初中英语介词复习 18页

介词复习常用介词介绍　　时　　atlunch午饭时　　atnoon　正午（一）表示时间的介词：　　1．at,on,in　　(1)at表示“在某一时刻、某一时间点”　　at5:30　在5:30　　atsunrise日出时　atnight夜间　　Igetupat6:00everyday.我每天6:00起床。　　表示“在……岁”时用attheageof…。　　如：attheageoffive在五岁时(2)on表示“在具体某一天或某天的上、下午”。如：　　onMonday在星期一　　onApril1st在四月一日　IheardashotonthemorningofMarch18.三月十八日早晨我听到一声枪响。泛指上、下午、晚上、夜间时用inthemorning/afternoon/evening,atnight；但若指具体某一天的上述时段时，则一律用on。　　如：ontheafternoonofMay23在五月二十三日下午(3)in表示“在某月、季节、年、世纪”以及泛指的上、下午、晚上。　　inSeptember　在九月　　　　inwinter　　　　　　　在冬季　　in1999　　　在1999年　　　inthe20thcentury　　在20世纪　　inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上　2．for,during,through　　(1)for表示“一段时间”，后接与数词连用的时间名词。多与完成时连用。　　I’vebeenasoldierfor5years.我入伍已5年了。　　Shehasbeenillforseveraldays.她已经病了几天了。　表示“持续一段时间”时，for后面必须跟“数字+时间名词”，而during后决不可接数字。　　(2)during表示“在……期间”　Hevisitedmanyniceplacesduringhisstayhere.在他逗留期间他参观了许多美丽的地方。　　Whatdidyoudoduringthesummervacation?你在暑假做了什么？　　(3)through表示“一直……，自始至终”　　Theyworkedhardthroughthewinter.整个冬天他们都在努力工作。　　Shetreatedmelikeherbrotherthroughtheseyears.这些年来她始终把我当哥哥对待。　　3．from,since　　(1)　from作“从……”解，多用于“from…to/till…”中。　　YoucancomeanytimefromMondaytoFriday.周一至周五你什么时间来都行。　　Theexamwillstartfrom9:00am.考试将从上午九点开始。　　①from“从……（开始）”未必持续到现在，如：　　from1995to\n1998.从1995年到1998年。　　而since是指“自从……以来一直持续到现在”　　②since一般只与现在完成时连用，而from不受此限。(2)since表示“自从……以来（直到现在）”　　Hehasbeenawayfromhomesince1973.他自从1973年就离开了家乡。　　Wehaveknowneachothersincetenyearsago.我们十年前就认识了。　　for与since表示一段时间，但for与时间段连用，而since与时间点连用。　　如fortwohours（持续）两小时；sincelastweek自从上周直到现在4．before,by,till,until　　(1)before指“在……之前”　　Pleasecomebeforeteno’clock.请10点以前来。　　Themeetingwillendafter3:00p.m.　会议将在下午三点后结束。　　表示“在……以前”时，before与by基本可通用。但by还有“截至……为止”之意，此时可与完成时连用，而before一般不与完成时连用。如：　　Howmanymodelshaveyoumadebytheendoflastmonth?　　截至上月底你做了多少个模型？(2)by指“不迟于，到……时为止，在……以前”　　Imustfinishmyhomeworkbylunch.午饭前我必须做完作业。　　Wehadlearnedover1000wordsbytheendoflastterm.　　　到上学期末为止，我们已经学了1000多个单词了。(3)till(until)“直到……为止”　　Youmustwaitforhimtilltomorrow.你必须一直等他到明天。　　Hedidn’tcomebackuntiltwelveo’clocklastnight.他昨晚到12点才回来。　　在肯定句中，till(until)必须与延续动词连用。若与点动词连用，till(until)只能用于否定句中。5．after,　in,　within　　①after表示“在……之后”，是before的反义词。　　We’llholdapartyafterdinner.晚餐后我们将举办晚会。　　Hegotacanceranddiedafterayear.他患了癌症，一年后去世了。　　I’llphoneyouafterIarrive.到达后我给你打电话。（after作连词）　　②within“在……时间之内”　　Icanfinishitwithinanhour.我不需一小时就可把它做完。　　③in“在……时间之后”　　I’llarriveinanhour.我一小时后到达。比较after与in　　①after后可跟时间段，也可跟时间点，如afterschool（放学后），　　而in后必须跟一段时间，如inanhour（一小时后）。　　②after既可用于将来时，也可用于过去时，而in只能用于将来时。　　③after既可作介词，又可作连词，而in只能作介词in与within后都必须跟时间段。（二）表示“地点、方向”的介词：\n　　1．in，outside，between,among　　①in表示“在……里面”，如：　　What’sinthebox?盒子里是什么？　　Sheputherbookinthedesk.她把书放进了书桌。　　②outside指“在……外面”　　Therearemanypeopleoutsidetheroom.房间外有很多人。　　Whatdidyourseeoutsidethehall?