高中美术第四课-人间生活-课件-(4) 22页

欢迎进入美术课堂\n人间生活\n艺术内容的创新艺术家们开始把世俗生活作为艺术表现的主要内容。他们开始描绘人们的风俗习惯、日常的劳作和生活的喜怒哀乐，即描绘人间生活。隋唐以后，宗教和政治的权威性减弱\n画家们怎么在艺术作品中表现人间生活呢？我们从以下两个角度来分析一、贵族生活1.贵族仕女生活2.贵族官员生活二、平民生活\n张萱《捣练图》——表现贵族仕女生活的作品——思考：这个片段中哪个人物的动作比较有生活情趣？\n（唐）周昉《簪花仕女图》——再看一幅贵族仕女生活的作品——《簪花仕女图》描绘了贵族妇女春夏之交赏花游园的情景。这张画表现的人物是什么朝代的？刚才的《捣练图》和这幅《簪花仕女图》所描绘的人物形象有什么共同点？\n填表《捣练图》和《簪花仕女图》所描绘的人物形象有什么共同点？服饰特点体型款式色彩头饰生活风气丰腴领口低长裙艳丽花社会风气开化，女人以丰腴为美，在着装上确实很开放，皇宫中就更是这样。\n《韩熙载夜宴图》顾闳中五代绢本长卷式构图宽28.7厘米长335.5厘米现藏于北京故宫博物院顾闳中，五代时期南唐画院待诏。作品采用了我国传统表现连续故事的手法，通过听乐、观舞、歇息、清吹、送客等情节，叙事诗般描述了夜宴的全部情形。——表现贵族官员生活的作品——\n2观舞3休息4清吹5送客1听乐请五位同学上来找出画面的五个活动场景(听乐、观舞、歇息、清吹、送客)\n第一场“听”乐看一看：他们在干什么？在南唐这样动荡的战争年代，贵族的生活怎么样？猜一猜：中书侍郎韩熙载是哪一位？他可是一位有地位的人物噢找一找：请同学们指出图中哪些人是韩熙载宴请的宾客？画面中的宾客听的入神吗?让我们也来一起听听这个动听的音乐吧！\n画家表现听琵琶演奏，大家都在听，但是每一个人的动态都不同，不同的动态又表现出不同的性格特点，真是太了不起了，没有对生活细致入微的观察能作到吗？\n二、平民生活----宋代风俗画到北宋时期，美术作品的市场化导致了职业画家的出现，画家开始关注平民生活，风俗画出现了，最具代表性的是北宋画家张择端的《清明上河图》《清明上河图》卖字店\n历经风雨八百年，繁华古都在眼前。千姿百态众生像，尽在绵绵画中间。扬名海外振国威，惊世之作传万年。猜一猜：这首诗是指哪幅中国名画？——诗一首——\n清明上河图\n比赛：全班分成5组，以组为单位，每组选两个人把了解到的面画内容、情节写在黑板上，写得最多的一组胜出。\n北宋张择端《清明上河图》局部(宽24.8厘米长528.7厘米)绢本设色中国十大传世名画之一，共绘有各色人物814人，动物60多只。猜一猜：这么精细的人物画，每个人大概画得有多大呢？\n请同学们根据作品中描绘的场景即兴表演\n总结艺术源于生活并表现生活\n思考结合本课谈谈咱们雷山苗族服饰的哪些元素来自于生活？课后拓展\n谢谢\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全