初中英语时态讲解ppt 32页

初中英语时态讲解ppt篇一：初中英语重点时态详解初中八种时态一般现在时的用法1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday。Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。2）客观真理，客观存在，科学事实。：Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。3）表示格言或警句。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbusprovedthattheearthisround.哥伦布证实了地球是圆的。4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。：32\nIdon'twantsomuch.我不要那么多。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲的可不行。比较：NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功课。第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了？2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。3）句型：1.Itistimeforsb.todosth到……时间了32\n该……了。Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。2．Itistimethatsb.didsth.时间已迟了早该……了，Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。3.would（had）rathersb.didsth.表示'宁愿某人做某事'。I'dratheryoucametomorrow.还是明天来吧。4）wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。1）动词want,hope,wonder,think,intend等。Didyouwantanythingelse?您还要些什么吗？Iwonderedifyoucouldhelpme.能不能帮我一下。2）情态动词could,would。Couldyoulendmeyourbike?你的自行车，能借用一些吗？Usedto/beusedtousedto+do：过去常常表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。32\nMotherusednottobesoforgetful.老妈过去没那么健忘。Scarfusedtotakeawalk.斯卡夫过去常常散步。beusedto+doing：对……已感到习惯，或习惯于，to是介词，后需加名词或动名词。Heisusedtoavegetariandiet.Scarfisusedtotakingawalk.斯卡夫现在已习惯于散步了。典型例题----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.----It's69568442.A.didn'tB.couldn'tC.don'tD.can't答案A.本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。一般将来时1）shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。WhichparagraphshallIreadfirst？我先读哪一段呢？Willyoubeathomeatseventhisevening?32\n今晚七点回家好吗？2）begoingto+不定式，表示将来。a.主语的意图，即将做某事。Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？b.计划，安排要发生的事。Theplayisgoingtobeproducednextmonth。这出戏下月开播。c.有迹象要发生的事。Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。3)be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。4）beaboutto+不定式，意为马上做某事。HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。注意：beabouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。begoingto/will用于条件句时，begoingto表将来,will表意愿。例如：Ifyouaregoingtomakeajourney,you'd32\nbettergetreadyforitassoonaspossible.Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.beto和begoingtobeto表示客观安排或受人指示而做某事，begoingto表示主观的打算或计划。Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我去踢球。（客观安排）I'mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我想去踢球。（主观安排）一般现在时表将来1）下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.汽车什么时候开？十分钟后。2）以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。32\n2）在时间或条件句中。WhenBillcomes（不是willcome）,askhimtowaitforme.比尔来后，让他等我。I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就写信给你。4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等的宾语从句中。例如：Ihopetheyhaveanicetimenextweek.我希望他们下星期玩得开心。Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.离开房间前，务必把窗户关了。用现在进行时表示将来下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等现在进行时可以表示将来。I'mleavingtomorrow.明天我要走了。Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿呆到下周吗？现在完成时现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。32\n其构成：have（has）+过去分词。比较一般过去时与现在完成时1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。一般过去时的时间状语：yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow等，皆为具体的时间状语。现在完成时的时间状语：for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always等，皆不确定的时间状语。共同的时间状语：thismorning,tonight,thisApril,now,already,recently,lately等。3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.。