初中英语语法归纳 46页

初中英语语法归纳语法学习 （一）动词语态动词的语态主要分为两种：主动语态与被动语态主动语态指主语是谓语功作的执行者，被动语态指主语是谓语动作的承受者，。Ihavedonethejob.（主动句）Thejobhasbeendone.（被动句）1．被动语态根据时态的不同，可分为以下几种类型：一般现在时：am/is/are+done;2．一般过去时：was/were+done3．现在进行时：am/is/are+beingdone4．过去进行时：was/were+beingdone5．将来时：will/would+bedone,begoingtobedone,betobedone6．现在完成时：have/has+beendone7．过去完成时：had+beendone8．将来完成时：will+havebeendone2被动语态门主功语态一样具有不同时态，其时态的变化取决于时间状语，其时态的变化形式由其助动词be的事态变化形式来体现Thehouseisbeingpaintednow.（现在进行时被动语态）Eru0ughhasbeensaidtohimaboutit.（现在完成时被动语态）Thefurniturewasboughtlastweek..（过去时被动语态）最新范本,供参考！\nYou'llbepunishedoneday.（将来时被动语态） 3．被动语态的意义（1）不知道或没必要指出行为、动作的执行者（无须加buy短语）ColourTVsetsaresoldinthatshop.Footballisplatedallovertheworld.(2)突出和强调行为或动作的承受着。Historyismadebythepeople.Thewoundedsoldiershavebeensavedbythosepeople.(3)有时主语较长，可后置。It'ssaidthatwehavewonthegame.4．在使役动词make及感官动词see，hear….等动词的被动语态形式后面出现的作主语补足语的不定式须加不定式符号“to"TheteachermadeTomansweritagain.（主动语态，不加“to")Tomwasmadetoansweritagain.（被动语态，加“to")5.短语动词的被动语态要注意不可丢失其附加的介词、副词或短语。lookat，laughat，sendfor，callon，carryout，listento，takecareof,makeuseof,dependon，payattentionto，handin，puton，lookup，giveup〕等.6.be＋过去分词可以是被动语态形式，也可以是系表结构形式。区别是，系表结构表示主语状态或特征，不带by短语；而被动语态是表示主语的一个被动动作，可以带by短语。Thejobwaswelldone.（系表结构）Thejobwaswelldonebyaskilledworker.（被动语态）最新范本,供参考！\nThecompositioniswellwritten.（系表结构） Thecompositioniswrittenwithgreatcare;.（被动语态）7．原来主动语态中的宾语如果是从句，变为被动语态时，要用形式主语it.Ithasbeenknowntohimthatmanyfriendswillcometoseehim.Itissaidthatthisbookhasbeentranslatedintoseverallanguages.8．有一些动词不能用被动语态。breakout，takeplace，happen，belongto，cost，suit，fit，have，let,wear,weigh.suffer,pass,killthetime,enter,last,meet（遇见），join（参加），fail等9．宾语为反身代词时，不用被动语态，只用主动语态形式。ThemanintroducedhimselfasMr.Wang.10．有些动词或情态动词常用所接的不定式来表示被动意义。如：happen，pretend，seem，usedto，oughtto，appear等。Thehouseusedtobepaintedwhite.Thejobhastobedonebeforedark.Onthewaywehappenedtobecaughtintherain.11．有些动名词在want,need,require和介词worth后形式为主动，意义为被动。12．有些动词用主动形式来表示被动意义。如：clean,sell,look，lock，open，write，read，wash,feel等。最新范本,供参考！\nThiskindofclothwasheseasily.Thesebookssellwell.（好卖）Thedoordoesn'tlock. Thedoorcan'topen.Thispenwritesverywell.13．除助动词be可以构成被动语态外，get,become等词也可以＋过去分词构成被动意义。Shewasunhappybecauseshedidn'tgetinvitedtotheparty.（1）主谓一致。主谓一致指的是句子的谓语动词与其主语在数上必须保持一致，句子的主语是第三人称单数，其谓语动词须用单数，主语是复数，则谓语动词用复数。1．主谓一致的三个原则。英语中的主谓一致主要遵循三个原则：意义一致原则、语法一致原则和就近原则。这三个原则常常发生矛盾，但当发生冲突时，意义一致原则为优先考虑的原则。(1)语法一致原则：主语和谓语通常是在语法形式上取得一致，即主语是单数形式，谓语动词也应采取单数形式；主语是复数形式，谓语动词也应采取复数形式。Sheisagirl．她是女孩。Theyareallgirls．她们都是女孩。Theprofessorandwriterisinvitedtomanyuniversitiestodeliverlectures.这位教授兼作家被邀请到很多大学作报告。（教授与作家是同一个人，是单数.）Theoldareverywelltakencareofinourcity．老年人在我们城市被照顾得很好。(theold指所有的老年人，指一类人，为复数概念。） (2)就近原则：谓语动词的人称和数由靠近它的主语决定。Thereisabook，twopensandthreepencilsonthedesk.最新范本,供参考！\n书桌上有一本书，两支钢笔和三支铅笔。Therearetwopens，abookandthreepencilsonthedesk.书桌上有两支钢笔，一本书和三支铅笔。Eithermysistersormymotheriscoming.不是我的姐妹们就是我的妈妈要来。(3)意义一致原则：主语形式上是单数，但表达复数意义，那么谓语动词要用复数形式；或主语形式上是复数，但表达单数意义，则谓语动词也采用单数形式。Thepolicearestillrunningafterthemurderer.警察还在追杀人犯。Thenewswasveryexciting.这则新闻令人激动。MyfamilywerewatchingTVat7o'clock.7点钟的时候，我们全家人在看电视。Myfamilyhasmovedthreetimes．我们家搬过三次。2．主谓一致的应用。(1)单一主语的情况。 单一主语指的是由一个中心名词或名词短语构成的主语，其主语与谓语的一致情况如下：①不定代词作主语a．不定代词either,neither,each,one,theother,another,someone，somebody，something，anyone，anybody，anything，everyone,everybody,everything,nobody,noone,nothing等作主语时，谓语动词常用单数、b.none作主语时如果指人或可数的物，表数目，谓语动词单复数形式皆可；如果指不可数名词，表量，谓语动词用单数。Jimmyhasusedupallthemoney.Noneisleft.吉米把所有的钱都用光了，一点没留。c.neither/eitherof＋复数名词或复数形式的代词，谓语动词可用单数，也可用复数。Neitherofthesewordsiscorrect.这些单词没有一个是正确的。d.theothertwo（…），theotherthree（…）anothertwo(...),both等作最新范本,供参考！\n主语时谓语动词用复数、Fivepeoplecametohelp，butanotherthreewerestillneeded.已经有五个人来帮忙了，但我们还需要三个e.all指人时作主语，谓语动词用复数；指全部事情时，谓语动词常用单数‘Alltheworkwasfinished.所有的活都干完了Allisgoingwell一切都很正常.f．在each….andeach，every….andevery，no….andno,manya...andmanya等由and连接并列单数主语的结构中，谓语动词用单数、Eachboyandeachgirlhasgotaseat.每个男孩和女孩都有一个座位. Everymanandevervwomanisatwork.每个男人和女人都在工作.Nosoundandnovoiceisheardforalongwhile.很长时间没有听到一点声音Everyboyandeverygirllikesthefilmstar.所有的男孩和女孩都喜欢这个电影明星g.such山作主语时，谓语动词的单复数形式应根据其意义而定、SuchisStephenHawking，whohassufferedagreatdealbutachievedsomuch．这就是史蒂芬?霍金，遭受着巨大痛苦而作出巨大成就的人。Suchashaveplentyofmoneywantmoremoney.那些有足够钱的人还想要更多的钱。②集合名词作主语a．有些集体名词，如people,cattle,police等形式上是单数，但意义上是复数，谓语动词需用复数。Peoplearetalkingabouttheaccidenthappenedyesterday.人们还在谈论昨天发生的那场事故。b．集合名词，如audience（观众），army,class,crew船员），company（公司），crowd（人群），enemy,family,group,government(政府)，public(公众)，population(人口),team(队员)等作主语时，若作为一个整体看待，谓语用单数；若着眼于组成该集体的一个个成员或个体时，谓语就该用复数。ThepopulationinChinaisverylargeand最新范本,供参考！\n80%ofthepopulationliveinruralareas.中国人口很多，其中80％的人住在农村。 c.有些以-sh,-ese,-ch结尾的表示国家、民族的形容词与the连用时表示复数含义，谓语动词用复数如theEnglish,theChinese，theFrench等TheEnglishareapolitepeople．英国是一个礼仪之邦。③以复数形式结尾的特殊名词作主语a．以一ics结尾的表示学科名称的名词作主语时，谓语用单数.Politicsistaughtinourschool.我们学校开设政治课。b．专有名词如国名、人名、书名、组织机构等作主语，形式上即使是复数，谓语动词也要用单数，如theUnitedNations,theUnitedStates，theNewYorkTimes等。LuXun'sworkssellswell.鲁迅的著作很畅销。c．有些名词如。arnings,thanks,goods,leavings（残渣，剩余），clothes,trousers,belongings（财产），savings,scissor，等作主语，其谓语动词只能用复数形式Thefamilyweresavedbutthebelongingswerelost.这一家人获救，但损失了所有财产。d.means,sheep,(leer,crossroad、等单复数同形的名词作主语，谓语动词根据其单复数而定Eachmeanshasbeentriedtosolvetheproblem，butnoneiseffective.每一种方法都试过，但没有一个是有效的。④含有修饰语的名词作主语a一些由两个对应部分组成一体的复数名词，如trousers,pants,glasses,scissgrs等作主语，前面若无apairof,asuitof,asetof,aseriesof等这类单位词，通常作复数用，谓语动词作复数。若带有单位词，则由单位词的单复数决定谓语动词的单复数形式。最新范本,供参考！\nMyshoesareunderthebed．我的鞋在床下。 Hisblacktrousersaretoolong．他的那条黑裤子太长了。