初中英语归纳总结 36页

初中英语归纳总结　　篇一：初中英语短语归纳　　初中英语短语归纳.　　at看----like看起来像　　for寻找through浏览　　up查阅，向上看into向—里看　　out向外看，小心around环顾四周　　over仔细检查forwardto期盼，期待　　after照顾，照料　　up举起，挂起，搭建　　away把—放好　　down把—放下，记下　　into把—放进--，把—译成--　　up起床　　on上车,相处，进展　　back回来，返回　　along进展，相处　　out出去，离开　　readyfor为—做准备　　intheway碍事，挡道　　up放弃　　away赠送，分发\n　　of想起，认为　　about考虑　　up占据（时间，空间）　　place发生　　off脱下，起飞　　away拿走，带走　　iteasy从容，不紧张　　arest休息一下　　partin参加　　aphoto拍照　　aninterestin对—感兴趣ahead向前看on穿上，戴上，上演off推迟，推延out扑灭，伸出one'sheartinto全神贯注于---off下车over克服，恢复，原谅through接通电话into陷入--together相聚married结婚to到达out分发back归还up想出，提出over仔细考虑after与(父母等)相像care小心，当心out拿出，取出down取下careof照顾，照料ashower洗澡pridein对—感到自豪turns轮流，依次avacation去度假　　medicine服药anaction采取行动　　ataxi打的one'sadvice接受某人的建议G．keep短语　　on继续out不让—进入，挡住\n　　off使—不踏入awayfrom远离------　　—down控制，抑制healthy/fit保持健康　　from隐瞒doingsth一直做某事　　sbdoingsth使某人一直做某事sbfromdoingsth阻止某人做某事　　up坚持，保持intouchwithsb与某人保持联系　　on打开off关闭　　up调大，放大down调小，关小　　over翻转过来left/right向左转/向右转　　up编造，杜撰，构成，组成anoise吵闹　　adecision做决定roomfor为----腾地方　　aface做鬼脸mistakes犯错误　　thebed铺床friends交朋友　　aliving谋生，度日money赚钱　　progress取得进步it约定，成功，及时赶到　　sure务必，确保aplan制定计划　　atelephonecall打电话upone’smind下决心　　sbfeelathome使某人感到宾至如归acontributionto为--做贡献over顺便来访true实现，达到　　out出来，开放，出版on加油，来吧　　back回来upwith想出，提出　　in进来along出现，发生，来到\n　　from来自，产自across遇见，(偶然)发现duty值日，值班time准时，按时　　foot步行vacation度假　　sale销售，出售TV在电视里　　display展出，陈列board在船上　　theInternet在网上theradio在收音机里　　one’sway在—的路上weekends在周末　　theotherhand另一方面theleft/right在左边/右边　　thephone用电话交谈,在通话thewall在墙上　　on依靠，依赖，取决于，以—而定on上车,相处，进展　　on从事，忙于，演算on穿上，戴上　　on打开on试穿，试戴　　on传递on稍等片刻　　on继续on决定　　on专心，专注on以—为生　　在---花费on加油，来吧　　all总共，共计class在班上　　English用英语　　ahurry匆忙　　thefuture在将来　　fact事实上，实际上\n　　hospital住院　　thisway这样　　danger处于危险中　　aminute立刻，马上　　public当众，公开　　common共有的，公有的　　goodhealth身体健康　　thesun在阳光下　　orderto为了　　wellin在----方面干得好　　interestedin对—感兴趣　　weakin在---差　　in上交，交纳　　once立刻，马上　　most最多　　home在家　　night在夜晚　　school在上学　　present目前，现在　　all全然，根本　　theendof在—结尾　　thesametime同时\n　　at旨在，目的是　　at看着　　at指着　　goodat对----干得好　　surprisedat对---感到惊讶　　at(小地点)　　short总之，简言之theend最后，终于time及时bed在床上theway碍事的，挡道的red穿着红衣服trouble处于困境中surprise惊奇地，惊讶地general大体上，一般而言，通常style时尚的frontof在---前面thepastfewyears在过去几年时间里thepast在过去in专修，主修partin参加pridein以---而自豪in到达(大地点)least至少last最后noon在中午times有时，偶尔table在吃饭work在工作theageof在----岁时themoment此刻，现在first首先at敲击at叫喊，叫嚷at到达angryat对---生气at嘲笑　　up放弃up占据，占去，从事　　up举起，挂起，张贴，搭建up建立，创立　　up打开，开阔up乔装打扮　　up熬夜，不睡觉up醒来，唤醒，叫醒　　up向上看，查阅up使----振作\n　　up以---结束，结果为---up升起，上升　　up赶快up用光，用完　　up出席，露面up起立，站起来　　up编造，杜撰，构成，化妆up想出，提出　　up切碎up捡起，乘搭便车　　up混合up打电话　　up成长，长大up打电话　　up把—打扫干净，把—收拾整齐up修理，修补　　up起床up保持，坚持　　up装满up发射　　out给出，分发out分发　　out闲逛out爆发　　out卖完，售完out向外看，小心　　out出去，熄灭out伸出去，熄灭，扑灭　　out不使---进入out查明，弄清　　out用完，用尽out拿出，取出，带出　　out把---打扫干净，清除out出来，开放，出版　　out产生结果，算出out指出　　sbout帮助某人解决困难out.