初中英语社团计划 16页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中英语社团计划　　篇一：初三英语社团计划　　初三英语校本课程拓展活动教学计划　　初三英语备课组（）　　一．指导思想：　　初三英语校本课程拓展活动是课堂教学的补充和延伸，在于　　培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语社团活动搞得有声有色。　　二、组织机构：　　1、根据学生的英语水平进行分班分层教学。　　2、活动时间：社团课。　　3、社团教师：殷卫娟、陈玲、黄翠红、徐丽丽、朱瑜洁、　　郁健美、张思红、施蕾蕾、汤慧敏、黄卫东　　4、辅导老师负责资料整理及建档工作，确保活动有过程、有效　　果、有痕迹。　　三、任务要求：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　加强班：　　1.结合书本适当地扩充知识点，使对英语感兴趣的学生能站在更　　高的起点，保持浓厚的学习兴趣。　　2.通过课外阅读训练，美文赏读等，加强学生的语感，提高学生　　的阅读理解能力。　　3.进行听说训练，创设适当的语言情境，培养学生的语言运用交　　际能力。　　提高班：　　1.指导学生的语音语调，要求学生大声仿读、朗读，鼓励这部分　　学生一定要开口读英语，说英语，从朗读培养语感。　　2.英语词汇、句型、语篇和知识点的背诵也是一种能力，在读的　　基础上要求学生进行识记背诵，对英语要有储备和积累。　　3.通过检测课内基础知识，发现学生的薄弱之处，进行有针对性　　的指导，在此基础上再进行二次练习，不断地复习巩固。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　四．活动章程：　　1.会员对英语感兴趣，有积极进取之心，能听从老师的指导，　　注重背诵积累，及时做好复习巩固；能加强听说阅读，拓宽　　词汇，提高阅读理解能力和交流运用能力。　　2.各会员按时参加活动，并遵守纪律，负责活动室的卫生。　　3.如有特殊情况不参加，必须履行请假手续。　　五．教材分工：　　1.任课教师共同研讨，轮流负责教材教案的编排，尽量以电子稿　　形式，形成资源库。　　篇二：英语社团活动计划　　英语社团课外活动计划　　一、指导思想：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村中学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。初中英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富中学生的课余生活,我们开设初中英语课外活动小组。　　二、活动目的：　　1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。　　2、授人以渔，培养学生英语学习能力。　　3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。　　4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。　　三、活动时间与内容：　　1.第二周：观看希望之星英语风采大赛　　1.第三周：学生自我介绍　　2.第四周：讲小红帽的故事Thelittleredridinghood　　3.第五周：排演英语童话剧《小红帽》　　4.第六周：欣赏电影《疯狂原始人》　　5.第七周：继续欣赏电影《疯狂原始人》　　6.第八周：给《疯狂原始人》片段配音　　（第九周国庆，第十周期中考试）　　7.第十一周：学唱英文歌Yesterdayoncemore随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Mylove　　8.第十二周：探讨西方音乐、电影，了解西方文化　　9.第十三周：学生介绍他们自己喜欢的英文电影　　10.第十四周：开启美食之旅，第一站——中国　　11．第十五周：美食之旅第二站：英国　　13．第十六周：美食之旅第三站：日本　　14.第十六周：话题演讲：Mydream　　15.第十七周：了解辩论赛，观看比赛视频　　16.第十八周：玩转辩论赛，实际演练　　活动方法与顺序：　　一基本训练，创设语言氛围。（三分钟）　　背景一　　1、值日生与同学们相互问候。　　2、英语报数。　　3、唱英文歌。　　（1）MorningSong　　（2）IndianBoys　　（3）Head，shoulders，kneesandtoes.　　4、师生相互问候。　　二、复习旧知。（六分钟）　　（课前，老师在教室四周挂上有关单词的简笔画和教学简笔挂图）。背景二：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　老师说明活动要求：以小组为单位，以图片为内容进行自由交谈。　　（注：这样的设计力图在提高复习强度的同时冲破课堂的柬缚，让学生在轻松、自由的环境中主动参与到学习中去。）　　三、轻松三分钟。（三分钟）　　1、请语音、语调好的同学上台喊口令，其余学生听音做动作。如：　　Attention！（立正！）Atease！（稍息！）Run（跑！）Swim！（游泳！）Touchyournose／face／eye／……　　2、齐唱英文歌。　　Ifyouarehappyandyouknowit。　　（注：惜助此环节形成生动活泼的氛围，激发学生学习兴趣，是他们在愉悦的情绪中进行下一环节的练习。）　　四、自设情景，表演对话。（二十七分钟）　　背景三：　　老师交代活动的要求：每一组同学的桌上有一些实物。请利用它们为道具，自己编情景对话。请按以下步骤进行：　　1、Ora1practice，（口头练习）（四分钟）　　要求：口头讨论、练习，不动道具。　　2、Choosetherole，thenpractice.