初中英语时态 6页

初中阶段，要求学生掌握动词7种时态的基本结构(一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。了解过去将来、过去完成时态的基本用法，解题时注意找出关键词，正确判断出时态，按时态结构正确变化动词。注意句子时态的一致性，注意对特殊时态的处理。1、一般现在时：l用法:1)现阶段经常性，习惯性的动作。例如：Igetupatsixeverymorning.Heplaystennisonceaweek.2)现在的状态。例如：Mymotherisateacher.SheteachesEnglishinaschool.3）客观真理。例如：Theearthgoesaroundthesun.4）常用于一般现在时态的时间状语：often，usually，sometimes，always，everyday，never，inthemorning等连用时。l构成：主语是I,we,you,they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he,she,it和名词单数时，动词第三人称单数的变法如下：一般情况＋s以s,x,ch,sh,o结尾＋es以辅音＋y结尾变y为i＋es主语为第三人称和名词单数时：肯定式:S+V/动词的第三人称单数否定式:S+don't/doesn't+V+其他疑问式:Do/Does+S+V+其他简略回答:(肯)Yes,S+do/does(否)No,S+do/doesnot注意：have的第三人称单数为has主语肯定式否定式疑问式第一、二人称和第三人称复数以及名词复数Iamastudent.We/You/Theyarestudents.He/Sheisastudent.I/We/You/They/likemusic.Manypeoplelikemusic.Iamnotastudent.We/You/Theyarenotstudents.He/Sheisnotastudent.I/We/You/They/don’tlikemusic.Manypeopledon’tlikemusic.Areyouastudent.Areyou/theystudents?Ishe/sheastudent?Doyou/theylikemusic?Domanypeoplelikemusic?l当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时：肯定式:S+be+···否定式:S+be+not+···疑问式:Am/Is/Are+S+···?简略回答:(肯)Yes,S+be.(否)No,S+be.练习题：1.---MayIhelpyou,sir?---Yes,IboughttheTVthedaybeforeyesterday,butit______.6\nA.didn’tworkB.doesn’tworkC.won’tworkD.can’twork2．______thebusuntilit______..A.Getoff,stopsB.Getoff,willstopC.Don’tgetoff,stopsD.Don’tgetoff,willstop3．The70-year-oldman______exercisesinthemorning.A.takesB.aretakingC.tookD.willtake2.现在进行时l用法：1）说话时正在进行或发生的动作（动作是在说话时正在进行）。例如：Sheishavingabathnow.2）现阶段正在进行或发生的动作（但是动作并不是必须在说话时正在进行）。例如：Youareworkinghardtoday.KatewantstoworkinItaly,sosheislearningItalian.Thepopulationoftheworldisgrowingveryfast.3）表示按计划即将发生的动作（仅限于go,come,arrive,leave,start,fly,begin,stay等动词）。如：Thepartyisbeginningat8:00o’clock..4)常用于现在进行时态的时间状语：now,look,listen等。l构成：be+v-ingv-ing现在分词的构成：一般情况cook-cooking以不发音字母e结尾的单词。去e,加ingmake-making,taste-tasting以重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母时.run-running,stop-stopping,2)肯定句、否定句、疑问句形式：肯定句：S+be+V-ing否定句：S+be+not+V-ing一般疑问句：Is(Are)+S+V-ing？特殊疑问：wh_+be+S+V-ing?主语肯定式否定式疑问式第一、二人称和第三人称复数以及名词复数Iamdriving.He/She/Itisworking.We/You/Theyaredoingsomething.Iamnotdriving.He/She/Itisnotworking.We/You/Theyarenotdoinganything.Areyoudriving?Ishe/she/itworking?Areyou/theydoingsomething?1．Idon’tthinkthatit’strue.She’s______lies.A.tellB.tellsC.tellingD.told1.How______you______withthenewjob?A.do,doB.do,getalongC.are,doingD.are,gettingon3．---Arethesesocksyours?---No.Mine______outsideontheclothesline.6\nA.arehangingB.havehungC.hangD.hung3．一般将来时l用法：1．将要发生的动作。例如：IwillleaveforBeijingtomorrow.2．将要存在的状态。例如：ThistimenextyearIwillbeinJapan.Wherewillyoube?3．打算要做的事。例如：Areyougoingtowatchthefilmontelevisiontonight?4.常用于一般将来时的时间状语：tomorrownextweekin2008等。l构成：1.助动词will(shall)+v2.be+goingto+v练习题：1.I______forHongKongonSaturday.Willyougotoseemeoffattheairport？A.amleavingB.amleftC.amgoingtoleavingD.left2.I______toseegrandmaandhelpherwithsomehouseworkeveryweek.A.cameB.amgoingcomeC.comeD.willcome3.WeChinese______theOlympicGamesin2008.A.heldB.shallholdingC.areholdingD.aregoingtohold4．一般过去时l用法：1．过去发生的动作。