Yourglassesareonyournose．你的眼镜在鼻子上。但若这类名词与apair连用时，谓语动词往往用单数。ThispairofshoesismadeinBeijing．这双鞋子是北京制造的。Thereisapairofglassesonyourbed．你的床上有副眼镜。b.anumberof'意为“许多”，修饰可数名词复数时谓语一般也用复数：thenumberof意为“……的数目”，作主语时，谓语?只能用单数AnumberoftheotherplantswerefoundinAmerica.在美洲还发现了许多别的植物。ThenumberofpeoplewhotravelbyplaneinChinaislargerthaneverbefore．在中国乘飞机旅行的人数比以往多了。c．只修饰可数名词的量词several,afew,few,quiteafew,agreatmanv(of...）作主语，谓语动词应用复数形式；其修饰的名词作主语、谓语动词也应用复数形式Usuallyfewregardtheirworkasapleasure.通常很少有人把工作当成娱乐。d.some,plentyof',alot(of),lots(of）等词既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词，谓语的形式应根据所修饰词而定、Alotofstudentsarecomingtothemeeting.很多学生要来参加这次会议。Alotofworkistobedonetopreparefortheconference.为了准备会议，还有很多工作要做。〔注意」aquantity(of),(large)quantities(of）作主语或其修饰的名词作主语，谓语动词应根据quantity的单复数形式而定。Quantitiesofmoneyareneededtoequiptheschool. 学校安装设备需要很多钱。最新范本,供参考！\nAquantityofstorybookshasbeenboughtforthechildren.为孩子们买了大量的故事书：e.agreat/gooddeal(of)，alittle，quitealittle，alargeamount(of）等修饰不可数名词的量词作主语或修饰的名词作主语，谓语动词只能用单数形式Agreatdealoftimewaswastedplayingbutoughttohavebeenfullyused．很多时间在玩耍中浪费掉了，但本应好好利用的f."morethanone十单数名词”尽管意义上是复数，但因中心词是单数形式，谓语也必须用单数以符合语法一致的原则在“more＋复数名词＋thanone”结构之后，谓语常用复数．Morethanonepersonwasinjuredintheaccident.不止一人在这次事故中受伤－Moremembersthanoneareagainsttheproposal.反对这项提议的会员不止一个g."oneortwo+复数名词”作主语时，谓语动词用复数Oneortwostudentswereplantingtreesyesterdayafternoon.昨天下午有一两个学生在植树h．表示时间、距离、价格、度量衡的复数名词与pass,goby，waste,use,spend等词连用时，谓语动词用复数FiveyearshavepassedsinceIjoinedtheParty．我入党五年了i.oneortwo后接复数名词，谓语要用复数但在“a/an十单数名词＋ortwo”结构之后，谓语却常用单数Oneortwodaysareenoughforthiswork.=Adayortwoisenoughforthiswork.干这活一两天就够了 j.therest（of…），theremaining，part（of...），onehalf'(of…）等词或短语作主语和它们所修饰的名词或代词作主语，谓语动词应根据主语所表达的单复数而定Partofhisstorywasnottrue．他讲的故事有一部分不是真的。最新范本,供参考！\nPartoftheforeignteachersinourschoolarefromCanada.我们学校一部分外籍教师来自加拿大.k．当“几分之几（百分之几）+of＋名词”结构作主语时，一般也应根据of后的名词的单复数决定谓语动词的单复数"oneandahalf+复数可数名词”作主语，谓语一般用单数.Thisisbecausetwothirdsoftheearth'ssurfaceismadeupofvastoceans．这是因为地球表面积的2/3是由广阔的海洋构成的Twothirdsofthesetaskshavebeencompleted.这些任务已经完成了三分之。OneandahalfdaysisallIcanspare.我只能抽出一天半的时间Itisreportedthatinthisareaoneinfourpeoplesuffersfromlungcancer.据报道在此地区有四分之一的人患肺癌（一般情况下，oneinten作主语和其修饰的名词作主语，谓语动词用单数形式）(2）非谓语形式、从句作主语①单独的不定式、动词的一ing形式作主语时，谓语动词一般用单数形式：如果多个非谓语动词连在一起表达同一概念，谓语动词用单数形式；如果表达不同概念，谓语动词用复数Persuadinghimtojoinusseemsreallyhard.劝他加入我们似乎很难。Togotobedearlyandtoriseearlyisagoodhabit. 早睡早起是好习惯。Toworkandtolivearetwodifferentthingsbuttheyarealwaystogether.虽然工作和生活是两件不同的事情，但是它们永远相伴。②that，what，who，which，when，where，why，whatever,whoever,whichever,whenever,whereve：等引导的从句作主语或单独引导疑问句时，应根据概念上一致的原则决定谓语动词的数"That.lackhasgoneabroadmakesusallsurprised.杰克出国去了使我们都很惊讶WhoisAbrahamLincoln？林肯是谁？Whoaretalkingwitheachother？谁在相互讨论？最新范本,供参考！\n(3)以并列结构作主语的主谓一致①and及both...and...a.一般来说，两个单数主语用and连接起来，表示两个不同的人或物，谓语动词用复数；但如果两个并列的单数主语在意义上指同一个人、同一个事物或同一个概念，谓语动词必须用单数Asmileandhandshakeshowwelcome．微笑和握手表示欢迎Thepoetandwriterhasproducedmanyworks.这个诗人兼作家写出很多作品、b．并列主语由or,either...or...,neither...nor...,notonly…butalso…连接时，谓语动词常与邻近的主语保持人称、数的一致Eithertheteacherorthestudentsaretoblame.或者是老师，或者是学生要受到责备Notonlythestudentsbutalsotheirteacherdoesn'tknowaboutit．不仅仅是学生，还有他们的老师都对此一无所知＿ NeitheryounorIamfitforthework.你和我都不适合干这个工作－AreneitheryounorIfitforthework?你和我都不适合干这个工作吗？(4)假性主语的主谓一致with,togetherwith（连同），alongwith（和?????一起），aswellas（也），like（诸如），suchas（诸如），asmuchas,nolessthan（和????一样），ratherthan（而不是），including,besides,but,except,inaddition以除……之外）等短语后的主语称为假性主语，谓语动词仍然根据原主语而定，不跟假性主语一致。Theboywithhisdogishere.这个男孩在这儿，还有他的狗Noonebutyourparentswastherethen.那时，除了你的父母没有别人在那里Tom，togetherwithMaryandAlice，isgoingtoswimthisafternoon.汤姆今天下午要和玛丽及艾丽丝去游泳Theteacher，includinghisstudents，isgoingtoseeProfessorSmith.那位老师和他的学生们将去看望史密斯教授、最新范本,供参考！\n(5)由there,here引导的主语不止一个时，谓语通常和最邻近的主语保持一致、Thereisalakeandsomehillsaroundit.它被一个湖和几座刁、山环绕着、 (6)定语从句中的谓语动词应视先行词的单复数而定，先行词是单数，定语从句中的谓语动词也用单数，先行词是复数，定语从句中的谓语动词也用复数Those（people）whoareforthisplanaretosignyournamerightonthispaper．同意这个计划的在这张纸上签名Iwillalwaystreasurethemomentsthatwerefullofpleasures.我将永远珍惜充满欢乐的时光：Thenewsthathasbeenpublishedintoday'snewspaperisn'ttrue.今天报纸上发布的新闻不是真的。(7）在倒装句中谓语应与后面的主语保持一致。OnthewallhangsomepicturesbyPicasso.墙上挂着一些毕加索的画。(8)运算数词作主语时，谓语动词用单数。Threetimesfiveisfifteen.3乘5等于15Fiveminusfourisone.5减4等于1。Seventimesfourmakestwenty-eight.7乘4等于?g(9）表示数量的“oneandahalf＋复数名词”作主语时，谓语动词要用单数。Oneandahalfbananasisleftonthetable. 桌子上还剩有一个半香蕉。Oneandahalfhoursisenough一个半小时足够了。六、知识*能力聚焦1.offprep.＆adv．离开，分开（1）prep.Thehallrolledoffthetable．球从桌上滚落Keepoffthegrass．勿践踏草地Heenteredabighouseoffthehighstreet.他进入了一所离大街不远的大房子。TheshipsankoffCapeHorn.这艘轮船在合恩角外沉没了（2）adv.Thetownisstillfivemilesoff%amaN．那小镇尚在五英里之外－Wearestillsomewayoff.我们仍有一段距离（如距目的地）要走Pleasetellthemthat最新范本,供参考！\nthemeetingisolf请告诉他们会议已经取消了。〔常用短语〕takesth.offsth.扣除，减去falloff跌落 knocksth.offsth．把某物从另一物上．放掉wipesth.offsth．把某物从另一物上擦掉alongthecoast沿着海岸offthecoast海岸外／在海上onthecoast海岸上／在海岸TheBritishIslesareagroupofislandsthatliesoffthewestcoastofEurope.不列颠群岛是一组位于欧洲西海岸不远处的岛屿WuhanliesontheChanjiangRiver.武汉位于长江边2.facen.脸vt．转向，面向（1）n．Judgingfromhisworriedface，weknewthathemusthavehadsometrouble.从他焦急的脸色判断，我们知道他肯定有麻烦了.（2）vt.-Howdoesthehouseface？这房屋面朝哪边？-Itfaces(tothe)east．朝东。Iwasfacedwithnewproblem．我面临着新的M题〔常用短语〕in(the)faceof不顾（问题、困难等）loseone'sface失面子，丢脸fightinthefaceof公然反抗 facethemusic由于自己的决定或行为而接受批评或承担后果3.rangen.&vt.（1）n．山脉，视觉（听觉）范围（区域），射程Thereisamagnificentrangeofmountainsintheborderland.在边境地带有连绵不断的雄伟山脉。Thetreeiswithinrangeof'vision．这棵树在视野之内(2)vt.（在一定范围内）变化，排列Thepricesofthedollsrangefrom＄5to＄100.这些布娃娃的价格从5美元到100美元不等Thediscussionrangedovervariousproblems.