初中英语说课稿 9页

教材分析本课选自人教版新课标英语七年级上册的七单元。本课涉及的主要内容是如何问答物品价钱以及如何描述物品的颜色大小等特征，与学生的日常生活息息相关，学习本课，有助于让英语融入学生的生活交际一点一滴，让学生能够在生活中也感受到英语的存在。可以让学生逐步感受到英语与中文的区别，并爱上英语的学习。\n教法分析reflecting：在课程导入与课程结束时将结合上一单元以及这一课的学习进行导入与巩固。：在本课的讲说过程中，我将设计多个任务有学生完成，让学生自主参与到学习过程中来。\nteachingprocedures课程讲解Step1Lead-in(5mins)拿出准备好的卡片，让学生识别，并说出表示该物品的单词，拼写出来。e.g.T:hello,everybody,lasttimewehavelearntsomethingaboutfoodandclothing,doyoustillrememberthewordswehavelearned?(showthecardstostudents)并问道what’sthisinEnglish?Ss:It’sanapple.T:canyouspellit？Ss:A-P-P-L-E.··········所有卡片展示完后，教师问：wherecanwebuyallthesethings?导出supermarket.将学生引导到物品的价格与特征等主题上。\n设计理念：对前一课进行复习，让学生能够回忆起之前学习过的知识，同时一步一步将学生带入新要学习的内容。这样能够让学生在不知不觉中就被带到新单元。step2Interaction(5mins)aftertheintroductionofthesupermarket,letthestudentsdiscussthefollowingquestions:1.whatelsecanyoufindinthesupermarket?2.whenyouwanttobuysomething,whichaspectoftheproductsyoupaymostattentionto?theteachershouldwritedowntheobjectsthatthestudentssaidinthisstep.Thiscanbeusedlaterinstep4.设计理念：激起学生的兴趣，并为之后的环节打下基础。让学生自我想象在一个supermarket里，将他们带入到那个情景中。\nStep3learnthenewwords（10mins）本课主要单词为一些表颜色的形容词，因此，在这一步中我将采取歌曲教授法学习新单词（thecolorsong)设计理念:传统的单词学习可能使学生在一开始可能就不喜欢英语学习，通过歌曲，既可以让学生学的有趣，也能很好的让他们在课堂上就记住这些新单词。\nStep4learnthenewsentencestructure(10mins)Inthisstepwewilllearnthenewsentencestructure.Iwillletthestudentsusetheobjecttheyhavementionedinthestep2tomakefreeconversation.e.g.A:Lucy,isthisyournewskirt？B：yes,mymotherboughtitformelastweek.A:oh,itisverybeautiful.howmuchisit?B:it’sverycheap.only$15.······设计理念：让学生在交际中熟练应用新学习的句型，能够增加他们的主动性，让他们更加积极地加入班级活动中来，并培养他们的合作意识与能力。\nStep5roleplay(8mins)onestudentactasthesalesgirlorsalesboy,anotheractasthecustomer.A：hello.WhatcanIdoforyou?B:Iwanttobuyadress.A:howaboutthisone.it’syellowandit’snotveryexpensive.B:Idon’tlikeyellow.Ilikegreen.Howmuchisthegreenone?A:It’s····设计理念：通过情景制造让学生身临其境，在真实情景中巩固所学的单词和句型。\nStep6Homework（2mins）pairwork:whenthestudentgobackhome,asktheirparentsthepriceoftheobjectsintheirhomesanddescribetheminEnglish.Everyonemustdescribeoneobjectinthenextclass.设计理念：利用学生家中的实物，让他们在家中也能感受到英语的存在，发现生活中的英语，反复巩固一天学到的知识。\nThankyouforlistening