初中英语从句的分类 7页

初中英语从句的分类从句是相对于主句而言的，即它是从属于某一个主句，而不能单独作一个句子。在英语中主要有三大从句，即：1.名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）2.定语从句3.状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。1）主语从句用作主语，如：Thattheearthisroundistrue.地球是图的是真实的。2）宾语从句用作宾语。如：Doyouknowwherehelives?J3）表语从句用作表语，如：Myopinionisthatyoushouldnotgoalone.我的意见是你不应单独前往。4）同位语从句用于解释说明前面的名词。如：Thefactthattheearthisroundistrue.地球是圆的的事实是真实的°（that从句用于解释说明thefact）5）定语从句相当于一个形容词，用于修饰前面的名词。如：ThestudentwhoanswurudthequestionwasJohn.回答I可题的学生是John.6）状语从句相当于一个副词，如：Whenitrains,Iusuallygotoschoolbybus.天下雨时，我通常坐公共汽车上学。（时间状语）Ifhecomestomorrow,youwillseehim.如果他明天来,你就可以看见他o（if引导的条件状语从句，其结构为：if+状语从句，+主句）。要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”，即主句是将来时，则从句要用一般现在时表示将来。Hereturnedhometolearnhisdaughterhadjustbeenengaged.他回家后得知女儿刚刚订婚To（结果状语，结果状语只是仅限于kam（得知）,And（发现），see,hear,toktold（被告知），make（使得）等具有界限含义的动词。）Youmustspc;ikloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.你必须大声说话，才能让所有人听到你说话。（目的状语，可以由that,sothat,inorderthat,lest,forfearthat,incase等词引导。）Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.天气那么糟,旅行推迟了o（原因状语从句，常用because,since,as,forfuir（恐怕），seeingthat（既然），newthat（=since）,consideringthat（考虑到）等引导。）Though/Thoughhewaswornout,（srill）hekepionworking.虽然他已经精疲力竭了,但仍然继续工作。（让步状语从句，引导的连词主要有以下这些：though,although,as;evenif,eventhough;whcther...or...;nomatter+疑问词,疑问词・tvur.）Wl^crcIlivetherearcplentyoftrees.我住的地方树很多。（地点状语从句，通常由where,wherever引导o）Aswateristofish,soairistomall.我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。（方式状语从句通常由as,（just）as…so…,asif,asthough引导。）主句和从句的划分方法是相同的。句子的成分从谓语动词处来划分比较容易。谓语动词前面的部分是主语，后面常接宾语，修饰谓语动词的是状语，修饰主语、宾语的是定语，若谓语是系动词，则系动词后的部分是表语。如：1amateacher.其中，1是主语，am是谓语，ateacher是表语。Helikesplayingfootballvurymuch.其中，he是主语，likes是谓语，playingfootball是宾语，ven-much是状语。\n初中英语定语从句在更合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，定语从句一般放在先行词的后面。如：ThestorywhichhecoldwasverypopularYoucan'cwakeapersonwhoisprecendingtobeasleep.一：定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that,which,who（宾格bhom,所有格whose）等，关系副词包括Bhuru,when,why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。二：关系代词的用法（在从句中作主语或是宾语）1.that既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语或宾语，作主语时不可省跖，作宾语可省略。如：Marylikesmusicchacisquietandgentle.（that作主，吾）Thecoat（chat）Iputonthedeskisblue.（that作宾语）2.which用于指物，在句中作主语或宾语，作主语不可省跖，作宾语可省略。如：Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket（彳乍主语）Thefilm（which）wesawlascnightwaswonderful.我们昨天晚上看（作宾语）3.who,whom用于指人，who用作主语，whem用作宾语，可以省跖。在口语中，who也可以作宾语。如：ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.（作主语）Whoistheteacher（whom）LiMingistalkingco?（作宾语）4.whcse用来指人或物，只用作定语，如：Theyrushedovertohelpthemailwhosecarhadbrokendown.（做定语）注意：（1）当定语从句中含有介词，且介词放在句末时，who,that,which作宾语时可省贻，但介词在关系代词前时，只能用“介词+which/whcm”结构。如：Thisisthehouseinwhichwelivedlastyear.PleasetellmefromwhomyouborrowedtheEnglishnovel.（2）含有•介词的固定动词词组中，有些介词不可前置，只能放在原来的位置上。如：Thisisrhepersonwhomyouarclookingfor.（3）that作介词的宾语时，介词不能放它的前面，只能放在从句中动词的后面。如：Thucitychacshelivesinisveryfaraway.她居住的城市非常远。（4）关系词只能用that的情况：a.先行词被序数词或形容词信高级所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词最高级时，只能用thato如：Hewaschcfirstpersonthatpassedtheexam.b.被修饰的先行词为all,any,much,many,evenrhiiig,anything,none,theenu等不定代词时，只能用than如:Isthereanythingthatyouwanttobuyintheshop?在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。1.语序无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句（主语+谓语+……）”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：1）连接词+谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有：who,what,which等。