这次讨论涉及了种种问题4.designn..&v.(1)n.图样，设计，图案；目的，意向Thisisadesignforthegarden.这是那座花园的设计图Wedon'tknowifitwasdonebyaccidentorbydesign.我们不知道那是偶然的，还是故意的。Hisevildesignswerefrustrated.最新范本,供参考！\n他的罪恶意图未能得逞(2)v．设计，控制Sheisdesigningdressesforthesinger.她在为这位歌手设计服装 Hedesignedaplotfortitsnewnovel.他为他的新小说拟定情节ThisweekendpartyiNasdesignedtobringthetwomusicianstogether.这次周末聚会的用意是使两位音乐家见面〔常用短语〕bydesign故意地，蓄意地；havedesignson/against对……抱不良企图，图谋加害于；designstfi.forsb./sth．设计，制图，构思5.influencen.＆v.(1)n.影响，支配，作用theinfluenceofthemoononthetides月球对潮汐的作用Theseso-calledfriendsofhershaveabadinfluenceonher.她那些所谓的朋友对她影响很坏Hehasastrangeinfluenceoverthegirl.他对这个女孩子有一种奇妙的影响Herinfluencemademeabetterperson.受她的影响，我变好了(2)v.影响，感化Thericecropswillbeinfluencedbytheweather.稻谷的收成将受到气候的影响ItisclearthatherpaintingshavebeeninfluencedbyPicasso.她的画显然受到毕加索的影响Whatinfluencedyoutobehavelikethat?是什么支配你那样做的？6.refervi.(referred,referred,referring）涉及，提到(to)；查资料；参与；针对；提交，交付Hereferredtopollutioninhisreportlastweek.上周在报告中他提到了污染问题、Theshopreferredthecomplainttothemanufacturers.商店把投诉转交给制造商 referto意思是“提到，谈到，涉及，衣考，查阅”refertosb./sth.as意为“称某人/某物为……”，to是介词，不可省略bereferredto(as）是referto的被动式，意思是“把......称作”WhenfwassayingthatIwasn'treferringtoyou.我那样说的时候，指的并不是你、ThehugeclockinLondonisreferredtoas“BigBen”.最新范本,供参考！\n伦敦的大钟被称为“大本钟”Theyreferredtotheirfriendlyteacheras“Mother"．他们把和善的老师称为“妈妈”7.comparevt.&vi．比较，对照；比作HecannotcomparewithShakespeareasawriteroftragedies.作为一个悲剧作家，他无法和莎士比亚相比compare...with意为“把......与……进行比较／相比”compare...to...意为“把……比作......”，含“比喻”之意comparewithsb./sth．意为‘和某人或某事物相比或值得相比”It'snecessarytocompareEnglishwithChineseinEnglishstudy．学英语时有必要把英语和汉语进行比较Comparethiswiththat，andyou'llwhichisbetter.把这个同那个比较，你就知道哪个更好了Hebegancomparinghimselfpiththestudents.他开始把自己和学生比较起来Youngpeopleareoftencomparedtotherisingstill.年轻人常被比作初升的大阳Thewriterofthepoemcompareshislosertoarose.诗的作者把他的爱人比作玫瑰。[注意]compare的过去分词作状语时，comparedto和comparewith在应用上无区别，常被用于句首或句末。Thishardshipisnothing，comparedto/withthosetheRedArmyfacedontheLongMarch. 和红军长征比起来，这点苦算不上什么Comparedto/withmanygirls，shewasindeedverylucky．与许多女孩相比，她的确算很幸运了8.percentn．百分之……percent表示“百分之…”，相当于％，其前往往是一个具体的数字percentage表示“百分比，百分率”，其前不能是一个具体的数字，只能被high,low等形容词修饰。-Whatpercentageofbabiesdiedof'thisdiseaselastyear?去年婴儿死于这种疾病的百分比是多少？-Onepercent．百分之一9.wouldliketodo原音做草事wouldlikesb.todo宁愿要某人做某事wouldliketohavedone本打算做但没做I'dliketopayyouavisitnextweek.最新范本,供参考！\n下周我打算拜访你。He'dlikemetolookafterhispetdog.他愿意让我照看他的宠物狗。I'dliketohavegonewithyou，butIwasbusythen.我本打算同你一起去的，但当时我很忙。10.checkn.&vt.(1)n.检查，核对；发票，支票Weshouldhaveacheckonthequalityofallgoodsleavingthefactory.我们应当对全部货物在出厂前进行质量检查 WehavekepttheSARSincheckforayearnow.到目前为止我们已控制SARS这种疾病一年了I'velostthecheckformycoat.我把大衣的发票弄丢了Ialwayspaybillsbycheck．我总是用支票付账(2)vt.阻止，制止，控制；核查；调查；托运或寄存Willyoupleasecheckthesefigures?请检查这些数字有无错误好吗？Checkyourcoatatthedoor.把你的外套寄存在入口处、〔辫析〕check，examine，testcheck指核对，核实，特别是对数量或质量加以验证；examine着重指检查、研讨及审查；test指测验、检验、测试一个人的某种能力Pleasecheckinattheairportanhourbeforeyourplaneleaves．你要在飞机起飞前一个小时到机场办理登机手续。IexaminedstudentsinEnglish.我测验学生英文。I'dbetterhavemyeyestested.我该去检查视力了。11.acrossprep.（表示运动）横过，越过，（表示位置）在……的对面Theoldmanwalkedacrosstheroad.那个老人小心地走过马路Helivesacrossthestreetfromus.他住在我们对面的大街上Aboyhelpedablindmanacrossthestreet.一个小男孩帮助一位盲人过马路[辫析]across，past，through across表示“横过，横穿，越过”，它的含义与on,over有关，侧重于动作在某一物体或某一地方的表面进行。across作介词还可表示“在……讨过”；作副词表示“对过”或“横过”。past表示从某物旁边经过[注意]past是介词，不可与动词pass相混淆。Wewalkedpastthehospital.＝We最新范本,供参考！\npassedbythehospital.我们从医院旁边经过through表示“通过，穿过”，它的含义与in有关，侧重动作在某一物体空间里进行，含有从中间通过之意。through还可表示“凭借”“（做）完”等意。TheshipsailedacrosstheAtlantic.这只船横渡过了大西洋Sheistalkingtotheneighbouracrossthegardenfence.她正隔着篱笆与邻居说话：Hewasabsent-mindedandwalkedpastthestation.他走路时心不在焉而走过了车站。Thepolicemanforcedhiswaythroughthecrowd.警察奋力穿过人群Hewalkedthroughthestreetandfoundnothingalive.他走过街道，没有发现有生命的东西。12.inthesouthof,tothesouthof与onthesouthofinthesouthof在......的南边（部），通常指某一范围之内；tothesouthof在……在南边，强调越出了某一范围；onthesouthof在......南面，强调两者毗部，接攘。HelivesinthenorthofScotland．他住在苏格兰北部ThechurchistothesouthofLondon.那座教堂在伦敦的南边。ChinafacesthePacificontheeast．中国东临太平洋。 〔注意〕我们只有笼统地指明方向时，可以不出现介词。ShandongisnorthofFujian.山东位于福建北部Southofthemountain，thereisabigriver.山的南部，有一条大河。13.coverv．盖，掩盖；行过（路程）；报道；读n．盖子，封面，封底，包皮〔常用短语〕coversth．盖住……cover...with用……盖住……cover30pages读三十页becoveredwith...用……覆盖coveranareaof…占地面积为，??…cover2,000li走了两千里coveraconference报道会议undercover隐藏着underthecoverof在……的掩护下，趁着Thebookwithahardcoverismoreexpensive.精装书比较贵Floodwatercoveredthefieldsbytheriver.洪水淹没了河边的田地。Rubblecoveredthepavement．人行道上铺了碎石块。Thechiefeditorsentareportertocovertheevent.主编派记者去报道这一事件 Herlecturescoveredthe最新范本,供参考！\nsubjectthroughly.她的演讲对这个问题阐述得很透彻TheRedArmymencovered25，0001iduringtheLongMarch.长征中，红军走过了两万五千里〔辫析〕discover，uncover,findoutdiscover指“发现”某种本来存在、而以前未被发现的事物或不为人所知的东西。findout常用来指“弄明白、搞清楚、查出（某一真相）”，作“发现”讲时，是指发现一种无形而隐藏的东西。uncover还可表示“发现、揭露、暴露”等意思，一般用于贬义，其宾语常常是：relic遗物、古迹，plot阴谋、圈套、（秘密）计划，conspiracy共谋、阴谋DoyouknowwhodiscoveredAmerica?你知道是谁发现美洲的吗？Thinkitoverandyou'llfindouttheanswertothequestion.仔细想想，你就会找到问题的答案Heuncoveredthefamouspicture.他揭开了那幅名画的覆盖物14.workn．作品；成果；制品v．运转；开动；工作Almosteveryone'ssuccessisachievedbyhardwork.几乎每个人的成功都是靠艰苦的劳动获得的。Thisvaseisawonderfulpieceofwork.这个花瓶是一件了不起的作品Helikes0.Henry'sworks.他喜欢欧?亨利的作品[辫析］workon，workat，workoutworkon和workat都可以作“致力于；从事于”解释，相当于beengagedin，常常可以互相代替。但当表示“克服（困难）；解决（难题）”时，较倾向于用workat；在表示“致力于创作或制造时”，较倾向于用workon workout"解出，找出答案”，可以看作是workon的结果，相当于find或havegot,Hereheworkedonashortfilm，whichwonhimajobastheyoungestfilmdirectorintheworld.他制作了一部短片，这使他获得了一份工作，并成为世界上最年轻的电影导演。It'ssaidthathe'sworkingat/onanewnovel.