出去，离开　　off下车off推迟，拖延　　off脱下，起飞off发出响声，离开　　off关闭off切断\n　　off激起，引起，出发off突然中止，中断　　off远离，使—不踏入off迅速离开，跑掉　　off离开，走开off落下，从---掉下　　off炫耀，卖弄　　for等待for寻找　　for为---付款for关心，照料　　for代表for动身去某地　　for请求，要求for为---做准备　　为—提供for为---而感谢---　　readyfor为----做准备famousfor因----而闻名　　goodfor对---有益badfor对---有害　　latefor迟到usedfor用来做------　　with同意with与----玩，玩弄　　with与---分享---upwith想出，提出　　upwith以---而结束with与---打架　　/catchupwith赶上filledwith----里装满----　　/dowith对付，处理为----提供　　startwith以—开始along/onwellwith与-----相处得融洽　　with与—争吵　　thelighton开着灯　　busywith忙于--\n　　strictwithsb对某人严格要求　　inlivewith爱上-----　　与--相比　　about谈论,讨论　　about关心，担心　　about考虑　　nervousabout对----紧张　　about埋怨，抱怨　　短语　　afraidof害怕--　　sureof确信--　　terrifiedof害怕---　　carefulof小心--，当心---　　proudof以--而自豪　　careof照顾，照料　　of听说　　of梦想　　outof向---外看　　of代替，而不是　　of稍微，有点　　numberof-----的数量　　of数百---\n　　frontof在----的前面　　pairof一双/副/条-　　asetof一副/串　　interestedin对—感兴趣　　famousfor因—而闻名one’shelp在某人的帮助下with与---吵架angrywithsb生某人的气popularwith深受--的喜欢sbwithsth帮助某人做某事about担心about了解关于----excitedabout对---感到兴奋seriousabout对—是认真的tiredof厌倦--madeof由---做成fondof喜欢---fullof---里装满--confidentof对---有信心of考虑，认为。想起of使某人想起-----outof用完，用光of因为，由于of大量的，充足的kindsof各种各样的numberof许多of成千上万的theendof在---的尽头，在---末尾pieceof一片/块/条/则------lotof许多，好多surprisedat对—感到惊讶goodat擅长于----　　篇二：初中英语各年级知识点总结\n　　初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，一、初一英语语法——词法　　今天讲的内容1、名词　　A）、名词的数　　我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：　　一）在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas　　二）x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes　　三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories　　2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways　　四）以o结尾加s（外来词）。如：radios,photos,但如是辅音加o的加es：如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯　　五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,\nleaf-leaves,yourself-yourselves　　六）单复数相同（不变的）有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese　　七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks　　八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员　　九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers　　十）有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡　　十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is(I’s),Ks(K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs,VCDs,SARs\n　　十二）特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen　　B）名词的格　　当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：　　一）单数在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s　　二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’Day教师节,classmates’;Children’sDay六一节,Women’sDay妇女节　　三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：MikeandBen’sroom迈克和本的房间（共住一间），Mike’sandBen’srooms迈克和本的房间（各自的房间）　　2、代词　　项目人称代词物主代词指示代词反身代词　　人称主格宾格形容词名词性　　