初中英语词义辨析 16页

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  • 2022-08-12 发布

初中英语词义辨析

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其实英文里面很多次的意思中文直接翻译不出来的,勉强翻译也是不准确的,所以那些词你要找一些例句来,细细体会他的含义,不同的用法等。词义辨析l.family,house,home的用法family指“家庭、家庭成员”,若family作为整体概念的“家庭”时,视作单数;若family作为“家庭成员”时,视作复数。house意为“家庭住宅”,一般指家人所居住的建筑。home意为“家”主要指一个人出生或居住的地方,也指“家乡、故乡”,具有house所没有的感情色彩(如:团聚、思念)。2.other系列不定代词1)表示两件东西或两个人中“一个…另一个…”这—意思时,用one・・・theother…。Therearetwobooksonthedesk.0neisLily's,theotherisLucy's.2)表示不定数目中的"一个”与"另一个”,用one…another…。Idon'tlikethisone,showmeanother,please.3)强调确定数目中的“一个”与“其余的”,用one…theothers…。4)表示许多人或物中的“一部分”“其余的全部分”,用some—theothers<>5)表示许多人或物中的"一部分”和“另一部分(并非全部)”,用some…others…。ThestudentsofClassTwoareworkingonthehill.Somearecarryingwater,somearedigging,theothersareplantingtrees・6)表示"一个接一个地”,oneafteranother。Thestudentscameoneafteranother.O•onetheotherooo»oooneanotheroooosomeothersoonetheothersoooo...sometheothers3•疑问代词的用法区别1)who,whom和whosewho是主格,主要作主语、表语,口语中可代替whom作宾语。whom是宾格,只可作宾语。whose是用来询问某物属于谁的。2)what和whowhat主要指事物,也可以指人的职业或身份特征,也可以用來询问价格、人口数量等等。who是指某人的名字或人与人之间的关系。3)what和whichwhat用于对未知事物提问,which用于必须作出某种特定的选择时。which后可以跟of,而what则不可。4.one和it的用法两者都是代词,用来代替上文出现过的名词或代词,但用法又有区别:one用于代替上文出现过的人或事物中的任何一个,但并非此人此物木身,而.ftone只可用于代替可数名\n词,不能替代不可数名词。one的复数形式是oneso如:leannotfindmypen.Iamgoingtobuyone.我找不到我的钢笔,打算再买一支。It用于代替上文中出现的人或事物本身,既可以代替可数名词,又可以代替不可数名词。9.none与noone的区别none用于指人或物,有一定的范围,可与介词of构成短语;noone=nobody,表示泛指,不强调具体范围仅限于指人,不能与介词of构成短语。因此,在冋答Howmanystudentsarethereintheroom?时,可冋答None不可回答Noone而在回答Didanyoneseethepopstar?时,可回答Noone不可回答None。5」ook/see/watch/read(l)look表示“看、瞧”,着重指认真看,强调看的动作,表示有意识地注意看,但不一定看到,以提醒对方注意。单独使用是不及物动词,如强调看某人/物,其后接介词at,才能带宾语,女n:He*slookingatmeo他正在看着我。⑵see强调“看”的结果,着重的是look这个动作的结果,意思是“看到”,see是及物动词,后面能直接跟宾语。如:Lookattheblackboard.Whatdidyouseeonit?看黑板!你看到了什么?(3)watch“观看,注视”,侧重于场面,表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动,强调过程,常用于“看电视、看足球、看演出”等。如:YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨夭我们从电视上看了一场足球比赛。(4)read读书看报等文字材料。例如:Myfatherisreadingnewspapernow.6.fine,nice,good,well四者都可用作形容词表示“好“之意,但前三者既可作表语又可作定语,而后者仅用作表语。主要区别在于:(l)fine指物时表示的是质量上的”精细“,形容人时表示的是“身体健康”,也可以用来指“天气晴朗“。例如:Yourparentsareveryfine.你父母身体很健康。That'safinemachine.那是一台很好的机器It'safinedayforawalktoday.今天是散步的好时候。⑵nice主要侧重于人或物的外表,有”美好“,“漂亮啲意思,也可用于问候或赞扬别人。例如:Lucylooksnice.露西看上去很漂亮。Thesecoatsareverynice.那些裙子很好看。Nicetomeetyou・见到你很高兴。It'sveryniceofyou.你真好。⑶good形容人时指”品德好形容物时指“质量好“,是表示人或物各方面都好的普通用语。