高中地理大气的热力状况课件湘教版必修1 147页

一、太阳辐射1.概念：\n一、太阳辐射太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量1.概念：\n一、太阳辐射\nABC一、太阳辐射\nABCA：紫外区(＜0.4微米)一、太阳辐射\nABCB：可见光区(0.4～0.76微米)A：紫外区(＜0.4微米)一、太阳辐射\nABCB：可见光区(0.4～0.76微米)A：紫外区(＜0.4微米)C：红外区(＞0.76微米)一、太阳辐射\nABCB：可见光区(0.4～0.76微米)A：紫外区(＜0.4微米)C：红外区(＞0.76微米)50％一、太阳辐射\nABCB：可见光区(0.4～0.76微米)A：紫外区(＜0.4微米)C：红外区(＞0.76微米)50％43％一、太阳辐射\nABCB：可见光区(0.4～0.76微米)A：紫外区(＜0.4微米)C：红外区(＞0.76微米)50％7％43％一、太阳辐射\n2.太阳辐射按波长分为三个区：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量一、太阳辐射1.概念：\n2.太阳辐射按波长分为三个区：紫外区、可见光区、红外区太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量一、太阳辐射1.概念：\n2.太阳辐射按波长分为三个区：3.太阳辐射是短波辐射紫外区、可见光区、红外区太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量一、太阳辐射1.概念：\n2.太阳辐射按波长分为三个区：3.太阳辐射是短波辐射紫外区、可见光区、红外区太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量一、太阳辐射1.概念：——能量主要集中在可见光部分\n二、大气对太阳辐射的削弱作用\n二、大气对太阳辐射的削弱作用吸收作用反射作用散射作用\n1.吸收作用：\n大气上界地面对流层平流层高层大气1.吸收作用：\n大气上界地面对流层平流层高层大气氧离子吸收紫外线1.吸收作用：\n臭氧吸收紫外线大气上界地面对流层平流层高层大气氧离子吸收紫外线1.吸收作用：\n氧离子吸收紫外线臭氧吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线大气上界地面对流层平流层高层大气1.吸收作用：\n氧离子吸收紫外线臭氧吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线大气上界地面对流层平流层高层大气1.吸收作用：特点：有选择性\n氧离子吸收紫外线臭氧吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线大气上界地面对流层平流层高层大气1.吸收作用：特点：大气对太阳辐射中的能量最强的可见光吸收得很少，大部分可见光能够透过大气射到地面上来有选择性\n1.吸收作用：最弱特点：有选择性大气对太阳辐射中的能量最强的可见光吸收得很少，大部分可见光能够透过大气射到地面上来氧离子吸收紫外线臭氧吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线大气上界地面对流层平流层高层大气\n2.反射作用：\n2.反射作用：(1)参与的大气成分：\n2.反射作用：(1)参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃\n2.反射作用：(1)参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃\n2.反射作用：(2)特点：(1)参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃\n2.反射作用：(2)特点：无选择性(1)参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃\n2.反射作用：(2)特点：(3)影响因素：(1)参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃无选择性\n2.反射作用：(2)特点：(3)影响因素：云层的密度、厚度、颗粒大小、分布高度(1)参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃无选择性\n夏季，多云的白天，气温不会_____2.反射作用：(2)特点：(3)影响因素：云层的密度、厚度、颗粒大小、分布高度(1)参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃无选择性\n夏季，多云的白天，气温不会_____2.