初中英语句法 5页

  • 13.80 KB
  • 2022-08-10 发布

初中英语句法

  • 5页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
第2节句法【句子的成分】在英文屮句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语、同位语和状语、宾语补足语等。(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如:(1)Lucyisabeautifulnurse.(名词作主语)(2)Hereadsnewspaperseveryday.(代词作主语)(3)Smokingisharmfultothehealth.(动名词作主语)(4)ToswiminKunmingLakeisagrcatpleasure・(不定式作主语)(5)Whatweshoulddoisnotyetdecided.(主语从句作主语)(二)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。如:Ilisparentsarcteachers・(系动词和表语一起作谓语)Westudyhard.(行为动词作谓语)Wedon,tfinishreadingthebook.(助动词和行为动词一起作谓语)HecanspeakEnglish.(情态动词和行为动词一起作谓语)(三)宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语來担任,它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。Sheisdoingherhomeworknow.(名词作宾语)Shesays(that)sheis订1.(宾语从句作动词宾语)Weoftenhelphim.(代词作宾语)Helikestoplaybasketball.(不定式作宾语)Weenjoylisteningtothemusic.我们喜欢听音乐。(动名词短语作宾语)说明1:宾语是及物动词涉及到的人或物,宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词,称为介词宾语。名词、代词、数词常在句屮做动词宾语或介词宾语。另外,动词不定式可作动词宾语;动名词和宾语从句也可用作动词宾语。说明2:及物动词作谓语时,后而耍跟宾语。宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象,直接宾语指物,间接宾语通常是及物动词的动作••所及的人,间接宾语指人。间接宾语-般放在直接宾语之前。不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟。如:give,show(给看),bring,pass,buy等。Ourteachertel1susastory.(2)Thesungivesuslight・间接宾语如果放在直接宾语之后,在表示“人”的间接宾语Z前会出现介词“空”或"for"o间摄宾语前加“to”的有give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tel1,return,\nwrite,throw,promise(答应),refuse(拒绝)等。间接宾语加“for”的冇:make,buy,do,get,play,order(命令),sing,pay等(1)1givehimabook.改成:(2)Hepassesmethebook.(他将书递给我。)改成:(3)Hewritesmealetter.改成(4)Hewillbuymesomebooks.改成:(5)Sheismakingmeacake.改成:(四)表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。它的位置在系动词后面。如:Tamateacher.(名词)Heisalwayshappy.(形容词)Theyareontheplaygroundnow.(介词短语)Itgetscold.(形容词)Be动—isTare,was,were)表保持(keep,stayjremain)系动词表改变(get,become,turn)感官动词(feel,sou祐弋听^来),seem/look(看起來),taste(尝起來),smell(闻起如:Itsoundsinteresting,(sound为系动词,interesting为表语)Weshouldallremaincareful.Remain(为系动词,careful为表语)(五)宾语补足语在宾语后而补充说明宾语的动作、状态、特征的成分,称为宾语补足语。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。如:Theymakeherhappy.(形容词)Isecherdemcc.(不定式)We'11helpyoutomaketheOlympicsasuccess・(名词)Pleaselethimin.(副词)Weheardhersingingasong.(分词短语)(六)定语定语是用來修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当丁•形容词的词或短语等。定语修饰名词或代词(即在汉语里的……的)\n1.形容词作定语(一般放在被修饰语之前,修饰不定代词时放在后面)Theyhaveacleverson.\nIhavesomcthingimportanttotellyou.1.名词作定语:Isitacolorfilm?名词作定语一般用单数形式,女口:schoolbus,ticketoffice,paperflowers但也有例外,如:sportsmeeting,clothesshop,man和woman修饰的名词如果是复数,它们总以复数的形式作定语如:mendrivers,womendoctors2.