例如:Hersonisagoodstudent.她儿子是一个好学生。Theredcarisverygood.那辆红色小汽车很好。(4)well只可用来形容人的“身体好”,但不能作定语,它也能用作副词作状语,多放在所修饰的动词之后。例如:rmverywell,thanks.我身体很好,谢谢。Myfriendssingwell.我的朋友们歌唱得好。7.make/do这两个词都可以解释为“做”,但含义却不同,不能混用。make指做东西或制东西,do指做一件具体的事。Canyoumakeapaperboatforme?你能为我做个纸船吗?He'sdoinghishomeworknow.他正在做他的作业。8.say/speak/talk/tell/addsay:是最口语化的最普通的一个词,意为“说岀”、“说道”,着重所说的话。如:a\wanttogotherebybus,hesaid.他说,"我要坐汽车到那里去。”PleasesayitinEnglish.W用英语说。speak:“说话”,着重开口发声,不着重所说的内容,一般用作不及物动词(即后面不能直接接宾语)。如:Canyouspeakabouthim?你能不能说说他的情况?Idon,tliketospeaklikethis.我不喜欢这样说话。speak作及物动词解时,只能和某种语言等连用,表达在对话屮恰当使用词汇的能力。如:ShespeaksEnglishwell.她英语说得好。talk:与speak意义相近,也着重说话的动作,而不着重所说的话,因此,一般也只用作不及物动词,不\n过,talk暗示话是对某人说的,有较强的对话意味,着重指连续地和别人谈话。如:Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他谈那件事。Oldwomenliketotalkwithchildren.老年妇女喜欢和孩子们交谈。tell:“告诉”,除较少情况外,一般后面总接双宾语。女ChHeystellingmeastory.他在给我讲故事。tellalie撒谎tellsb.todosth./tellsb.nottodosth如:.MissZhaooftentellsustostudyhard,add:补充说6.inthetree/onthetreeinthetree表示某人、某事(不属于树本身生长出的别的东西)落在树上;表示树的枝、叶、花、果等长在树上时,要使用onthetree.如:Therearesomeapplesonthetree.那棵树上有些苹果。Thereisabirdinthetree.那棵树上有只鸟。7.tall/high⑴说人,动物,树木等有生命的东西,主要用tall,不用high,例如atallwoman—个高个子妇女atallhorse一个高大的马⑵说一个不与地而接触的人和物的高时,要用high,而不用tall,比如人站在桌子上时,飞机飞上天时,例如1:Heishighupinthetree.他高高地爬在树上。Theplaneissohighinthesky.飞机在空中这么高。⑶指建筑物、山时要tall或high都可以,不过high的程度比tall高。⑷high可作副词,tall不能。(3)tall的反义词为short,high的反义词为low.8.lookfor/findlookfor意为“寻找”,而find意为“找到,发现”,前者强调“找”这一动作,并不注重“找”的结果,而后者则强调“找”的结果。例如:Shecan?tfindherruler.她找不到她的尺子啦。Tomislookingforhiswatch,buthecanrtfindit.汤姆正在寻找他的手表,但没能找到。9.hear/listentoListento强调“听”的动作,hear强调“听”的结果。例如:Listentome,please!Tmgoingtotellyouastory.请听我说!我给你们讲个故事。Listen!Canyouhearsomeonecryinginthenextroom?听!你能听见有人在隔壁房间里哭吗?Ilistened,butheardnothing.我听了听,但什么也听不见。hear后面如果接宾语从句,常常表示“听说”。例如:Ihearsomeforeignstudentswillvisitourschool.我听说一些外国学生将要访问我们学校。Ihearthereisgoingtobeafilminourschoolthisevening.我听说今晚我们学校要演—场电影。10.begoodfor/begoodto/begoodat/begoodwithbegoodfor表示11对有好处”,而bebadfor表示,'对有害";begoodto表示,,对友好”,而bebadto表示,'对不好”;begoodat表示”擅长,在方面做得好”,而bebadat表示”在方面做得不好"□begoodwith表示善于应付的11.take/bring/carry/get/fetchtake意为“带走”,“拿走”,bring意为“带来”,“拿来",get表示“到别的地方把某人或某物带来或拿来”,carry-般指“随身携带的细小物品”,此外还多用于汽车、火车等交通工具,意为“运载”的意思。不强调方向,带有负重的意思。试比较:Myparentsoftentakemethereonholidays.我父母常常带我到那里去度假。rmgoingtotakeyoutoBeijing.我准备带你去北京。Bringmeacupoftea,please.请给我端杯茶来。rIIbringthebooktoyoutomorrow.明天我把那本书给你带来。Thewaitercarriedthemetothetable服务员把肉送到桌上。