在他三十儿岁时当教授的Itwasinthe1960s.它是二十世纪60年代的。H・基数词的句法功能：可作主语、宾语、定语、表语、同位语。如：Thetwohappilyopenedthebox.（主语）Theythreetriedtofinishthetask.（同位语）Sheonlylikesoneofthebooksgivenbyherfather.（宾语）Tendividedbytwoisfine.（主语补足语）She'sonlyseventeen.（表语）I•如何朗读：1,000以上数目,从右向左每三位用"，"分开,分别读为thousand,million,billion43-■一forty-three59一-forty-nine88■一eighty-eight99一-ninety-nine101-—onehundredandone123—・onehundredandtwenty・three555-™fivehundredandfifty-five777-―sevenhundredandseventy・seven4.321——fourthousandthreehundredandtwenty・one7,654,321-sevenmillionsixhundredandfiftyfourthousandthreehundredandtwenty-one1.987.654.321―onebillionninehundredandeighty-sevenmillion,sixhundredandfifty-fourthousandthreehundredandtwenty・one年份、日期表达法年用基数词表示，两位一读，介词用in日用序数词表示，介词用on1999-・・・nineteenninety・nine2008・—twothousandandeight1949年IO月1日读作:October（the）first,nineteenforty-nine（＞M-日,年）\nthefirstofOctober,nineteenforty・nine（日■月,年）写作:October1st,1999（0用缩写，月■日■年）Octoberlt1999（日用数字）1stOctober,19990■月，年表示在...世纪，用序数词。在20世纪写作:in20thcentury读作:inthetwentiethcentury序数词1.含义：表示顺序的词称为序数词。A•第一至第十九特殊:first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth1st2nd3rd5th8th9th12thB:其他：添加一tho女D:sixthtenthfifteenthnineteenth6th10th15th19thC:以・ty结尾的表示一几十的基数词，先把y变为ie,再加・th;如：twenty-twentiethforty-foriethsixty-sixtieth20th40th60thD:表示一第儿十儿时，十位数的一儿十仍用基数词，只把个位部分变成序数词就行了。女口：twenty-one-…twenty・firstthirty-two…thirty-second21st32ndforty-three—thirty-thirdfifty-four—-fifty-fourth43rd54th口诀：基变序，有规律，一、二、三，特殊记，面目全非要注意，加th从4起,八少一t,九去一e,—ve要用一f替，(five,twelve)见一y变成一i和一e,词尾加上一th,(twenty,thirty,......ninety)若是遇到几十几，只变个位就可以。序数词缩写记清楚，数字后跟两字母。英语年月日的表达：月日年2008年10月1日月,日，年Oct.1st,2008…Octoberthefirst,twothousandandeight年代世纪的表达法：20世纪90年代--inthe1990s---inthenineteenninetiesinone*s+整十基数词复数在某人儿十岁时■…在他50多岁时--inhisfifties时间的表达法分数百分数的表达法：1分子基数词5分母序数词读作：onefifth七分之二：twosevenths四分之一：aquarter四分之三：threequarters二分之一：ahalf三又三分之一：threeandonethird百分数的表达：80%:基数词+percent-…eightypercent带点数字的表达：3.78:threepointseveneight倍数的表达：一倍once,两倍twice,三倍threetimes(三倍或以上基数词+times)\nThisboxisfivetimesasbigasthatone.=Thisboxisfourtimesbiggerthanthatone.①A+be+倍数+as+adj•原+as+B.②C+be+倍数+adj.比+than+D.C比D””倍一般编码用名词+基数词207房Room207三年级—班ClassOneGradeThree第五部分PartFive=thefifthpart第一课LessonOne=thefirstlesson3号汽车BusNo.3=theNo.3bus第一中学No.1MiddleSchool第七类形容词一.含义：用以修饰名词,表示事物的特征的词。e.g.long,empty,cheap,hungry,etc.二.形容词在句子中的作用：形容词在句子中可定语、表语、同位语、宾语补足语、状e.g.l）.Sheisabravegirlandshecandoanything.定语2）.MountTai,thefamousinourcountry”hasbeenvisitedbymillionsoftravelerseveryyear.同位语3）.Wholetsthedooropen?宾语补足语4）.Iwenttobedhungry.状语5）.Youshouldkeeptheclassroomclean.宾语补足语三.有些形容词只能作定语：如：wooden,medical,real,elder,little,daily,weakly,latter;very,only,exact等四.多个形容词作定语时的排列顺序如果两个以上的形容词修饰一个名词时，与被修饰的名词关系较密切的形容词靠近名词；如果儿个形容词的密切程度差不多，则音节少的形容词在前，音节多的在后.