（六分钟）　　（角色实践）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　要求：进行角色化妆，再利用道具在原地自设情景，练习对话。　　3、Sayanddointhegroup，thenchoose2better　　groups．（大组选拔）（七分钟）　　要求：三个大组同时进行选拔。各小组在所属大组的表演区里表演对话，每个大组评出表演效果好的两组到全班展示。　　4、Sayanddoinclass．（全班展示）（九分钟）　　（1）全班展示。　　（2）同学评价。　　（注：在道具方面，我选用了学生熟悉、喜爱的玩具、文具或用来扮演老人、外地人的假胡子、包裹、地图等。引导学生创设“拾金不昧”“助人为乐”等社会情景，使每个学生感到自己能真正尝尝当演员的滋味，使他们的表现欲得到满足。在表演中注重学生的自我评价，教师可了解学生的知识掌握情况，更能促使学生认真、主动参与这一活动，从而评价的结果是激发学生充分发展语言交际能力。）　　五、教师对活动情况进行总结。（一分钟）　　总结注重鼓励，利用成功感进一步激发学生的学习兴趣。　　Myfriends随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　一．课题名称：Myfriends　　二．教学目标：　　1．能力目标：　　a.能够向别人介绍自己的朋友及其特征，并且具备根据特征判断他/她是谁的能力。　　b.能够说出自己或朋友的爱好。　　2．知识目标：　　a.能听、说、读PartBLet’stalk.中的单词和句子　　b.理解会说Let’schant.的内容。　　3.情感目标：培养与人交往的能力。　　三．教学重点：　　1．学习描述自己的朋友（包括人和小动物）的外貌特征：　　He’s/She’sstrong/cute….　　He/Shehassmalleyes/longhair….　　2．能介绍自己朋友的爱好：　　3．He/Shelikessports/music….　　四．教学难点：　　1.使用人称代词he，she，描述男性和女性朋友的特征和爱好。　　2.引导学生运用几句连贯的句子向别人介绍自己朋友的特征和爱好。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　五．教学准备：　　1．教师准备几张人物照片，录音机。　　2．学生准备白纸，自己朋友的照片（可以是老师，同学，家长，小动物的照片）。　　六．教学步骤：　　（一）Warming-upandRevision　　1.表演唱Hello(Book1),活跃气氛并回忆课本中出现的几位外国朋友的名字。　　2.幸运大转盘：黑板上挂彩色大转盘，看箭头指向哪种颜色，一名学生站到讲台前，背向黑板，教师转转盘，看箭头指向哪种颜色，其余学生发问：Black　　orwhite？Redorgreen？由该生回答。　　设计意图：带出对色彩词语的复习，为下面表述人物外形作好准备。　　（二）Preview　　1.教师自己蒙上眼睛，随便点一位学生，问全班“Boyorgirl？”学生答“Aboy.”教师问What’shisname?做这个游戏时教师可有意识地先点向男生。　　2.继续以上游戏，指向女生问：“Who’sthisgirl?What’shername?”　　（三）PresentationandPractice　　andlisten随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　教师拿出2张自己朋友的照片进行介绍。如：　　Hi,boysandgirls.Ihavemanyfriends.Pleaselookhere.　　He’smyfriend.Hehasshorthair.Helikessports.What’shisname?Hisnameis….She’smyfriend.She’sthin.Shehasbigeyes.Shelikesmusic.　　What’shername?Hernameis….　　设计意图：揭示本课学习任务：介绍自己的朋友。　　2．Who’smissing　　出示四幅形象对比鲜明的人物图片：Amy(quiet),Sarah(cute),ZhangPeng(tall,strong),WuYifan(short,thin)让学生迅速看一眼，然后抽出其中一张，问学生：Boyorgirl?用Ｈｅ’s/She’s….描述以下此人的特征。　　设计意图：复习句型He’s/She’s….为下面综合表达奠定基础。L　　,drawandsay　　教师让学生拿出白纸，学生根据教师的描述画出两个人物的简笔画。’sstrong.Hehasbigeyes/abigmouth/asmallmouth….　　’stall.She’sthin.Shehaslonghair/bigeyes/abig随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立mouth….而后学生依次上台，教师引导学生连贯使用以下两个句子对画中人物进行描述：　　He’s/She’s….He/Shehas….　　’sdoesyourfriendlike?　　教师示意学生离开座位走到自己朋友身边，主动告诉其他同学自己朋友的爱好。例如：Helikessports/science/painting….Shelikesmusic/computergames…..　　’schant　　Friendsarelikeyouandme.Someareold,somearenew.Somelikegreen,somelikeblue.Friendsarelikemeandyou　　师生共同说唱。　　(三)Consolidationandextension　　andguess.　　学生以小组（3~4人）为单位，用以下句型对班上某位同学进行描述，并由其余同学竞猜所描述的是谁：he’s/She’s….He/Shehas….He/Shelikes….　　time.　　教师播放PEPBook1,Page41中Let’sdo。