据说他正在写一部小说Helikedtoworkatdifficultproblemsinmaths.他喜欢解数学难题。Wehavemadeupourmindstoresearchontillweworkoutthefactsofwhathascausedthepollution.我们决心研究下去，直到弄清导致污染的根源15.最新范本,供参考！\nmorethan：表示“多于，超过，不仅仅，不止”more...than；表示“与其说，倒不如说”nomorethan表示“不过，仅仅；同????一样不”notmorethan表示“至多，不超过”Morethanonememberwasagainsttheplan.不止一个人反对该计划Therearemorethansixtystudentsinourclass.我们班有60多个学生Heismorethanourteacherandheisourfriends.他不仅仅是我们的老师，也是我们的朋友Hisfatherismoredisappointedthanangry.他父亲与其说是生气，倒不如说是失望Thelittleboyisnotmorethan5yearsold.这个小男孩不超过五岁。（最大只有五岁）Thelittleboyisnomorethanfiveyearsold.这个小孩只有五岁。（言年龄小）[注意]morethanone和manya后均跟可数名词单数，谓语动词用单数，但是more十可数名词复数＋than one作主语时，谓语动词用复数Manyastudentlikesplayingfootball.不止一个学生喜欢踢足球。Moreworkersthanonewereforhisopinions.不止一个工人支持／赞成他的观点。16.“由于，因为”的几种表达方式because＋从句becauseof＋n.thansto十n.owingto十n.dueto＋n.asa（the）resultof十n.onaccountof十n.(1)because为从属连词，后跟一个完整的句子构成原因状语从句而becauseof则是一个介词短语，后接名词或动名词Hedidn'taotoschoolbecauseofhisillness.=Hedidn’tgotoschoolbecausehewasill.他没去上学是因为生病了。Hewaspunishedbyhisteacherbecauseofhischeatingonexams.=Hewaspunishedbyhisteacherbecausehecheatedonexams.他因考试作弊受到老师的惩罚。(2)thanksto这一短语介词，含有、‘幸亏、多亏、亏得、依赖、依靠、由于、因为”等意思几它引导的短语，可以表达正面意思（近似于原意“感谢”），也可用于讽刺口吻中（近似于讽刺口吻的“感谢”）它引导的短语在句中用作状语时，大多放在句首，也可以置于句末.Mymotherisgettingbetterandbetter，thankstothedoctor. 最新范本,供参考！\n多亏了医生，我母亲才一天天康复起来（感谢的口吻）Thankstoyourhelp，Ipassedthetest.幸亏有你的帮助，我通过了刚验〕（正面意思）(3)owingto意为“由于，因为”，在句中通常用作状语，可置于句首或句末。Owingtomyabsence，theyhadtoputofftheclassmeetingtillnextweek.由于我不在，他们只好将班会推迟到下个星期.XiaoWangcouldnotcometotheball（，）owingtoabadcold.因为得了重感冒，小王没能去打（踢）球.(4)dueto意为“由于”，它引导的短语在句中一般用作表语或定语，但在很多场合也可与owingto通用，作状语.这一用法在现今英语中也很流行，但不如owingto那么严谨.Theaccidentisduetoyourcarelessdriving.那件意外事故归因于你驾驶不小心.(5)asa(the)resultof意为“由于......的结果”，一般用作状语。Hewaslateasaresultofthetrafficjam.由于交通阻塞，他迟到了。(6)onaccountof意为“因......缘故，由于”它引导的短语在句中通常作状语，可置于句首或句末。Thetrainwasdelayedonaccountofaheavysnow.由于一场大雪火车来迟了。17.suchpron．这样的物（事、人）adj.（无比较级和最高级）这样的，如此的Onesuchdictionaryisenough.这样的词典一本就够了Wearenotsuchfoolsastobelievehim.我们不是那样的愚人，竟会相信他。〔注意〕(1)such放在名词前时，这个名词带或不带形容词都可以。such可在句中修饰不可数名词，而so不可以这样用。（2）such一般用来加强语气，强调名词或形容词的意思。若有比较的意思时常用likethis/that的形式来表达。 [辨析]suchas，such...as，such...thatsuchas（用于列举事物）such...as...（用于定语从句）such...that（引导结果状语从句）There最新范本,供参考！\naremanybooksinthelibrarysuchasnovels，storybooksandpicturebooks.这家图书馆有很多书，诸如小说、故事书、图画书之类.Iwenttotheshopandboughtsuchthingsasbread，wineandvegetables.我去商店买了这些东西，如面包、葡萄酒和蔬菜。Heissuchalovelystudentaseveryteacherlikes.他是如此可爱的学生，以致于每个老师都喜欢他Suchthingsa,youhaveboughtarenotgoodvalueformoney.你买的这些东西根本不值所花的钱。Sheissuchabeautifulgirlasmanyyoungmenlove.=Sheissuchabeautifulgirlthatmanyyoungmenloveher.她是如此的漂亮，以致于很多年轻男子喜欢她。18.BetweenFranceandSpainisanothermountainrange-thePyrenees.法国与西班牙之间横亘着另外一条山脉------庇里牛斯山。当地点状语放在句首时，所引导的句子应用完全倒装，即地点状语十谓语十主语＋其他Onherleftsatherhusband．她左边坐着她丈夫。Beyondtheriverlivesanoldfisherman.有个老渔夫住在河的对岸：所谓完全倒装，就是将谓语动词置于主语前。完全倒装一般具有以下两个条件：①谓语动词是单个（即不带情态动词、助动词或be动词）的不及物动词，且只限于一般现在时或一般过去时；②主语只能是名词。完全倒装一般有以下四种情况：(1)以here等副词开头引出的完全倒装 在描述情景时，为了使景象更生动，有时把here,there,now,then,out,in,up,down,off,away等方向性副词位于句子开头时，句子用完全倒装。此时，①句子主语必须是名词；②谓语动词通常是be,come,go,run,rush,fly,follow,fall等表示位移的不及物动词，且为一般现在时态；最新范本,供参考！\n③其中的here,there不是表示地点，而是用以引起对方注意。Herecomesthebus．汽车来了。Theregoesthebell．铃响了。Herearesomeadvertisementsaboutcars.这儿有几则有关汽车的广告。(2)以表语或状语开头引出的完全倒装有时为了强调，或者为了使句子平衡，或者为了使上下文连接得更加紧密，就将表语和地点状语（多为介词短语）置于句首，谓语动词也常置于主语前，构成完全倒装。AmongthepeoplewasamannamedBrown.在这些人中有一个叫布朗的人。Onthetopofthehillstandsanoldtemple.这个山顶上有一座庙。(3)therebe结构及其变体的完全倒装。Thereisatalltreeinfrontofthehouse.这所房子前面有一裸大树。〔注意〕在therebe结构中，可以代替be的还有以下动词：live，lie，stand，appear，rise，remain，happen，come，go等。Oncetherelivedanoldfishermaninavillagebythesea.从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。(4)直接引语放在句首引起的完全倒装。若直接引语的部分或全部放在句首，并且说话人是名询时，将say或ask置于说话人前，构成完全倒装。“Areyouready?"askedtheteacher.“准备好了没有？”老师问道。"Itisunbelievable！”saidAlfredButts.阿尔弗雷德?布滋说，“这真叫人难以置信！”19.ThereisamountainrangecalledtheAlps.有一座山脉叫做阿尔卑斯山脉。 calledtheAlps被叫做阿尔卑斯山脉，此处，calledtheAlps是过去分词短语作后置定语，相当于whichiscalledtheAlps，这是一个定语从句，过去分词作定语，表示被动和完成。aboynamedJack一个名叫杰克的男孩。Theybuiltamonumentinmemoryofthepeoplekilledinthewar.他们建了一座纪念碑，用以怀念在战争中遇害的人们。不定式、过去分词和现在分词的被动式作定语的区别：最新范本,供参考！\n这三种形式作定语，主要体现在动作发生的时间上。(1)过去分词表示的动作或是在谓语所表示的动作之前发生，或是没有一定的时间性。HaveyoureadthenovelwrittenbyDickens?你读过这本狄更斯写的小说吗？Heisamanlovedandrespectedbyall.他是个受众人爱戴的人。(2)现在分词的被动式作定语时表示的动作正在发生或是与谓语动词所表示的动作同时发生：Listen！Thesongbeingsungisverypopularwiththestudents.听！现在唱的这首歌很受学生欢迎；(3）不定式的被动式作定语时，表示一个未来的动作。Thequestiontobediscussedattomorrow'smeetingisaveryimportantone.明天会上讨论的这个问题是个很重要的问题试比较：ahousebeingbuiltnow一座正在被建造的房子ahousetobebuiltnextyear一座要建造的房子ahousebuiltlastyear一座去年建成的房子 20.ParisisthecapitalandlargestcityofFrance，situatedontheRiverSeine．巴黎是法国的首都，也是法国最大的城市，坐落在塞纳河畔。如果两个名词指两个人或物，通常每个名词前都要加冠词；如果两个名词指同一个人或物，一般只用一个冠词。Hesenthertheredandthewhiteroses.他送给她红玫瑰和白玫瑰（两种）Hesenthertheredandwhiterose.他送给她红白相间的玫瑰（一种）Thedriverandthemanagerwenttothecompany.司机和经理一同来到公司。（两个人）Thedriverandmanagerwenttothecompany.经理自己开着车来到公司。（一个人）21.NoneofthemspeaksSpanish．没有一个人说西班牙语。nonepron没有一个，无一Noneofthemoneyonthetableismine.桌上的钱没有一分是我的。Noneofusenjoygettingupearly．我们中间没人喜欢早起Butnoneofthemhasbeenturnedtostoneyet！但是他们谁也没有变成石头！noone,none,nothing的用法最新范本,供参考！\n(1)noone单独使用，只用于指人，可以回答who提出的问题-Whowillgettostation？谁要到车站去？-Noone．没有人。 (2)none一般与of短语连用，指人或物。noneoftheboys/themoney/them中，none强调数的概念。none可以回答howmane,howmuch提出的问题Hehasmanyfriends.Butnoneofthemcanreallyhelphimwhenheisintrouble．他有许多朋友，但当他遇到困难时却没有一个能真正帮他。-HowmanyChinesestampsdoyoucollect?你收集了多少中国邮票？-None一张没有。（3)nothing表示“什么也没有，没有东西”，是全部否定，作主语、宾语或表语。