第一人称单数Imemyminemyself　　复数weusouroursourselves\n　　第二人称单数youyouyouryoursyourself　　复数youyouyouryoursyourselves　　第三人称单数sheherherhersherself　　hehimhishishimself　　itititsitsthisthatitself　　复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves　　3、动词　　A）第三人称单数　　当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数复数那样加s，如下：　　一）一般在词后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains　　二）在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes　　三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries　　2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys　　四）以o结尾加es。如：does,goes　　五）特殊的有：are-is,have-has　　B）现在分词\n　　当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：　　一）一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing　　二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having　　三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning　　四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于　　4、形容词的级　　我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：　　一）一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest\n　　二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewerfewest)结尾的双写结尾的辅音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest　　三）以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest　　四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)　　good/well-betterbestmany/much-moremostbad/ill–worseworst　　little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest　　5、数词(基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth　　二、初一英语语法——句式　　1.陈述句　　肯定陈述句a)Thisisabook.(be动词)　　b)Helooksveryyoung.(连系动词)\n　　c)Iwantasweatlikethis.(实义动词)　　d)Icanbringsomethingstoschool.(情态动词)　　e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe结构)　　否定陈述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.　　c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.　　e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)　　2.祈使句　　肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!　　c)Comein,please.　　否定祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.　　3.疑问句　　1)一般疑问句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?　　d)DotheywatchTV?e)Isshereading?　　肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.　　否定回答:a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,(来自:\n小龙文档网:初中英语归纳总结)sheisn’t.　　2)选择疑问句Isthetablebigorsmall?回答It’sbig./It’ssmall.　　3)特殊疑问句　　①问年龄HowoldisLucy?Sheistwelve.　　②问种类Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.　　③问身体状况Howisyouruncle?Heiswell/fine.　　④问方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.　　Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones@　　⑤问原因Whydoyouwanttojointheclub?　　⑥问时间What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’saquartertoten.　　Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’clock.　　