反射作用：(2)特点：(3)影响因素：云层的密度、厚度、颗粒大小、分布高度(1)参与的大气成分：太高云层、颗粒较大的尘埃无选择性\n3.散射作用\n3.散射作用(1)参与的大气成分：\n3.散射作用(1)参与的大气成分：空气分子和微小尘埃\n3.散射作用(1)参与的大气成分：空气分子和微小尘埃\n3.散射作用(1)参与的大气成分：空气分子和微小尘埃(2)特点：\n3.散射作用一般具有选择性：(1)参与的大气成分：空气分子和微小尘埃(2)特点：\n3.散射作用一般具有选择性：(1)参与的大气成分：空气分子和微小尘埃(2)特点：波长越短，散射能力越强\n3.散射作用一般具有选择性：(1)参与的大气成分：空气分子和微小尘埃(2)特点：波长越短，散射能力越强——蓝光、紫光最容易被散射\n3.散射作用一般具有选择性：晴朗的天空呈现蔚蓝色(1)参与的大气成分：空气分子和微小尘埃(2)特点：波长越短，散射能力越强——蓝光、紫光最容易被散射\n3.散射作用一般具有选择性：晴朗的天空呈现蔚蓝色质点大时无选择性：(1)参与的大气成分：空气分子和微小尘埃(2)特点：波长越短，散射能力越强——蓝光、紫光最容易被散射\n3.散射作用一般具有选择性：晴朗的天空呈现蔚蓝色质点大时无选择性：(1)参与的大气成分：空气分子和微小尘埃(2)特点：波长越短，散射能力越强——蓝光、紫光最容易被散射漫散射\n3.散射作用一般具有选择性：晴朗的天空呈现蔚蓝色质点大时无选择性：阴天的天空呈现灰白色(1)参与的大气成分：空气分子和微小尘埃(2)特点：波长越短，散射能力越强——蓝光、紫光最容易被散射漫散射\n4.影响削弱作用的因素：\n4.影响削弱作用的因素：(1)太阳高度\n4.影响削弱作用的因素：(1)太阳高度\n4.影响削弱作用的因素：(1)太阳高度太阳高度角越大的地区，太阳辐射经过大气的路程越短，被大气削弱的越少，到达地面的太阳辐射越多\n(2)海拔4.影响削弱作用的因素：\n(2)海拔海拔越高，大气越稀薄，对太阳辐射的削弱就越少，到达地面的太阳辐射越多4.影响削弱作用的因素：\n(2)海拔海拔越高，大气越稀薄，对太阳辐射的削弱就越少，到达地面的太阳辐射越多(3)大气状况4.影响削弱作用的因素：\n(2)海拔海拔越高，大气越稀薄，对太阳辐射的削弱就越少，到达地面的太阳辐射越多(3)大气状况大气中云雾越多，尘埃越多，对太阳辐射的削弱就越多，到达地面的太阳辐射越少4.影响削弱作用的因素：\n中国太阳年辐射总量的分布\n三、大气对地面的保温作用\n太阳辐射地面大气上界三、大气对地面的保温作用\n太阳辐射地面大气反射大气散射大气吸收大气上界三、大气对地面的保温作用\n太阳辐射地面地面吸收大气反射大气散射大气吸收大气上界三、大气对地面的保温作用\n太阳辐射地面大气反射大气散射地面反射大气吸收大气上界地面吸收三、大气对地面的保温作用\n太阳辐射地面地面吸收大气反射大气散射100％地面反射大气吸收大气上界三、大气对地面的保温作用\n太阳辐射地面地面吸收大气反射大气散射34％19％100％地面反射大气吸收大气上界三、大气对地面的保温作用\n太阳辐射地面地面吸收大气反射大气散射34％19％47％100％地面反射大气吸收大气上界三、大气对地面的保温作用\n太阳辐射地面地面增温地面吸收大气反射大气散射34％19％47％100％地面反射大气吸收大气上界三、大气对地面的保温作用\n1.地面辐射三、大气对地面的保温作用\n1.地面辐射地面吸收太阳辐射，温度增高，同时地面又把热量向外辐射。(1)概念：三、大气对地面的保温作用\n1.地面辐射地面吸收太阳辐射，温度增高，同时地面又把热量向外辐射。(1)概念：(2)方向：三、大气对地面的保温作用\n1.地面辐射地面吸收太阳辐射，温度增高，同时地面又把热量向外辐射。(1)概念：(2)方向：向上三、大气对地面的保温作用\n1.地面辐射地面吸收太阳辐射，温度增高，同时地面又把热量向外辐射。(3)地面辐射是红外线长波辐射(1)概念：(2)方向：向上三、大气对地面的保温作用\n1.地面辐射地面吸收太阳辐射，温度增高，同时地面又把热量向外辐射。(3)地面辐射是红外线长波辐射(1)概念：对流层大气中的水汽和二氧化碳大量吸收地面红外线长波辐射，地面放出的热量绝大部分保存在大气中。(2)方向：向上三、大气对地面的保温作用\n太阳辐射地面地面增温地面吸收大气反射大气散射34％19％47％100％地面反射大气吸收大气上界三、大气对地面的保温作用\n射向宇宙空间大气吸收太阳辐射地面地面增温地面吸收大气反射大气散射34％19％47％100％地面反射大气吸收大气上界地面辐射75～95％三、大气对地面的保温作用\n2.大气辐射三、大气对地面的保温作用\n2.大气辐射(1)概念：三、大气对地面的保温作用\n2.大气辐射大气吸收地面红外线长波辐射，温度增高，同时又把热量向外辐射称为大气辐射。(1)概念：三、大气对地面的保温作用\n2.大气辐射大气吸收地面红外线长波辐射，温度增高，同时又把热量向外辐射称为大气辐射。