一般过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了）32\nIhaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）Whydidyougetupsoearly?（强调起床的动作已发生过了）Whohasn'thandedinhispaper?（强调有卷子未交，疑为不公平竞争）HehasbeenintheLeagueforthreeyears.（在团内的状态可延续）HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.（是团员的状态可持续）句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.用于现在完成时的句型1）Itisthefirst/secondtime....that…结构中的从句部分，用现在完成时。ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.这是我第一次访问这城市。Thisisthefirsttime（that）I'veheardhimsing.这是我第一次听他唱歌。2）Thisis+形容词最高级+that…结构，that从句要用现在完成时。例如：ThisisthebestfilmthatI've（ever）seen.这是我看过的最好的电影。典型例题（1）---Doyouknowourtownatall?---No,thisisthefirsttimeI___here.32\nA.wasB.havebeenC.cameD.amcoming答案B.Thisisthefirsttime后面所加从句应为现在完成时，故选B。（2）---Haveyou____beentoourtownbefore?---No,it'sthefirsttimeI___here.A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome答案D.ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。（错）Ihavereceivedhisletterforamonth.（对）Ihaven'treceivedhisletterforalmostamonth.比较since和forSince用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。Ihavelivedhereformorethantwentyyears.我住在这儿二十多年了。IhavelivedheresinceIwasborn.我从出生起就住在这儿了。注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。Iworkedhereformorethantwentyyears.32\n（我现在已不在这里工作。）Ihaveworkedhereformanyyears.（现在我仍在这里工作。）注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。1）（对）TomhasstudiedRussianforthreeyears.=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.2）（错）Harryhasgotmarriedforsixyears.=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.显然，第二句不对，它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.since的四种用法1）since+过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix）。Ihavebeenheresince1989.1989起，我一直在这儿。2）since+一段时间+ago。Ihavebeenheresincefivemonthsago.我在这儿，已经有五个月了。32\n3）since+从句。Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.你走后，变化可大了。Greatchangeshavetakenplacesincewewerehere.我们走后，变化可大了。4）Itis+一段时间+since从句。ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.我考上研究生有两年了。延续动词与瞬间动词1）用于完成时的区别延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。（表结果）I'veknownhimsincethen.我从那时起就认识他了。（表经历）2）用于till/until从句的差异延续动词用于肯定句，表示做……直到……瞬间动词用于否定句，表示到……，才……。Hedidn'tcomebackuntilteno'clock.他到10点才回来。Hesleptuntilteno'clock.他一直睡到10点。32\n典型例题1.Youdon'tneedtodescribeher.I___herseveraltimes.A.hadmetB.havemetC.metD.meet答案B.首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，severaltimes告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。2.---I'msorrytokeepyouwaiting.---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe答案A.等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。过去完成时1）概念：表示过去的过去篇二：初中英语时态讲解初中英语时态讲解or或since等表示一段时间的状语。如：MrWanghaslivedheresince1983.3.现在完成时瞬间动词即终止性动词不能与表示一段时间的状语连用。常见终止性动词与延续性动词(或状态动词)32\n的对应关系如下:come/go/arrive/get/reach/move---bein/atopen---beopendie---bedeadclose---beclosedbecome---be初中阶段，要求学生掌握动词六种时态的基本结构(一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。了解过去将来、过去完成时态的基本用法，解题时注意找出关键词，正确判断出时态，按时态结构正确变化动词。注意句子时态的一致性，注意对特殊时态的处理。1、一般现在时。一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。通常用“usually,often,everyday,sometimes”。结构:1）be动词。有一顺口溜：我用am，你用are，is用于他，她，它,单数is，复数are.肯定式:主语+am/is/are+其他否定式:主语+am/is/are+not+其他疑问式:Am/Is/Are+主语+其他?简略回答:(肯)Yes,主语+am/is/are(否)No,主语+am/is/arenot2）行为动词（实义动词）除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词32\n词尾加-s或-es。“动词第三人称单数”的加法即“如何从动词原形变为第三人称单数”1、一般情况加s.2、以o,s,x,ch,sh结尾加es.3、以“辅音字母+y”结尾改y为i+es肯定式:主语+动词原形/动词的第三人称单数否定式:主语+助动词don't/doesn't+动词原形+其他疑问式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does(否)No,主语+do/doesnot缩写形式:don't==donotdoesn't==doesnot注意：have的第三人称单数为has用法：1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often,usually,always,sometimes,today,everyday,onceaweek,everyfiveminutes,onSundays等时间状语连用,eg.Hehasabrother.2.