Whendoyouwanttogo?Let’sgoat7:00.　　⑦问地方Where’smybackpack?It’sunderthetable.　　⑧问颜色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.　　What’syourfavouritecolor?It’sblack.　　⑨问人物Who’sthat?It’smysister.\n　　Whoistheboyinblue?Mybrother.　　Whoisn’tatschool?PeterandEmma.　　WhoareLisaandTimtalkingto?　　⑩问东西What’sthis/that(inEnglish)?It’sapencilcase.　　Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.　　11问姓名What’syouraunt’sname?HernameisHelen./She’sHelen.　　What’syourfirstname?Myfirstname’sBen.　　What’syourfamilyname?Myfamilyname’sSmith.　　12问哪一个Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.　　13问字母Whatletterisit?It’sbigD/smallf.　　14问价格Howmucharethesepants?They’re15dollars.　　15问电话号码What’syourphonenumber?It’s576-8349.　　16问谓语(动作)What’shedoing?He’swatchingTV.　　17问职业(身份)Whatdoyoudo?I’mateacher.\n　　What’syourfather?He’sadoctor.　　三、初一英语语法——时态　　1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：　　Be动词：She’saworker.Issheaworker?Sheisn’taworker.　　情态动词：Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano?Ican’tplaythepiano.　　行为动词：Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?Theydon’twanttoeatanytomatoes.Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch?Ginadoesn’thaveawatch.　　2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sbbev-ingsth+其它.　　I’mplayingbaseball.Areyouplayingbaseball?I’mnotplayingbaseball.　　Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter?Nancyisn’twritingaletter.　　They’relisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic?Theyaren’tlisteningtothepopmusic.　　初二英语知识点总结：\n　　（一）　　一般将来时　　一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow,thedayaftertomorrow,nextyear,nextmonth,nextweek,in100years等。　　begoingtodo（动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：Itisgoingtodo结构表示将来的用法：　　1.表示预见　　Doyouthinkitwillrain?　　Youwillfeelbetterafteragoodrest.　　2.表示意图　　Iwillborrowabookfromourschoollibrarytomorrow.　　Whatwillshedotomorrow?　　基本构成如下：　　一般疑问句构成：　　（1）will+主语+do??WillSarahcometovisitmenextSunday?　　（2）therebe结构的一般疑问句：Willthere+be??\n　　Willtherebefewertrees?Yes,therewill./No,therewon’t　　否定句构成：will+not（won’t）+do　　Sarahwon’tcometovisitmenextSunday.　　特殊疑问句构成：　　特殊疑问词＋will＋主语＋?？WhatwillSarahdonextSunday?　　（二）should的用法：　　should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not.　　例如：Ithinkyoushouldeatlessjunkfood.　　我认为你应该少吃垃圾食品。　　Shedrivesalotandsheseldomwalks.SoIthinksheshouldwalkalot.　　她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。　　Studentsshouldn’tspendtoomuchtimeplayingcomputergames.　　学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。　　学习向别人提建议的几种句式：　　（1）Ithinkyoushould?　　（2）Well,youcould?　　（3）Maybeyoushould?\n　　（4）Whydon’tyou??　　（5）Whataboutdoingsth.?　　（6）You’dbetterdosth.　　（三）　　过去进行时　　过去进行时表示过去某一点时间正在进行的动作或者过去某一段时间内一直进行的动作。　　1.