小学升初中英语资料 19页

-18-\n1、英语国际音标…………………………………………………………………02a英语音标发音表……………………………………………………………………02b英语国际音标发音方法及口型（图）…………………………………………03c英语音标及字母组合对照………………………………………………………08d基本语音知识………………………………………………………………………092、小学语法大全…………………………………………………………………103、小学英语单词总结……………………………………………………………154、浅谈英语学习方法……………………………………………………………18姓名：学号：班别：-18-\n英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。国际音标（英语语音）元音单元音前元音[i:][i][e][æ]　中元音[ʌ][ə:][ə]　　后元音[u:][u][ɔ:][ɔ][a:]双元音开合双元音[ei][ai][ɔi][əu][au]集中双元音[iə][εə][uə]　　辅音爆破音清辅音[p][t][k]　　浊辅音[b][d][g]　　摩擦音清辅音[f][s][ʃ][θ][h]浊辅音[v][z][ʒ][ð]　破擦音清辅音[tʃ][tr][ts]　　浊辅音[dʒ][dr][dz]　　鼻音（浊辅音）[m][n][ŋ]　　舌则音（浊辅音）[l][r]　　　半元音（浊辅音）[w][j]　　　-18-\n英语国际音标发音方法及口型（图）——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法1.//美式读音符号//英式读音符号　/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。     发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 　　　　　　　　　　四十八个音素发音图解暨口形及发音方法2./i/美式读音符号  /i:/英式读音符号     /i:/传统式的国际音标读音符号　　前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。　　3.//美式发音符号/e/英式发音符号　　　/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。  　　　-18-\n5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。4.//美式读音符号//英式读音符号　　　//传统的国际音标的读音符号　　该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。　　　　　7.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号　该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。　-18-\n　8.//美式读音符号//英式读音符号　　　/u/传统的国际音标的读音符号　　该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。　9.//美式读音符号//英式读音符号　　　//传统式的国际音标式的读音符号　　该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。双唇收圆并突出。口形比/u/////稍小。　 　10.//美式读音符号//英式读音符号　　　//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。//是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。 。　　　　　11.//美式读音符号//英式读音符号　　　//传统的国际音标的读音符号读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。//是长元音。   发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。 　　-18-\n12.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号　　该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。//是读短元音。 发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。　　　                         　14.//美式读音符号//英式读音符号　　　//传统的国际音标的读音符号　　该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。13.//美式读音符号//英式读音符号　　　/ei/传统的国际音标的读音符号　　该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形     从半开到合。　　-18-\n15.//美式读音符号//英式读音符号　　　/ai/传统的国际音标读音符号　　该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。16.//美式读音符号//英式读音符号　　　/au/传统的国际音标的读音符号　　该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。　17.//美式读音符号//英式读音符号　　　/i/传统的国际音标的读音符号　　该音是个双元音，是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a/////发足，然后滑向/i/音。　　18.//美式读音符号//英式读音　　　/i/传统的国际音标的读音　　该音是个双元音，是字母ear，ere，eer在单词中的读音。其发音要领是从/i/音滑向//音，美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚，后面的//或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。　　  19.//美式读音符号//英式读音符号　//传统的国际音标的读音符号　　该音是个双元音，是字母are，air，ear在单词中的读音。其发音方法是从///e/音滑向//音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的//有似于/e/音，//音较轻。　　-18-\n20.//美式读音符号//英式读音符号　　　　/u/传统的国际音标的读音符号　该音是个双元音，是字母our，oor，ure在单词中的读音。