高中化学 1.1《物质的量》课件 苏教版必修1 20页

第一单元：丰富多彩的化学物质第2课时:物质的量\n学习目标二.理解阿伏加德罗常数的含义，掌握物质的量与微粒数之间的换算一.认识物质的量的概念及其单位-摩尔三.理解摩尔质量的概念，了解物质的量、摩尔质量和物质质量的关系\nC+O2CO21个碳原子1个氧分子1个二氧化碳分子12克32克44克微观宏观新课导入？\n物理量单位名称单位符号长度l米m质量m千克kg时间t秒s电流强度I安培A热力学温度T开尔文K发光强度I(Iv)坎德拉cd国际单位制（SI）的7个基本单位物质的量n摩尔mol新知讲解\n表示含有一定数目粒子集合体的物理量，符号为n单位：摩尔，简称摩符号：mol分子、原子、离子、电子、质子、原子团等微观粒子物质的量的概念新知讲解\n1打铅笔12只1mol水分子？个水分子呢？1双袜子1世纪2只100年摩尔新知讲解\n计算：已知一个12C原子的质量为1.993×10-26kg，问0.012kg12C中有多少个碳原子？解：≈6.02×1023个12g1.993×10-23g碳原子数=0.012kg12C12C原子?摩尔阿伏加德罗常数(NA)新知讲解\n阿伏加德罗阿伏加德罗常数意大利化学家，他在化学上的重大贡献是建立分子学说，且他对6.02×1023这个数据的得出，有着很大的贡献。为了纪念阿伏加德罗的伟大功绩，将0.012kg12C中所含的C原子数目称为阿伏加德罗常数。符号:NA单位:mol-1新知讲解\n微粒（个）物质的量（摩尔）1×（6.02×1023）微粒数=1mol水2mol水3mol水3×（6.02×1023）2×（6.02×1023）物质的量×（6.02×1023）NnNA=×物质的量与微粒数之间的关系新知讲解\n物质的量（摩尔）微粒（个）2mol水分子()摩尔氢分子()摩尔镁原子0.5mol氮气0.8mol碳原子3.01×10232×6.02×1023120.5×6.02×10230.5练习1()摩尔氦原子126.02×102316.02×10230.8×6.02×1023物质的量与微粒数之间的关系新知讲解\nCAlO2H2O一个微粒的质量1.993×10-23g4.485×10-23g5.314×10-23g2.990×10-23g物质的量１mol１mol１mol１mol１mol物质的质量相对分子或原子质量1227321812g27g32g18g摩尔质量新知讲解\nM=m/n摩尔质量新知讲解\n物质的量(n)物质的质量(m)×摩尔质量(M)÷摩尔质量(M)n(物质的量)m(质量)1molC12g2molC24g摩尔质量nmolCmg新知讲解\n相对原子质量相对分子质量1mol物质的质量摩尔质量单位数值相同1gg/mol摩尔质量辨析：注意事项：摩尔质量只与物质的种类有关，与物质的量、物质的质量无关。新知讲解\n例1.1molN2的质量m(N2)=n•M=1mol×28g·mol-1=28g例2.39.2gH2SO4的物质的量n(H2SO4)=m/M=39.2g/98g·mol-1=0.4mol摩尔质量新知讲解\nnmNMNANAM宏观物体的质量纽带或桥梁微观粒子的个数课堂小结\n1mol大米1摩尔氧1molO22molH21、判断下列说法或表示是否正确。课堂练习\n2、等物质的量的H2O与CO的物质的量之比分子数之比原子个数之比含氧原子数之比1:11:13:21:1质量之比9:14课堂练习\n课堂练习3、1molH2SO4中有mol氢原子个氢原子；个硫原子；一共有mol原子。22NANA74、1molNH3中有mol电子个电子。1010NA5、3.01×1023个H＋相当于molH＋。0.56、在0.8g某一物质中含有3.01×1022个分子，该物质的相对分子质量约为(  )A．8      B．16   C．64      D．160B\nEndThankyou结束