初中英语训练之 3页

初中英语训练之一一英语阅读理解解题技巧对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目，主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料屮信息的捕获能力。此项能力的测试，对考生提出以卜•几方面要求：1•不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的详细事实与细节。2.不但要求对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理解字而意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等。3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。4.既要求考牛能够运用材料屮的信息去理解、分析问题；又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。做任何阅读理解都冇异曲同工Z妙，也都差不多冇相同的套路首先，耍知道要哪些类型的英语阅读理解，以及相映的阅读方法：1•记叙文。但这种文章又分两小种，一是单纯的记叙文，这种文章先要看它是以什么为线的（吋间、地点等等）。跟随着这种线就很好理解文章。第二种是描述文，这种文章应该算是比较难的，但是仍然要读每一段的第一句话，抓住文章的脉络。2.议论文•这种应该算简单的，只要了解作者的立场和理解第一段和最后一段，以及每一段的第一句话就0K了.3.说明文.这种文章要知道作者在介绍的是什么东西，联系实际，对文章内容作合理的联想，但仍不可忽略作者的态度•最后箱跟你说的就是要毎天坚持一片,这样可以熟悉做题的方法和适应英语的思维方式.同时要进行思考，找出适合自己的方法•大概的方法也就是理解第一段和最后一段，以及每一段的第一句话（中心句）•而11要注意每段转折词处，这些地方一般都会体现出作者的观点•做题时找到文章关键词的出处并结合上下文去理解来做题.根据以上要求，通过对近年来高考英语试题的研究分析，我们就不难总结出阅读理解题的命题规律及题型结构，一般来说，阅读理解题型设计，大致可以分\n为以卜•几种题型：A・事实询问题；B.推理判断题；C.数据推算题；D.识图解意题；E.主旨大意题；F.常识题。那么，根据以上六种题型的设计，如何才能巧答阅读理解题呢？我认为可以采取以下几种应试技巧和解题步骤：1.先看问题，再读文章：带着问题阅读短文，确定主攻方向，特别要注意首尾段和首尾句，把握文章的主题和用户服务，摘取冇用的材料，舍弃无关的信息，有的放矢，高效省时。、2.细读全文，认真推敲：针对题目的耍求，细心阅读与试题冇的词汇、句子或段落，要特别留心一些信息词，它们既是检查的重点，也是把握全文意思的突破口。因此必须准确判断，仔细斟酌，以便选出最佳答案。3.复读全文，验证答案：在选出全部答案后，应将答案带入问题屮重读全文,看前后意思是否贯通，有无孑盾，若丽后不一致或意思孑盾，则要考虑重选答案。4、抓细节、做记号。了解文章主旨后应该细读文章，并且边读边用铅笔做些记号，例如把人物、时间、地点等圈出来，看完再冋头找时便一目了然了。对于难一点的题目，要回头再查阅短文，在文屮划出依据。做阅读理解题时“五忌”1)•忌不带问题做阅读理解题吋，应先把文章后面所给的考查题浏览一遍，然后带着这些问题进行阅读。边阅读边选出考查表层情况问题的答案，从而提高阅读效果。2)•忌草率行事在设计理解题时，设计者往往在四个选项屮设计出一个似是而非的答案。这样答案干扰性特别强，容易迷惑考生。如杲在发现一个看似正确答案时就草率定案，往往会掉进设计者设置的“陷阱”里。处理的方法是：\n对所给四个备选答案进行分析比较，在理解阅读材料内容的基础上进行去伪存真，方可选出正确答案。1)•忌主观卬象少数阅读不明确题只需根据生活常识就可选出答案，而绝大多数则不然，考生必须按照原文來选定答案。因此，考生在做后一种测试题吋，一定要排除自身的生活经验、经历和已有的知识等主观因素的干扰，按照文章实际反映的情况来选择答案。2)•忌I刎冏定案所谓I勿I冏定案是指考生在未完全读懂文章时就匆忙定案，结果往往选错答案。因此，尚未读懂的地方如杲时间允许的话，一定要慢速多读几遍，直到读懂时再定答案。3).忌忽略时间做阅读理解题时，一定要从整体上控制时间，吋间分配根据文章的难易程度有别。文中一两处没弄懂的地方可以暂且放置一边，等把全部题目做完后，再回头来处理。因为做完题目后，你的心情相对放松了往往会产生新的思路、新的灵感。即使做完题后时间所剩无几了，你再把未处理的题猜测一下也不晩，因为你仍然有选对的可能性。总而言之，虽然掌握了一些阅读技巧和方法，但要在阅读理解这一知识板块取得高分，还必须经过坚持不懈的努力。阅读理解靠的是扎实的语言基础。俗话说「'冰冻三尺，非一日Z寒”。扎实的语言基础来自平时严格的基本功训练和长期的知识积累。只要平时刻苦用功，打卜•扎实的英语知识基础，加上掌握了较科学的解题方法，做阅读理解题就不会太难了。