你在大厅外看见了什么？　　③between在……之间（指二者）　　Thereisahospitalbetweenthehotelandthepostoffice.在宾馆与邮局之间有所医院。　Thebuildingstandsbetweentheparkandthesmallriver.那栋建筑位于公园和小河之间。　　　　between是指“在两者之间”，而among指“在多个之间”。　　④among在……之间（指三者以上）　　“Thereisathiefamongyou.”Thepolicemanshoutedtothecrowd.　　警察向人群喊道：“你们中间有个小偷！”　　Hefoundhisplaceamongthecrowd.他在人群中找到了他的位置。　2．on,above,over,below,under　　(1)on在……上面，表面相互接触。　　Thereisanappleonthetable.桌上有一个苹果。　　Onthetopofthehill,thereisaflag.山顶有一面旗子。　　(2)above只表示“在……上方或位置高出……”，与below相对。　　Aplaneflewaboveourheads.一架飞机从我们头上飞过。　　TheTurnersliveaboveus.特纳一家人住在我们的上面。　　(3)over“在……正上方”，与under相对。　　Thereisabridgeovertheriver.河上有一座桥。　　Thepictureishangingovertheblackboard.那张图挂在黑板的正上方。　　(4)below在……下方，低于……　　Therearemanyflowersbelowthewindow.窗下有很多花。　　Herskirtreachesjustbelowherknees.她的裙子刚到膝盖下。　　(5)under在……正下方　　Theysatunderabigtree,drinking.他们坐在一棵大树下喝酒。　　Whatareyouwearingunderyourcoat?你外套里面穿了什么？3．near,by,beside　　(1)near在……附近，与far相对　　Ahospitalwasbuiltneartherailwaystation.在火车站附近建了一所医院。　　Myhomeisneartheschool.我的家离学校很近。　　(2)by=beside,靠近，在……旁边，比near距离更近　　　Hejustsatby/besidemeinthecinema.在电影院他就坐在我旁边。　　Helaydownbesidethestatuary.他在雕像旁躺下了。4．infrontof,behind,around\n　　(1)infrontof在……前面　　Ariverflowsinfrontofthehouse.房子前有一条河　　Theyputabunchofflowersinfrontofthedoor.他们在门前放了一束花。　　　　　　　inthefrontof表示“在……前部”，指里面。　　Thereisaredchairinthefrontoftheroom.在房间前半部有把红椅子。　　(2)behind在……后面　　Ahighbuildingstandsbehindthevillage.村子后面有一高层建筑。　　Thecatliesbehindthedoor.猫躺在门后面。　　(3)around在……周围，围绕　　Therearemanytreesaroundthevillage.村子周围有很多树围绕。　　Thereareflowersaroundthestage.舞台周围摆着鲜花。5．from,to,for,into,outof　　(1)from从……　　ThetrainstartedfromParis.火车发自巴黎。　　ShewillflyfromBeijingtoHongKong.她将从北京飞往香港。　　(2)to到……（目的地）去，向……　　HewenttoGermanylastyear.他去年去了德国。　　Theygottothetownverylate.他们很晚才到那个镇。　　(3)for向……，表目的方向　　HeleftforTianjinonbusinessyesterday.他昨天出差去天津了。　　ThetrainforShanghaihasbeenaway.去往上海的火车已经开走了。　　towards,to和for都可表示“向……”，其区别如下：①towards仅指朝向某个方向，不一定是目的地，而to和for都是“向目的地”。　　②for作“向（目的地）”时，常用于固定搭配中，如：leavefor;startfor　　(4)into进入　　Pleaseputthewaterintothebottle.请把水倒入瓶子里。　　Theteachercameintotheclassroomwithasmile.老师微笑着走进了教室。　　(5)outof从……出来　Abeautifulgirlinredwentoutoftheshop.一个穿红衣服的漂亮女孩从商店里走了出来。　　Theypulledhimoutofthewater.他们把他从水里拉了出来。6．along,across,through　　(1)along沿着　　Helikestodrivealongtheriver.他喜欢沿着河开车。　　Thereareallkindsofbeautifulflowersalongtheroad/street.沿街有着各种美丽的花。　　(2)across横穿　　Thelittlegirlisafraidtogoacrossthestreet.这个小女孩不敢横穿马路。　It’sdangeroustorunacrossthebusyroad.跑着穿越繁忙的马路是很危险的。(3)through穿过　Ittookustenminutestodrivethroughthe\ntunnel.开车穿过这条隧道花了我们10分钟时间。Hepushedhiswaythroughthecrowdtotheplatform.他从人群里挤到了站台。　7．at,in　　二者都表示“在某个地方”，但at多指较小的地方，如车站、家等，而in多指在“大地方”，如城市、国家、大洲等。（但大小有时也是相对的）。　　HelivesatNo.27ZhongshanstreetinNanjing.