发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u///音发足，然后滑向//音。　　英语音标及字母组合对照-18-1.元音:1)[i:]字母组合:eeeaeieei（eoeyi）threetreegreensheepmeetbeefseeseekeatteameatleaveleadteacherteammeanspeakcleanpleaseheshemepiecereceiveceiling2)[I]发音字母iyeuiuasitpictureitislistsixmixfixfitpigbigbuildmissmythmanytwentyhappydictionarydefectdecidedelicious3)[æ]发音字母abaghandandanthappyhatmapmadbadblackbackgladflagshallman4)[e]字母组合eaea（ue,u,ie,ai,ei,ay）headbreadpleasureelephantelectricremembersellshelllessonbetterbeddeskhotelyesmanyany5)[ε:]字母组合irurearerorgirlshirtskirtthirtythirteenthirdbirdturnburnmurdernurseturtleThursdayburgerlearnearnearthheardtermhernerdserveworkwormworkworld6)[ε]字母组合erorouaroaeuteacherleaderrememberplayerspeakerfarmerpowderdoctoractormayorauthortractordeliciousgraciouspleasurefamiliarcollardollartogethertomorrowtodayshalloplessonWashingtoncontrolpolitearoundaccountagoelephantmantabananaCanadaJapanchinamenlistenfamulusSaturday7)[a:]字母组合aracarfarmcardarmgarden-18-\nfastclasslastglassplantauntcalm8)[u:]字母组合oooufoodmoonroomgloombroomdoomgoosetoothshoedotwotruetruthbluefullprude9)[u]字母组合ooouuolookgoodfootbookwoodshouldcouldputfullbullpullpushwomanwolf10)[ei]发音字母aayeaaieynamecakelategateplaneAprilplaysaymaywaygreatbreakrainpaintplaintheygrey11)[ai]发音字母iybikefinefinddieninelightnighthighmytryflyeye12)[au]字母组合ouowhouseoutflourgroundaccountcountsoundloudaroundmouseflowerdownnowcowhowtown13)[εu]发音字母oowoahomecoldgonophonehostghostknowlowbelowgrowblowshowflowboatcoatgoal14)[ɔɪ]字母组合oyoiboytoyjoyoilsoilvoicechoice15)[iε]字母组合eerearbeerdeerearnearherefierceidea19)[eə]字母组合earairerepearbearchairairfairtherewherecare20)[uε][auə]字母组合ourowerhourtourflowershower-18-基本语音知识1)字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u2)音素：音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素.3)元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20元音。4)辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。5)音节：由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple，stu'dent，tea'cher，un'der'stand。6)开音节：a)辅音+元音+辅音+enamebikehomedue;b)辅音+元音he，go，hi。7)闭音节：a)辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup;b)元音+辅音it。8)重读音节：单词中发音特别响亮的音节。-18-\n第二章小学语法大全-18-动词的变化1）代词及be动词　　主格Iweyouyoushe/he/itthey　　宾格meusyouyouher/him/itthem　　代词所有格myouryouryourher/his/itstheir　　名词性代词mineoursyoursyourshers/his/itstheirs　　be动词现在时Amareareareisare　　be动词过去时waswerewerewerewaswere2）动词现在分词　　规则1一般动词加-inge.g.look-looking, read-reading, play-playing　　规则2以不发音的字母结尾的单词去e加-inge.g.make-making,take-taking,arrive-arriving　　规则3重读闭音节词结尾，即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加-ing e.g.run-running,sit-sitting,get-getting,swim-swimming,stop-stopping3）动词过去式     规则动词变化　  规则1一般动词加-ede.g.look-looked,watch-watched,play-played　　规则2以e结尾的加-de.g.make-maked,arrive-arrived　　规则3以辅音字母加结尾的变y为i加-edcry-cried,carry-carried　　规则4重读闭音节词结尾，即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加-ed stop-stopped     过去式的读音　　在清辅音后面（除外）读/t/e.g.walked,jumped　　在浊辅音和元音后读/d/e.g.washed,watched　　在/t/，/d/后读/id/e.g.waited,hated4）常见缩写：　　is='sIam=I'mare='re　　isnot=isn't/iznt/arenot=aren't/a:nt/　　donot=don't　　doesnot=doesn't　　was='s　　didnot=didn't　　cannot=can't　　have='ve　　has='s　　havenot=haven't　　hasnot=hasn't　　will='ll     willnot=won't　　shallnot=shan't祈使句祈使句表示请求、命令、建议、邀请等，谓语动词一律用原型，句子中通常不用主语，句末用惊叹好或者句号，用降调。