Nothingcanstopusmarchingforward.没有什么东西能阻止我们前进22.TheexpandedEuropeanUnionhasapopulationofmorethanhalfabillionpeople，twiceasbigasthepopulationoftheUnitedStates.扩大后的欧盟拥有五亿多人口，这个数目是美国人口的两倍。（1）populationn.population的用法要注意以下四点：①当问及国家、城市、地区等有多少人口时，可以用。WhatisthepopulationofChina?中国有多少人口？②表达拥有多少人口时，我们常用haveapopulationof....或someplacewithapopulationof...。Chinahasapopulationofmorethan1.3billionpeople.或Chinaisacountrywithapopulationofmorethan1.3billionpeople.中国有十三亿多人口③当population置于句首充当句子的主语时，且其前有分数、百分数修饰时，谓语动词用复数。About80%oftheChinesepopulationareHanpeople.中国人口的80％是汉族 Twothirdsofthepopulationofthisareaarefarmers.最新范本,供参考！\n这一地区三分之。的人口是农民④修饰population这个词，常用big,large,small，而不用much,many等。Chinahasalargepopulation．中国人口众多(2)twice是名词，在这里表示倍数，倍数的表示法常有以下四种：①Ais...times+adj./adv．的比较级＋thanBThisbridgeisthreetimeslongerthanthatone.这座桥比那座桥长三倍。Atleast，thetrainrunsfivetimesfasterthantheboat.火车的速度至少比小船快五倍②Ais...timesas+adj./adv．的原级＋asBThisbridgeisfourtimesaslongasthatone.这座桥是那座桥的四倍长Atleast，thetrainrunssixtimesasfastastheboat火车的速度至少是小船的速度的六倍③Ais...timesthesize/length/width/height/depth＋of＋BThisbridgeisfourtimesthelengthofthatone.这座桥是那座桥的四倍长Aftertheexperiment，theplantissixtimestheheightofwhatitwasbefore．试验之后，植物的高度是原来的六倍④Thesize/length/height/depth/width＋ofA＋is＋…timesof＋BThelengthofthisbridgeisfourtimesofthatbridge.这座桥是那座桥的四倍长Yourroomisthreetimesasbigasmine.Yourroomistwicebiggerthanmine.=Thesizeofyourroomisinreetimesthatofmine.=yourroomisthreetimesthesizeofmine.你房间的面积是我房间的面积的三倍 Module2DevelopandDevelodCountries一、重点单词hungern．饥饿incomen．收入povertyn．贫穷humann..（与动物等对比的）人developmentn．发展unfortunateadj.不幸的；遗憾的locationn．位置；所在地tourismn．旅游业transportn．交通工具measure最新范本,供参考！\nvt.测定；测量；评估goaln．目标expectancyn.（根据概率得出的）预期数额positionn．位置educatevt．教育；培养；训练householdn.一家人；家庭homelessadj．无家可归的charityn．慈善团体 crowdedadj.拥挤的freewayn．高速公路inhabitantn．居民similarityn．类似；相似industrialadj.工业的pollutedadj.受到污染的smartadj．漂亮的；整洁的；时髦的vastadj.巨大的；庞大的；浩瀚的entertainmentn.娱乐exchangen．交换二、词汇拓展hunger-hungry(adj.）human-humanism(n.）人道主义educate-education(n)unfortunate-unfortunately(adr.)-fortunately（反义词）一fortunate(adj.）-fortune(n)transport-transportation(n.）industrial-industry(n.）工业一industrialization(n.）工业化 三、重点短语atthetopof在……顶端atthebottomof在……底部makeeffort努力beconnectedwith与……有联系becloseto接近，靠近aperiodoftime一段时间upto直到makeprogress取得进步agreetodo同意做……reduce...to减至increase...by以……的幅度增加moveoutof脱离，摆脱makesure确保besimilarto与……相似inrecentyears近年来asaresult结果 四、重点句式while引起的并列句“介词短语／副词＋谓语十主语”的倒装with复合结构BeijinghasalotmoreinhabitantsthanSydney.TherearefewertouristsinBeijingthaninSydney。IthinkSydneyhaslessrainthanBeijing.Sydneydoesn'thaveasmuchpollutionasBeijing.五、语法归纳连词（一）连词的定义用来连接词、短语、从句与句子的词叫连词。连词是一种虚词，在句中不重读，不能独立担任句子成分。根据在句中所起的作用，连词可分为并列连词和从属连词两类：最新范本,供参考！\n（二）并列连词连接具有并列关系的词、短语或句子的连词叫并列连词。根据其意义，并列连词又可分为表示联合、转折、选择和因果四种关系的连词。1．表示联合关系的并列连词表示联合关系的并列连词有：and（和），both...and...（既……又……),neither...nor...（既不……也不……），notonly...butalso...（不但……而且…...),aswellas（除……外……也……）。TheycanbothreadEnglishandspeakitwell.他们能读英语而且说得很好。Neitheryounorheiswrong．你和他都没有错。 Henotonlyhadreadthebookbutalsorememberedwhathehadread.他不仅记得读了那本书，而且还记得读过的内容。1amateacherandheisadoctor．我是老师，他是医生。Hehasexperienceaswellasknowledge.（＝Hehasnotonlyknowledgebutalsoexperience.）他既有知识，又有经验。NeitherInorhehasseenthefilm.我没看过这部电影，他也没看过2．表示转折关系的并列连词表示转折关系的并列连词有：but（可是，但是），while(而，然而），still（但是，然而），yet（可是），however（然而，但是），whereas（而），nevertheless（然而，不过）。Iamwilling,yetunable．我心有余而力不足。Heisshort，whilehisbrotheristall.他个子矮，而他兄弟个子高－Heworkedhard,however,hefailed．他很努力，然而还是失败了。(however可置句首、句中或句末）Thepainwasbad，stillhedidnotcomplain.他痛得厉害，可是他并没有呻吟3．表示选择关系的并列连词表示选择关系的并列连词有：or（或），orelse（否则），otherwise（要不然），either...or...（或，??…或……，不是……就是…..),ratherthan（而不，也不）Imustworkhard，orI'llfailintheexam.我得认真学习，否则不能通过考试。EitheryouorIamtoblame．不是你就是我会受到批评Youcaneitherdoitbyyourself,oryoucanasksomeoneelsetodoit.最新范本,供参考！\n你可以自己做，也可以请人做。 Seizethechance,otherwise(orelse)you'llregretit．抓住机会，否则你会后悔的。(otherwise,orelse常接在祈使句后面）Youcaneitherstayathomeorgofishing.你可以呆在家里，或是去钓鱼：Hewentratherthanstayasanunwelcomeguest.他走了，不愿留下来做个不受欢迎的客人。4．表示因果关系的并列连词表示因果关系的并列连词有：so(所以）,for（因为）Itismoming,forthebirdsaresinging．是早晨了，因为鸟叫了。Itwaslate,soIwenthome．天色已晚，因此我就回家了。［注意］then（那么，因而）,thus（因而），hence（因此），therefore（因此，所以）等副词常可放句首表示因果关系Hewasbusy,thereforehecouldnotcome．他忙，因此不能来。Hestudiedhard，thushegotafullmark.他很用功，因而得了满分、Hiscarbrokedown，thushewaslateforwork.他的车坏了，因此他上班迟到。Itiswinternow，hencethedayswillbeshorter.现在是冬天，因此白天会短些。（三）从属连词用来连接主句和从句的连词叫从属连词从属连词可分为两类：引导名词性从句的从属连词和引导状语从句的从属连词1．引导名词性从句的从属连词引导名词性从句的从属连词有连接词that,whether和if，这些连接词在句中不充当任何句子成分；连接代词主要有who,whom,whose,which,what等，它们在句中可作主语、宾语、定语等；连接副词主要有when,where,how,why等，它们在句中可作状语（详情见名词性从句）。 Weknow(that）theearthgoesroundthesun.我们知道地球围绕太阳运转（宾语从句）Whatweneedismoretime.我们需要的是更多的时间。（主语从句）That'swhatIwant．那就是我想要的。（表语从句）Thenewsthatourteamhadwonwasveryexciting.我们队赢了，这消息十分令人振奋。（同位语从句）最新范本,供参考！\n2．引导状语从句的从属连词(1）引导时间状语从句的从属连词：when(当……时），while（在……期间），as（当……时，一边……一边），after（在……之后），before（在……之前），since（自从……以来），till/until（直到，直到……才），once（一旦.....),assoonas（一......就.....),themoment/instant（一……就……），nosooner...than（刚……就……），hardly...when（刚……就……）等Onceyoubegin，youmustgoon.一旦你开了头，你就必须继续下去Whenitrains，Igotoschoolbybus.下雨时，我坐公共汽车上学。(2)引导原因状语从句的从属连词：as（由于）,because（因为），since（既然）等。Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill．他因为生病没去上学。Sinceeverybodyishere，let'sbegin.既然大家都在这里、我们就开始吧(3）引导地点状语从句的从属连词：where（在……地方），wherever（无论在……哪里）等。Wherevershemaybe，shewillbehappy.她无论在什么地方都快乐Wherethereisawill,thereisaway．有志者，事竟成。(4）引导条件状语从句的从属连词： if（如果），unless（除非），so/aslongas（只要）等Hewillnotcomeunlessheisinvited.