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- 2022-08-12 发布
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初中英语基本句型结构基本句型一: S+V (主+谓) 基本句型二: S+V+P (主+谓+表) 基本句型三: S+V+O (主+谓+宾) 基本句型四: S+V+o+O (主+谓+间宾+直宾) 基本句型五: S+V+O+C (主+谓+宾+宾补) 基本句型 一 此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 S+V (不及物动词)1.Thesun │wasshining. 2.Themoon │rose. 3.Theuniverse │remains. 4.Weall │breathe,eat,anddrink. 5.LucyandMary │getupearlyeverymorning.6.Whathesaid │doesnotmatter. 7.They │hadtalked forhalfanhourwhenIcamein.8.Hisparents │haveworkedinthefactoryformorethantenyears.基本句型 二 此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be,look,keep,seem等属一类,表示情况;get,grow,become,turn等属另一类,表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。S+V(是系动词)+P 1.This │is │anEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinner │smells │good. 3.He │fell │inlove. 4.Everything │looks │different. 5.He │isgrowing │tallandstrong. 6.Thetrouble │is │thattheyareshortofmoney. 7.Ourwell │hasgone │dry. 8.Hisface │turned │red. 附:联系动词(LinkVerb)本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如: Hefellillyesterday.他昨天病了。(fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况。) Hefellofftheladder.他从梯子上摔下来。fell是实义动词,单独作谓语。 1)状态系动词 用来表示主语状态,只有be一词,例如: Heisateacher.他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。) 2)持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如: Healwayskeptsilentatmeeting. 他开会时总保持沉默。 Thismatterrestsamystery. 此事仍是一个谜。 3)表像系动词 用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem,appear,look,例如: Helookstired. 他看起来很累。 3\nHeseems(tobe)verysad. 他看起来很伤心。 4)感官系动词 感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如: Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。 Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。 5)变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run. Hebecamemadafterthat. 自那之后,他疯了。 Shegrewrichwithinashorttime. 她没多长时间就富了。 6)终止系动词 表示主语已终止动作,主要有prove,turnout,表达"证实","变成"之意,例如: Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。 Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。 Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。(turnout表终止性结果)基本句型 三 此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。S+V(及物动词)+O 1.Who │knows │theanswer? 2.She │smiled │herthanks. 3.He │hasrefused │tohelpthem. 4.He │enjoys │reading. 5.They │ate │whatwasleftover. 6.He │said │"Goodmorning." 7.I │want │tohaveacupoftea. 8.He │admits │thathewasmistaken. 基本句型 四 此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略。S+V(及物)+o(多指人)+O(多指物)1.She │ordered │herself │anewdress. =Sheorderedanewdressforherself. 2.She │cooked │herhusband │adeliciousmeal. =Shecookedadeliciousmealforherhusband. 3.He │brought │you │adictionary. =Hebroughtadictionaryforyou. 4.I │showed │him │mypictures. =Ishowedmypicturestohim 5.I │gave │mycar │awash. 6I │told │him │thatthebuswaslate. 7.He │showed │me │howtorunthemachine. 基本句型 五 此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。(表明动作造成的结果或目的)S+V(及物)+O(宾语)+C(宾补) 1.They │appointed │him │manager. 2.They │painted │thedoor │green. 3.This │set │them │thinking. 4.They │found │thehouse │deserted. 5.What │makes │him │thinkso? 6.We │saw │him │out. 7.He │asked │me │tocomebacksoon. 8.I │saw │them │gettingonthebus. 3\n 但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而加以扩大。这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。下面以基本句型五为例: Wefoundthehallfull. 我们发现礼堂坐满了。 Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师。 Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreport. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报告。 WefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreportmadebyacomradefromthePeople's DailyoncurrentaffairsinEastEurope. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。 不同的动词使用的句型也不尽一样,因此在学习动词时,应掌握动词的类型。以get为例: He'sgettingangry. (SVC) Hegotthroughthewindow. (SVM) You'llgetasurprise. (SVO) Hegothisshoesandsockswet.(SVOC) Hegothimselfintotrouble. (SVOM) Hegotherasplendidpresent. (SV0O) 在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思: Ifoundthebookeasily.我很容易地找到了这本书。(SVOM) Ifoundthebookeasy. 我觉得这本书很容易。 (SVOC) Ihavetodosomething.我得做点事。 Ihavesomethingtodo.我有点事做。3