他住在南京市中山路27号。　　TheplanewillarriveinBeijingat13:00.飞机将于13点到达北京。　三、其它用途的介词：　　1．表示“标准或单位”的介词：at,for,by　　(1)at表示“以……速度”“以……价格”　　Hedroveataspeedof80milesanhour.他以每小时80英里的速度行驶。　　Isoldmycaratahighprice.我以高价出售了我的汽车。　　(2)for用……交换　　Iboughtitfor20dollars.买它花了我20美元。　　Howmuchfortheseapples?这些苹果多少钱？　　at与for都表示价格，但at表示“单价”,for表示总价,at后一般跟“price”这个词，而for后只能跟总钱数。　　如：Iboughtitatalowprice.我买它的价格很低。　　Iboughtitatthepriceof$80apound.我以每磅80美元的价格买的它。　　Isolditfor$10.我10美元把它卖掉了。　　(3)by以……计，后跟度量单位　　Goldissoldbythegram.金以克出售。　　Theypaidhimbythemonth.他们按月给他计酬。2．表示“材料”的介词：of,from,in　　(1)of表示从成品仍可看出原料。　　Thisboxismadeofpaper.这个盒子是纸做的。　Thissaladismadeofapplesandstrawberries.这种沙拉是由苹果和草莓做的。　　(2)from表示从成品已看不出原料。　　Breadismadefromwheat.面包是小麦做的。　Thelifeboatismadefromsomespecialmaterial.这个救生艇是由某种特殊材料制成的。　　(3)in用……材料。　常用write,speak,talk,answer等连用。　　Pleasefillintheforminpencilfirst.请先用铅笔填写这个表格。　　TheytalkinEnglish.他们用英语交谈。　　in指材料时，材料前不用冠词。比较：用铅笔画　3．表示“工具或手段”的介词：by,with,on　　(1)by凭借“工具或手段（多用于交通工具）如：　bybus乘公共汽车，by\nplane乘飞机　　Heusuallygoestoworkbybike.他通常骑车去上班。　　Hesentthenewstomebye-mail.他通过电子邮件发给了我这一消息。　　表示搭乘交通工具时，既可用by，又可用in，区别在于用by时，表示交通工具的名词前不能加冠词，而用in时名词前必须加冠词。　　　　(2)with用……工具　　Hebrokethewindowwithastone.他用石头把窗户打破了。　　Hestoppedtheballwithhisrightfoot.他用右脚把球停住。　　with表示“用……工具”时，工具前必须加冠词或物主代词。　　(3)on以……方式。多用于固定词组。　　Theytalkedonthetelephone.他们通过电话进行交谈。　　ShelearnsEnglishontheradio/onTV.她通过收音机/电视学英语。4．表示“关于”的介词：of,about,on　　(1)of仅指“关于”人或事物的存在，如：　　Hespokeofthefilmtheotherday.他前几天提到了这部影片。　　　　Hethoughtofthismatteryesterday.他昨天想到了这件事。　　Hethoughtaboutthismatteryesterday.他昨天考虑了这件事。　　(2)about指“关于”某人或某事物的较详细的情况。　　It’sabookforchildrenaboutAfricaanditspeople.　　它是一本供儿童阅读的关于非洲和非洲人的书。　Canyoutellmesomethingaboutyourself?你能告诉我一些关于你自己的事情吗？　　(3)on是指“关于”学术性的或严肃的，供专门研究用的。　　It’satextbookonthehistoryofChina.它是一本有关中国历史的教科书。5．表示“原因、理由”的介词：for,at,from,of,with　　(1)for表示“一般的理由”常与famous,punish等词连用。　　Xi’anisfamousforitslonghistory.西安因历史悠久而著名。　Thecityiswellknownforherlargepopulation.这座城市以人口众多而知名。　　(2)at一般指“情感”的原因，通常放在表示“惊讶或喜悦等感情”的动词或形容词之后，表示“因听到或看到而……”。　　Shegotangryathiswords.她因为他的话生气了。　　(3)from表示“外在的原因”。如受伤、车祸等。　　Hediedfromthewound.他因受伤而致死。　　Hersonwasbadlyhurtinatrafficaccident.她儿子在一次车祸中严重受伤。　　(4)\nof表示“内在的原因”，如病、饿等。　　Hediedofcancer.他死于癌症。　　Theoldmandiedofhunger.老人死于饥饿。　　(5)with表示“由外在影响到肉体或心理”的原因。　　Heshookwithcold.他因寒冷而发抖。　　Heshoutedloudlywithanger.他气得大喊大叫。6．like,as　　(1)like像……一样（其实不是）　　Thelittletigerlookslikeacat.这只小老虎看起来像只猫。　　Themooncakesarelikethemoon.月饼像月亮。　　(2)as作为，以……身份（其实是）　　Hewashangedasaspy.他被作为间谍绞死了。　　Hetalkedtomeasafather.他以父亲的身份跟我谈话。7．against,for　　against反对，与for是反义词，如：　　Areyouformyideaoragainstit?你赞同还是反对我的想法？　　Theyfoughtagainsttheenemy.他们抗击敌人。8．besides,except都表示“除了”。besides的用法就等于aswellas。　　Heisinterestedintennisbesides（aswellas）football.　