Themonkeycarriedthebagonherback.猴子把那个包背在背上。Shewentbacktogetherhandbag.他折回去拿他的手提包。Letmegetthedoctor.让我去请医生吧。\nfetch意为“去取来某物”,它包括一个往返的过程。如:Willyougoandfetchsomewater?你去取一点水来,好吗?6.above/over/onon指在某物的表面上,和某物接触;above指在某物的上方,不和某物接触,但也不一定在某物的正上方;over指在某物的正上方,不和某物接触。试比较:Thereisabookonthedesk.课桌上有一本书。Iraisemyrighthandabovemyhead.我把右手高举过头。Thereisastonebridgeovertheriver.河面上有座石桥。7.maybe/maybeItmaybeinyourinsidepocket.=Maybeitisinyourinsidepocket.也许在你里边的口袋里。第一句中maybe是情态动词+be动词构成的谓语部分,意思是“也许是”,“可能是“;第二句中的maybe是副词,意思是“可能“,常位于句首,不能位于句中,相当于另一副词perhapso再如:Maybeyouputitinthatbag.也许你放在了那只包里。(不能说Youmaybeputitinthatbag.)Itmaybeahat.那可能是顶帽子。(不能说Itmaybeahat.或Itmaybeisahat.)8.noise/voice/soundnoise指嘈杂声,噪音大的吵杂声。voice是指说话的声音,嗓音,嗓子。sound是指耳朵能够听到的声音、闹声等。它是表示声音之意的最普通的字。有吋还用作科学上的声音。例如:Don'tmakesomuchnoise!别那么大声喧哗!Ididn'trecognizeJohn*svoiceonthetelephone.在电话里我听不出约翰的声音。Hespokeinalowvoice.他低声说话。Weheardastrangesound.我们听到了一种奇怪的声音。Soundtravelsfast,butlighttravelsfaster.声音传得快,但是光传得更快。9.borrow/lend/keep/use(1)borrow表示的是从别人那里借来东西,即我们通常所说的“借进来”。⑵lend表示的是把自己的东西借给别人,即我们通常所说的“借岀去”。例如:Thankyouforlendingmeyourbike.谢谢你把自行车借给我。lend与borrow-样,也是一个瞬间完成的动作,不能与一段时间连用。⑶keep的意思也是“借”,但一般是指借来后的保存或使用阶段,是一段持续的时•间,因此可以与时间段连用。例如:Youcankeepmyrecorderforthreedays.我的录咅机你可以借用三天。Ihavekeptthisbookforonlyoneweek.这本书我才刚借了一星期。(4)use也可以当“借用”讲,但它的本意是“用,使用”。例如:MayIuseyourruler?我能借你的尺子用一下吗?Hehadtousethispublictelephone.他不得不使用这部公用电话。10.leave/leavefor(1)leave意思是"离开,留下”。例如:WeleftShanghaitwoyearsago.我们两年前离开了上海。Helefthiscellphoneinthetaxilastweek.他上周把手机落在出租车里了。(2)leavefor意思是"前往”,表示要去的目的地。例如:WewillleaveforTibetnextmonth.我们将于下月去西藏。ThetrainisleavingforMoscow.这趟火车即将开往莫斯科。11.except/besides(1)except是指不包括后面所提人或物在内的“除了”,可以理解为“撇开…不谈”,表示两部分的不同。Everyoneisexcitedexceptme.除我以外的每个人都很激动。(他们激动,而我却不激动)AllthevisitorsareJapaneseexcepthim.除他以外的所有游客都是日本人。(其他人是日本人,可他不是)(2)besides是包括后面所提人或物在内的“除了”,可以理解为“除Z外…还、除Z外…又”,表示两部分的相似性。例如:Twenty-fivestudentswenttothecinemabesideshim.除他以外,还有25个学生去看了电影。(他和另外25人都去T)WelikebiologybesidesEnglish.除了英语外,我们还喜欢生物。(生物和英语都喜欢)besides还可用作副词,意思是“此外;而且”,常用于句首或句尾。例如:Heisagreatthinker,andbesides,heisapolitician.他是一名伟大的思想家,除此以外,他还是一位政治家。\nTheyencouragedme,andtheysupportedmewithmoney,besides.他们不仅鼓励我,而且与我以金钱上的支持。6.cost/spend/pay/take(1)cost-般用某物来做主语,表示“(某物)值…、花费…”,既能指花费时间也能指金钱。Thenewbikecostsme300yuan.这辆新自行车花了我三百元。Itwillcostyouawholetoreadthroughthisbook.通读这本书将会花费你整整一周时间。cost还可以用作名词,表示“成木、费用、价格、代价”等。What'sthecostofthisTVset?