★肯定句：动词原型Comehere,please.Godownstairs,please.Standup.Sitdown.Bequiet.Becareful.-18-\n祈使句中如果有唤语，一定要用逗号隔开，放在句首或者句尾：Comein,Amy.Sitdownhere,Tom.Mary,givemeabookplease.★否定：Don't+动词原型Don'tcomehere.Don'tsitdown.Don'tstandup.Don'tgivemeit.letsb.do让某人做Letmepass.Letushavearest.Let'shavearest.反意疑问：Let'shaveawalkalongtheriver,shallwe?Letusgooutforadrink,willyou? 感叹句1）What+名词+主语+谓语Whatabeautifulgirlsheis!Whattallbuildingstheyare!2）How+形容词+主语+谓语Howbeautifulthegirlis!Howtallthebuildingsare!•在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略：Whatanicepresent!（省略itis）Howdisappointed!（省略sheis或其它可作本句主、谓的词语）情态动词的使用1）情态动词can（能够），must（必须），may（可以）　　结构：主语+can/must/may+动词原型　　Hecanmakethetea.　　Sallycanairtheroom.　　WecanspeakEnglish.★变疑问句将情态动词移到句首　　Canhemakethetea?　　CanSallyairtheroom?　　CanwespeakEnglish?★变否定句在情态动词后面加not　　Hecannotmakethetea.　　Sallycannotairtheroom.　　WecannotspeakEnglish.★肯定回答及否定回答　　Yes,hecan./No,hecannot.　　Yes,shecan./ No,shecannot.　　Yes,wecan./No,wecannot.★特殊疑问句：（必背）　　Whatcanyoudo?注意：情态动词的句子没有第三人称单数的变化，不要在情态动词或动词后面加s。名词名词分为可数名词和不可数名词：1）不可数名词无法分开的东西：water,tea,bread,milk,rice抽象的东西：love,beauty,coldness不可数名词有以下特点：-18-\n不能用a,an修饰；不能加s；和单数be动词或动词搭配。2）可数名词单数可数名词要用冠词修饰，复数可数名词要在名词后面加s。名词复数共有以下几种变化：•规则变化的名词复数形式规则1一般情况+se.g.shell→shellsbook→books规则2以s,x,ch,sh结尾+ese.g.fox→foxes  church→churches,bus→buses,watch→watches规则3以o结尾+s或+ese.g.potato→potatoes,Negro→Negroes,hero→heroes,tomato→tomatoes，（口诀：黑人英雄爱吃土豆和西红柿），剩下一般加s,radio→radios规则4以f,fe结尾的，变f,fe为vese.g.life→lives  half→halves,shelf→shelves,city→cities,wife→wives规则5以辅音字母+y结尾，变y为i+ese.g.sky→skies  fly→flies问句一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句，选择疑问句，否定疑问句1）一般疑问句：助动词/be动词+主语　　Areyouateacher?Doyouwanttohaveacupoftea?2）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句　　Whatisyourname?3）选择疑问句：or　　Doyouwantbeeforlamb?Therebe句型Therebe句型——表示哪里有什么东西（某处有某物）　　    Thereis＋单数名词＋表示场所的词（一般为介词词组）　　Thereisabookinthisroom.　　Thereisapenonthetable　　Thereare＋复数名词＋表示场所的词（一般为介词词组）　　Therearetwopensonthetable.　　Therearethreeschoolsthere.★变疑问句将be动词移到句首　　Isthereabookinthisroom?　　Aretheretwopensonthetable?★变否定句在动词后面加not　　Thereisnotabookinthisroom.　　Therearenottwopensonthetable.★肯定回答及否定回答　　Yes,thereis./No,thereisnot.　　Yes,thereare./No,therearenot.一般过去时表示过去发生的动作或事件，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastnight,thedaybeforeyesterday,3daysago...含有be动词的句子，将be动词变为过去式。am,is的过去式为was,-18-\nare的过去式为were：　　Iwasatthebutcher's.　　Youwereastudentayearago.　　Theteacherwasverybeautifultenyearsago.★变疑问句将be动词移动到句首　　Wereyouatthebutcher's?　　Wereyouastudentayearago?　　Wastheteacherverybeautifultenyearsago?★变否定句在be动词后面加not　　Iwasnotatthebutcher's.　　Youwerenotastudentayearago.　　Theteacherwasnotverybeautifultenyearsago.★肯定回答否定回答　　Yes,Iwas./No,Iwasnot.　　Yes,youwere./No,youwerenot.　　Yes,he/shewas./No,he/shewasnot.★特殊疑问句　　Whatdidyoudo?