构成　　was/were+doing，例如：　　Iwaswatching是时间点　　是时间段　　2.过去进行时的标志词　　at8o’clocklastnight,thistimeyesterday等。例如：　　Iwashavinglunchathomethistimeyesterday.　　昨天的这个时候我正在吃午饭。　　Atthattimeshewaswritingabook.　　那阵子她在写一本书。（表示她在那段时间里一直在做那件事情。）　　（四）　　间接引语　　形成步骤：\n　　（1）不要逗号，冒号，引号　　（2）要考虑到人称的变化（人称的变化与汉语是一致的）　　（3）要考虑时态的变化　　（4）要考虑时间状语、地点状语和语示代词的变化。　　（五）　　if引导的条件状语从句　　结构：if＋一般现在时，主语＋将来时　　含义：如果??，将要??　　例如：Ifyouaskhim,hewillhelpyou.　　如果你请求他，他会帮助你。　　Ifneedbe,we’llworkallnight.　　如果需要，我们就干个通宵。　　二.完形填空特点及解题思路　　（一）题型分类与特点\n　　完形填空试题是在给出的一篇短文中有目的地拿掉若干个词，留下一些空格，要求考生借助短文保留的部分，从所给的短文整体出发，在正确理解短文意思的基础上，根据句子和句子间的内在联系、词的用法和习惯搭配等，用适当的词或词语填空，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。这种题型测试的内容从形式上看是单词或短语的填空，但它必须注意到短文中上、下文意思连贯、词语搭配和语法结构正确，所以在空格上所填的词必须符合语义适用和语法正确两条原则，只考虑某一侧面都可能导致错误。中考中完形填空试题的基本题型分两类：完形填空选择题和完形填空题。　　1.完形填空选择题：该题型的特点是将一篇短文中若干词语抽掉留下空格，对每一空格提供若干个选择项，要求考生通读短文后，在理解短文意思的基础上，运用所学的词汇、句型、语法等语言知识，从所提供的备选项中选出一个最佳答案，使短文内容完整正确。中考完形填空主要以这种题型为主。它所给的短文一般与初中英语教材难易程度相当，字数在150－200个单词之内，多数设置10个左右空格，所设考点涉及词汇、语法及对短文内容的理解。短文的第一句一般不设空，以期提供一个语境，对每一空格设置的选项基本都属于相同或对等的词类，给判定选择带来一定的干扰，侧重考查了考生准确运用词汇的能力及对短文的整体理解和逻辑推理能力。　　2.选词填空题：该题型的特点是把抽出的词打乱顺序，不按原文顺序排列，放在短文前面或后面的方框内，有时还增加几个文外的词，要求考生从中选出适当的词以正确的形式填入短文空格内。　　完形填空选择题的一般解题思路是：　　1.\n跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清　　篇三：初中英语全部知识点总结(打印版)　　初中英语全部知识点（打印版）　　初一年级（上）【知识梳理】I.重点短语1.Sitdown2.onduty3.inEnglish4.haveaseat5.athome6.looklike7.lookat8.havealook9.comeon10.atwork11.atschool12.puton13.lookafter14.getup　　15.goshoppingII.重要句型　　1.helpsb.dosth.2.Whatabout…?　　6.What?s…?Itis…/It?s…7.Whereis…?It?s….　　8.Howoldareyou?I?m….　　9.Whatclassareyouin?I?min….10.Welcometo….　　11.What?s…plus…?It?s….12.Ithink…　　13.Who?sthis?Thisis….　　14.Whatcanyousee？Icansee….　　15.Thereis(are)….　　16.Whatcolourisit(arethey)?It?s(They?re)…17.Whose…isthis?It?s….18.Whattimeisit?It?s….III.交际用语\n　　1.Goodmorning,Miss/Mr….2.Hello!Hi!　　3.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.　　4.Howareyou?I?mfine,thankyou/thanks.Andyou?5.Seeyou.Seeyoulater.　　6.Thankyou!You?rewelcome.7.Goodbye!Bye!　　重要语法　　动词be的用法；　　人称代词和物主代词的用法；名词的单复数和所有格的用法；冠词的基本用法；句型的用法。　　在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围on表示在某一个物体的表面之上。例如：Thereisabirdinthetree.树上有只鸟。Thereisapictureonthewall.墙上有张图。(1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的　　人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和Iwantthiscar,notthatcar.不是那一辆。　　Takethesebookstohisroom,please.请把这些书　　拿到他房间去。　　Thisismine;that?syours.这个是我的，那个是你　　的。　　Theseareapples;thoseareoranges.这些是苹果，\n　　那些是橘子。　　(2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常　　常指的是对方。例如：　　ThisisMaryspeaking.Who?sthat?我是玛丽。你　　是谁？Therebe"有"，其确切含意为"某处或某时存在"其结构是：Therebe+某人或某物+Therebe后面的名词实际上be动词的形式要和主语在数上保持一致，动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名are。例如：　　(1)Thereisabigbottleofcokeonthetable.