初中英语 如何应对初中英语中“按要求改写句子”素材 3页

如何应对初中英语中“按要求改写句子”按照试题要求，该部分大致有以下几方面内容。对划线部分提问做这类题目时应注意两点：时态不变和正确使用提问词例如：1.Helostthekeytohisbikeonhiswaytothelecture.（划线提问）Whatdidheloseonhiswaytothelecture.（2004年中考题）注：原句中lost是过去时，所以应用过去时提问。2.Thestudents’projectswillbeonshowinthreedays.（划线提问）注：in+一段时间表示从现在往后算，意为“……之后”。提问词应用Howsoon.Howsoonwillthestudents’projectsbeonshow？（2006年中考题）。改为感叹句感叹句分为两种：一种以What引导，一种以How引导。What引导的感叹句根据名词的不同情况可分为三种：1.What+a∕an+形容词+名词单数+陈述句！（陈述句可省）2.What+形容词+名词复数+陈述句！3.What+形容词+不可数名词+陈述句！例：1.Whatanhonestgirlsheis！2.Whatbeautifulflowerstheseare！3.Whatfineweatheritis！How引导的感叹句句型为：How+形容词或副词+陈述句！例：1.Howinterestingthestoryis！2.Howfasttheboyruns！下面列举几例历年的中考题或各区的模拟题，同学们可以练习一下。1.NanjingRoadWalkwaylooksverybeautifulatnight.________NanjingRoadWalk-waylooksatnight！2.Thatdetectivefilmissoamazing.\n________amazingdetectivefilm！3.Shelooksstrongandhealthy.____strongandhealthyshe____！改为一般疑问句、否定句或简单句做此类题时，同学们要注意原句中的人称（遇到第三人称单数时应正确使用相应的助动词，时态不变）。例：Samoftendoeshishome-workafterlunch.（改为否定句）Samdoesn‘tdohishomeworkafterlunch.常见错误有：Samdoesnothishomeworkafterlunch.记住：doesnot后须跟动词原形才能构成谓语。改为反意疑问句在陈述句后加上一个意思与之相反的简短问句，就是反意疑问句。因此反意疑问句必须由意思相反的两部分组成。也就是我们平时常说的：前肯后否或前否后肯。例：1.Tomdidn’ttakepartintheafter-schoolactivityyesterday.（改为反意疑问句）Tomdidn’ttakepartintheafter-schoolactivityyesterday，didhe？（2006年中考试题）2.Thatwasawonderfulnight.（改为反意疑问句）Thatwasawonderfulnight，wasn’tit？注：陈述部分如有表示否定意思的某些词，如：never，little，few，hardly等等，疑问部分须用肯定式。如：1）HehasneverbeentoJapan，hashe？2）Thereislittlemilkinthefridge，isthere？3）Veryfewpeopleunderstandwhathesaid，dothey？保持句意基本不变\n这是考核学生能否正确运用不同的词汇、词组、结构及句型表示相同意思的能力。这是很多学生比较害怕的一类题，往往会被“卡住”而无从下手，但观察近几年中考试题所选用的句型，一般都是些常见的、典型的句型，同学们不必多担心。但做这类题目时也要注意动词时态不能变。例：1）LauraspentoneweekfinishingreadingthebookHarryPotter.（保持句意不变）IttookLauraoneweektofinishreadingthebookHarryPotter.（2006年中考试题）2）Hedidn’tsayanythingatthemeeting.（保持句意不变）Hesaidnothingatthemeeting.3）Youareverykindtocomeandtellmeallthis.（保持句意不变）It‘sverykindofyoutocomeandtellmeallthis.4）Putonyourcoat，oryou’llcatchacold.（保持句意不变）Ifyoudon‘tputonyourcoat，you’llcatchacold.5）NobodyelseinhisclasscanspeakEnglishasfluentlyashe.（保持句意不变）HespeaksEnglishmostfluentlyinhisclass.