这台电视机的成本是多少钱?Theysucceededatthecostofhardwork.他们辛苦地工作换来的成功。(2)spend-般用某人来作主语,表示“(某人)花费…,付出…”,也能指时间或金钱,指时间时常与in搭配,指金钱时常与on或for搭配。Wespenttwodaysinrepairingthismachine.我们花了两天时间修理这台机器。Mr.Leespends$20onbookseverymonth.李先生每月花二十美元在书上。⑶pay用作动词时,一般也以某人作主语,但一般指花钱、付款等,很少用来指花费时间。常与for搭配使用。例如:Theypaid70yuanforthetickets.他们花了七十元买票。Hewastoopoortopayforhisschooling.他穷得交不起学费。pay还可以用作名词,意思为“薪水、工资”等。It'shardformetolivewithsuchlowpay.我很难靠这么低的薪水生活下去。(4)take也指“花费(时间、金钱)”,但通常用某事、某物做主语,或用形式主语it.Howlongwillthemeetingtake?会议要开多久?Ittookmeseveralhourstogetthere.我花了几个小时才到那儿。7.expensive/high/cheap/lowexpensive与high涉及到价格"高”,而cheap与low涉及到价格”低“。(1)expensive昂贵的,花钱多的。这个单词若谈到“价格高,货贵“时其主语不能是价格,必须是货物、物品本身。女口:Thiswatchisexpensive.这只表很贵。Theseglass-productsarenotexpensive.这些玻璃制品不是很值钱。注意:cheap表示"价廉“,“便宜的“,其主语也不能是价格,必须是物品本身。女口:Thecheaptablewasboughtfromhim.这张便宜的桌子是他卖给我们的。Thisclothdollisverycheap.这只布娃娃很便宜。(2)high在表示价格时,含义是”高",low在表示价格时,含义是”低”,这两个词不能用于物品本身,只能用在价格上。如:Thepriceofthiswatchisveryhigh.这只表的价格太高了。Thepriceofthisbookisnotlowforme.这本书的价格对我来说是不低。下面我们试看几个句子的正误对照:Thepriceofthiscomputerisexpensive.(宜改为:Thiscomputerisexpensive・或Thepriceofthiscomputerishigh.)Thepriceofthispenisnotcheapforhimtobuy.(宜改为:Thispenisnotcheapforhimtobuy.或Thepriceofthispenisnotlowforhim.)8.beat/win/hit(1)beat是动词,意思是”连续地打;打败;敲打”。beat后可接人或队名。意思是"击败对手。"如:Icanbeatyouatswimming.(2)win意思是"赢得某个项目",后面常接"match,game"o女口:Hewonagame.他胜一局<>Wewonamatch.我们比赛得胜。_(3)hit意思是,,击中”(有时可表示”打一下如Themotherhitherchildoutofanger.妈妈生气,打了她孩子一下。9.get/turn/become这三个词都可作系动词用,表示状态的变化,后跟表语,但三个词的用法稍有不同。get强调情感、气候\n和环境的变化;turn强调色彩的变化;而become则强调职务、职称等的变化。女口:Thedaysaregettingshorterandshorterinwinter.冬天白勺白天越来越短。Shecouldn'tanswerthequestionandherfaceturnedred.她回答不出问题,脸红了。Whendidyoubecomeateacher?-Tenyearsago.你什么时候6.answer与reply(1)answer意为“回答、响应、答复、接听电话”等,多作及物动词。例如:Whocananswermyquestion?Icalledyou,butnooneansweredthetelephone.(2)reply意为“回答、答复”,但比answer正式些。它指用口头或书面回答。严格地讲,是指有针对性地详细地回答。它也指用行动回答。是不及物动词,后需加介词to,at等再加宾语。例如:Hedidn'twanttoreplytomyquestions.7.receive和accept(1)receive的意思是“收到了……”,只表示收到某物,并不表明同意或不同意接受的含义。例如:Ireceivedagiftfromher,butIreturneditbacktoherthismorning.(2)accept表示“接受……”,“同意接纳……”。如接受物体、邀请、批评等。Hereceivedaninvitationfromherandacceptedithappily・8.course,subjectcourse课程(可包括多门科目),subject科目(具体的学科)asummercourse9.exercise,exercises,practiceexercise运动,锻炼(不口J数),exercises练习(口J数),practice(反复做的)练习。Practicemakesperfect.10.class,lesson作“课”解时,两者可以替换。指课文用lesson.