浅谈初中英语备考 27页

浅谈初中英语备考\n浅谈初中英语备考一、学习安徽省2012年中考英语纲要，领会备考精神二、分析安徽省近几年英语中考试题，把握命题特征,归纳总结备考方法。三、临考复习策略\n一、学习2012年中考英语纲要，领会备考精神1，考纲是在依据《新课程标准》的评价精神而编写的，考查学生是否达到五级目标的基本要求。2、考试不具体依据哪一套教材，依据的是考试说明和新课标。着力考查学生凭借所学知识综合运用语言的能力。3、命题语言材料真实，杜绝繁难偏旧。4、了解试题类型及计分难度（7：2：1）。5、词汇知识和语法知识要求掌握的明确性与不明确性。\n二、分析安徽省近几年英语中考试题，把握命题特征,归纳总结备考方法。稳中求变、变中求新、立足基础、突出主干是安徽中考英语试题的最大特点，因此分析近几年中考试题是有效备考的必不可少的一步\n1、听力部分⑴试题特点：主要考查学生对英语口头语言的理解能力以及从真实性语言材料中获取信息、信息转换、归纳判断和正确应答的能力。由4选1，变为3选1，降低了试题难度。试题内容主要涉及时间、处所、交通方式、职业、天气、活动、人物、事物、原因等方面的日常话题。材料内容多涉及三、四级语言材料。\n（2）应试策略：克服紧张心理关注句中重读单词（根据重音和语调捕捉信息）注意甄别和计算加强基础词汇、常见口语表达的听读训练强化阅读速度的训练通过预读、抢读来预测问题内容信息转换题注意词的大小写及语法形式，特别注意数字、月份、星期、国籍等词汇的拼写\n2、知识运用（55分）（1）试题特点：重点考查学生在理解语境的基础上，运用词汇、语法知识进行交际理解的语言能力。词汇、语法语境化；短文生活化、趣味化、知识化考查知识面覆盖面较广，重视实词和口语运用的考查，减少语法试题的考查\n（2）应试策略：重视实词和功能意念项目的系统复习和巩固，避免知识遗漏语法复习既不拔高难度，也不降低难度，重点突破动词语法完形填空要求：通读全文，重视首句，整体把握，纵观全局，仔细辨析，全面复核，理清逻辑\n3、阅读理解（40分）（1）试题特点：主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力。文章的难易程度和初三课文基本相同，要求阅读速度为每分钟40-50个词。语言材料极具时代感，试题贴近学生生活实际，关注社会新闻热点考查形式多为：事实细节、猜测生词、主旨大意、归纳推理判断。\n（2）应试策略：通读全文，了解大意、带题阅读、寻找信息、确定依据，推理判断。事实细节题,去原文里找依据。主旨和大意题。主题句一般在第一段，教师平时指导学生学会找主旨句。主题句也可用反推法判断推理判断题，要走进作者心灵，理解作者意图突破长句语法\n4、写（25分）（1）试题特点：单词拼写注重实词的考查；今年的选题将更加贴近学生生活，且具有一定的开放性，确保学生有话想说，有话可说，有话能说，充分发挥学生的思维创造能力，将不强调文体格式，重在文体内容。\n（2）应试策略：单词拼写注意大小写及语法形式，尤其注意词性书面表达要求：书写工整，不跑题，条理清晰，表达准确，不范低级语法错误书写英语句子的强化训练\n三、临考复习策略:1、加强基础知识的复习、巩固（语法、词汇、口语表达）2、坚持每天20分钟左右的听读训练3、精挑细选阅读材料，强化阅读训练4、精选贴近学生生活的话题，让学生进行写作训练5、适时进行模考训练\nThanksforlistening!Goodbye!\n试题结构：试题部分题型分值听力考试听句子选关键词、听短对话选图片、听短对话回答问题、听长对话回答问题、听短文回答问题、听短文填写关键信息30英语知识运用单项选择、完形填空、补全对话等55阅读理解四篇短文40写作首字母填空、书面表达等25总计150\n时间地点天气工作爱好交通物品人物原因071422110832113322209332312331035123323411332231543\n08.6---Whatwouldyoulike,anapple,abananaoranorange?---Anapple,please10.8---Hi,Sandy,haven’tseenyoufordays.Wherehaveyoubeen?---I’vjustbeentotheGreatWall.\n08.11.Whattimeisitnow?A.9:30B.10:30C.11:30M：Hurryup,orwe’llmissthe10:30train.W:Takeyourtime.Thereisstillanhourtogo.10.13.Whattimeisitnow?A.8:30B.9:00C.9:30W:Hurryup!Ericwillbeheresoon.M:Oh,hesaidhewouldcomeat9o’clock.There’sstillhalfanhourtogo.