（必背）不含有be动词的句子，将动词变为过去式：　　Ifinishedmyhomeworkyesterday.　　Theboywenttoarestaurant.　　TheSawyerslivedatKingStreetayearago.★变疑问句在句首加did，动词变为原型　　Didyoufinishyourhomeworkyesterday?　　Didtheboygotoarestaurant?　　DidtheSawyersliveatKingStreetayearago?★变否定句在主语和动词之间加didnot　　Ididnotfinishmyhomeworkyesterday.　　Theboydidnotgotoarestaurant.　　TheSawyersdidnotliveatKingStreetayearago.★肯定回答及否定回答　　Yes,Idid./No,Ididn't.　　Yes,hedid./No,hedidn't.　　Yes,theydid./No,theydidnot.现在进行时表示现在正在进行的动作构成：主语＋be动词＋动词的现在分词＋其它成分    Wearehavinglunch.　　Heisreadingabook.　　Thedogisrunningafteracat.　　Theboysareswimmingacrosstheriver.★变疑问句将be动词移到句首　　Arewehavinglunch?　　Ishereadingabook?　　Isthedogrunningafteracat?　　Aretheboysswimmingacrosstheriver?★变否定句在be动词后面加not　　Wearenothavinglunch.　　Heisnotreadingabook.　　Thedogisnotrunningafteracat.　　Theboysareswimmingacrosstheriver.★特殊疑问句：what,which,how,where,who,etc.　　疑问词＋动词＋主语＋现在分词　　Whatareyoudoing?　　Whatisshedoing?　　Whatisthedogdoing?一般现在时英语中的时态一共有八种，它们是：一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成时、一般将来时、过去进行时、过去完成时、过去将来时。-18-\n今天我们所要讲的就是第一种：一般现在时——表示一般性，经常性的动作或一般性事实。1、含有be动词的句子    Heisateacher.    Thegirlisverybeautiful.    TimandJackarestudents.★变疑问句将be动词移到句首    Isheateacher?    Isthegirlverybeautiful?    AreTimandJackstudents?★变否定句在be动词后面加not    Heisnotateacher.    Thegirlisnotverybeautiful.    TimandJackarenotstudents.★肯定回答及否定回答    Yes,heis./No,heisnot.    Yes,sheis./No,sheisnot.    Yes,theyare./No,theyarenot.2、不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子。(1)第三人称单数及单数名词    Helikesbooks.    Shelikeshim.    Thedoglikesbones.★变疑问句在句首加does,动词变为原型    Doeshelikebooks?    Doesshelikehim?    Doesthedoglikebones?★变否定句在主语及动词之间加doesn't,动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。    Hedoesn'tlikebooks.    Shedoesn'tlikehim.    Thedogdoesn'tlikebones.★肯定回答及否定回答：    Yes,hedoes./No,hedoesn't.    Yes,shedoes./No,shedoesn't    Yes,itdoes./No,itdoesn't.注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S，不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。(2)其他人称及复数名词    Iwanttohaveabath.    Wehavesomemeat.    Thestudentslikesmartteachers.★变疑问句在句首加do    Doyouwanttohaveabath?    Dowehaveanymeat?    Dothestudentslikesmartteachers?★变否定句在主语和动词之间加don't.    Youdon'twanttohaveabath.    Wedon'thaveanymeat.    Thestudentsdon'tlikesmartteachers.★肯定回答及否定回答    Yes,Ido./No,Idon't.    Yes,wedo./ No,wedon't    Yes,theydo./No,theydon't.-18--18-\n第三章小学英语单词大全一.学习用品（schoolthings）钢笔pen铅笔pencil铅笔盒pencil-case尺子ruler书book书schoolbag漫画书comicbook明信片postcard报纸newspaper包bag橡皮eraser蜡笔crayon卷笔刀sharpener故事书story-book笔记本notebook语文书Chinesebook英语书Englishbook数学书mathbook杂志magazine词典dictionary二．人体（body）脚foot头head脸face头发hair鼻子nose嘴mouth眼睛eye耳朵ear手臂arm手hand手指hand腿leg尾巴tail身体body三．颜色（colours）红red蓝blue黄yellow绿green白white黑black粉红pink紫purple橙orange棕brown灰grey四．动物（animals）猫cat狗dog猪pig鸭duck兔rabbit马horse大象elephant蚂蚁ant鱼fish鸟bird鹰eagle鹿deer海狸beaver蛇snake老鼠mouse松鼠squirrel熊bear袋鼠kangaroo猴monkey熊猫panda狮子lion老虎tiger狐狸fox斑马zebra长颈鹿giraffe鹅goose母鸡hen火鸡turkay小羊lamb绵羊sheep山羊goat奶牛cow驴donkey鱿鱼squid龙虾lobster鲨鱼shark海豹seal抹香鲸spermwhale虎鲸killerwhale五．