除非被邀请，否则他是不会来的。You'llbelatefortheclassifyoudon'thurrv.如果你不快点，你就会上课迟到。(5）引导目的状语从句的从属连词：that（以便），sothat（为了），inorderthat（为了）,lest（以防，免得）,incase（以防，免得）等、Shetookmedicineontimeinorderthatshemightgetwellsoon．为了快点康复，她按时吃药。IcameherethatImighttakeagoodlookatthenewbridge.我来这儿，为的是好好看看这座新桥(6)引导结果状语从句的从属连词：so（结果），sothat（结果）,so...that/such...that（如此……以致），that（以致）等Itwasverycold，sothatthewaterinthebowl最新范本,供参考！\nfroze.天气很冷，碗里的水都结冰了Heissuchagoodstudentthatwealllikehim.他是个好学生，我们都喜欢他：(7)引导让步状语从句的从属连词：though/although（虽然），as（虽然）,evenif/eventhough（即使）,however（无论怎样），whatever（无论什么），whoever（无论谁），nomatterhow/what/which/...（无论多么／什么／哪一个……）等。Evenifyouwerehereyesterday，youcouldn'thelphim,即使昨天你在这，你也帮不了他Thoughheisold，hestillworkshard.虽然他老了，可是他还努力工作。(8）引导方式状语从句的从属连词：as（正如），asif/asthough（好像，似乎）等 HespeaksEnglishasifhewereanEnglishman.他讲起英语来就像是英国人似的Useabookasabeedoesaflower.像蜜蜂利用花一样去利用书籍吧：(9）引导比较状语伏句的从属连词：as（如…...),as...as...（像?????一样），notso...as（与……不一样）,than（比）等Heworksharderthanbefore．他比以前更努力工作。Hiseldersisterisastallashismother.他姐姐和他母亲一样高（四）部分连词的用法比较1．when和while两个词都可以表示“当……时”，引导时间状语从句when引导的时间状语从句的谓语动词既可以是延续性的，也可以是终止性的；while引导的时间状语从句的谓语动词只能是延续性的。Mybrothercameinwhen/whileIhaddinner.我弟弟进来时我在吃饭Thetrainhadjuststartedwhenwearrivedatthestation.我们刚到火车站火车就走了HewasdoinghishomeworkwhenIcamein.（当）我进来时，他正在做家庭作业Icameinwhen/whilehewasdoinghishomework.当他在做家庭作业时，我走了进来While/WhenIwasinthetown，Isawhimtwice.（当）我在城里时，见过他两次Strikewhiletheironishot．趁热打铁。．when还可译作这时while还可译作“而”Hewasplayingfootballoutside最新范本,供参考！\nwhenitbegantorain.他在外面踢足球，这时开始下起雨来。 Heistallwhilehiselderbrotherisshort.他个子高，而他哥哥个子矮2.because，since.和asbecause引导的从句通常表示说话人认为听话人不知道的原因或理由，从句往往是整个主从复合句的重心。Hewasannoyedbecausehemissedthebus.他感到为难是因为他没有赶上那班车since和as表示原因时，往往表示人们显然已知的理由或原因；因此，侧重点是主句的内容，原因只作附带说明。在语气上，becausc最强，since次之（在意义上相当于汉语中的“既然”),as最弱Sincehismethoddoesn'twork，let'stryyours.既然他的方法不起作用，我们就试一试你的。Asshewasinabadmood，weleftheralone.由于她心情不好，我们不去打扰她了。Heisabsentfrornschoolbecauseheisill.因为他生病，所以他没来上课Because/Asitwaswet，wewenttherebybus.因为下雨，所以我们乘车去那儿。Sinceeverybodyishere，let'sbegin.既然大家都到了，我们就开始吧。3.if和unless引导条件状语从句的连词，主要是if和unless,由if条件状语从句可以是真实的条件句，也可以非真实条件句．真实条件句所表示的条件指的是事实，即可以是实现的事，非真实条件句指的是与事实相反或不大可能实现的事．Ifitrains,thematchwillbecancelled（取消）．如果天下雨，比赛将被取消IfIwereyou,lshouldconsult（请……看病）adoctor.我要是你，我就去看医生IfIhadtriedhardlastterm，Iwouldhavesucceeded.如果上学期我努力的话，我现在就已经成功了unless在意义上相当于if...not Youwillfailunlessyouworkharder.除非你努力，否则你不会成功。DonotcomeunlessIcallyou.我没叫你，你就不用来。4.though和as两个词都可表示“虽然”、引导让步状语从句though引导的从句用正常语序；as引导的从句要用倒装语序，即把从句中的表语、状语或动词原形放在as之前。最新范本,供参考！\nColdasitwas，hewentonworking.Thoughitwascold，hewentonworking.尽管天气冷，可他仍继续工作Childasheis，heknowsalot.Thoughheisachild，heknowsalot.虽然他还是个孩子，可是他很懂事Fastasyouread，youcan'tfinishthebookinthreedays.Thoughyoureadfast，youcan'tfinishthebookinthreedays.尽管你读得快，你也不能在三天内读完这本书、：Tryashemight，hecouldn'tgetridofthedifficulty.Thoughhemighttry，hecouldn'tgetridofthedifficulty.不管怎样努力，他还是摆脱不了困难。5.if和whether(1)表示“是否”时，两个词都能引导宾语从句Iwonderif/whetheryoucanexaminehimnow.不知你现在是否可以给他检查一下。(2)［注意］①如果主句的谓语是短语动词用whether,而不用if.Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切都取决于我们是否有足够的钱。(3)②某些动词（如discuss）后的宾语从句，用whether而不用if来引导。 Theydiscussedwhethertheyshouldhelpher.他们商议他们该不该帮助她。(4)③宾语从句移置句首时，用whether，而不用ifWhetheritistrueornot,Ican'tsay．这是不是真的，我不敢说。④宾语从句为否定形式时，通常用if,而不用whether。Iaskedherifhewouldn'tcome．我问她他是不是会来。(5)(2)if'可译作“如果”，引导条件状语从句IfIwereyou,Iwouldnotgo．如果我是你，我就不去。(6)(3)whether可译作“不管，无论”，引导让一步状语从句Whetherheagreesornot，Ishalldothat.不管他同意与否我都要做这事。(7)（4)whether可以引导主语从句、表语从句、同位语从句，接不定式．或接or最新范本,供参考！\nnot等（if则不能）Whetherhewillcomeornotisunknown.还不知道他来不来。（主语从句）Thequestioniswhetheritisworthdoing.问题是这件事是否值得去做Ihavenoideawhetherheisthere.我不知道他是否在那里（同位语从句）Idon'tknowwhetherhewilldoitornot.我不知道他是否会做这事。（接ornot)Shehasn'tdecidedwhethertogoornot，她还没有决定去还是不去。（接不定式）六、知识*能力聚焦1.byprep.(1)表示“相差”，指增加或减少的程度 Thewaterlevelofthelakewasgoingtoriseby63metres.湖里的水位要升高63米Wedefeatedtheopposingteamby3runs(byascoreof5to2)．我们以3分的优势（5比2)击败对方(2)表示单位，“以……计、依据”(by后面的名词之前通常一要加定冠词）I'mpaidbythehour．我是按时计酬的Isthisclothsoldbythemetre?‘这块布是按米出售的吗？Wecanbuytheeggsbythedozen.我们可以按打买鸡蛋(3)by还可用于表达其他意义．Thereisatreebythewater.水边有棵树（指离水近）Theyarecomingbythehighway．他们正沿公路而来Itookyourpenbymistake．我错拿了你的钢笔Thepoolis15metersby50meters.这个游泳池长50米，宽15米、Keepcloseby，oryouwillgetlost.跟近一点，否则你会迷路的Whattimeisitbyyourwatch？你的表几点了？HaveyoureadanybooksbyLuXun?你读过鲁迅写的书吗？Thechildrenwentintwobytwo.孩子们两个两个地进来了Theoldmanmadealivingbysellingnewspapers.这冬老人以卖报为生 2.uptoupto直到……，至多......beupto＝bebusydoing忙于it’suptosb.todosth由某人负责做某事beupto=befitfor胜任（常用否定句和疑问句）最新范本,供参考！\nUptofourpeoplecanliveintheroom.这间房里最多能住四个人。Whatareyouupto？你在忙什么？It'suptoustohelpthoseinneed.我们有责任帮助那些有困难的人Whatarethesenaughtyboysupto?这些淘气的孩子们在干什么？It'suptometogetthefourofusmoving.由我来负责我们四个人的行动[常用短语]uptonow直到现在up-to-date现代的；包含最新信息的3.measurevt.＆Vi.＆n.(1)vt.measurethedistance(thelength)测量距离（长度）　　　　measuresbforanewsuit为某人量尺寸做衣服measureonesability估计／衡量某人的能力 （2)vi．度量（3）n.toonesmeasure根据某人的尺寸takemeasurestodosth采取措施做某事Thedressdesignermeasuredhercustomersbeforemakingnewclothes.服装设计师在为其顾客做衣服之前先为顾客量尺寸。Letmemakeclothestoyourownmeasure.让我按照你的尺寸做衣服吧！Thepolicemeasuredthespeedatwhichthecarwastraveling.警察测量出该汽车行驶的速度，Theroommeasuresfivemetersacross．房间宽5米一Howlongisthisrope？一Idon'tknow，Imustmeasureit.“这根绳子有多长？”“我不知道，我得量一量．”Mymotherismeasuringmeforclothes.我妈妈在给我量尺寸做衣服Hiseyesmeasuredthenewcomerfromtoptobottom.他的眼睛上下打量着新来的人。Wemusttakenecessarymeasurestosolvetheseproblemsonebyone.我们必须采取措施逐个解决这些问题。Theytookstrongmeasuresagainstrecklessdrivers.他们对于鲁莽的驾驶员采取强硬措施。[常用短语]forgoodmeasure另外；外加 shortmeasure分量不足measure最新范本,供参考！