\nAtripWhenWe'llhaveatripon2617th.WhereWe'llmeetattheschool27.WhyWecangetrelaxedandgetclosetothe28.WhatWe'llpickfruitsand29animals.SafetyruleWecan't30onourown.\n08.16WhyisSamsoexcited?ABecausehewillgotodinnerwithhisfriends.BBecausehisparentswilltakehimtoHongKongforatripCBecausehehasgottwofreeticketsfortheconcerttonight08.17Whenaretheygoingleave?AOnJune29BOnJuly19COnJuly2908.19Whenwillthetalktakeplace?AOnSaturdaynightBOnSundayafternoonCOnSaturdayafternoon\n08.41---Icalledyoujustnow,butnobodyanswered.Where_______?---Iwasoutwithmymother.AwereyouBareyouChaveyougoneDhaveyoubeen08.43.---Excuseme,sir.Doyouhavethetime?---_________.____Yes,Ido.B.NoproblemC.HalfpasttwelveD.Certainly,Ihave10.49.---Excuseme.MayIuseyoureraser,please?---Sure.________Watchout!B.Welldown!C.Goahead!D.Followme.\n题数动词名词代词形容词副词连词介词冠词口语应用数词语法074511112631182108451911244428150945158362318510451673441184114514724431182\n10.41.--HaveyoueverbeentoShanghai,Mary?--Yes.I_______thereforthreeclayswithmyparentslastmonth.A.havegoneB.havebeenC.wentD.was10.44--Areyougoingtotheparty?--No,becauseI______.A.haveaskedB.haven'taskedC.havebeenaskedD.haven'tbeenasked\nLeft-behindchildrenH1N1FluFinancialCrisisEnvironmentalprotectionSavingnaturalresource---------applicationofsmallcars\n07假如你叫李华，你的朋友田甜将去英国。请你将她的基本情况介绍给你英国的朋友Rita,希望她们能成为朋友，并希望Rita能够去机场接她。请根据以下要点给Rita写一封信。提示：1.介绍田甜的年龄、外貌、性格以及爱好。2.田甜将去英国GeorgeSpencerSchool学习一年，并将乘飞机于8月1日下午4点到达伦敦希斯罗机场(HeathrowAirport)。08.一个美国中学生代表团将到你校交流学习，并与你校学生座谈请根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。09.假定你是张小华。夏天来临，你给来安徽学习的美国朋友Richard送去一些清凉油，可他不在，你给他留个便条。要点如下：夏季中国家庭常用药品用于蚊虫叮咬，晕车，天气炎热引起的头痛等外用，请勿口服和误入眼内放在儿童不能触及的地方10.假定你叫张华，最近从报纸上得知美国某公司将在你的家乡建一座工厂，请给该公司写封电子邮件。要点如下：●表示欢迎：有利于家乡发展等；●感到担忧：造成环境污染等；●希望了解有关环保措施及更多信息。\n08.96Ourgovernmenthasmadeseverall___(法律）toprotectchildren.08.99G_____(猜测）gamesarepopularwithstudentsinEnglishclass\n5w句型结构：Who(what)+do+what+how+where+when某人（某事物）干什么（怎么样）+怎么做的+在哪+何时