常用顺序为:限定词•外观•形状•年龄•颜色•国家•材料.e.g.Thelittlewhitewoodenhousesmellsasifithasn'tbeenlivedinforyears.这座白色的木头小房子似乎很多年没有人住过了。县邙艮）定词：（冠词、指示代词、不定代词、物主代词，序数词、基数词）官（观）外观和描绘性：多为表主观看法的形容词行（形）（大小、长短、形状、高低、方圆等）令（龄）指年龄、新、旧等宴（颜）指颜色的词国（国）指国籍的词才（材）指材料、种类的词E.g.ThefirstbeautifuIlargelongnewredChineseconcretebridge.八.副词一.含义：用來修饰动词、形容词、其它副词、全句或名词词组及句子的词。女口：very,early,out,soon,quickly,fast,lateetc.二.用法：如：Mymotherisout.作表语作定语作状语作宾补三.形容词变为副词：quick—quickly,true—truly,happy—happily,possible—possibly.四.既可作形容词，又可作副词：作形容词作副词\n如:fast——afasttrainThetrainwentfast.hardTheworkishard.Theyworkedhard.late-—thelatemarriagearrivehomelate形容词和副词的比较级和最高级一.大多数形容词和副词有三个等级：1.原级：即原形•…没有比佼时用原形。2.比较级：表示“较....或便.....一些〃■…两者比较时；3.最高级：表示“最….〃的意思一三者或三者以上的人或物作比较；二.形容词和副词原级的常用句型：as+原级+as”和”一样e.g.RubbyisastallasAilsa.Rubby和Ailsa一样高。WangChaojiewritesaswellasRubby.王朝洁和Rubby写得一样好。三.形容词和副词比较级和最高级的构成：1.一般情况下，直接在形容词或副词的末尾•或+est构成比较级和最高级；tall—taller—tallestshort—shorter—shortesthigh—higher—highestcalm—calmer—calmestwild—wilder—wildestslow—slower—slowestlate—later—latestfine—finer—finestbrave-braver-bravestbig—bigger—biggestfat—fatter—fattestthin—thinner—thinnesteasy—easier—easiestbusy—busier—busiestfunny—funnier—funniestearly—earlier—earliestnoisy—noisier—noisiestlazy—lazier—laziestbeautiful-morebeautiful-mostbeautifulinteresting-moreinteresting-mostinterestingoutgoing・moreoutgoing-mostoutgoingserious—moreserious—mostseriousnecessary-morenecessary-mostnecessaryathletic—moreathletic—mostathletic不规则变化good/well—better—bestmany/much—more-mostlittle—less—leastbad/badly—worse—worstfar-farther-farthest句型结构1.比较级句型：用于两者(人或物，但必须是同类事物)作比较。a.主语+be+形容词的比较级+than+比较的对象。b.主语+实义动词+副词的比较级+than+比较的对象。女口：Hiscomputerischeaperthanmine.Maryismuchyoungerthanhersister.Igotupearlierthanmymotherthismorning.Mybrotherjumpsfartherthanme.1)一比较级+and+比较级||表示一越来越•…||o如,Heisgettingtallerandtaller•他变得越来越高了。Theflowersaremoreandmorebeautiful.花儿越来越漂亮。Hedoeshishomeworkmoreandmorecarefully.他做作业越来越认真了。2)一the+比较级，the+比较级||表示一越・・・•・・，越.・・•・・||o如,Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou'llmake.你越认真,犯的错误越少。注意1：同一类人或事物在某一范围内进行比较时，常用“比较级形式+thanany(other)+单数名词''的句式。但必须把被比较的对象排除在比较范围之外。女口：ShanghaiisbiggerthananyothercityinChina・\n=Shanghaiisbiggerthananyothercityinthatsmallcountry.TheYangtzeRiverisIongerthananyotherriverinChina・=TheYangtzeRiverisIongerthananyoftheotherriversinChina.=TheYangtzeRiverisIongerthantheotherriversinChina.注意2：比较级前有时可以用定冠词the:当表示一・・・・・・是两者中更・・・・・・的一个时，常用the+比较级+ofthetwo||结构，定冠词the不可缺。如：Ericissmarterofthetwobrothers.Lookatthetwoboys.Mybrotheristhetallerofthetwo.注意3：比较级钱的修饰词常有：muchevenfaralittlealot等，但不能用very,so,too,quite来修饰。e.g.DavidrunsmuchfasterthanAilsa.CaryspeaksEnglishalittlebetterthanEd.Tomlooksevenyoungerthanbefore・Ifeelalotbetter.1.