高中化学课件气体的等温变化问题探究 21页

第八章气体第1节气体的等温变化\n问题一在炎热的夏天，给自行车胎打气应注意什么？\n问题二用什么方法可以使凹进的乒乓球恢复原状？\n问题三你看到了什么现象？为什么会出现这个现象？\n问题四气体的状态参量一定质量的气体，它的温度热力、学体温积度和T：压开强尔三文个量之间1、温度变化是相互对应的.我们如何T确=定t＋三27个3K量之间的关系呢？体积V2、体积单位：有L、mL等压强p3、压强单位：Pa（帕斯卡）\n方法研究☆控制变量的方法在物理学中，当需要研究三个物理量之间的关系时，往往采用“保持一个量不变，研究其它两个量之间的关系，然后综合起来得出所要研究的几个量之间的关系”.\n猜想与假设等温变化：气体在温度不变的状态下，发生的变化.在等温变化中，气体的压强与体积可能存在着什么关系？猜想\n实验探究（1）研究的是哪一部分气体?注射器内一定质量的气体（2）如何保证封闭气体的温度不变?不能用手触摸玻璃管（3）如何测V?可以直接读出体积，也可以读出注射器的长度（4）如何测量p？从压力表上读出\n(2)实验视频视频演示视频演示\n实验数据的处理次数12345压强（×105Pa)3.02.52.01.51.0体积(L)1.31.62.02.74.0\n5p/10Pa3该图象是否可以说明p与V成反比？p-V2如何确定p与V的关系呢？图象思考101234V\n5p/10Pa32p-1/V图象100.20.40.60.81/V\n玻意耳定律1、文字表述：一定质量某种气体，在温度不变的情况下，压强p与体积V成反比.2、公式表述：pV=常数或p1V1=p2V23、图像表述：pp·A·A01/V0V\n需要注意的问题Ø研究对象:一定质量的气体Ø适用条件:温度保持不变化Ø适用范围：温度不太低，压强不太大\n讨论：同一气体，不同温度下等温线是不同的，你能判断那条等温线是表示温度较高的情形吗？你是根据什么理由作出判断的？p32结论:t3>t2>t110Vp-V图象特点:(1)等温线是双曲线的一支.(2)温度越高,其等温线离原点越远.\n图象意义(1)物理意义:反映压强随体积的变化关系(2)点意义:每一组数据---反映某一状态(3)结论:体积缩小到原来的几分之一,压强增大到原来的几倍.体积增大到原来的几倍,它的压强就减小为原来的几分之一.\n1.一定质量气体的体积是20L时，压强为1×105Pa。当气体的体积减小到16L时，压强为多大？设气体的温度保持不变.p1V1=p2V2答案:1.25×105Pa\n用气体定律解题的步骤1．确定研究对象．被封闭的气体(满足质量不变的条件)；2．用一定的数字或表达式写出气体状态的初始条件(p1，V1，T1，p2，V2，T2)；3．根据气体状态变化过程的特点，列出相应的气体公式(本节课中就是玻意耳定律公式)；4．将各初始条件代入气体公式中，求解未知量；5．对结果的物理意义进行讨论．\n练一练1.如图，一上端开口,下端封闭的细长玻璃管，下部有长l1=66p13cm的水银柱，中间封有长l2=6.6cm的空气柱，上部有长l3=44p0+ρgxcm的水银柱，此时水银面恰好与管口平齐.已知大气压强为pp0+0+ρρggl3xp0=76cmHg.如果使玻璃管绕底端在竖直平面内缓慢地转动一x周，求在开口向下和转回到原来位置时管中空气柱的长度.封p2入的气体可视为理想气体，在转动过程中没有发生漏气.玻璃管开口向上时p1=p0+ρgl3玻璃管开口向下时，则p2=ρgl1，p0=p2+ρgx从开始转动一周后，则p3=p0+ρgx由玻意耳定律有p1l2S=p2hSp1l2S=p3h′S解得h=12cmh′=9.2cm\n练一练2.如图所示，是一定质量的某种气体状态变化的pAVA=pBVBp-V图象，气体由状态A变化到状态B的过程中，气体分子平均速率的变化情况是(C)等温线由温度决定pV先增大后减小A.一直保持不变B.一直增大T先增大后减小C.先减小后增大D.先增大后减小\n练一练为研究对象3.某个容器的容积是10L，所装气体的压强是20×105Pa。如果温度保持不变，把容器的开关打开以后，容器里剩下的气体是原来的百分之几？设大气压是1.0×105Pa.初态p1=20×105PaV1=10LT1=T末态p2=1.0×105PaV2=？LT2=T由玻意耳定律p1V1=p2V2得V2=200L10L剩下的气体为原来的=5%200L就容器而言，里面气体质量变了，似乎是变质量问题了，但若视容器中气体出而不走，就又是质量不变了.