代词作定语:Thissongisbetterthanthatone.3.数词作定语:Thereareonlythirtystudentsinourclass.带有数字的复合形容词•当复合形容词用连字号连接吋,其屮的名词要用单-数形式.atwo~dayhoiidayathree-year-oldboy5・副词作定语(放在被修饰词Z后Doyouknowtheyoungmanoverthere?6.介词短语作定语(放在被修丽逅Thestudentsinourclasslikeswimming.单个词作定语吋,通常放在它所修饰的名词之前。Theblackbikeismine.(形容词)What?syourname?(代词)词说等如Theymakepaperflowers・(名词)'syourname?(代明1:当定语修饰不定代词:nothing,anything,everything,something时,定语在不定代词后面。:Itellhimsomcthingintercsting.(形容词intcresting作不定代词something的后置定语)Hehassomethingtodo.(todo为不定式作后置定语)说明2:短语或从句作定语时,也放在被修饰的名词之后。如:TheboysintheroomareinClassFour,(intheroom是介词短语作theboys的后置定语。)单词做定语时一般放在被修饰的名词前而,而月•冇一定的次序:冠词(a/the)/物代(my/his)/年龄(old,young,•••)/形状(round,square…)/大小(big,large,small,little…)/温度(hot,cold,warm,cool•••)/色彩(red,yellow,blue,)/来源(Chinese,English,American)/质地(glass,s订k,)/材料(wooden,woolen,)/目的/用途+被修饰的名词(中心词)(七)同位语:对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。1)名词2)代词3)名词短语4)数词5)不定式6)-ing形式7)名词从句John,afarmer,1ivedbyhisfarm.(八)状语修饰动词、形容词、副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末,但有的可以放在句首、句屮。如:Hediditcarefully.(副词)Weoftenhelphim.(副词)HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.(介词短语)WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.(从句作时间状语)Hesitsthere.(副词地点状语)状语的位置\n1.在一般情况下,用于句末。Welikeourschoolverymuch.2.为了强调状语,可以把它放在句首.Iusuallygetupatsix,butthismorningIgotupateight.3.表频度的副词通常用于句中,如always,usually,often,hardly,never,用于行为动词前,be动词、助动词和情态动词后1usuallygetupearly.Heisoftenlate・一些畐ij词,女I丨already,once,just,soon,yet,still,nearly,almost,really,suddenly,certainly等用法相似sometimes,now可以位于句首,句中或句末两个k多个状语同时修饰时的顺序:1•地点状语在前,时间状语在后.WewillhaveameetinginRoom202tomorrow.2.较小单位的状语在前,由小到大Mr.Li1ivesat88ChongwenRd.,Suzhou,Jiangsu.3.一个句了有几个不同种类的副词作状语,其顺序大都是:程度副词,方式副词,地点副词,时间副词Shesangverywellatthemeetinglastnight.吋间和地点状语也可以位于句首,表示强调或使上下文更为连贯UsuallyIreadthenewspapersinthemorning,butyesterdayIreadthemintheevening.【简单句的五种基本句型】A.主语+不及物动词(主谓)如:Thesunrises.太阳升起来。Thecarstopped.小汽车停下來了。rise和stop都是不及物动词,因此后边不必加宾语。B.主语+及物动词+宾语(主谓宾)女I丨:Ilovemycountry.Hehelpsme.T1ikeactionmovies.Ibuyabook・C.主语+系动词+表语(主系表)女I丨:Herbrotherisadriver.Wefeelhappy,(feel为系动词,表示感到,,,,)Ttgetsdark.天黑了。(get为系动词,表示变得)Tomlooks订1.Tom看上去病了。(look为系动词,表示看上去,看起来)D.主语+及物动词+双宾语(直接宾语、间接宾语)(主谓+直宾+间宾)如:HegivesTomapresent.(双宾语)他给汤姆一件礼物。Mothermakeanewdressforme.(双宾语)妈妈为我做了一件衣服。E.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(主+谓+宾+宾补)$11:TheycallherMary.(宾补)他们叫她Mary。Wemakeourclassroomcleanandtidy.(宾补)我们使我们的教室干净而整齐。Healwaysmakesuslaugh.(宾补)他总使我们笑。

相关文档