指班级或全体学生用class.Lesson6;Class511.couple,paircouple主要指人或动物,pair多指由两部分组成的东西apairoftrousers12.country,nation,state,landcountry侧重指版图,疆域,nation指人民,国民,民族,state侧重指政府,政体,land国土,国家Thewholenationwassadatthenews.13.cook,cookercook厨师,cooker厨具Heisagoodcook.14.anumberof,thenumberofanumberof许多,谓语动词用复数othenumberof…的数目,谓语动词用单数oThenumberofstudentsisincreasing.15.continue,last二者均为持续,continue主动,被动均口J,last只能用主动Thewarcontinued/lastedfiveyears.Thestoryistobecontinued・16.look,seem,appearlook指从外表上看,seem指内心的判断,appear指给人以表面的印象appearwise,looklikehisfather\n6.meantodo,meandoingmeantodo扌丁算,想要做某事,meandoing意思、是,意味着BythisImeangivingthestudentsmorepractice.\n6.accurate/exact/correctI.accurate“准确、精确”不仅表无错误,且表细心,谨慎地做到符合标准,符合事实或真象。女口:①Clocksinrailwaystationsmustbeaccurate.火车站的钟必须准确。②Thefiguresarenotaccurate.这些数字不精确。II.exact“精确、确切”强调完全符合标准,符合事实或真象,丝毫没有差错。它这三个中语意最强。如:①Histranslationisexacttotheletter.他的翻译翻译确切。②Yourdescriptionisnotveryexact.你的描述不很确切。III.correct."正确”指按照一定的标准或规则,而没有错误。在这有一个词中,它的语意最弱。①Hisansweriscorrect.他的回答是止确的。②Thethingturnedouttobecorrect.事情结果是对的。7.across/through/overI.across“横过、穿过”,指从的一边到另一边。含义与on有关。如:①Iswamacrosstheriver.我游过这条河(指从此岸到彼岸)②Let'shelppushthecartacrossthebridge.我们帮着把车子推过桥吧。II.through“穿过、通过”指穿过两边。是从空间较狭窄的一头穿到另一头。是从内部穿过,含义与in有关。如:①Wewalkedthroughtheforest.我们穿过森林。②Theriverflowsthroughthecityfromwesttoeast.这条河从西到东流过城市。III.over"横过、跨越”指横过道路、河流等“细长物”时,与across通用。Over虽可指从表面的接触及跳(飞)越,但指渡过则不能用。从房间、原野、海洋等“平面延伸”的一端横越到另一端时也不能使用。而常用across.①Shewentacross/overthebridge.②Hejumpedacross/overthestream他跳过了小溪。③SheswamacrossthestraightofDover.她游过了多佛尔海峡。④Theydroveacrossthedesert.他们驶过沙漠。另外,over作介词还有“翻过”的意思,女Fl:climbthemountain翻过那座山。8.aloud/loud/loudlyI.aloudadv.“出声地”有使能听得到的意味。如:①Pleasereadthestoryaloud.请朗读这个故事。②Theywereshoutingaloud.他们在高声地呼喊。II.loud,adv“高声地、大声地、响亮地”常指在说笑等方而。如:①Don'ttalksoloud.不要如此高声地谈话。②Speaklouder.说得大声点。III.loudlyadv.“高声地”有吋与loud通用,但含有喧闹的意味。女口:①Someoneknockedloudlyatthedoor.有人大声敲门。②Don'ttalksoloudly(loud)・不要如此高声地谈话。9.arise/riseI.rise“升起、起来”它表"起床”的意义时比getup正式,但不如getup常用。如:①Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。②TheChinesepeoplehaverisentotheirfeet.中国人民站起来了。③Herisesveryearly.他起床很早。II.arise“出现、发生”。它虽然可表“升起、起来、起床等意思,但现在一般不用于此义,特别是在口语中。如1:①Anewproblemhasarisen.Hi现了一个新的问题。②Howdidthequarrelarise?争吵是怎样发生的?\n6.around/roundI.around与round都可以用着前置词和副词。II.around“在……周围”“在周围”“循环地”。表静止的位置。女口:①Theysataroundthetable.他们围绕桌子坐着。②Ifoundnobodyaround.我发现周围没有一个人。III.round“环绕……周围、循环地”表一种活动的状况。女山①Theearthmovesroundthesun.地球绕着太阳转。②Awheelgoesround.轮子旋转着。