最高级句型：用于三者或三者以上的人或物做比较。a.主语+be+the+形容词的最够级+of/in短语等等。b.主语+实义动词+(the)+副词的最高级+of/in短语等等。c.主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of短语||表示一・・・・・・是・・・・・・中最・・・・・・之一||。e.g.Thisappleisthebiggestofthefive.Tomisthetallestinhisclass・TheYangtzeRiveristheIongestriverinChina・Abrahamjumps(the)farthestofallthestudents.BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.LuzhouisoneofthecleanestcitiesinChina.Whichcountryisthelargest,China,BrazilorCanada?Whichseasondoyoulike(the)best,spring,summerorautumn?九.连词一、连词定义：用来连接词、短语或句子的词。e.g・IstudyEnglishandChinese・Doesheworkatschoolorinthehospital?Igetupearly,butmybrothergetsuplate.二、连词分类：1.并列连词:and,but,or,so,(for),连词词组:either“orneither“nor,notonly„butalso,both〃and,aswellas2.从属连词：that,whether,if,unless,while/when,until,because,sothat,so...that,though=althoughevenifas...as等三、用法1.并列连词…连接具有并列关系的词，短语或句子。常见的有：(1)表并列关系：A.and:和，又-用來连接两个并列的成分，或表示顺承关系；e.g.MyparentsandIlikewatchingTV.表并列Thisbackpackisredandthatoneisblue.表顺承B.bothwand两者都。谓语动词用复数。e.g.BothheandIaregoodatspeakingEnglish.他和我的英语都说得很好。C.notonly,,butalso不但....而且(连接主语时，谓语动词■■就近原则)\ne.g.Shenotonlyplayswell,butalsowritesmusic.她不仅很会演奏,而且还会作曲HeworksnotonlyonweekdaysbutalsoonSundaysaswell.他不仅平时工作，星期日也工作。Notonlythestudentsbutalsotheirteacherisenjoyingthefilm.不仅学生们在欣赏这部影片，他们的老师也在欣赏这部影片。A.neither„nor既不.…也不....e.g.Mymathteacherisamiddle-agedwoman.Sheisneithershortnortall,neitherheavynorthin.我的数学老师是一位中年妇女，她既不高也不矮，不胖也不瘦。Neitheryounorhelikesgoingshopping.你不喜欢购物，他也不喜欢。Heisneitherreadingnorwriting.他现在是既没有读也没有写。B.aswellas也,和e.g.Thechildislivelyaswellashealthy.这孩子既健康又活泼。Ifyouwalktowork,youwillgetsomeexerciseaswellassavingmoney,soyou'llbekillingtwobirdswithonestone.如果你步行上班，既省钱又能锻炼身体(1)表选择关系：A:or■…或者，还是e.g.Doyouhavebrothersorsisters?你有兄弟姐妹吗？Whodoyoulikebetter,AilsaorJiajia?Ailsa和佳佳,你比较喜欢谁?B:either„or:要么....要么不是.…就是.…e.g.Sheiseitherdrunkormad.她不是醉了就是疯了。Theirlifeisalwaysinarut.TheywouldeithergotoworkordocookingandwatchTVafterwork他们的生活只是老一套，不是上班，就是冋家做饭或看电视。Eithermyfaherormybrothersarecoming.要么爸爸来,要么哥哥们来。Eithermybrothersormyfatheriscoming.(2)表转折关系:buthowever但是区别：but后没有逗号，直接连接分句；however后有逗号相隔，可放句末。e.g.(他努力工作，但以失败告终。)Heworkedhard,hefailedatlast.Heworkedhard.,hefailedatlast.(3)表因果关系:for,so因为重点：1.连接主语时，谓语“就近原则〃eitherAorB"或者A或者B”neitherAnorB"既不A也不B”notonlyAbutalsoB"不仅A而JIB"①EitheryouorIgoingtotheparty.(或者你或者我将去晚会。)©NeitherInorheseenthemovie.\n(我和他都没有看过这部电影。)①NotonlyyoubutalsoheFrench.(不但你而且他也讲法语。)1.从属连词…用来引导从句。常见的从属连词有：⑴引导时间状语从句的after,before,when,while,as,until,till,since,assoonas等。(2)引导条件状语从句的if,unless等。⑶引导原因状语从句的because,as,since等。(4)引导目的状语从句的sothat,inorderthat等。(5)引导让步状语从句的though,although,evenif等。(6)引导结果状语从句的sothat,so〃that,such„that等。(7)引导比较状语从句的than,as„as等。