表示普遍真理.eg.Theearthgoesroundthesun.3.表示在现在时间里所发生的一个动作.eg.Herecomesthetrain.4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时.eg.I'llgowithyouifyouarefreetomorrow.32\n一般现在时用法专练:一、用括号内动词的适当形式填空。1.Heoften________(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.3.We_______(notwatch)TVonMonday.4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.5.______they________(like)theWorldCup?二、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1.IsyourbrotherspeakEnglish?__________________2.Doeshelikesgoingfishing?__________________3.Helikesplaygamesafterclass.__________________4.Mr.WuteachsusEnglish.__________________5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays._________________用动词的适当形式填空1.Ilike____________(swim).2.He_________(read)Englisheveryday.3.We_________(go)toschoolatseveninthemorning.4.Mike________(go)toschoolatseveninthemorning.5.Mymother________(like)______(go)shopping.6.Ican________(draw)manybeautifulpictures.7.She_________(make)amodelplane.8.Doyou________(like)_________(run)?32\n9.Doeshe_________(like)_________(jump)?10.DoesNancy_________(grow)flowersonSaturday?2、现在进行时。通常用“now/look/listen”.1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2．现在进行时的结构：.肯定句：主语+be（is,am,are）+动词现在分词-ingeg:Iam(not)doingmyhomework.You/We/Theyare(not)reading.否定句：主语+be（is,am,are）+not+动词现在分词-ing一般疑问句：Is(Are)+主语+动词现在分词-ing？特殊疑问：疑问词+be+主语+动词ing?3.动词加ing的变化规则1)一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2)以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3)如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping,swim—swimming4.现在进行时专项练习：用所给的动词的正确形式填空：1.Theboy__________________(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_______________(sing)inthe32\nclassroom.3.Mymother_________________(cook)somenicefoodnow.4.What_____you______(do)now?5.Look.They_______________(have)anEnglishlesson.6.______Helen____________(wash)clothes?Yes,sheis.???????????二、用所给的动词的正确形式填空：1.Theboy__________________(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls__________(sing)intheclassroom.3.Mymother____________(cook)somenicefoodnow.4.What_____you______(do)now?5.Look.They_____________(have)anEnglishlesson.6.They____________(not,water)theflowersnow.7.Look!thegirls____________(dance)intheclassroom.8.Whatisourgranddaughterdoing?She_________(listen)tomusic.9.It's5o'clocknow.We___________(have)suppernow10.______Helen__________(wash)clothes?Yes,sheis。写出下列动词的现在分词：play______run__________swim________make_______go________like________write________32\nski_______read________have_______sing_______dance_______put______see_____buy______love__________live_______take________come________get________stop________sit________begin________shop__________3、一般过去时态一般过去时通常用“amomentago,justnow,yesterday,last?”等。1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。4.动词过去式的变化：过去式haddidatewasweredrovespokewroterodeheardgot原形gofindsaytakemeanmeetmakeseecometellknow32\n过去式wentfoundsaidtookmeantmetmadesawcametoldknew不规则动词的变化：原形过去式原形过去式原形sweepsweptteachtaughthavekeepkeptthinkthoughtdosleepsleptbuyboughteatfeelfeltdrinkdrankis/amreadreadgivegaveareputputsingsangdrivecutcutbeginbeganspeakletletringrangwriteflyflewrunranridedrawdrewsitsathearlearned/growgrewlearngetlearnt5.特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Whowenttohomeyesterday?过去时练习:一、用be动词的适当形式填空1.I_______atschooljustnow.2.He________atthecamplastweek.3.We________studentstwoyearsago.4.They________onthefarmamomentago.5.YangLing________elevenyearsoldlastyear.6.It______Ben’sbirthdaylastFriday.