除了足球，他还对网球感兴趣。　　（1）besides是包括后面所提人或物在内的“除了”，可以理解为“除之外…还、除之外…又”，表示两部分的相似性。　　Twenty-fivestudentswenttothecinemabesideshim.　　除他以外，还有25个学生去看了电影。(他和另外25人都去了)　　WelikebiologybesidesEnglish.除了英语外，我们还喜欢生物。（生物和英语都喜欢）　　（2）except是指不包括后面所提人或物在内的“除了”，可以理解为“撇开…不谈”,表示两部分的不同。　　Everyoneisexcitedexceptme.除我以外的每个人都很激动。（他们激动，而我却不激动）　　AllthevisitorsareJapaneseexcepthim.除他以外的所有游客都是日本人。（其他人是日本人，可他不是）介词的省略　　在以下几种情况中，介词常常省略。　　1．当表示时间的词前有this,that,next,last,every,each,some,any,all等时，介词应省略。Wewatchedanexcitingfootballmatchlastweek.（lastweek前不能用介词in等）　　上周我们看了一场激动人心的足球赛。　　Comeanydayyoulike.你想哪天来就哪天来。　　Comeonanydayyou\nlike.（×）　　next前可以加冠词，但意义不同。　　nextweek下周（以现在为起点）　　thenextweek第二周（以过去某时为起点）2．表示时间的名词前有不定冠词，且不定冠词作“每一……”解时，前面不用介词，如：　　每小时80英里。80milesinanhour.（×）。80milesanhour.（）　　Anappleadaykeepsthedoctoraway.每天吃一个苹果，医生不找我。3．含有way的短语。如：inthesameway,inthis/thatway,inanotherway等用于句末时，in常省略。Shediditthesameway.她用同样的方法做的。八年级下学期期中复习（一）一．重点词汇　　1.inthefutureinthefuture意为“将来，一段时间之后的事”；infuture意为“今后”，可解释为fromnowon,如：　　　Thelittleboydidn’tknowwhathewoulddointhefuture,buthedidknowthathewouldn’ttalkwithBobinfuturebecausetheyhadjusthadabigfight.　　　小男孩儿不知道将来要做什么，但他的确知道他今后不会再和Bob说话了，因为他们刚打了一架。　　2.fall　（过去式：fell；过去分词：fallen）falldown　跌倒,例如：Hefelldowntotheground.fallinlovewith　爱上某人或某物,例如：Hefellinlovewithher.fallinto　掉入,例如：Hefellintotheriver.fallonto　跌倒在…之上,例如：Hefellontothegroundfromhisbike.falloff　从…跌落下来,例如：Hefelloffhisbicycle.3.talk的用法talkaboutsth.　意思是“谈论某事”,例如：Nowlet’stalkaboutyourhomework.现在我们来谈谈你的作业。talkwithsb.意思是“和某人交谈”,例如：MymotheristalkingwithmyEnglishteacher.我妈妈在和我的英语老师交谈。talktosb.意思是“对某人谈”,例如：Theteacheristalkingtothestudents.老师在对学生们谈话。talkoversth.作“讨论某事”解，宾语是代词时须位于副词over之前,例如：Theytalkedoverthematterattable.他们吃饭时讨论了这个问题。giveatalk意思是“作一个报告”注意要表示“告诉某人某事”时，须用tellsb.about\nsth.这样的结构。　　4.arguewithsb和discuss　　　argue重在就自己的看法、立场提出论证说理，以说服他人。　　　而discuss重在交换意见，进行讨论，不含有意说服对方的成分,如：　　　Iarguedwithhimforalongtime，butherefusedtolistentoreason.　　　我和他辩论了好久，但他拒不服理。　　　Thewomenwerediscussinghats.女人们在谈论帽子。　　　argue的常见搭配有：　　　argueon/aboutsth.就…进行辩论　　　arguewithsb．aboutsth．就某事与某人一起辩论　　　 　　5.enough“足够的，充足的”　　　enough作为形容词放在名词之前，起修饰名词作用，作为副词修饰形容词或副词放置其后，常用于：　　　be+adj.+enoughtodosth.的句型，意为“足以能……”，如：　　　Shehasdrunkenoughwater/waterenough.她已经喝了足够的水。　　　I'mstrongenoughforthiswork.我够强壮，足以能胜任这项工作。　　　Theboyisnotoldenoughtogotoschool.这孩子不够上学的年龄。　Herunsfastenough.Noonecancatchupwithhim.他跑得足够的快。没人能赶得上他。　　　另外，enough前除可用quite外，一般不用修饰；enough作名词用时，表示“足够，充足”，如　　　Themanneverhasenough.这个人永远不知足。　　　I'vehadenough，thankyou.我吃饱了，谢谢。　　6.find,findout和lookfor　　　find表示“找到，认为，觉得”，强调动作的结果。常指找到丢失或忘掉的东西，如：　　　Jimcouldn’tfindhishat.吉姆找不着帽子了。　　　Ican'tfindmybook.我找不到我的书。lookfor意为“找，寻找”是持续性动词，强调动作，不表示结果，如：　　　Sheislookingforherson.她正在找她的儿子。　　　I’mlookingformywatch.我正在寻找我的手表。　　　