如:\nCouldyoutellmewhoknowstheanswer,please?你能告诉我谁知道答案吗?Thesmallchildrendon、knowwhacisintheirstockings.这些小孩亍不知道株亍里有什么东西？2）连接词+缶词+谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有•：whose,what,which,howmaily,howmuch等c如：Heaskedwhosehandwriringwasthebestinourclass.他问我们班上渔的书法显好。Theteacheraskedushowmailypeopletherewereinthercx）m.老师问我们房间里有多少人。3）连接词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词育：who（m）,what,which,howmany,howmuch,when,why,how,where,if/whether（在句中不充当任何成分）等。如：Hehasn'tdecidedifhellgoonacriptoWuxi.他还没决定是否去无锡旅行。Couldyoutellmewhac1shoulddoxvkhchcmoney?你能告诉我我如何处理这笔钱吗？4）连接词+名词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有：what,which,howmaily,howmuch,hew等。如：r）oyouknowwhichclassheisin?你知道他在哪个班吗？Sheaskedmeif]knc5xTwhosepellitwas.她问我是否知道这是隹的钢电。1.连接词1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义,在口语或非正式文体中常省蛤。如:Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他说他会在晚饭前完成工作。2）当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：Identknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后他是否还住在这儿。但在下列情况下只能用whether：①在具有选择意义，又有or或erncr时，尤其是直接与ornot连用时，往住用whether（if…ernot也可以使用）。如：Leemeknowwhether/ifhewillcomeornot.（=Leemeknowwhetherornochewillcome）让我知道他是否能来。Identknowwhether/ifhedocsallywashingornoc.（=1don'tknowwhetherornothedocsanywashing.）我不知道他洗不洗衣服。1wonderwhetherwestayorwhetherWergo.我不知道我们是去还是留。②在介词之后用whether。如：I'minterescedinwhetherhelikesEnglish.我关心的是他是否喜欢英语。Werethinkingaboucwhetherwecanfinishtheworkonrime.我们正在考虑是否能按时完成这项工作。1worryaboutwhetherIhurtherfeelings.我担心是否伤了她的感情。③在不定式前用whuthuro如：Hehasn'tdecidedwhethertovisittheoldman,他尚未决定是否拜访那位老人◎Identknowwhethercogo.我不知去否。HehasiVtdecidedwhethertogobybusorbytrain,他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。④whHhH置于句首时，不能换用if。如：Whetherthisistrueornot,1can、say.这是否真的我说不上来。⑤引导主语从句和表语从句时宜用whuthur。如：Whethershewillcomeornotissrillaquestion.她是否能来还是个问题o\nThequestioniswhecherwecancatchthebus.问题是我们能否赶上公共汽车。⑥若用if会引起歧义时，则用whuthen如：Pleaseletmeknowifyoulikethebook.可理解为：a.Pleaseletmeknowwhetheryoulikerhebook.谙告诉我你是否喜欢这本书。b.1fyoulikethebook,pleaseletmeknow.你如果喜欢这本书，谙告诉我。3）如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。如：Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?你能告诉我今天早上你为什么开会迟到吗？3.时态含宾语从句的侵台句，主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容：1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。如：Idon'tknowwhenhewillcomeback.我不知道他将何时回来。Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。如：①Thuchildrendidn'tknowwhohewas.孩子们不知道他是谁。②Huaskedhisfatherhowithappened.他问他父亲这件事是如何发生的。3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。如：Theteachersaidthattheearthgoesroundchcsun.老师说地球绕着太阳转。4.注意：if和when既可以引导宾语从句，也可以引导状语从句，应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。下和when引导宾语从句时，分别意为“是否”和“何时”，其时态应和主句时态相呼应；它们引导状语从句时，意思分别为“如果，假如"和“当……时候”，当主句时态是一般将来时时，其时态用一般现在时。它们常常放在含有状语从句和宾语从句的题干中进行综合考查。如:一Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow?你知道他明天什么时候回来吗？一Sorry,】dentknow.Whenhecomesback,1111tellyou.对不起，不知道。当他回耒了，我将告诉你。—1dentknowifhewillcome.我不知道他是否会来。一Hewillcomeifitdoesn'train.如果不下雨,他会来的。筒化宾语从句常用六法同学们常会遇到把含有•宾语从句的甸合句转化为简单句，使其与原句意思相同（或相近）的试题。下面就介绍几种常用的简化宾语从句的方法：方法一：当主句谓语动词是hopu,decide,wish,choose,agtcc,promise等,且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式结构。例如：LiMinghopeshewillbebackverysoon.一LiMinghopestobebackvcr）rsoon.Wedecidedchatwewouldhelphim.—Wedecidedcohelphim.