\none'slength全身跌倒躺在地上takesomeone'smeasure/getthemeasureofsomeone估量某人（的品格，能力等）toone'smeasure按某人的尺寸takemeasure采取措施4.all(1)adj.所有的，全部的，整个的Ihavelivedhereallmylife.我在这里度过了一生(2)pron．全部，一切Allthechildrenarebusy.所有的孩子都很忙一Soallshecoulddowastogobackhome.她所能做的一切就是回家去。［注意］(1)all既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词，但如果它所修饰的名词前没有其他的“限定词”（如定冠词、物主代词等），一般不用allof.(2)all在句子中要放在冠词、物主代词和其他“限定词”之前(3)a11后面可以接一个定语从句，但定语从句的引导词只能用that，不能用what此时all可能有两个含义：一个相当于everything，一个相当于theonlything(s)(4)对all构成的否定是部分否定，意思是“并不是全部……”，要构成完全否定的意思，需用‘`none [常用短语］ alldaylong整天allnightlong整夜allover全身，到处alltheafternoon整个下午afterall毕竟，终究allkindsof各种各样的allone'slife某人一生，终身alloverthecountry(world）全国（世界）inall总共，总计notall（用作主语时表示部分否定）并非全部5.positionn．位置；状况，职位；姿态；（社会）地位，身份；形势，状况，处境；意见，主张；见解；立场fixaship'spositioninthesea测定船在海上的方位takeapositionasatypistt担任打字员职务ahighpositioninsociety很高的社会地位inafavourable/position处于有利的位置alyingposition躺姿 one’spositionontheprontem某人对这个问题的看法inapositionto(dosth.）能够（做某事）最新范本,供参考！\nin/outofposition在／不在适当的位置Pleaseexplainthehouse'spositiononthehill.请说明那座房子在山坡上的具体位置Shelayinacomfortableposition.她以舒适的姿势躺着Heisapersonofposition.他是一个有地位（身份）的人Weareinadifficultposition.我们现在的处境困难6.although和whilealthough和while都是连词，都可引导让步状语从句，但在用法上有很大区别。although为从属连词，引导让步状语从句，意为“虽然，尽管”，相当于though，所引导的句子通常置于句首.Althoughitwasonlyfouro'clock，thelightswerealreadyon.尽管才四点，灯却已经亮了Althoughheisstillyounghishairisgrey.虽然他还很年轻，但头发已经灰白一双while意为“然而，但是”，用作并列连词，表示前后的对比，所引导的句子不能置于句首Jacklikesfootball，whilehisbrotherlikesbasketball..杰克喜欢足球，而他的弟弟却喜欢蓝球.[注意]while也可用作从属连词，引导让步状语从句，意为“虽然，但是”，可和although换用While/Althoughwedon'tagree，wecontinuetobefriends.尽管我们意见不同，但我们还是朋友While/Althoughitwassocold，hewentoutwithoutanovereoat.虽然天气很冷，但他没有穿大衣就出去了．7.unfortunateadj.不幸的adv．不幸地，不幸运地 Iwouldliketoapologizeforthisunfortunatemistake.我谨就此令人遗憾的错误致歉。Shewasunfortunatetomissthelasttrain.她不幸错过了最后一班列车Unfortunately，hedidn'tpasstheexam.不幸的是，他没有通过考试．8.sharev.＆n(1)v.＂分享，分担，分配”，常用句式：sharesth.withsbWouldyoushareyournewspaperwithme'?我们一起看报纸好吗？Whydidn'twesharetheexpenses最新范本,供参考！\namongus?我们为何不一起分担费用呢？Ishareaflatwithfourotherpeople.我和其他4人共用一个公寓Let'ssharethepizzabeticeenthetwoofus.我们俩来分享这个比萨饼吧Hispropertywassharedequallyamonghischildren.他的财产被他的子女平分了.(2)n.一份，份额I'venotgotmyshareofthecakeyet.我还没分得我的那份蛋糕．9.meanv.（l）mean做动词，意思是“意味着…；有……的意思”，后常接名词或v.ing形式作宾语Whatdoyoumeanbysayingso?你这么说是什么意思？Whathesaidmeanthiringsomemoreworkers.他的意思是再雇一些工人Whatdoesthewordmeaninthiscontext？在这个上下文中，这个单词表示什么意思？Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour.错过这班火车意味着还要等上一个小时(2)mean还可作“打算，意欲”讲，但其后需接动词不定式 1don'tmeantosaythatyouarewrong.我并没有打算说你做得不对1meanttowaitforyou.Butsomeonedraggedmeupstairs.我本想等你，但有人把我拽到楼上去了。liemeantnoharm．他没有恶意。Doyoumeantogotherewithoutmoney?你打算身无分文地去吗？ShesaidIignoredher，but1didn'tmeanto.她说我忽视了她，但我并没有这个意思.〔拓展〕meansn.（单复数相同）方法，手段〔常用短语〕byallmeans当然可以；byanymean、无论如何；bynomean、决不；bymeansof凭借，用10.matchn．比赛；对手；火柴v.相等；相似；相配；吻合Themanstruckamatchtolightacigar.那人划着了一根火柴点燃一根香烟。Theseshoesdonot最新范本,供参考！\nmatch；oneislargeandtheotherissmall.这双鞋不相配，一只大，一只小Nomancanmatchhiminsinging.＝Nomanismatchforhiminsinging.在唱歌方面没有人能比得上他厂Hisdeedsmatchwellwithhiswords他说到做到[常用短语]matchforsb．某人的对手；meetone'smatch遇到对手；matchup和谐；matchupsth．把……拼成一个整体；matchuptosb./sth比得上；matchsb./sth.withsb./sth．找到相配的人或物；matchsb./stli.against使较量；haveamatch举行一场比赛[辨析]match，fit，suit match指品质、颜色、设计等方面，意为“与……相配”fit指尺码、款式适合。suit多指合乎需要、品味、性格、条件、地位等Shewaswearingadresswithahatandglovestomatch.她穿着一件与帽子和手套相配的裙子Thebluecoatfitsyoubetterthanthehlackone.这件蓝色的上衣比黑色的更适合你Doesthetimesuityou？这个时间对你合适吗？Nodishsuitsalltastes．没有合所有人口味的菜。11.agreev．同意，愿意，答应agreewithsb./one'sidea/whatsb.said赞同，同意，与某人意见一致agreetoone'splan/suggestion/arrangement...赞同某人的计划／建议／安排……agreeonsth．就某事双方达成协议agreetodosth．同意做某事agreewithsb.about/onsth．同意某人某事agreethat同意……one'swordsagreewithone'sdeed、言行一致food/climateagreeswithslh.某人适应（某地的）食物／气候agreementn．同意，一致heinagreementwithsb.与某人意见一致reach/cometo/arriveatnoagreement没有达成协议 〔辫析〕agreewith;agreeto;agreeonagreewith＋某人或表示“意见，看法”的词；agreeto＋表示“提议，办法，计划”的词；agreeon十表示“具体协议的文件、计划、行动”的词（这时，主语常是协商一件事的人或单位）Theyagreedtothe最新范本,供参考！\nplan．他们同意这个计划、Heagreedwithire/whatIsaid/mywords.他同意我所说的话rTheyagreedonthispoint.他们在这一点上是一致的‘[词汇拓展］agreeableadj.使人愉快的，欣然同意的agreementn．同意，一致，协定，协议disagreevi．不一致，不适宜disagreeableadj.不愉快的，不为人喜爱的，厌恶的disagreementn.意见不同，不协调，争执，争论12.wayn.(1)道路，路线，路途Goalongthewayacrossthefields，please.请沿着这条路穿过田地(2)方法，手段Thedogdiedbecausetherewasnowayinwhichitcouldbebroughtbacktotheearth.因为没有办法把狗带回地面，所以它死了。 [注意]在名词way后面的定语从句中，常常省略引导词that或inwhich因为theway表示方式，所以不能再用how.way后面还可以接不定式或of短语作定语。「常用短语」inaway在某种程度上onthe/one'sway在路上findaway找到办法makeone'swayto向……走去alltheway一路上，一直outoftheway奇特，不寻常fightone'sway奋勇前进intheway档路，妨碍bytheway顺便说feelone'sway摸索前进pushone'sway挤着前进bythewayof由，经过loseone'sway迷路makewayfor为……让路 [辫析]manner，way，method，fashion，means五个词都表示“方法，办法”之意，但有差别manner意为“方法”，比way更为庄重，正规，意义广泛；way意为“方法”，普通用语，常跟in搭配；method意为“方式，方法”，指合乎逻辑或系统的方法；fashion意为“式样，方式”，比way更正式，含有“流行式样”之急；means意为“方式，手段”，常与by连用，更侧重一于做某事采取的手段：13.surprisen.&v.(1)n．惊奇，惊讶Heexpressedsurprisethatnoonehad最新范本,供参考！\nofferedtohelp.谁都不肯帮忙，他感到很诧异(2)vt．使惊奇Itwouldn'tsurprisemeiftheylost.他们输了也不足为奇［注意］surprise的现在分词和过去分词形式都可以在句中作表语。但surprised指人，某人对……感到吃惊；surprising指物或事情，某物令人吃惊。「常用短语］toone'ssurprise令某人吃惊的是takebysurprise突袭、突击insurprise吃，凉地besurprisedtodosth．吃惊地做某事 surprisesbwithavisit突然拜访某人besurprisedat对……感到惊讶[辫析]surprise，shock，astonishmentsurprise为一般用语，“惊讶，吃惊”程度比后两者轻shock尤其指对一些令人不愉快的未预料的事情的“惊讶，震惊，打击”，程度较surprise大astonishment指因为一些意想不到的事或情况而吃惊，乃至于达到目瞪口呆的程度，在三者中它的程度最大Hissuccesswasagreatsurprisetome.他的成功令我大为惊讶。Thenewswasagreatshocktome.这个消息使我很震惊。