高中生物必修三第四章复习课件课件ppt 40页

高中生物必修三第四章复习课件\n一、回顾本章重要知识框架。1.种群的概念及五个特征2.调查种群密度的方法1.建立种群增长模型的方法2.J型与S型曲线3.研究种群数量变化的意义1.丰富度及探究实验2.种间关系3.群落的空间结构（一）种群的特征（二）种群数量的变化（三）群落的结构（四）群落的演替1.演替类型2.人类活动对演替的影响3.退耕还林、还草、还湖\n（一）种群的特征：种群的特征（数量特征）1、种群的概念（区域、同种、全部个体）及五个数量特征：\n\n\n\n1.下面是在生物学研究过程中常用的调查方法，正确的有A．用标志重捕法调查人口密度B．用样方法调查某植物的种群密度C．用取样器取样法调查土壤中物种的丰富度D．血球计数板实际上就是微型的样方，常用于调查微生物的数量2.标志重捕法要使所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的两个条件是()A.随机取样B.调查区内没有较多个体出生和死亡C.调查区内没有较多个体迁入和迁出D.标志的动物要尽量多BCDBC\n请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：（1）样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。常用的取样方法有_和_，其中_（方法）适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。（2）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积_。（3）在样方中统计植物数目时，若有正好长在边界线上的，只计算__个体。（4）若某长条形地块长、宽为100m×50m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为_。若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为_。约14株／m2五点取样法等距离取样法五点取样法大样方相邻的两条边及其顶角上的10m\n（二）种群数量的变化1.建构种群增长模型的方法种群数量数学模型建立的一般步骤是A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式C\n假设某种细菌的起始数量为N，理想状态下，每20min繁殖一代，a小时后该种群数量为A．N×23aB．N×2aC．2×NaD．2×N20A\n2、种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线\n种群增长的“s”曲线λ、增长率、增长速率\n\n\n在一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示（单位：株/m2）。（1）在所调查的A～E五种植物中，你认为入侵物种最可能是，请在坐标图中绘出该物种的种群密度变化曲线。（2）在探究“培养液中酵母菌种群的数量变化”的实验中，某学生的部分实验操作过程如下：①从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数，记录数据；②把酵母菌培养液放置在冰箱中；③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的错误。C\n（3）如果要全面了解调查该地块的生物多样性（微生物除外），除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行土壤动物类群丰富度的调查，进行这项工作时对获得的小动物可存放在溶液中。接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是和统计工作。（4）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度，某研究性学习小组设计了右图所示装置，从选取的样土中收集小动物，他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置。体积分数为70%（或“75%”）的酒精在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡用肉眼或仪器认真观察并分类\n（三）群落的结构1.丰富度及探究实验群落中物种数目的多少称为丰富度。因土壤动物有较强的活动能力，且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法，常用取样器取样的方法。丰富度的统计方法有：记名统计法，目测估计法。某研究性学习小组开展了“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动，下列有关做法正确的是A．可采用标志重捕法进行调查B．无法知道小动物名称的可忽略不计C．只统计肉眼可见的小动物D．