比较：Hecan’tfindhispen.　他找不到他的钢笔了。　　　---Whatareyoulookingfor?你在干什么？　　　---I’mlookingformymathsbook.Ican’tfindit.我正找我的数学书，我找不到了。findout作经过打听，询问后搞清楚，弄明白。或指“查明”的动作，“经过调查”发现，查明真相，如：Icanfindoutthetruthofthefact.我能查出事实的真相。7.beangrywithsb；beangryatsth（1）表示“对某人生气”，可以说be/get/becomeangrywithsb.　　　　也可说be/get/becomeangryatsb.　　　　前者更普遍，后者更侧重于：“对某人的言行生气”。如：Mothergotangryat（with）meonlybecauseIhadbrokenapreciouscup．　　　　妈妈对我发火，只是因为我打破了一只贵重的杯子。Iwasvery（rather）angryatwhathesaid．我对他所说的话非常生气。\n（2）表示“因某事生气”，可说be/get/becomeangryatsth.　　　　也可说be/get/becomeangryaboutsth.如：Hewasangryat（about）whatIsaid．他对我所说的感到生气。　　　　Shewasangryatbeingkeptwaiting．她因别人让她久候而生气。8.onthetree和inthetree表示“在树上”既可以用on也可以用in，但用的词不一样，所隐含的意思也就不一样：inthetree通常表示所提物体不是树上长出来的，而是挂在、落在或是停歇在树上，如：Thebirdsaresinginginthetrees.鸟在树上唱歌。　　　Thechildisstayinginthetree.小孩呆在树上。onthetree通常表示所提物体是树上长出来的部分，如：Theyarebusypickingtheapplesonthetrees.他们正忙着摘树上的苹果。　　　Therearen’tmanyorangesonthetree.这棵树上桔子不多。　　9.thesame…as同……一样的same　　　adj.　同一的，相同的，如：　　　Meetmeatthesametimetomorrow.明天的这个时间和我见面。pron.同样的事物，如：Iwoulddothesameagain.我愿意重做一次。　　　thesame…as同……一样的，表示与as后的事物很相像，但并不是同一个，如：　　　Yourpenisthesameasmine.你的钢笔和我的一样。thesame…that=oneandthesame同……一样的，表示与as后的事物完全一致，完全一样，如：　　　Hewaswearingthesameshirt(that)he'donthedaybefore.　　　他穿的那件衬衫,是他前一天穿过的同一件衬衫。Iwentoutthesameway(that)I'dgotin.我顺着进来的原路出去了。　　10.helpwith+n.=helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事，如：　　　　HeoftenhelpsmewithmyEnglish.=HeoftenhelpsmetostudyEnglish.　　　　他经常帮助我学习英语。　　11.bored和boring.　　　　bored表示被动的含义，例如：　　　　Ifeelboredaboutit.它使我感到乏味。　　　　boring表示主动的含义，例如：　　　　ItisveryboringtostudyEnglish.学习英语很无聊。　　12.surprise动词“使惊奇”，如：Yousurpriseme!你吓了我一跳!　　(1)surprise还可以作为名词“惊奇，吃惊”；“可惊的事情,意外的事情”。作为“令人吃惊的事情，意外的事情”是可数名词，如：　　　Whatasurprise!多么令人吃惊的事!　　　Don'ttellhimaboutthepresent—it'sasurprise.　　　不要告诉他礼物的事，这是件意想不到的礼物。　　(2)surprising\n形容词“令人吃惊的”，表示主动的含义，如：　　　Theyhaveheardthesurprisingnews.他们听到了那惊人的消息。　　(3)surprised　形容词“感到惊讶的”，表示被动的含义，如：　　　Iamsurprisedatyou.我对你的举动感到诧异。　　(4)toone'ssurprise使某人非常惊奇的是，如：　　　Tomysurprise，Ifoundhimsingwell.使我吃惊的是他歌唱得很好。　　二.重点结构　　Therebe结构变形：在therebe结构中还可把be改变从而使得therebe结构有了一些改变，具体总结如下：　　1.Thereused/seem/happen/appeartobe，如：　　　Theremightbesnowatnight.晚上可能有雪。　　　Thereappearedtobenobodywillingtohelp.看来没人愿意帮忙。　　　Thereusedtobeabuildinghere.过去这儿有一座楼房。　　　Therehappenedtobeamanwalkingby.碰巧有个人在此经过。　　　Theredoesn'tseemtobemuchhope.好像没有太大的希望。　　2.在therebe的be前还可以加上各种情态词，如：　　　Theremustbesomethingwrong.　　　　　一定有问题。　　　Thereoughtnottobesomanypeople.　不应该有这么多的人。　　　Theremightstillbehope.　　　　　　　可能还有点希望。　　3.特殊的表达方式：　　(1)Thereisnosenseindoing.　　　做某事是没有用的，没有意义的　　　Thereisnosenseinmakinghimangry.　跟他生气是没有用的。　　　Thereinnosenseingoingalone.　　　一个人去是没有好处的。　　(2)Thereisnoneedtodo.　　　　　　　　　　　没有必要做某事　　　Thereisnoneedtoworry.　　　　　　　　　