[注]:这两个词现在口J以通用,只是around多用于美国,round多用于英国。7.build/found/putup/setupI.build“建筑、建造”指施工建筑,如房屋、桥梁、道路等的建造,也可用于广义。如:WearebuildingsocialismwithChina"sstyle.我们正在建设具有中国特色的社会主义。II.found“创立、成立、创办”批创立一个组织、机构、国家等。如:①Theyfounded(=built)aschoolfortheblind.他们创办了一亿盲人学校。②ThePeoplesRepublicofChinawasfoundedin1949.中华人民共和国成立于是1949年。III.putup和setup人含义很多,但他们在表示“搭起、竖起、挂起”以及表建筑物“建起”的意思吋,可以通用。只不过putup比setup要常见些。如:①Theboysputup(setup)theirtentsinthewoods.孩子们在树林里搭起了帐篷。②Theyhaveputup(setup)severalcattleshedsfortheteam.他们为队里建造了儿个牛棚。但setup在表示“建起、成立”某一机构团体时,不能用putup替换。如:Thefactorysetupanightschoollastmonth.这个工厂上月成立了一所夜校。8.calm/quiet/silentI.calm的意思是平静的、镇静的。用以指天气、海洋等时,表示一种无风无浪的平静状态;用以指人时,表示镇静而不激动的心情。如:①Theseaisnowcalm•海上现在风平浪静。②Heremainedcalm.他保持镇静。II.quiet的意思是安静的、寂静的,指没有什么动态,没有什么声音,尤指没有骚乱的一种安静状态。如:①Everythingwasquiet.万籁俱寂。②Askthemtokeepquiet.叫他们保持安静。III.silent指不作声,不讲话9.complete/finishI.complete用作动词表示完成的意思时,是指把己开始但尚未完成的事情完成。如:①Hehascompletedhistask.他已完成他的工作。②Therailwayisnotcompletedyet.铁路尚未完工。II.finish的意思是“完成、结束”,着重指圆满结束已着手的事情,尤指完成精心之作的最后一步。女口:①Haveyoufinishedyourworkyet?你的工作做完了没有?②Ifinishedreadingthebooklastnight.我昨晚看完了这木书。③Thepictureisfinished.这幅画画好了。10.diefor/diefrom/dieof/dieaway/diedown/dieoff/dieout1.diefor表“为某一目的、事业等而死渴望、极想”。1).Todieforthepeopleisagloriousdeath..为人民而死,虽死犹荣。2).Tmdyingforacupofcoffee.我很想喝杯咖啡。2.diefrom.表“死于(创伤、劳累、忧愁等)(除疾病或情感以外的原因)。女1).Hediedfromawound.他死于创伤。2).Shediedfromoverwork.她过度操劳而死。\n1.dieof表“死于(疾病、情感、饥饿、年老等)”。\n1).Theoldmandiedofcancer.那老人患癌症死的。2).HisfatherdiedofstarvationinGermany.他的父亲饿死在德国。3).Theoldwomandiedofgriefsoonafterherhusband'sdeth.那位老太太在失去丈夫后不久就因悲伤而死。1.dieaway“消失;停息”如:1).Thesoundofthecardiedawayinthedistance.汽车的响声在远处消失了。2).Thewindhasdiedaway.风已经停息。2.diedown指灯火等慢慢地“熄灭”;指骚动等渐渐地“平息下來”如:1).Theywaitedtillthestormdieddown.他们一直等到风暴停息。2).Thefiredieddown.火慢慢地熄灭了。3).Thefightinghasdieddown.战斗渐渐停止。3.dieoff指一个个相继“死掉”女小l).Theyhadtowatchtheiryoungchildrendiedoffthroughlackoffood.他们不得不眼睁睁地看着孩子们因为没有东西吃而一个个地死掉。4.dieout.“死光;绝种”如:1).Theseanimalshavealreadydiedout.这类动物已经绝种。6.discover/invent/find/findoutI.discover“发现”发现的事物是本来存在的或是有人知道的。女口:①ColumbusdiscoveredAmerica・哥伦布发现了美洲。②Hediscoveredaboxhiddenunderthefloor.他发现了一只藏在地板下箱子。II.invent“发明”,发明的东西是从前没有的。女m①Whoinventedthesteamengine?谁发明了蒸汽机?②Hehasinventedanewwayofmakingsilk.他发明了一种造丝的新方法。III.find“找到”指寻找的结果。是菲延续性动词。如:Iamlookingformybike,butImaynotfindit.我正在找我的自行车,可是不一定能找到。IV.findout“找出、查明”指经过观察、调查把某事、某物查出来,搞清楚,弄明白。女口:Whenhewasachild,helikedtofindouthowthingsworked.他孩提时代时,就爱弄明白各种事物的来龙去脉。