方法二：当主句谓语动词是knew,learn,remember,forget,td］等动词，且主句主语与从句主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如：Shehasforgottenhowshecallopenchcwindow.—Shehasfbrgottunhowtoopenthe\nwindow.注：当主句谓语动词是Ell,ask,show,比ach等动词，且后带双宾语，从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如：Couldyoutellmehow1callgettochcstation?-Couldyoucellmehowtogettothestarion?方法三：当主句的谓语动词是。rdur（命令），require（需要）等时，如果主句和从句的主语不一致，宾语从句可简化为“名词（代词）+不定式”结构。例如：Theheadmasterorderedthatweshouldstareatonce.一Theheadmasterordereduscostareatonce.方法四：某些动词后的宾语从句，可以用介词加动各词（短语）等其他形式简化。例如：Heinsistedthatheshouldgowithus.—Heinsistedongoingwithus.Thepoorboydocsn'cknowwhenandwherehewasborn.—Thep（x）rboydocsn'cknowtherimeandtheplaceofhisbirth.方法五：某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式（作宾语补足语）”结构。例如：LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.一LiuPingfoundawalletlyingontheground.方法六：动词seem后的宾语从句，也可以用不定式（短语）来简化，但句型需要进行适当的变化。例如：Ieseemedthattheboysweregoingcowin.一Thuboysseemedtowin.除上述方法外，还有一些特殊句式的转化。例如：IfoundchatitwasdifficulttolearnEnglishwell.—IfounditdifficulttolearnEnglishwell.Soonwefoundthatchcgroundwascoveredwithchicksnow.—Soonwefoundrhegroundcoveredwithchicksnow.Thevfi）undchattheboxwasveryhuavy.一Thevfoundchcboxvcr\rhuaw初中英语宾语从句语法专项精选试题习题（一）1Thegirlsaskediftheysomef（）odanddrinkwiththem.A.tookB.takeC.takesD.willtake2CatherinesaidthatshecoGuailgzhou.A.hasnevergpnuB.hadnevergoneC.hasneverbeenD.hadneverbeen3Thestudentswantcoknowwhethertheydicrarioiitoday.A.hadB.has.C.willhaveD.arc4SheaskedLindaifgoandgetsome.A.couldsheB.shecouldC.shecanD.shemav5Lindasaidchcmoonroundrheearth.A.travelledB.hastravelledC.travcllsD.hadtravelled答案:1-5ADCBC习题（二）1Cailyoucellmeyouwerebcm.ButtyA.wh。B.whatC.whenD.chat2Idon'tknowcheyhavepassedtheexam.A.E.ifC.whenD.where\n1Ihardlyunderstand.hehastoldme.A.thatB.whatC.whichD.who2Shedidn'tknowbacksoon.A.whuthcrhewouldbeE.ifwouldhebeC.hewillbe5.1don'tknowhesrillliveshereaftersomaiivvears.A.whuthurBwhereC.whatD.when6.DeyouknowtheylistenedtoyesterdayeveningA.whatBwhenCwhvDhow7.Heaskedmecoldmetheaccident.AwhomBwhichCwhoDwhose答案：1-7CBBAAAC习题（三）1.Theydon'tknowcheirparentsarc.AthatEwhatCwhyDwhich2.Pleasetellmewhatlastyear.A.xv+xrnrdocsyoursisterworkBwheredidyoursisterworkCwhereyoursisterworksDwhereyoursisterworked3.SheaskedmeifIknew.A.whosepenisirB.whosepenirwasC.whosepenicisD.whosepenwasit4.Youmustremember.A.whatyourmothersaidB.whacdidyourmothersayC.yourmothersaidwhacD.whathasyourmothersaid5.DidvouknowA.whohewaslookingafterB.whowashelookingforC.whoheislookingforD.whoheislookingafter6CouldyoutellmeA.xvhunwilltheyleaveBeijingE.whenwouldtheyleaveBeijingC.whentheywllleaveBeijingD.whendidtheyleaveBeijing答案：1-6BDBAAC习题（四）1.Inchcbookshop,areaderaskedtheshopkeeperWhoMovedMyCheesewasallinterestingbook.（北京市东城区）A.chatB.howC.whacD.if2.—Idon'tknowMr.Greenwillcometosecus.一HewillhelpuswithourEnglish.（杭州市）A.whyB.whenC.howD.where3.—Weneverknowchcoldmanis.—Theysayheisateacher.（鄂州市）A.whatB.whoC.whichD.where4.1wastoldBillGareswasthirteenhebegancoplaywithcomputers.（重庆市）A.chathowB.howthatC.whenchacD.thatwhen5.—DoyouknowI'mgoingtoseehim.一Sorry,Identknew.（北京市海淀区）A.whurudoesMr.LiliveB.wheredidMr.LiliveC.whereMr.LilivesD.whereMr.Lilived\n5.-Wheredoyouthinkhechccomputer—Sorry,Ihavenoidea.（南京市）A./;boughtB.has;boughtC.did;buyD.docs;buy7.1d＜）n,cfeelverywell.Mumaskedmethismorning.（重庆市）A.whatrhematterisB.whatiswrongC.whatthematterwasD.whatwrongwas8.—WhereisJack——Heisawa\-tospendhisholiday.HesgoneochercoHaiigzhouortoWuhan,butI'mnocsure（南昌市）A.thatE.whichC.whereD.there答案:ITPAAO5—8CACC