没有必要担心。　　　Thereisnoneedtogivehimsomuchmoney.根本没有必要给他那么多的钱。　　(3)Thereisthought/said/reportedtobe　人们认为有/据说有/据报道有　　　Thereisreportedtobeabetterwaytocurecancer.　　　据报道，找到了一种更好的治疗癌症的方法。　　(4)Thereisnodoing（口语）不可能…….　　　Thereisnotellingwhenhewillbeback.　无法知道他什么时候回来。　　　Thereisnoknowingwhatheisdoing.　　　无法知道他在做什么。八年级下学期期中复习（二）一．重点词汇　　1.differentkindsof意为“不同种类的”，“各种各样的”，等于allkindsof，kindsof后面接可数或不可数名词均可。\nkind有两个词性：1）kind作名词，意为“种类”。如：Therearemanykindsofanimalsinthezoo.动物园里有很多种动物。　　2）kind作形容词，意为“和善的，友好的”。如：It'sverykindofyoutohelpme.你帮助我真是太好了。　　2.advice　意为“劝告，意见，忠告”等，是不可数名词，前不加冠词。　　　可用“apieceofadvice”，“piecesofadvice”的结构来表示数量。　　　与advice搭配的动词短语有：　　　asksb.foradvice　　　　向某人征求意见　　　follow/takesb'sadvice　遵从某人的劝告　　　givesb.someadvice　　给某人提出建议　　　如：　　　Thedoctorgaveussomeadviceonhowtoimproveourhealth.　　　医生对如何提高我们的身体素质提出了一些建议。　　3.辨析leave和forget　　　这两个词都有“遗忘，忘记”的意思，但用法不同，注意区别。　　1）leave+sth.+sp.指“把某物遗忘在某地”　　　如：　　　Ileftmynotebookintheclassroom.　　　我把笔记本忘在教室里了。　　2）forgettodosth.指“忘记去做某事”　　　forgetdoingsth.指“忘记做过某事”　　　如：　　　Iforgettotellheraboutit.　　　我忘了把这件事告诉她。　　　Iforgottellingheraboutit.　　　我忘记曾把这件事告诉过她。　　4.inhospital　　　该短语译为“住院”，hospital前面无冠词，表示抽象概念。　　　而短语“inthehospital”则译为“在医院里”，并非生病住院之意。　　　在英语中，介词和一些单数名词连用，可以表示抽象概念。　　　如　　　atschool　上学　　　　　gotoschool　　上学　　　gotobed　上床睡觉　　　　in/outofjail　　坐牢/出狱　　5.takeadayoff　　　该短语译为“休一天假”。off表示缺席、不在、不工作或责任的免除，如：　　　Youmustn'ttakeadayoffjustbecauseyouwanttoseeafootballmatch.　　　你不能只是为了想看一场足球赛而休息一天。　　　IthinkIwilltaketheafternoonoff，becauseIgetsick.　　　我想我下午要休假，因为我实在是病了。　　6.bemadat...“对……非常愤怒，恼火”，如：　　　Theyweremadatmissingthetrain.　　　没赶上火车，他们气得发疯。　　　mad还可以和其他的介词搭配构成一些短语。　　　如：bemadabout“对……狂热，着迷”；　　　gomad\n“发疯，疯了”。　7.bring...to...“把……带到……来”。其反义词组为“take...to....”，即“把……带到……去”，如：Itisrainingheavilyoutside.Takeanumbrellawithyou.　　　外面正在下雨，随身带把伞吧。　　　Pleasebringthelongrulerhere，andtaketheshortoneaway.　　　请拿把长尺子到这儿来，把这把短的带走。　　　Mum，pleasebringtheEnglishbookandtheCDstoschool.IneedthemformyEnglishclass.　　　妈妈，请把英语书和CD碟带到学校来。我上英语课时要用的。　　8.besupposedto　为“认为必须；认为应该；认为……必要”，如：　　　AmIsupposedtocleanalltherooms?　　　我必须打扫所有的房间吗？　　　YouaresupposedtopaythebillbyFriday.　　　你最晚在星期五必须结清这笔账。　　9.remind　　　remind及物动词，意为“提醒，使记起，使想起。”　　　remind+doingsth.和remindsb.ofsth.都可以表示“提醒某人做某事情”　　　如：　Pleaseremindhimclosingthewindowwhenhegoestoschool.　　　他去上学的时候，记得提醒他关窗户。　　10.makemoney　赚钱，挣钱。makemoney=earnmoney　赚钱　　　　如：　Hemakesmoneybyfishing.他靠打鱼赚钱。　　11.hard与hardly　　　　hard为副词，意思是“努力地，费力地，辛苦地”,如：　　Heworkshard.他努力工作。　　hardly否定副词，意思为“几乎不”，表示否定含义,如：　Heworkshardly.他几乎不工作。　12.response　　　　相当于answer，reply，但是比这两个词的用法要正式。　　　　常用于词组responsetosb./sth.“回复某人或某事”，注意to在这里是介词，它后面要跟名词或代词。　　　　如：　I'vehadnoresponsetohisletter.我还没有给他回信。　　13.begoodat和dowellin　　　　这两个词组都意为“擅长……、善于……”；　　　　begoodat侧重于惯常的行为，dowellin侧重于具体的事情，指做某事做得好，但是现在这两个词组用法的区别日益缩小，通常可以互换。　　　　