二、用行为动词的适当形式填空32\n1.He_________(live)inWuxitwoyearsago.2.Thecat________(eat)abirdlastnight.3.We_______(have)apartylastHalloween.4.Nancy________(pick)uporangesonthefarmlastweek.5.I________(make)amodelshipwithMikeyesterday.6.He_______footballnow,butthey_______basketballjustnow.(play)7._______they________(sweep)theflooronSunday?No,they_____.三、中译英1．格林先生去年住在中国。2.昨天我们参观了农场。4.过去进行时：肯定句：主语+助动词be(was,were)+动词现在分词-ing+其它否定句：主语+助动词be(was,were)+not+动词现在分词-ing+其它一般疑问句：Was(Were)+主语+动词现在分词-ing+其它？特殊疑问句：疑问词+was(were)+动词现在分词-ing+其它?用法:1、表示在过去某一时间正在进行的动作，往往有表示过去的时间状语then,atthattime,thistimeyesterday等，或与过去发生的某事同时发生的动作（即与when,while引出的时间状语从句连用）。例：Theyweretalkingaboutafilmatsixyesterdayevening.昨晚6点他们正在谈论一部电影。32\nWhatwereyoudoingatthistimelastweek?上周的这个时候你在干什么？Whentheteachercamein,theyweretalking.老师进来时，他们在讲话。2、表示在过去某一段时间内进行的动作。例：Theywereswimmingfromtwotothreeyesterdayafternoon.ShewaswatchingTVthewholemorning.3、表示过去将要发生的动作。例：HesaidhewasleavingonTuesday.他说他周二动身。Tomsaidhewasgoingtomorrow.汤姆说他明天去。过去进行时练习题：一、动词填空。1．John_______（work）alldayyesterday.2．—What______you_______（do）atteno'clockyesterday﹖—I_______（studay）inclass．3．WhenHarry_______（have）breakfastLily_______（telephone）him．4．WhenI________（go）toschoolthismorningI______（see）acarrunningintoabus．6.ThistimeyesterdayJack______(mend)hisbike.7.I______(write)aletterattenlastnight.8.Itwassix.TheGreens______(have)supper.9.Whenyou______(knock)atthedooryesterday,I32\n______(do)somewashing.10.Whilemymother______(watch)TV,I______(make)akite.4、一般将来时篇三：初中英语八大动词时态讲解初中英语八大动词时态讲解一、一般现在时1、结构肯定式:主语+am/is/are+其他否定式:主语+am/is/are+not+其他一般疑问句式:Am/Is/Are+主语+其他?简略回答:(肯)Yes,主语+am/is/are（否）No,主语+am/is/arenot肯定句式:主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式:主语+（助动词）don't/doesn't+动词原形+其他一般疑问句式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does(否)No,主语+do/doesnot缩写形式:don't=donotdoesn't=doesnot2、用法1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes,everyweek(day,year,month?),onceaweek,on32\nSundays。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。例如:Heoftengoesswimminginsummer.他夏天经常游泳。Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。2）表示现在的状态。例如：Myfatherisatwork.Heisverybusy.我父亲在工作，他很忙。Theboyistwelve.这男孩十二岁。3）表示主语具备的性格、特征和能力等。例如：Allmyfamilylovefootball.我全家人都喜欢足球。Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹总是乐于助人。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲的可不行。4）表示客观真理，客观存在，自然现象。例如：Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,takeplace等瞬间动词。例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.32\n火车明天上午六点开。Hecomesbacktonight.他今晚回来6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如：I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回来时，我将告诉他这个消息。Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。注意：动词have的第三人称单数是has.写出下列动词的单数第三人称形式。1.cook_______2.watch________3.build_________4.have________5.wash________6.enjoy______7go_________8receive______9cry______10.close________11.drive_______12.choose______13.play________14.reach________二、一般过去时1、结构肯定式:主语+was/were+其他否定式:主语+was/were+not+其他一般疑问句式:Was/Were+主语+其他?简略回答:(肯)Yes,主语+was/were（否）No,主语+was/werenot32\n肯定句式:主语+动词过去式+其他否定句式:主语+（助动词）didn’t+动词原形+其他一般疑问句式:Did+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+did(否)No,主语+didnot2、用法1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语yesterday,justnow,theotherday,in1982,ago,anhourago,longlongago,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month?),attheageof5,oneday,onceuponatime等连用。在一般过去式中，要表达“过多少时间之后”，一般用after。例如：Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了？Afterafewyears,shestartedtoplaythepiano.