7.putdown/putup/puton/putaway放好,储存,积攒/putoff/putone'sheartinto…I①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪如:Don,tputdownyourhands.Putthemup.不要放下手,举起来。Anewnoticehasbeenputup.已经贴出来一张新的通告。Hetookdowntheoldpictureandputupthenewone.他把旧画拿了下来,挂上了一幅新画。Abigbuildinghasbeenputup(=setup/build)inourschool.我们学校又盖起了一座大楼。Heputonhiscoatandhatandwentout.他穿上大衣,戴上帽子岀去了。Hastheplaybeenputonatthistheater?这个剧院上演过那部戏剧吗?Let'sputourChristmasgiftsawayandkeepthemawhile.我们还时把圣诞礼物暂时保存起来吧。Putawayyourcoatsinsummer.夏天吋把大衣收起来。Themeetinghasbeenputoffbecauseoftherain.大会因大雨而延期举行。Youcandoanythingwellifyouputyourheartintoit.如果你全心身地投入,你什么事都能做好。Heputhisheartintohisworkanddidn'tnoticeme.8.earth/ground/floor/field/land/soilI.earth“地;地球;泥土”。它着重批“大地”,以别于“天空”;也可以指区别于坚硬岩石的泥土。\n如:①Theearthmovesroundthesun.地球围绕太阳转。②Snakescreepontheearth.蛇在地上爬行。II.ground.“地;地面”主要指大地表面。不论是呢地,沙地或水泥地,均可用这个词表示;也可用来指运动场地。女口:①Thegroundiscoveredwithleavesinthewoods.树林的地面上落满了树叶。②Thereisafootballgroundinourschool.我们学校有个足球场。III.floor.用于指建筑物内的“地板”,其前面通常加the;此外,还可以表示楼房的“层”。如:①Thecatisonthefloor.猫在地板上。②thefirstfloor(美:)一楼/(英:)二楼。III.field.表“田;地”常用于指种植农作物的“农田、土地”有时也可指研究、活动的“范围;流域”如:①Theyareworkinginthefields.他们止在田里劳动。②What'syourfieldofstudy?你的研究领域是什么?IV.Iand•“陆地”与河流和海洋相对;也可指“土地”,可耕种的田地就叫做land;它还可以表示“国土;国家”如:①Wetravelledbylanduntilwereachedthesea.我们从陆路去一直旅行到大海。②Allthewastelandinthisareahasveenopenedup.这个地方的荒地全被开星了。V.soil“土地;土壤”尤指生长植物的土地。如:①Thesoilisverythinintheforest.森林里土层非常薄。②Thepeasantsarepreparingthesoilforseed.农民们正在平整土地。6.enjoy/like/love/prefer这四个词都有喜欢之意,但用法不同。I.like意为“喜欢、爱好”,语气较弱,其后可跟名词、代词、不定式、动名词等作宾语。like也跟复合宾语,宾语补足语常用动词不定式,即likesb.todosth.“喜欢某人做某事”。如]①InEnglandmanypeoplelikefishandchips.在英国,许多人喜欢鱼和油煎土豆条。②Helikesplayingvolleyball.他爱打排球。③Idon'tliketoeatpearsnow.现在我不想吃梨。IIJove意为“爱,爱好”,在感情上比like强烈,经常用于爱祖国、爱父母这一类程度比较深的情况,在口语中它往往仅指一般的喜爱,这样用时和like的意思相近,可以互换,后面可以跟名词、动名词或动词不定式。女U:④WeloveourParty.我们热爱我们的党。⑤Ilovetoskate.我喜欢滑冰。(可用like替换)⑥Theyloveplayingtabletennis.他们爱打乒乓球。(可用like替换)Ill.enjoy意为“喜欢、欣赏”之意;有“乐于;享受。。。。。。之乐趣”的意思,其后跟名词、代词、动名词作宾语,不接不定式形式。另外enjoyoneself是"玩得愉快”之意,相当于haveagoodtime,如:①Manyoldpeopleenjoylivinginavillage.许多老年人喜欢在乡村居住。②Didyouinjoyyourselfintheparkyesterday?咋天你在公园玩得痛快吗?^.prefer为“更忠欢、宁愿”Z意。常用于两者Z间的选择,其后可跟名词、代词、动名词和不定式,也可跟宾语从句,但宾语从句要用虚拟语气。prefer还可以与介词to连用,表示“喜欢…而不喜欢oooooo^o其中to为介词,后跟名词或动名词。Prefertodo---ratherthendo…意为“喜欢。。。。。。,不喜欢000000^0如:①LiLeilikesChinese,butIpreferEnglish.李雷喜欢语文,而我更喜欢英语。②MrGreenpreferswalkingtoridingabike.格林先生喜欢步行而不愿骑车。