Shewasfilledwithastonishmentatthesight.她看到那景象，感到十分惊奇。14.otheradj.＆pron.(1)adj.①另外的，其他的Haveyouanyotherfriendshere?你在这儿还有其他朋友吗？②（常加定冠词）（两个中）另一个，其余的Nowopenyourtheothereye.现在睁开你的另一只眼睛：③不久前，以前的Inothertimestherewasaking从前这儿有一个国王。④隔一个Youshouldwriteonevervotherlines.你应该隔行写(2)pron. ①（复）另外的人（或事物）Idon'tlikethese.Canyoushowmeanyothers?我不喜欢这几个，你能不能另外拿几个给我看看？②（复）其余的人（或事物）Thismagazineisbetterthanthe最新范本,供参考！\nothers.这本杂志比其余的好「辫析」other,others，another，anyother,theotherother作形客词时，没有复效形式其复数形式“others”，只能作代词，意思是othenones(另几个）或otherpeople（另外的人）others:泛指另外的几个人或东西，theothers指在一个范围之内的另一部分，因此是一种特指的用法在一个数字或是few开头的复数词语前，用another表示＂另外的＂，不能用other"anyother＋名词”用于比较级的结构中，是指在同一个范围内，除去前面提到的那一个以外，其他任何一个如果相比较的成分不在同一个范围内，other便不需要了指两个人或两个事物中的另一个，用theother表示，another泛指许多中的另一个15.makesuremakesure意为“弄清楚．查明白；确保”，是动词短语，后面常接“of/about＋名词或v.-ing形式”，也常接；that引导的宾语从句，其中sure可由certain替代Arriveearlyatthestationtomakesure/certainofgettingaticket.早点到车站，以确保买到车票Canyoumakesure/certainthatyou'llsucceed?你能确保成功吗？Pleasemakesurethatthehouseislockedbeforeleaving.离开前一定要把门锁上【辫析】makesureof,hesureofmakesureof表示“弄清楚",besureof则表示“对……有把握”We'resureofoursuccess.我们有把握成功 Pleasemakesureofthetimeandplaceofthemeeting.请弄清楚会议召开的时间和地点Heissureofhisownanswer.他确信他的答案是正确的16.similaradj．类似的，相似的，同样的besimilarto与……相似，与……类似Allbigcitiesarequitesimilar.所有的大城市都大同小异Herexperiencesweresimilartomine.她的经历和我的类似【辫析】similar，like，alikesimilar：指有明显的共同性质，但不完全一致最新范本,供参考！\nlike作形容词或介词，指事物在外倪、性质或特征上非常相似以致于区别不开，在句中既可作表语，也可作定语此外，like可用作介词，alike可用作副词alike与like同义，作形容词时，只用作表语AsimilarmistakeOccur;attheendoftheparagraph.这一段末尾有一个性质类似的错误Likethinkingproduceslikeideas.相似的思维产生相似的思想Likefather,likeson．有其父必有其子Thetwobuildingsareverylike．这两座楼很相似Heisahitlikehisfather.他有点像他爸爸。Agoodteachertreatsallhisstudentsalike.好老师对待学生一视同仁Heandhisbrotherareverymuchalike.他们兄弟俩太相似了.17.usedadj．用过了的，二手的；习惯于……的． v.过去常常，过去习惯于Theastronautssoongotusedtotheconditionofweightlessness.宇航员很快就习惯了失重状态。［辫析］usedto，heusedtousedto是情态动词，表示过去存在但现在已不存在的情况或习惯.这里的to是不定式符号，后面跟动词原形意为“过去常常做某事”beusedto，是“习惯于”的意思，可用于各种时态其中to是介词，后面接名词、代词或动词一ing形式意为“习惯于做某事”「注意」强调界限性的状态，说明从不习惯到习惯时，常在used前面用get.或become代替b。这种现象尤其常见于将来时态和完成时态中Weusedtoworkin山esameworkshop.我们曾在同一个车间工作Thereusedtohemanypeoplesmokingintheoffice，butnownobodvisallowedto.过去在办公室里常常有许多人抽烟，现在不让人抽了Sheisn'tusedtolivinginthecounty．她不习惯住在乡下We'vebeenusedtohardwork．我们已经习惯干重活了Youwillsoongetusedtotheweatherhere.你很快会习惯这里的天气的It'sgettingdarkeranddarkeroutside.外面的天色越来越暗18．辨析：but,howeverbut最新范本,供参考！\nconj.可是，然而，但是，尽管……还是用来连接两个并列成分／分句.howeveradv.无沦如何，不论到什么程度，不过，然而.不能连接分句，必须用逗号分开，可以在句首，也可插在句中Notone,buttwo！不是一，而是二！ Heisyoungbutveryexperienced.他虽然年轻，但是经验很丰富。Hehasthreedaughtersbutnosons.他有三个女儿可是没有儿子Howeverdidyougetthere？你是怎么到那里去的？Hehasn'tarrived.Hemay，however，comelater.他还未到，不过，他可能晚一会儿来I'dliketogowithyou，howevermyhandsarefull.我很想和你一块儿去，可是我忙不过来19.Althoughdevelopedcountriesgivesomefinancialhelp，theyneedtogivemuchmore.虽然发达国家提供了一些经济援助，但是提供援助的数量应该大大增加。needv．需要，auxv．必须n.缺乏；缺少；需要；责任；义务；必需品；贫穷；困难Thehungrychildrenwereinneedoffood.这些饥俄的孩子需要食物。【用法】(1)need用作情态动词时，只能用于疑问句、否定句和条件状语从句中；在肯定句中need只能用作实义动词，后面需要接带to的不定式(2)need作情态动词用于疑问句时，如果作肯定的回答应该用must,(3）在否定句中，可以用“need的否定形式＋动词的完成式”表示过去时间，这里“needn'thave＋过去分词”表示做了不必要做的事(4)need表示“需要”时，是实义动词，后面常接动名词作宾语，用主动形式表示被动意义，也可以用不定式替换动名词的主动式。(5)情态动词need没有过去式，因此一般不表示过去时间。但在宾语从句中没有这种限制 need和dare的用法比较：need和dare两者既可用作情态动词也可用作行为动词，作行为动词时，有人称和数的变化，后接动词时要用带to的不定式，可用于肯定句、否定句或疑问句中，构成否定句或疑问句时要用助动词do,does,最新范本,供参考！\ndid；作情态动词时，没有人称和数的变化（dare可以有过去式dared)，直接接动词原形，只用于否定句和疑问句中，构成否定句或疑问句时不用助动词另外，dare作情态动词时，还可用于条件句中，过去式为dared；作行为动词时，da，用于疑问句或否定句时，后面的to也可省略；Idaresay是习惯说法，意为“我想，大概”、．20.Themostimportantgoalsareto：…；makesurethatallchildrenhaveeducationuptotheageof11；…最重要的目标是：……；确保所有的孩子接受教育到11岁；…betodosth.(1)表示安排，意向或目的TheU.S.PresidentistovisitChina.美国总统将访问中国(2)(表义务）应该做……，必须做……Youaretobebackbysixo'clock.你要在6点之前回来(3)(表可能）会做……HowamItoknowwhathasbecomeofhim?我怎么知道他的遭遇如何？(4)注定（通常用过去时）Hecametopower，butwastopaydearlyforit，soonhewaskilled.他得到了权力，但是为此付出了昂贵的代价，不久他就被暗杀了(5)（用于If...weretodo句型）如果……的话Ifyouweretosucceed，besuretomakefulluseofyourtime.你如果想成功，就得充分利用时间 表将来的特殊形式：begoingtodo表示打算去做成可能发生某事betodo表示计划好做某事beabouttodo表示既将（正要）做某事，要友生的动作，其后不接具体的时间状语go,come,leave,arrive等少数转移性不及物动词的现在进行时表示按计划、妥排即将发生的动作，并不那么“固定”leave,open等词的一般现在时可表示“按照时刻表或日程安排发生某事”21.ThebottomtencountriesareallAfricancountries，withSierraLeone（in最新范本,供参考！\nWestAfrica）atthebottomofthelist.处于末端的十个国家均是非洲国家，塞拉利昂（西非）排在最后。withSierraLeoneatthebottom是“with+宾语＋介词短语”构成的复合结构，在句中作状语“witli＋宾语＋介词短语”这种结构常在句中作状语，表方式、原因、伴随动作等Theboycamein，witharedroseinhishand．男孩进来了，手里拿着一枝红玫瑰“with十复合宾语”除用介词作宾语补足语外，还有以下几种形式：(1)with+n./pron.+todo（不定式表示将要发生的动作）Withsomanethingstodo，Iwon'thavetimetogoouttonight.有那么多的事要做，今晚我没时间出去(2)with＋宾语＋adj.Iusedtosleepwiththewindowopen.我过去习惯开着窗子睡觉(3)with＋宾语＋adv. Ican'thearyouclearlywiththemachineson.机器开动着，我听不清你说话(4)with＋宾语＋v-ingWithyoustandingthere，Ican'tdomywork.你站在那里，我没法干活(5）with＋宾语＋v.-ingWithallhishomeworkdone，heweutbackhome.所有作业做完后，他回家了。22.Theseareamongthefiverichestcountriesintheworld，soitisrightthattheyshoulddoso.这些国家在世界上最富裕的五个国家之列，因此他们这样做是完全正确的。常见的it句型：Itis＋一段时间+since从句自从……有……Itwillhe＋一段时间＋hefore从句再过……才……It'sjust/notlikesbtodosth.…某人恰恰就是／可不是……这个样子It'snogood/usedoingsth...做……是没有益处／用处的It'snowonderthat难怪……It's最新范本,供参考！\nhoped/said/believed/reported/thought...that...人们希望／相信／报道／认为……It'spossible/probable/likelythat...很可能……Sb.see（s）toitthat...某人务必使……／保证使……It'ssuggested/ordered/requiredthat...有人建议／命令／要求…… （注意〕该句型中主语从句要用虚拟语气，即should＋动词原形，should可省略It'scertainthat...一定会……[注意]该句型中certain不能用sure代替Itistimethat...是……时候了〔注意〕该句型中主语从句也需用虚拟语气；谓语动词用过去时Itis/was十时间＋forsb.todosth某人做……用了……时间It+be＋强调部分＋that从句最新范本,供参考！