几年后，她开始弹钢琴。2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词连用，且有明确过去的时间状语。例如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。3）一般过去式也可与today,thisweek,thismonth,this32\nyear等表现在的时间状语连用，但这些时间状语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。例如：Didyouseehimtoday?今天你看见他了吗？三、一般将来时1、结构肯定句式：主语+助动词will+动词原形+其他否定句式：主语+助动词will+动词原形+not+其他一般疑问句式：助动词Will+主语+动词原形+其他简单回答：在口语中，will在名词或代词后常缩为’ll，Willnot常简缩为won’t。在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。例如：She’llgotoplaybasketball.她要去打篮球。Shallwegotothezoo?我们要去动物园吗？肯定句式：主语+begoingto+动词原形+其他否定句式：主语+benotgoingto+动词原形+其他一般疑问句式：Be+主语+goingto+动词原形+其他简略回答：（肯）Yes,主语+be（否）No,主语+benot2、用法1）表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow,nextday(week,month,year?),soon,inafewminutes,by?,thedayaftertomorrow等连用。例如：I'llmeetyouattheschoolgatetomorrowmorning.2）表示将来经常或反复发生的动作。32\n例如：I’llcomeandseeyoueverySaturdaynextyear.明年我将每个星期六来看你。3）表示说话人对于将来的看法、假设和推测，通常用beafraid,be/feelsure,hope,know,think等后面的从句或与副词perhaps,possibly,maybe等连用。例如：Ithinkshe’llgobackhomeforsupper.我想她会回家吃饭。Maybeshe’llgotothegym.也许她会去体育馆。4）begoingto+不定式，表示将来。①表示主语进行某一行动的打算意图。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思。即计划，安排要发生的事。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？Theplayisgoingtobeproducednextmonth。这出戏下月开播。②表示说话人确信如此或有某种迹象表明某事即将发生。例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。5）注意：begoingto和will之间的区别。①两者都用于预测时，begoingto意指有迹象表明某件事将要发生，属客观的推测；will则意指说话人认为/相信某件事将要发生，属主观的推测。32\n②两者在时间的发生上，begoingto通常表示马上要发生或相当快就要发生的事情；而will不指明任何具体时间，可以指遥远的未来。例如：Heisgongintobebetter.他的病就要好起来了。Hewillbebetter.他的病会好起来了。③两者都表示意图时，begoingto含有预先计划、准备的意思；will则指未经过预先思考或计划，是临时的一种决定。④在条件状语从句中，begoingto表将来,will表意愿。例如：Ifyouaregoingtomakeajourney,you'dbettergetreadyforitassoonaspossible.如果你将要去旅行，最好尽快做好准备。MissGaowilltellyoutheanswerifyouaskher.如果你去问高老师，她会告诉你答案。6）be+不定式表将来，表示客观安排或受人指示而将要做某事。例如：WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。7）beaboutto+不定式，意为马上做某事。不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。例如：HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。?巩固练习：32\n1.Mrs.Brownisgoingtobuyadigitalcamera.（对划线部分提问）________________________________________________________2.MybossisgoingtoflytoLondononbusinessthedayaftertomorrow.（用often改写句子）____________________________________________________3.SamwillvisitBrazilnextweek.（变成一般疑问句并否定回答）________________________________________________________4.他们今晚要去看足球赛。________________________________________________________5.金一家人什么时候去长城啊？_______________________________________________________四、过去将来时1、结构：would/should+动词原形was/weregoingto+动词原形2、用法：1)表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态，常用于主句是一般过去时的宾语从句中。32\n例如：Hesaidthathewouldfinishhisworkbefore9o’clock.他说他会在九点之前完成工作。2)表示过去的某种习惯，只要would。例如：Wheneverhehasbeenintrouble,wewouldgivehimahand.每当他遇到困难时，我们总会伸出援助之手。?巩固练习：1、(come)backtonight.2、Ithoughtit（rain）soon.五、现在进行时1、结构：am/is/are+动词的现在分词2、现在进行时的用法：1）表示现在（指说话人说话时）正在发生或进行的动作。常与now,rightnow,atthismoment等时间状语连用。例如：Wearewaitingforyounow.我们正在等你。2）表示现阶段（说话前后一段时间内），一直在进行的活动。说话时动作未必正在进行。例如：Mr.Greeniswritinganothernovel.他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）Heisthinkingaboutthisproblem.这些天来他一直在考虑这个问题。3）表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always,constantly,forever等词连用，往往带有说话人的主观色彩。例如：Youarealwayschangingyourmind.32\n你老是改变主意。4）表示渐变，这样的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。例如：Theleavesareturningred.叶子在变红。It'sgettingwarmerandwarmer.天越来越热了。5）表示按计划或安排要发生的动作。表移动的终止性动词（come,go,arrive,leave,start,begin,return等）用于现在进行时，表示即将要发生动作。例如：I'mleavingtomorrow.明天我要走了。Thetrainisarrivingsoon.火车要到了。32