③Whichwouldyouprefer,teaorcoffee?你比较喜欢喝茶,还是咖啡?④Hepreferstowritehersomelettersratherthentelephoneher.他喜欢给她写信,不愿给她打电话。▲总结:ratherthan“宁可;是……而不是。。。。。。”,连接各种并列成份,在语气上肯定前面否定后面。也可写成would…ratherthan;ratherthan…would…,相当于insteadof,如:①Heranratherthanwalked.他跑步而不是步行。\n①Theylostfameratherthanwealth.他们失去的不是财富,而是名誉。(3)Hewoulddieratherthangivein.=Ratherthangiveinhewoulddie.他宁死不屈。①Theseshosearecomfortableratherthanpretty.这双鞋不好看但穿起来很舒服。\n5O.feed/keeph);①②③H①I.feed“喂养”,强调具体的动作,意为:“给……喂食、给……东西吃”常用句型为:feedsb./sth.(onfeedsth.tosb./sth.给(人或动物)某物作为食物。如:MrKinghasalargefamilytofeed.金先牛要养活一大家人。Whatdoyoufeedyourdogon?你用什么喂狗?Feedsomestewed(炖的)appletothebaby.给婴儿多喂些炖苹果。.keep“饲养”,指总体情况,不涉及具体动作。如:Theoldwomankeptmanydogs.那位老太太养了许多狗。51.talkwith/talkof/talkon/talkaboutI.talkwith后接的对象作宾语,介词with可用to代替。如:①Hewastalkingwith/toafriend.他在与一位朋友谈话。II.talkabout“谈论”,后接谈话的内容,宾语可以是人,也可以是物。女山①Whatareyoutalkingabout?你们在谈论什么?②Let'snottalkaboutitnow.咱们别谈这事了。III.talkof“谈到、谈及”,与talkabout同义,只是talkof仅指“浅谈表面现象(如作者、书名等)”如:①Weoftentalkofyou.我们常谈到你。IV.taikon“论述”不仅指内容,而且还指评论。如:①Theyseldomtalkonpoliticsinthosedays.那时候他们很少谈论政治。52.atthemoment\inamoment\foramoment\atthemoment=rightnow”此时此刻",用于现在时。inamoment=verysoon“很快,立即”,一般用于将来时■的句子。foramoment“此刻,一会儿”表示时间的延续。[例]Heisoutatthemoment.此刻他不在家。Iwillcomebackinamoment.我一会儿就回来。Holdonforamoment.请禾肖候。53.bytheway/ontheway/intheway(l)bytheway常用作状语,意为“顺便问一下”,“顺便说一下”。⑵ontheway"在的路上”,后接名词时需加介词to,后接副词home^here>there时不加to。(3)intheway"挡路、妨碍”。[例]Yourcarisintheway.你的小汽车挡路了。Heboughtapenonhis/thewaytoschool.他在上学的路上买了一枝钢笔。Bytheway,howoldareyou?顺便问一下,你多大了?54.beangerwith/beangryabout/beangryat(1)beangrywith后只能跟表“人”的名词或代词,意思是“生某人的气”,其后常跟一个表原因的介词for。Theteacherwasangrywithmeformycominglate.老师因为我来晚牛气了。(2)beangryat=beangryabout意思是“因某事而愤怒”。at或about后只能接表“事物”的名词。如:Heisangrywith/aboutsmallthings.他常为一些小事生气。\nHewasangryabout/atmissingthefilm.他为错过那场电影而生气。\n51.agreewith/agreeon/agreeto(1)agreewith(sb・)表示“与意见一致”。Idon'tagreewithyou.我不同意你的意见。(2)agreeto(sth.)宾语一般为suggestion>plan等,"同意计划、安排”。Weallagreedtoyourplan.我们同意你的计划。(3)agreeon表示“双方就…达成一致协议”。ChinaandtheU.S.A,agreedontheplaceandtimeforthenextmeeting.because:表示直接的原因或理由。用于回答Why的问题。because与so不能同时并列使用。since:表示对方已知的,无须加以说明的既成事实的理由。译为“既然”。as:表示十分明显的原因,一般说明因果关系。for:常出现在并列句中,不说明主句行为的直接原因,只提供补充说明,且不可位于句首。todosth/doingsth动词不定式(todosth)与动词的ing形式,都是非谓语动词。一般地,不定式表示:具体的,某一次特定的或将来的行为。而动词的・ing形式则表示:抽象的,一般地,具有普遍性的,或正在进行的行为。在句中都能作:主语,宾语,定语,状语,宾补等。

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