(2)大气辐射是红外线长波辐射(1)概念：三、大气对地面的保温作用\n2.大气辐射大气吸收地面红外线长波辐射，温度增高，同时又把热量向外辐射称为大气辐射。(2)大气辐射是红外线长波辐射(3)方向(1)概念：向上：射向宇宙空间向下：射向地面(大气逆辐射)三、大气对地面的保温作用\n射向宇宙空间大气吸收太阳辐射地面地面增温地面吸收大气反射大气散射34％19％47％100％地面反射大气吸收大气上界地面辐射75～95％三、大气对地面的保温作用\n射向宇宙空间大气吸收太阳辐射地面地面增温地面吸收大气反射大气散射34％19％47％100％地面反射大气吸收大气上界地面辐射大气辐射75～95％三、大气对地面的保温作用\n射向地面射向宇宙空间大气吸收太阳辐射地面地面增温地面吸收大气反射大气散射34％19％47％100％地面反射大气吸收大气上界地面辐射大气辐射75～95％三、大气对地面的保温作用\n3.大气逆辐射三、大气对地面的保温作用\n3.大气逆辐射(1)大气逆辐射把热量还给地面——保温作用三、大气对地面的保温作用\n3.大气逆辐射(2)影响因素:(1)大气逆辐射把热量还给地面——保温作用三、大气对地面的保温作用\n3.大气逆辐射(2)影响因素:(1)大气逆辐射把热量还给地面——保温作用云三、大气对地面的保温作用\n3.大气逆辐射(2)影响因素:(1)大气逆辐射把热量还给地面——保温作用云——云层越厚、云量越多，大气逆辐射越强，保温作用越好。三、大气对地面的保温作用\n射向地面射向宇宙空间大气吸收太阳辐射地面地面增温地面吸收大气反射大气散射34％19％47％100％地面反射大气吸收大气上界地面辐射大气辐射75～95％三、大气对地面的保温作用\n射向地面射向宇宙空间大气吸收太阳辐射地面地面增温地面吸收大气反射大气散射34％19％47％100％地面反射大气吸收大气上界地面辐射大气辐射“太阳暖大地”75～95％三、大气对地面的保温作用\n射向地面射向宇宙空间大气吸收太阳辐射地面地面增温地面吸收大气反射大气散射34％19％47％100％地面反射大气吸收大气上界地面辐射大气辐射“大地暖大气”75～95％“太阳暖大地”三、大气对地面的保温作用\n射向地面射向宇宙空间大气吸收太阳辐射地面地面增温地面吸收大气反射大气散射34％19％47％100％地面反射大气吸收大气上界地面辐射大气辐射“大气还大地”75～95％“太阳暖大地”“大地暖大气”三、大气对地面的保温作用\n4.大气的温室效应“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”三、大气对地面的保温作用\n——大气对太阳辐射的可见光短波辐射吸收得很少，大部分太阳辐射能够透过大气射到地面上，使地面增温；4.大气的温室效应“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”三、大气对地面的保温作用\n——大气对太阳辐射的可见光短波辐射吸收得很少，大部分太阳辐射能够透过大气射到地面上，使地面增温；4.大气的温室效应——大气对地面长波辐射是隔热层，大气吸收地面红外线长波辐射，把地面辐射放出的热量绝大部分截留在大气中；“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”三、大气对地面的保温作用\n——大气对太阳辐射的可见光短波辐射吸收得很少，大部分太阳辐射能够透过大气射到地面上，使地面增温；4.大气的温室效应——大气对地面长波辐射是隔热层，大气吸收地面红外线长波辐射，把地面辐射放出的热量绝大部分截留在大气中；——大气通过大气逆辐射把热量还给地面。人们把大气的这种作用，称为大气温室效应。“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”三、大气对地面的保温作用\n削弱作用与保温作用的意义\n削弱作用与保温作用的意义削弱作用_____了白天的最高气温.保温作用_____了夜间的最低气温.\n削弱作用与保温作用的意义削弱作用_____了白天的最高气温.降低保温作用_____了夜间的最低气温.提高\n削弱作用与保温作用的意义削弱作用_____了白天的最高气温.降低保温作用_____了夜间的最低气温.提高昼夜温差小\n削弱作用与保温作用的意义削弱作用_____了白天的最高气温.降低保温作用_____了夜间的最低气温.提高昼夜温差小有利于生物生存和发展\n[练习1]读图，完成1～2题。1.图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是()A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射2.近地面大气主要的、直接的热源是()A.地面B.太阳辐射C.大气辐射D.大气逆辐射BA\n[练习2]电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草……”。