桌上有　　初中英语全部知识点（打印版）　　(2)Thereisadollinthebox.那个盒子里有个娃娃。　　(3)Therearemanyapplesonthetree.那树上有许多苹果。　　总之，Therebe结构强调的是一种客观存在的"有"。have表示"拥有，占有，具有"物(sb.have/hassth.)语是所属关系。例如：　　(4)Ihavetwobrothersandonesister.我有两个兄弟，一个姐姐。　　(5)Thathousehasfourrooms.那所房子有四个房间。　　4.look/see/watch　　(1)look\n表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，以提醒对方注意。，如：　　瞧！孩子们在玩电脑游戏。　　Look!What?sthatoverthere?看！那边那个是　　atHe?slookingatme。他正在看着我。　　(2)see强调“看”的结果，着重的是look的结果，意思是“看到”，see接跟宾语。如：　　Whatcanyouseeinthepicture?你能在图上看到什么？　　Lookattheblackboard.Whatdidyouseeonit?看黑板！你看到了什么？　　(3)watch“观看，注视”常用于“看电视、看足球、看演出”等。如：　　YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。4.puton//in　　puton意为“穿上，戴上”。主要指“穿上”作,后面接表示服装、鞋帽的名词。　　in是介词，表示“穿着”强调状态。在句中可以　　It?scoldoutside,putonyourcoat.外面冷，穿上你　　Heputsonhishatandgoesout.他戴上帽子，走　　ThewomaninawhiteblouseisJohn?smother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。house\n：“房子”，指居住的建筑物;Home:”，指一个人同家人共同经常居住的地方;:“家庭“，“家庭成员”。例如：　　Pleasecometomyhousethisafternoon.今天下　　Heisnotathome.他不在家。　　Myfamilyallgetupearly.我们全家都起得很早。　　四者都可用作形容词表示"好"之意，但前三者既　　"""身体健康"，也　　可以用来指"天气晴朗"。例如：　　Yourparentsareveryfine.你父母身体很健康。　　That'safinemachine.那是一台很好的机器。It'safinedayforawalktoday.今天是散步的好时候。　　(2)nice主要侧重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于问候或赞扬别人。例如：　　Lucylooksnice.露西看上去很漂亮。Thesecoatsareverynice.那些裙子很好看。Nicetomeetyou.见到你很高兴。It'sveryniceofyou.你真好。　　(3)good形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。例如：　　初中英语全部知识点（打印版）　　Hersonisagoodstudent.她儿子是一个好学生。　　Theredcarisverygood.那辆红色小汽车很好。\n　　(4)well只可用来形容人的"身体好"饰的动词之后。例如：　　I'mverywell,thanks.我身体很好，谢谢。Myfriendssingwell.【考点扫描】　　中考考点在本单元主要集中在：1.动词be的用法；　　2.人称代词和物主代词的用法；3.名词的单复数和所有格的用法；4.冠词的基本用法；5.Therebe句型的用法。　　6.本单元学过的词汇、短语和句型；7.本单元学过的日常交际用语。　　考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、　　Mary,pleaseshow________yourmyB.mineC.ID.me　　【解析】答案：D主代词的用法。本题中动词show白处应填入人称代词的宾格me作宾语。2.(XX年上海市徐汇区中考试题)　　_________orangeonthedeskisforyou,AC./D.The　　【解析】答案：Dthe。　　3.(XX年哈尔滨市中考试题)　　---What_______thenumberofthegirlsinclass?　　---Abouttwenty.　　A.isB.amC.areD.be\n　　【解析】答案：A。该题考查的是动词be法和主谓一致。thenumber人称，动词be变为is。4.(XX年陕西省中考试题)　　A.willhaveB.isgoingtobeC.hasD.isgoingtohave　　【解析】答案：B。该题考查的是Therebe…句have用法区别。Therebe句型本身就表示”，不能和动词have混.单项填空　　---It?s_______orange.A.anB.aC./D.the　　A.myB.IC.mineD.me---__________________.　　A.That?srightB.No,it?snotniceC.Yes,itisA.isB.seesC.looksD.watchesA.toB.inC.forD.onB.Where---It?sonthebed.　　A.WhoB.WhereC.WhatD.WhoseA.itB.theyC.theirD.them　　A.lookB.looklikeC.lookafterD.lookatLook_______theblackboardandlisten_______A.//B.at;toC.after;/D.on;after---It?s_________.　　A.LucyB.Lucy?sC.JimD.Jim?sA.atB.inC.onD.withA.inB.onC.toD.of　　A.womanteachersB.womanteacherC.womenteacherD.womenteachers\n　　初中英语全部知识点（打印版）　　---______________________.　　