begoodat的比较级是bebetterat，反义词组是beweakin；　　　　dowellin的比较级是dobetterin，反义词组是dobadlyin。　如：IamgoodatEnglishcomposition.。Youmustdowellinthistest.　　\n二.重点结构　　1.Itseemsthat…是一个固定句型，“看来，似乎是，好像”的意思。相当于“主语+seem+todo”，如果动词不定式为tobe＋形容词时，tobe往往省略。　　　如：Itseemsthatsheisverysad.她似乎很难过。　　　=Sheseems(tobe)verysad.　　　Itseemsthathelikeshisnewjob.他看起来很喜欢他的新工作。　　　=Heseemstolikehisnewjob.　　　Itseemsthat与人称代词连用，意为：“感到好像，觉得似乎”，　　　如：　　　Itseemstomethatitwillsnow.我看要下雪。　　2.What'swrong(withsb./sth.)?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　What'swrong?的意思是“怎么啦？”，用于询问发生了一件什么事情，也可以在what'swrong的后面接一介词短语，询问某人或某物出了什么问题。　　　如：　　　—What'swrong?怎么回事？　　　—Idon'tknow.我不知道。　　　—What'swrongwithyourbike，Jake?你的自行车怎么啦，Jake？　　　—Itisbroken.我的车坏了。　　　Thereissomethingwrongwithhisleg.他的腿出了毛病。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　类似的表达方法还有：　　　What’sthematter(withsb./sth.)?　　　What’sthetrouble(withsb./sth.)?　　　What’sup?　　3.Itis+adj./n.+forsb.todosth.，做某事对某人来说……，在这个句型中真正的主语是动词不定式，也就是todosth.是真正的主语，而it只是形式主语，如果不强调对某人的影响，可以省略forsb.　　　如：　　　It’sverygoodforyoutoreadmoreEnglishbooks.　　　多读些英语书对你来说　　　Itisquietsurprisingtohearthenews.　　　听到这个消息确实很震惊。　　4.If+一般现在时句子，主语+一般将来时。　　　这是我们初中学习阶段中比较重要的结构，是if引导的条件状语从句。这里最关键的是要注意从句与主句的时态。如　：Ifheisill，hewon’tgotoschool.如果他生病了，就不会上学了。　　练习：　　一.单项选择　　1.There’s　_______withmybike，Ihurtmyself.　　A.wrongsomething　　　B.somethingwrong　　C.anythingwrong　　　D.wronganything　　2.I'mnotsurewhetherMrsSusan____.Ifshe____，pleasecallme.　　A.comes；comes　　　B.willcome；comes\n　　C.comes；willcome　　　D.willcome；willcome　　3.It’snicetogo_____awalk___aspringevening.　　A.for，on　　　　　B.at，on　　　　　　C.to，on　　　　　D.to，in　　4.Don’topenyourbooks_____yourteachertellsyou.　　A.until　　　　　B.after　　　　　　C.when　　　　　D.then　5.------Englishpeoplelikedrinkingteawithsugarandmilk.　　　------________.　　A.SodoChinesepeople　　　　　　　B.SoareweChinese　　C.Welikeit，too　　　　　　　　　D.Oh，wedon’t　　6.WeallhelpedhimwithhisEnglishsohedidn’t_______withhisstudy.　　A.falloff　　　B.falldown　　　C.fallbehind　　　D.fallover　7.Whenclassbegan，westopped________totheteachercarefully.　　A.listening　　　B.listen　　　C.listens　　　D.tolisten　二.词语释义从A、B、C、D中选出能替代句中划线部分的正确答案。　　1.Canyoutakecareofhisbike?　　A.lookat　　　　　B.lookfor　　　　　C.looklike　　　　D.lookafter　　2.PleaseringupAnnethisevening.　　A.telephone　　\n　　B.goandsee　　　　C.writeto　　　　　D.find　　3.Theyenjoyedthemselvesintheparkyesterday.　　A.workedhard　　　　　　　　　B.hadagoodtime　　C.walkedfast　　　　　　　　　D.helpedthemselves　4.Noteveryonelikessandwiches.　　A.Someonedoesn’tlike　　　　　　B.Noonelikes　　C.Allthepeopledoesn’tlike　　　　　D.Nobodylikes　　5.Youneedn’tsendforthedoctor.I’mverywellnow.　　A.don’thaveto　　　B.mustn’t　　　　　C.aren’tableto　　　D.can’t　　三.句型转换，按要求完成句子。(每空一词)　　1.Shedidherhomeworklastnight.(改成一般疑问句)　　　______she______herhomeworklastnight?　　2.Thatpenisyours.