结合大气受热过程示意图回答1～2题。1、朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于A．增强a辐射B．增强b辐射C．增强c辐射D．改变b的辐射方向C\n2、关于图中a、b、c所代表的内容叙述正确的是A．a代表大气的直接热源B．a、b所代表的辐射波长的大小关系是a＜bC．b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收D．c代表的辐射与天气状况无关B\n大气热力作用的意义地球大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用，既降低了白天的最高气温，又提高了夜间的最低温度，从而减小了气温的日较差，使地球表面的均温提高了15℃，对适宜人类生存环境的形成，具有十分重要的意义。【高考真题】我国某边防站(海4900米)的驻防官兵在艰苦的条件下，为改善生活试种蔬菜。他们先盖起简易阳光房，但种的蔬菜仍不能生长。后来，他们又在简易阳光房中搭架，架上盆栽，终于有了收获。回答问题：1)盖简易阳光房改造的自然条件主要是：A、热量B、水分C、土壤D、光照2)在简易阳光房中再搭架盆栽，蔬菜才能生长，解决的问题是：A、蒸发量大B、多虫害C、地温低D、太阳辐射强\n日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天,天空仍是明亮的。三、常见的大气现象\n日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天,天空仍是明亮的。大气的散射作用三、常见的大气现象\n旭日和夕阳呈红色，朝霞和晚霞也是红色的，而正午的太阳却是白色的。日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天,天空仍是明亮的。大气的散射作用三、常见的大气现象\n旭日和夕阳呈红色，朝霞和晚霞也是红色的，而正午的太阳却是白色的。日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天,天空仍是明亮的。大气的散射作用大气的散射作用三、常见的大气现象\n旭日和夕阳呈红色，朝霞和晚霞也是红色的，而正午的太阳却是白色的。日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天,天空仍是明亮的。大气的散射作用大气的散射作用雾、霜冻多出现晴朗的夜晚三、常见的大气现象\n旭日和夕阳呈红色，朝霞和晚霞也是红色的，而正午的太阳却是白色的。日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天,天空仍是明亮的。大气的散射作用大气的散射作用雾、霜冻多出现晴朗的夜晚晴朗的夜晚，天空无云或少云，大气逆辐射弱，大气保温作用差三、常见的大气现象\n冬季可采取哪些措施防止农作物冻害？思考：\n冬季可采取哪些措施防止农作物冻害？建玻璃温室；思考：\n地面辐射太阳辐射冬季可采取哪些措施防止农作物冻害？建玻璃温室；思考：\n冬季可采取哪些措施防止农作物冻害？建玻璃温室；用塑料薄膜覆盖农田；思考：\n冬季可采取哪些措施防止农作物冻害？建玻璃温室；用塑料薄膜覆盖农田；思考：用潮湿的秸杆、柴草等燃烧，冒出浓烟笼罩农田、果园。\n冬季可采取哪些措施防止农作物冻害？建玻璃温室；用塑料薄膜覆盖农田；思考：用潮湿的秸杆、柴草等燃烧，冒出浓烟笼罩农田、果园。人造烟幕中的水汽和二氧化碳可以吸收地面辐射，并使大气逆辐射增强，起到保温作用。\n四、气温的日变化和年变化\n四、气温的日变化和年变化1.日变化\n四、气温的日变化和年变化1.日变化气温高低\n取决于四、气温的日变化和年变化1.日变化气温高低地面温度的高低\n取决于四、气温的日变化和年变化1.日变化气温高低地面温度的高低地面热量收支盈亏状况取决于\n取决于四、气温的日变化和年变化1.日变化气温高低地面温度的高低地面热量收支盈亏状况地面热量收入：太阳辐射地面热量支出：地面辐射取决于\n(时)06121824温度（℃）\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射12点太阳辐射最强\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射地面辐射12点太阳辐射最强\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射地面辐射12点太阳辐射最强收＞支\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射地面辐射12点太阳辐射最强13点地面温度最高,地面辐射最强收＞支\