初中英语题1答案 4页

参考答案1.A。all,both等副词常用在连系动词后或行为动词前。2.C.“of”常用来表示“所有”关系，如：thedooroftheclassroom,thepeopleofChina.3.A.注意格式。4.B.orange,桔子；桔色的。5.A.“Howdoyoulike…?”，“你认为……怎么样？”6.D.some可用来修饰可数名词或不可数名词，常用在肯定句中。7.C.“onone’swayto…”，“在去……的路上”；“home”为副词，前面不用“to”.8.D.“much”，“许多”，修饰不可数名词。9.A.“whynot+动词原形”/“Whydon’tyou…”,“为什么不……”。10.A.11.B.区分不同时态的含义。12.C.help…with…,begoodat均为固定搭配。13.A.情态动词后用动词原形。14.A.注意时态与时间状语的搭配。15.C.“请把你的画册拿给他看”。人称代词做宾语用宾格形式。16.A.17.C.“thegreens”，“格林一家”或“格林夫妇”。18.B.“helpsb.(to)dosth.”,“helpsb.withsth.”，“帮某人做某事”。19.A.needn’t,“不必”，mustn’t,“一定不能……”。20.C.（1）不定代词的修饰语用于不定代词后。（2）在表示请求等语气委婉的疑问句中，可用some,something等。21.B.“他会游泳，我也会。”注意两句时态一样。22.A.23.B.用副词修饰动词。24.A.How引导感叹句，后用形容词或副词；what引导感叹句，后用名词。25.D.26.A.stopdoingsth,“停止做某事”；stoptodosth,“停下来，做某事”。27.C.“随便吃点鱼”28.A.29.C.注意nolonger的位置。30.D.look,“看”；see,“看到”。31.B.insteadof,“代替……”。32.C.“thewayto”,“去……的路”。33.B.习惯用语。34.B.all,“都（三个或更多）”；both,“都（两个）”。35.C.alittle,“一点”，little,“几乎没有”，都修饰不可数名词。Few，“几乎没有”，afew,“几个”，都修饰可数名词。36.A.any在此句中为“任何一个”，故后用单数名词。37.C.dowith，“处理，处置”。38.A.39.A.“Wouldyouplease…?”句中用动词原型，因有助动词would。Not放于动词前。40.C.assoonas引导时间主语从句。在时间主语从句和条件主语从句中，用一般现在时态表示将要发生的动作，即不能使用将来时态。41.A.closed为形容词，“闭着，合着”。Keepdoing,持续做……。Keep+形容词，“保持……状态”。42.B.arriveat，“到达（较小的地方）”；arrivein，“到达（较大的地方）”。此外，还可用getto,reach表示“到达”。43.A.giveamessagetosb，“给某人捎信”；leaveamessageforsb，“给某人留下口信”。44.A.两各种的另一个或两部分中的另一部分，用theother表示，如：Ontheothersideoftheroad,therearemanytrees.Other后如有复数名词，可简写为others.45.C.invention，“发明”；inventor，“发明者”。46.A.\n1.C.little表否定含义。2.A.时间段和距离做主语，做单数对待。如：Fivemilesisalongdistancefortheoldman.3.C.宾语从句应注意的三个问题：1）从句的时态与主句的时态之间不能有逻辑上的矛盾。2）从句用陈述句语序。3）注意使用正确的引导词。4.B.5.C.6.C.7.D.too,also，“也”，用于肯定句，either，“也”，用于否定句。8.A.9.B.feellonely，“感到孤独”。Lonely为形容词。10.A.一些动词的分词形式常可用作形容词，如：interesting,interested,surprising,surprised等。11.A.此句中的while表示对比，“而”。12.C.参见49题。13.C.grow，“种植”；produce，“生产（农产品，工业品）”；make，“制造”。14.A.祈使句中的反意疑问句中附加问句形式很多，常见的为“willyou”，可用于肯定句和否定句中。15.C.stop…from…，阻止……。16.B.sofar，“到目前为止”，常用于完成时态。17.A.18.C.greatchanges为复数。Inthelastfewyears与完成时连用。19.A.20.C.borrow为非延续性动词，不能与howlong连用。21.A.“中国的人口是多少？”相当于：HowmanypeoplearethereinChina.22.D.quiteanicestudent=averynicestudent23.A.sellout，“卖完”24.B.bebusydoing…，忙于……。25.D.you’d=youhad26.B.such…that…，“如此……以至于……”，such后用名词。So…that…，“如此……以至于……”，so后用形容词或副词。forgettolockthedoor,“忘了锁门”（没锁）；forgetlockingthedoor，“锁了门而忘了”（锁了）。27.C.neither…nor…连接两个主语时，根据nor后的主语确定动词形式。用法类似的短语还有：either…or…,notonly…butalso…,not…but…,therebe句型。28.C.it为形式宾语，代指不定式tolearnEnglishwell.It还可以做形式主语，如：ItisnoteasytolearnEnglishwell.29.A.intheend，“最后，atlast”，attheendof…，“在……末尾，在……结束时”，bytheendof，“到……结束时，到……末尾”，多用于完成时。