例如：Thepolicestoppedmeonmywayhomelastnight.2．过去存在的状态。例如：Theyweren'tabletocomebecausetheyweresobusy.3.常用于一般过去时的时间状语：yesterday，threemonthsago，lastyear，in1979，等。l构成：S+V-ed用动词的过去式。作谓语的行为动词的词尾变化如下：一般情况+ed以e字母结尾的辅音+d以辅音字母＋y结尾去y变i＋ed重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母双写词尾字母+ed2）一般过去时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例）：主语肯定式否定式疑问式Iwasastudent.We/You/TheywereIwasnotastudent.We/You/TheywerenotWereyouastudent.Wereyou/theystudents?6\n第一、二人称和第三人称复数以及名词复数students.He/Shewasastudent.I/We/You/They/likedmusic.Manypeoplelikedmusic.students.He/Shewasnotastudent.I/We/You/They/didn’tlikemusic.Manypeopledidn’tlikemusic.Washe/sheastudent?Didyou/theylikemusic?Didmanypeoplelikemusic?练习题：1.Mottisout.Buthe______hereafewminutesago.A.wasB.isC.willbeD.wouldbe2．---Hi,Tom.---Hello,Fancy.I______youwerehere.A.don’tknowB.won’tthinkC.thinkD.didn’tknow3．HepromisedtotellmebyhimselfwhenI______.A.comeB.wouldcomeC.comeD.hadcome5、过去进行时l概念：1)过去某一阶段或某一时刻正在进行的动作。例如：ThistimelastyearIwaslivinginBrazil.Whatwereyoudoingat10o'clocklastnight?2)常用于过去进行时的时间状语：atfouryesterdayafternoon，then，atthattime/moment等。l构成：was/were+v-ing1）Daddypromisedmehe______meacomputerA.wasboughtB.hadboughtCboughtD.wouldbuy2）Theysaidthey______dosomesportsifitwasfine.A.weregoingtoB.wentC.wouldgoingD.weregoing6、现在完成时l概念：1)表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果.常与already,just,ever,never,before等词连用.如:Shehasneverreadthisnovel.2)表示“过去的动作”一直延续到现在并有可能继续延续下去.常与for(后跟段时间)或since(后跟点时间)等连用.如:IhavebeenamemberofthePartyfor10years.IhavebeenamemberofthePartysince10yearsago.注：在有for和since引导时间状语的句子中不能用短暂性动词，应用与之相应的表示状态的词。如：Hehasdiedfor3years.(F)Hehasbeendeadfor3years.(T)注：①现在完成时不能和表示明确的过去时间连用。如：in1998,lastmorning等6\n②have/hasbeento表示“去过”（去了又回来了）have/hasgoneto表示“去过”（去了没回来了）如：Wherehasshegone?(句中所指的人不在)Wherehasshebeen?(句中作指的人在)l构成：have/has+v-ing2）现在完成时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和see为例）：肯定句：S+have（has）+V-ed否定句：S+have（has）+not(haven’t,hasn’t)+V-ed一般疑问句：Have(Has)+S+V-ed+？特殊疑问句：wh_+have(has)+S+V-ed+？主语肯定式否定式疑问式第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I/We/You/Theyhavebeenherebefore.He/Shehasbeenherebefore..I/We/You/They/Manypeoplehaveseenthefilm.I/We/You/Theyhaven’tbeenherebefore.He/Shehasn’tbeenherebefore..I/We/You/They/Manypeoplehaven’tseenthefilm.Haveyou/theybeenherebefore?Hashe/shebeenherebefore?Haveyou/they/manypeopleseenthefilm?1.--Howlong______he______afever?---Eversincelastnight.A.have,gotB.have,hadC.have,caughtD.did,have2.Mybowlisempty.Who______allmysoup?A.drinksB.haddrunkC.hasdrunkD.drank3.I______youforalongtime.Where______you______?A.Didn’tseen;did,goB.didn’tsee;have,goneC.haven’tseen;have,beenD.haven’tseen;havegone7、过去完成时态l用法：1、表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。他表示的时间是“过去的过去”常与bylastyear,bythetimeofyesterday,等连用。如：Shesaidshehadseenthefilm4times.WhenMrLigottotheclassroom,allthestudentshadbegunreading.Bythetimetheyarrived,thebushadleft.2、表示从过去某一时间开始一直延续到过去另一时间的动作或状态。常与for(后跟段时间)或since(后跟点时间)等连用.如:6\nShehadworkedinthisschoolsinceitopened25yearsago.l构成：肯定式：had+V_ed否定式：hadn’t+V_ed疑问式：Had…+V_ed简略回答:Yes,S+have/hashad.No,S+had6