(8)引导宾语从句的that,if,whether等。考点一:"when"和“while"区别：when引导的状语从句的动作多为终止性动词，也为可持续动词;while只能是可持续动词。1.Mr.WhitewastakingashowertheUFOlandedonthestreet.A.whereB.whileC.whenD.whether1.Mr.Whitewastakingashower,theUFOlandedonthestreet.十.动词一般现在时练习题：1>you(brush)yourteetheverymorning?2>What(do)heusually(do)afterschool?Danny(study)English,Chinese,Maths,ScienceandArtatschool.4>Mikesometimes(go)totheparkwithhis5、Mike(read)Englishevery\nday?一般过去时一般过去时概念表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday,thedaybeforeyesterday,last+时间,justnow（刚才），时间+ago,amomentago（刚才）,in+过去的时间等。一般过去时用法1）表示过去发生的动作或存在的状态，常与表示过去时间的副词yesterday,theotherday,lastweek（year#night*month…）*in1989,twohoursago,justnow等连用女U：Juliacaughtabadcoldyesterday・Isoldcomputerslastnight・HeknewMaryin1989・Wemovedherefiveyearsago.2）表示过去一段时间经常或反复发生的动作。这时可与频度副词often,usually,always等连用女口WhenIwasachildweoftenwenttotheseasideinAugust.Thechildrenoftenswaminthisriverbeforethefactorywasbuilthere・3）情态动词的过去式，如could,would,should,might等可用于现在或将来，表示种委婉的语气Wouldyoulikeaglassofbeer?想要一杯啤酒吗？ShouldIcallhimtonight?我应该今晚给他打电话吗？动词过去式的规则变化⑴、一般动词在词尾直接加一edII女U：work---worked,visit--visited（2）、以一eII结尾的动词，只在词尾加一dII如：live…lived（3）、以一辅音字母+yII结尾的动词,将,,yn变为T,再加一edIIstudy-studiedcry---criedtry---triedfly---flied（4）、以重读闭音节（即辅音+元音+辅音）结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母,再力fl—edII。stop—stoppeddrop—droppedplan—plannedprefer■一preferred（更喜欢）不规则动词的过去式需特殊记忆。如1：am（is）-waszare-were（是），become_became（成为）go-went（走），（买）buy-bought,sell-sold（卖）come・came（来）,take-took（拿），have（has）-had（有），begin（开始）-began,bring（拿来）--brought,can（能）-could,catch（捉住）-caught,cut（砍,割）-cut,do/does（做，干）-did,draw（画画，拉）-drew,drink（喝）-drank,drive（驾驶）-drove,eat（吃）-ate,fall（跌倒,落下）-fell,feel（感觉）-felt,fly（飞）-flew,get（获得）・・got,give（给）…gave,grow（生长）-grew,keep（保持）--kept,know（知道）-knew,learn（学习）--learned/learnt,leave（离开）-left,let（让）-let,lie（躺，平放）-lay,make（使得，做）-made,may（可以）-might,read（读）-read,ride（骑）-rode,ring（鸣铃）-rang,run（跑）-ran,say说）-said,see（看见）-saw,sell（卖）-sold,send（送）-sent,set（放）-set,sing（唱歌）一sang,sit（坐）—sat,sleep（睡觉）—slept,speak（说话）一spoke,spend（花费）--spent,stand（站立）-stood,swim（游泳）--swam,teach（教）-taught,tell（告诉）一told,think（认为）一thought,throw（投掷）\n-threw,understand（懂得）-understood,wear(穿)-wore,will(将要)-would,win(获胜)-wonz(弯曲)bend-bent,blow-blew(吹),choose(选择)・-chose一、选择题Idon'tbelieveyouJvealreadyfinishedreadingthebook——Iittoyouthismorning!A.wouldlendB.waslendingC・hadlentD.lent二、用括号内单词的正确形式填空1.He(clean)theroomyesterday・2.They(visit)themuseumlastmonth.3.Tom(live)inParistenyearsago.4.He(leave)forBeijinglastWednesday・5.He(go)tobedlatelastnight.6.Tomsuddenly(fall)illyesterday.7.They(get)marriedlastmonth.8.He(go)outjustnow.9.They(sleep)welllastnight・10.1(read)abooklastweek.He(write)somearticleslastyear.\n