30.B.toomuch+名词，“太多，过多”；muchtoo+形容词/副词，“太，非常”。31.A.much可用来修饰比较级。Muchbigger，“比……大的多”。32.D.None,“一个/一点都没有”，可代指人或物。Noone，“没有人”。33.C.cost为过去式。34.B.此句应从逻辑关系上判断。试比较：1）Ithinkheisright,aren’tyou?2)Youthinkheisright,don’tyou?35.C.只有clothes为复数名词，可与are搭配。36.C.此题中应用两个名词性物主代词。37.D.at，“在某个时刻”，如：at7:00,atthemoment；in，“在一段时间内”，如：inthemorning,intheyear；on，“在某一天或某一天的早晨/下午/晚上”，如：onthatday,onthemorningofJuly1st.38.D.此句含义为：Doyouwanttohaveatry?“你想试试吗？”39.A.参见83题。40.D.41.B.42.A.afineday为名词短语，前用what。\n1.B.tellsb.nottodosth.,“告诉某人不要做某事”，not在to前。2.D.3.A.until引导时间状语从句，不用将来时。4.A.calledBruno为过去分词结构，坐定语修饰son，“一个（被）叫做Brono的儿子。5.C.6.参见26题。7.D.参见73题。8.B.9.B.10.C.puton，“穿上（衣服）”，dresssb.，“给……穿衣服”；wear，“穿着（衣服）”11.C.注意下列复数形式：Americans,Germans,Australians,Canadians,Chinese,Japanese.12.A.fall,“落”，用主动语态。13.B.News，不可数名词。14.A.15.B.amongthem,“他们之中”。16.A.let,make在用于主动语态时，后跟动词原形，意为“使……做……”。17.D.18.D.注意用复数形式。19.A.20.B.havegoneto…，“已经去了……”；havebeento…，“去过……”。21.B.22.B.become为非延续性动词，不能与表示一段时间的短语forsixyears连用。23.C.hear/seesb.dosth,“听到/看到某人做某事”；“hear/seesb.doingsth,“听到/看到某人正在做某事”。24.B.此题考察三个短语：helpsb.withsth.（帮助某人做某事）,withone’shelp（在……的帮助下）,catchupwithsb.（追上某人）。25.A.giveback,“归还”，相当于“return”。26.A.hearfromsb.=receivealetterfromsb.“收到某人来信”。115.D.如特指两个中的每一个，则用“eac27.B.interest,excite,surprise,develop等词的现在分词，过去分词常作形容词使用。28.D.29.C.在so…that…结构中，that后跟从句。30.B.31.D.“我也希望这样”。32.C.33.C.readinthesun，“在阳光下看书”。34.C.pay…for…，“花时间/钱做……”。请看下列单词的用法：1)Itcostmetoomuchtobuythebike.2)Ispenttoomuch(in)buyingthebike.3)Ipaidtoomuchforthebike.4)Ittookmealongtimetochoosethebike.35.A.attimes，“时常”。36.C.“他们停下来，听了听，但没有声音。37.B.getdressed，“穿好衣服”。38.A.39.C.如果选A项，则此句无主句。40.C.keepdoingsth.，持续作……。41.C.hundred,thousand,million,billion,dozen,score等词前面如果有具体的数字，这些此都不加“s”，后面不用off；如果前面没有具体的数字，则这些此后加“s”，后面加of。如：twohundredpeople,manythousandsofpeople。42.D.43.C.\n1.D.howsoon，“多久之后”。2.A.表示客观现实的句子用一般现在时。3.C.含有情态动词的被动语态结构为：can/may/must/shouldbedone。4.B.5.A.应注意宾语从句的语序与时态。6.C.7.A.8.B.9.C.since4o’clockthismorning，“从下午四点到现在”。10.D.注意下列四个词的用法：1)say后直接引用或间接引用说的内容，如：Hesaid,“comehere.”2)speak后用某种语言，或用于结构speaktosb中，如：speakEnglish.3)talk，“谈论”，常用短语：talkabout,talkto.4)tell，“告诉”。11.A.12.B.somuch，“如此多……”。13.D.在英语中受到别人的赞扬，应表示感谢(thankyou)或高兴(I’mglad)。14.B.两个中的另一个，或两部分中的另一部分，用theother表示。15.D.16.D.make用于被动语态中，后用不定式，即：bemadetodosth.17.C.stoptolisten，“停下来听了听”；hear，“听到”。18.C.在than后常用代词that,those。That代指单数名词，those代指复数名词。C.stoptolisten，“停下来听了听”；hear，“听到”。19.C.在than后常用代词that,those。That代指单数名词，those代指复数名词。