部分录音，其内容为：　　Actlikeamonkey.Actlikearabbit.Actlikeadog.Actlikeacat.Actlikeaduck.Actlikeapanda.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立学生说唱表演。　　设计意图；既可活跃气氛，又为后面描述自己的小动物朋友做好铺垫。　　篇三：初中英语社团活动方案1　　九（12--22）英语社团　　活动实施方案　　陈学宏　　一、英语社团活动计划目标　　学语言要从小抓起，初中是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统。开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。　　为了激发学生学习英语的的热情，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习氛围和练习口语的场所，帮助他们解决英语口语学习上的困难，同时加强教师与学生的交流和沟通，分享学习心得，从而达到促使学生轻松学好英语的目的。　　二、英语兴趣小组实施计划随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1．参与人员：九(12~22)各班部分学生。　　2．时间：星期六,日.　　3．地点：语音室　　4．内容：游戏活动与英语会话。　　5．方式：同学自愿分组，各班各组以及各位学生之间开展竞赛，看谁做的好。　　6．奖励：表彰一批在本活动中表现突出的同学　　7．指导思想：围绕教材现有的知识点设置活动素材。　　8．组织者：冯英,陈德宏,周芳云,段勇,刘声华,陈学宏.　　三、活动形式　　1、在英语老师的帮助下，根据不同话题，创设情景，用英语进　　行对话交流。　　2、同学之间用英语交流，提高互动性。　　3、学唱经典英文歌曲。　　4、经典外国电影欣赏。　　5、英语游戏，如猜谜、猜词等。　　6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧，英语演讲等。　　7、介绍英美国家的民族风情、文化特色。　　8.复习英语语法项目，阅读，听力和写作训练。　　四、活动要求随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、参加英语活动的同学和指导老师应按时到达地点。　　2、进入英语活动场所后一律用英语交流。　　4、参加英语活动的全体学生应增强自信，积极主动参与各项话　　题活动，保证英语活动活动的顺利进行。　　五、活动主题(Topic)（供参考）　　1、介绍自己喜好。、家庭及交朋友。(Introduceyourself,familyand　　friends)介绍自己的(Likesanddislikes)　　2、谈谈自己的课余生活。(Yoursparetime)　　3、说说将要做的事（Sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo）　　4、谈方位及地点(Directionandlocation)　　5、谈购物(Shopping)　　6、谈谈外出旅行(Outingandtravelling)　　7、看图说话(Talkingaboutpictures)　　（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）　　六、建议　　1、学校督促检查每次活动开展情况。　　2、邀请更多的老师学生参与此活动。　　附：老师和学生可能用到的英语日常用语：　　1It’stimetogetup./Getup.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2Whereis/aremyshirt/shoes?　　3Washtheface.Brushtheteeth　　4I’mhung(转载于:小龙文档网:初中英语社团计划)ry.Let’sgotohavebreakfast/lunch/supper.　　5It’s7:30.It’stimetogototheclassroom.　　6It’stimetoreadEnglish/Chinese.　　7Let’shaveabreak.　　8--Classbegins!　　--Goodmorning,boysandgirls/class/everyone.　　--Goodmorning,Miss/Mr…　　--Sitdown,please.　　--classisover.goodbye,everyone.　　9--What’sthenextclass?　　--It’sChinese.　　10--WhereisMissZhang?　　--Sheisintheteachers’office/classroom./Sorry,Idon’tknow.　　11Bequiet!/Don’tbenoisy!.　　12Comeon!Wearelate.　　13--MayIcomein?随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　--Pleasecomein.　　14Pleasehandinyourexercise-book.　　15Canyouhelpme.Ican’tdowiththisproblem.It’stoo　　difficultfor.Excuseme,…　　七．活动安排表　　总之，开展英语社团，使之规范化、制度化、防止一阵风、　　形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于　　思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语社团开　　展得丰富多彩、富有特色。　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起