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射地面辐射12点太阳辐射最强13点地面温度最高,地面辐射最强收＞支收＜支\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射地面辐射12点太阳辐射最强13点地面温度最高,地面辐射最强收＞支收＜支\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射地面辐射12点太阳辐射最强13点地面温度最高,地面辐射最强收＞支收＜支收＝支\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射地面辐射12点太阳辐射最强13点地面温度最高,地面辐射最强地面热量由赢余转为亏损收＞支收＜支收＝支\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射地面辐射气温12点太阳辐射最强13点地面温度最高,地面辐射最强地面热量由赢余转为亏损收＞支收＜支收＝支\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射地面辐射气温12点太阳辐射最强13点地面温度最高,地面辐射最强地面热量由赢余转为亏损收＞支收＜支收＝支\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射地面辐射气温12点太阳辐射最强13点地面温度最高,地面辐射最强地面热量由赢余转为亏损14点气温最高收＞支收＜支收＝支\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射地面辐射气温12点太阳辐射最强13点地面温度最高,地面辐射最强地面热量由赢余转为亏损14点气温最高收＞支收＜支收＝支收＝支\n(时)06121824温度（℃）太阳辐射地面辐射气温12点太阳辐射最强13点地面温度最高,地面辐射最强地面热量由赢余转为亏损14点气温最高收＞支收＜支日出前后气温最低收＝支收＝支\n【练习4】读某日某地气温日变化图，回答：1）如果该图两曲线代表北半球同纬海陆两地的气温日变化情况，则图中曲线A代表气温日变化；曲线B代表气温日变化。理由有哪些？①海洋气温日变化幅度比陆地小；②海洋较陆地的最高、最低气温都滞后。2）如果该图两曲线表示同一地区在不同天气状况的气温日变化，则图中曲线所反映的天气状况，A是，B是。陆地海洋晴朗阴雨\n最高值：地方时14点左右最低值：日出前后1.日变化四、气温的日变化和年变化\n最高值：地方时14点左右最低值：日出前后2.年变化1.日变化四、气温的日变化和年变化\n最高值：地方时14点左右最低值：日出前后2.年变化北半球最高温最低温大陆海洋1.日变化四、气温的日变化和年变化\n最高值：地方时14点左右最低值：日出前后2.年变化北半球最高温最低温大陆7月1月海洋1.日变化四、气温的日变化和年变化\n最高值：地方时14点左右最低值：日出前后2.年变化北半球最高温最低温大陆7月8月1月2月海洋1.日变化四、气温的日变化和年变化\n最高值：地方时14点左右最低值：日出前后2.年变化北半球最高温最低温大陆7月8月1月2月海洋南半球情况相反1.日变化四、气温的日变化和年变化\n五、全球的热量平衡阅读教材中“全球热量平衡”的内容，思考下列问题：1.全球热量平衡是指什么？2.全球热量平衡对人类的生存和发展有什么影响？3.人类活动对全球热量平衡产生了怎样的影响？\n五、全球的热量平衡阅读教材中“全球热量平衡”的内容，思考下列问题：1.全球热量平衡是指什么？热量收支平衡2.全球热量平衡对人类的生存和发展有什么影响？3.人类活动对全球热量平衡产生了怎样的影响？\n使全球的平均气温比较稳定五、全球的热量平衡阅读教材中“全球热量平衡”的内容，思考下列问题：1.全球热量平衡是指什么？热量收支平衡2.全球热量平衡对人类的生存和发展有什么影响？3.人类活动对全球热量平衡产生了怎样的影响？\n使全球的平均气温比较稳定五、全球的热量平衡阅读教材中“全球热量平衡”的内容，思考下列问题：1.全球热量平衡是指什么？热量收支平衡2.全球热量平衡对人类的生存和发展有什么影响？3.人类活动对全球热量平衡产生了怎样的影响？使地球的热量收支失去平衡，导致全球变暖\n【练习5】读“地球大气热量传递与平衡”图，回答问题：1)霜冻多发生在晴天的夜间，其原因与图中甲乙丙的过程有关。2)多云的白天比晴天气温低，原因与图中甲乙丙的过程相关。3)对流层大气温度随高度的增加而递减，原因是对流层大气的直接热源是,这一原因与图中甲乙丙中的过程有关。4)一般情况，多年平均而言，有B=A+C+D，但是，近若干年来，上述平衡被打破，变成了不等式，出现异常现象，这一现象被称为，这种异常现象带来的具体危害主要有哪些？全球变暖，海平面上升，淹没沿海低地；蒸发加剧，干旱严重等。丙甲地面长波辐射乙全球变暖