(改成反意疑问句)　　　Thatpenisyours，____________？　　3.Theygotoschoolatseven.(改成否定句)　　　They___________toschoolatseven.　　4.Sheisgoingtoswimthisafternoon.(改成特殊疑问句)　　　______________shegoingtodothisafternoon?　　5.HeisteachinghimselfChinese.(改成复数句)　　　They________teaching________Chinese.　　　四.用所给动词的适当形式填空：　　1.What＿＿＿＿＿he＿＿＿＿＿(talk)aboutwhentheteachercamein?　　2.＿＿＿＿＿you＿＿＿＿＿(write)toyourparentsyet?　　3.Who＿＿＿＿＿(win)theNobelPrizeforphysicsin1921?　　4.Lastterm，thechildren＿＿＿＿＿＿(take)astudytriptoNewYork.　　5.＿＿＿＿＿youever＿＿＿＿＿(have)anycomputerclasses?　　6.“Bequiet.Don't＿＿＿＿＿＿(laugh)now,”saidtheteacher.　　7.Yangyangsayshe＿＿＿＿＿(become)aninventorwhenhegrowsup.　　8.He＿＿＿＿＿(get)histhingstogetherat\nfouryesterdayafternoon.　　9.Theboy＿＿＿＿＿(plan)tospendhissummerholidaysinTianjin.　　10.MrWang＿＿＿＿＿(do)someexerciseonSundays.　　五.阅读理解　　Canadahaslongandcoldwinters.Butpeopletherearenotafraid.Iceandsnowarejustpartoftheirlives.　　Inthecoldestmonths，peopleacrossthecountrygotosnowfestivals.Canadiansbelievethatthereisawinterkinglivinginanicepalace.Tomakethekinghappy，theymakesnowsculptures(雕像).Canadiansarereallygoodatit!Manyyoungpeopletakeasnowbath(雪浴)toshowthattheyarenotafraidofthecold.Theytakeoffalltheirclothes，thenplayanddanceinthesnow!　　Otherexcitinggamesareskiing，skating，andsnowrafting(雪上橡皮艇).ForCanadiankids，makingsnowmenorroomsoutofsnowarethemostfunthingstodo.Tomakeasnowroom，theymakeabighilloutofsnow.Thentheyscoopoutasmallroom.Inside，alampwillkeepthesnowroomwarm.　　Sometimes，heavysnowmakestravellingdifficult.ButCanadiansdon'tworry.TheyhavecleverandstrongHuskydogs.Usuallysixtoeightdogsworktogetherpullingonesled(雪撬).Dog-sleddingisalsoapopularsport.Tomaketravellingthroughsnowfaster，Canadiansusesnowmobiles.Theymoveasfastascars，buttheyareonlyforbrave(勇敢的)people.　　1.Canadiansaregoodat____accordingtothepassage.　　A.celebratingsnowfestivals　　B.takingsnowbaths　　C.playinganddancinginthesnow　　D.makingsnowsculptures　　2.Theunderlined(划线的)wordscoopmeans____.　　A.修建　　　B.建造　　　C.挖　　　D.维修　　3.It'sinterestingforCanadianchildrento____.　　A.playanddanceinthesnow　　B.makesnowmenorroomsoutofsnow　　C.goskiing　　D.godog-sledding　　4.YouseethaticeandsnowsculpturesinCanadaare____.　　A.justso-so　　B.verysmall　　C.verymagnificent(grand)　　D.madebyawinterking　　5.Themainideaofthepassageisthat____.　　A.iceandsnowarecloselylinked(联系)tothelivesofCanadians　　B.Canadianslikesportsbetterthananyothercountry　　C.Canadiansarebrave\npeople　　D.Canadianstakepartinallkindsofsnowactivitiesduringthelongcoldwinter参考答案：　　一.1.B　　2.B　　3.A　　4.A　　5.D　　6.C　　7.D　　二.1—5　DABAA　　三.1.Did，do　　　　　　2.isn’t.it　　　　　　3.don’t，go　　　　　4.What，is　　　　　5.are，themselves　　　四.1.was，talking　　　　2.Have，written　　　　3.won　　　　4.took　　　　5.Have，had　　　　6.laugh　　　　7.willbecome　　　　8.wasgetting　　　　9.isplanning　　　　10.does