A.Yes,itisB.Yes,there?sC.No,thereisn?tD.No,thereis16.There_______somebooksandapencilondesk.　　A.amB.isC.areD.be17.---Letmehelpyou.---_______________.　　A.You?rewelcomeB.ThanksverymuchC.Don?tworryD.Yes,thanks18.______oldmanis______EnglishThe;anB.An;anC.The;theD.A;a19.---What_____fiveplussix?---It?seleven.　　A.amB.isC.areD./　　20.---What______youseeinthepicture?---Icanseesomeflowers.　　A.mustB.canC.areD.do二.完形填空　　boyisKate?s____7_____,Jim.___8____thebehindMrs.Green?Oh,he?s____9___brother,Read.He____10____young,too.　　1.A.familiesB.familyC.parentsD.brothers2.A.lookB.doC.3.A.atB.afterC.forD.up4.A.onB.ofC.inD.to　　5.A.manB.girlC.womenD.woman6.A.areB.\nisC.looklikeD.looking7.A.sisterB.brotherC.fatherD.aunt8.A.What?sB.Where?sC.Who?sD.Howis9.A.hisB.herC.ourD.their10.A.looksB.amC.lookD.very三.在B栏中找出A栏英语句子的正确答语(A)(B)　　1.Howareyou?A.IaminRow6.2.Canyouspellit,please?B.Fine,thankyou.3.Howdoyoudo?C.Yes,book.　　4.Whatrowareyouin?D.Itisten.　　5.What?stwopluseight?E.NicetomF.Iam14.　　G.WangPingIt?shere.I.It?sabook.　　J.Howdoyoudo?.完成对话：在对话后面的句子中选出正确的填入　　Excuseme,Ann.Whoseblackdogisthis?IsitLetmehavealook.________1_______.Ithink　　Sam,lookatthedogbehindtheSorry,itisn?tmine.Mydogisblackandwhite.　　_____________3______________?　　She?smyfriend.Look!She?soverthere.Let?s_______________4_______________.Hi,Mary!Isthatdogyours?　　.用所给单词的适当形式填空\n　　---No,theyaren?t________(we)　　.阅读理解　　(A)　　Bobwasborninabigandrichfamily.Hisfatherisuniversityprofessor.HeteachesAmericanhistory.　　初中英语全部知识点（打印版）　　Hismotherisaverycapablewoman.Sheiscourse.Bobhastwosistersandabrother.Hisprimaryschool.Shehasaverygoodmemory.Sheclever.Hisyoungerbrother,Dick,isonlysix.Hebutalsowithhissistersandbrother.(haveaeyes.　　“A”，错误的答“B”。　　1.Bobwasborninasmallandrichfamily.2.Hehastwobrothersandasister.3.Therearefivepeopleinhisfamily.　　4.Dickisonlysix.Hestudiesinaprivateschool.　　verymuch”.　　blouseandayellowskirt.Thetrousersonthelineareblack.Theyarenotnewbutclean.AreLily'sclothes?No.IknowtheyareLucy's.clothesareonaclothestreenearthewindow.bed,thebedisLily's.　　1.Whatcanyouseeinthebedroom?Icansee\n__________.　　A.aclotheslineB.atreeC.abed2.WhatcolourareLucy'strousers?Theyare________.　　A.greenB.blackC.brown3.WhereisLucy'shat?It'son_________.　　A.theclothestreeB.theclotheslineA.onlyoneB.threeC.two　　A.Yes,thereisahatonitB.No,thereisnotanythingonit(C)　　It'safineSundaymorning.AnnandhermothercomefromAmerica,andsomecomefromandCanada.Theyarealltheirfriends.TheyTherearetwoChineseinthebus.Oneiswoman.isdrivingthebus.Theotherisayoungman.HeTheotherpeoplearealllisteningtohim.TheyA.onlyoneChineseinthebusB.onlytwoC.onlytwoChineseonthebikeD.onlyoneA.amanB.awomanC.aCanadianD.anA.aresingingB.aretalkingC.arelisteningD.A.canseetheGreatWallB.canC.wanttotalkwiththemanverymuchD.wantto