同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样D\n2.种间关系在烧杯中加入一些枯草杆菌，几天后放入大草履虫，再过几天后放入双小核草履虫，它们都以枯草杆菌为食。据图回答：（1）枯草杆菌与草履虫的关系是_________________．（2）A、B、C三条曲线分别表示___________、___________和_______________的数量变化情况。（3）曲线A在ab段下降的原因是_______________________________________________。（4）曲线C在cd段下降的原因是______________________________________________。捕食枯草杆菌双小核草履虫大草履虫大草履虫以枯草杆菌为食，其大量繁殖导致枯草杆菌减少大草履虫在和双小核草履虫的竞争中失败，逐渐被淘汰，其数量不断下降\n时间数量0时间数量0时间数量0捕食竞争共生\n选用两种形态和习性上很接近的原生动物进行以下实验：各取10个原生动物A和B，以同一种杆菌为饲料，分别放在相同容积的容器中单独培养，种群数量变化情况如下：（单位：个）（1）原生动物A单独培养6天后，种群数量趋于稳定，生态学上称此数量为。（2）由表可知，单独培养时AB种群增长都属于型增长。（3）如果将A、B放在同一个容器中混合培养，能够生存下来的是，判断的理由是。但达到稳定状态时，种群数量比单独培养时要。（4）有人提出一种观点：混合培养时，生存下来的生物产生了杀死另一种生物的物质。请你设计一个实验，以证明其观点是否正确，你的实验思路是。环境容纳量或K值SA繁殖速度比B快（出生率大）少\n（四）群落的演替1.演替的类型（1）初生演替①概念：开始于原生裸地或原生荒原（完全没有植被并且也没有任何植物繁殖体存在的裸露地段）上的群落演替。②过程：裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→乔木→森林③例子：沙丘、火山岩、冰川泥等（2）次生演替①概念：开始于次生裸地或次生荒原（不存在植被，但在土壤或基质中保留有植物繁殖体的裸地）上的群落演替。②过程：一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木林③例子：火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田等\n血栓闭塞性脉管炎Buerger病天坛医院外科贾玉龙\n病因吸烟：烟碱60-90%寒冷和感染：皮肤霉菌激素：前列腺功能紊乱血管神经调节障碍自身免疫性功能紊乱\n病理解剖主要中小动、静脉，动脉为主下肢的趾、足背和胫、腓动脉上肢的指、桡和尺动脉\n临床表现（1）疼痛：最突出的症状动脉痉挛神经末梢感受器疼痛动脉内膜炎血栓形成间歇性跛行重者静息疼闭缺血性\n临床表现（2）发凉和感觉异常：早期症状发凉：趾、指端最明显感觉异常：麻木、烧灼感、针刺感皮肤色泽改变动脉缺血皮肤苍白浅层血管张力减弱皮肤变薄潮红、发绀\n临床表现（3）游走性浅静脉炎多发于足背和小腿浅V营养缺乏性变化皮肤干燥、脱屑、趾甲增厚、肌肉松弛、萎缩动脉搏动减少或消失足背、胫后、桡、尺A坏疽和溃疡趾、指端\n病理演变和临床分期第一期：局部缺血期第二期：营养障碍期第三期：坏疽期\n第一期：局部缺血期疼痛，间歇性跛行1-2公里发凉和感觉异常皮肤色泽改变，苍白游走性浅静脉炎，足背A搏动功能性因素（痉挛）>器质性因素（闭塞）\n第二期：营养障碍期第一期症状均加重疼痛，间歇性跛行转为持续性静息痛，夜间疼痛明显发凉，怕冷，感觉异常苍白明显，皮温，潮红与紫斑游走性浅V炎，足背A搏动消失营养缺乏性变化腰交感N阻滞试验后，皮温可升高，但低于正常水平\n第三期：坏疽期指、趾端发黑，干瘪坏疽、溃疡如合并感染、湿性坏疽，症状加重，疼痛动脉完全闭塞，血供只能使以上肢体存活\n诊断要点青壮年男性，吸烟嗜好肢体有不同的缺血表现足背A搏动减弱或消失\n检查一般检查跛行距离和跛行时间皮肤温度测定Buerger试验解张试验特殊检查电阻抗血流测定检查多普勒超声波检查动脉造影\n鉴别诊断（1）动脉粥样硬化性闭塞高龄高血压病变为大、中AX光片A病变钙化斑糖尿病坏疽烦渴、善饿、多尿尿糖（+）血糖（+）\n鉴别诊断（2）多发性大A炎腹主A、锁骨下A多见女性ESRIgGA造影可诊断\n治疗原则：防止病变进展，改善和增进下肢血液循环一般疗法药物治疗高压氧治疗手术治疗\n一般疗法戒烟保暖，但不能加热，加重缺氧不要损伤，软、松、溃疡坏死Buerger运动法：促进侧肢循环建立\n药物治疗中医中药毛冬青、复方丹参、当归注射液血管扩张剂妥拉苏林25-50mgTid烟酸、盐酸罂粟碱2.5%Mgso4100mlivQd15天一疗程休2周抗生素，抗感染一、二期病人\n高压氧治疗血氧，增加肢体供氧每日一次每次3-4小时10次为一疗程\n手术治疗一、二期病人，解张试验，切除同侧L2、3、4交感N节和N链可解除血管痉挛和改进侧支循环截肢界线清后，切除病变广，疼痛加重，截肢其他大网膜移植术血栓内膜剥脱术