人物（people）朋友friend男孩boy女孩girl母亲mother父亲father姐妹sister兄弟brother叔叔；舅舅uncle男人man女人woman先生Mr小姐Miss女士lady妈妈mom爸爸dad父母parents（外）祖母grandma/grandmother（外）祖父grandpa/grandfather姑姑aunt儿子son婴儿baby堂（表）兄弟；堂（表）姐妹cousin小孩kid同学classmate女王queen参观者visitor邻居neighbour校长principal大学生universitystudent笔友penpal旅行者tourist人物people机器人robot六.职业（jobs）教师teacher学生student医生doctor护士nurse司机driver农民farmer歌唱家singer作家writer男演员actor女演员actress画家artist电视台记者TVreporter工程师engineer会计accountant（男）警察policeman销售员salesperson清洁工cleaner棒球运动员baseballplayer售货员assistant（女）警察policewoman七．食品、饮料（foodanddrink）米饭rice面包bread牛肉beef牛奶milk水water蛋egg鱼fish豆腐tofu蛋糕cake热狗hotdog汉堡包hamburger曲奇cookie饼干biscuit果酱jam面条noodle肉meat鸡肉chicken猪肉pork羊肉mutton蔬菜vegetable沙拉salad汤soup冰ice冰激凌ice-cream可乐Coke果汁juice茶tea咖啡coffee早餐breakfast午餐lunch晚餐dinner-18-\n八．水果、蔬菜（fruitandvegetable）苹果apple香蕉banana梨pear橙orange西瓜watermelon葡萄grape茄子eggplant胡萝卜carrot青豆greenbeans西红柿tomato土豆potato桃peach草莓strawberry黄瓜cucumber洋葱onion卷心菜cabbage九．衣服（clothes）夹克衫jacket衬衣shirtT恤衫T-shirt短裙子skirt连衣裙dress牛仔裤jeans长裤pants袜子socks鞋子shoes毛衣sweater上衣coat雨衣raincoat短裤shorts拖鞋slippers凉鞋sandals靴子boots（有沿的）帽子hat便帽cap太阳镜sunglasses领带tie围巾scarf手套gloves十．交通工具（vehicles）自行车bike公共汽车bus火车train小船boat轮船ship快艇yacht小汽车car出租车taxi吉普车jeep小货车；面包车van飞机plane地铁subway摩托车motorcycle十一.杂物（otherthings）窗户window门door课桌desk椅子chair床bed计算机computer写字板board风扇fan灯light讲台teacher’sdesk图画;照片picture墙壁wall地板floor窗帘curtain垃圾箱trashbin壁橱closet镜子mirror床头柜endtable足球football礼物present随身听walkman台灯lamp电话phone沙发sofa书架shelf冰箱fridge桌子table空调air-conditioner电视TV钥匙key锁lock照片photo图表chart盘子plate刀knife叉fork勺子spoon筷子chopsticks锅pot礼物gift玩具toy洋娃娃doll球ball气球balloon风筝kite拼图游戏jigsawpuzzle盒子box伞umbrella拉链zipper小提琴violin溜溜球yo-yo鸟窝nest洞hole管子tube牙刷toothbrush菜单menu电子卡片e-card电子邮件e-mail交通灯trafficlight钱money药medicine十二.地点（locations）家home房间room卧室bedroom卫生间bathroom起居室livingroom厨房kitchen教室classroom学校school公园park图书馆library邮局postoffice医院hospital电影院cinema书店bookstore农场farm动物园zoo花园garden书房study操场playground食堂canteen教师办公室teacher’soffice图书馆library体育馆gym卫生间washroom绘画教室artroom计算机教室computerroom音乐教室musicroom电视机房TVroom公寓flat公司company工厂factory水果摊fruitstand宠物商店petshop自然公园park主题公园themepark科学博物馆sciencemuseum长城theGreatWall超市supermarket银行bank国家country乡村village城市city十三.课程（classes）体育运动sports科学science思想品德课MoralEducation社会课SocialStudies语文Chinese数学math音乐music体育P.E.英语English计算机课computer十四.国家、城市（countriesandcities）中国China/PRC美国America/USA联合王国UK英国England加拿大Canada/CAN澳大利亚Australia纽约NewYork伦敦London悉尼Sydney莫斯科Moscow开罗Cairo-18-\n十五.气象(weather)寒冷的cold温暖的warm凉爽的cool下雪的snowy晴朗的sunny炎热的hot下雨的rainy有风的windy多云的cloudy天气预报weatherreport十六.景物(nature)河流river湖泊lake河;溪stream森林forest小道path公路road房子house桥bridge建筑物building雨rain云cloud太阳sun山mountain天空sky彩虹rainbow风wind空气air十七.植物(plants)花flower草grass树tree种子seed苗sprout植物plant玫瑰rose叶子leaf十八.星期(week)星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday星期六Saturday星期日Sunday周末weekend十九.月份(months)January(Jan.)一月份February(Feb.)二月份March(Mar.)三月份April四月份May五月份June六月份July七月份Auguest(Aug.)八月份Septemper(Sept.)九月份October(Oct.)十月份November(Nov.)十一月December(Dec.)十二月二十.季节(seasons)春spring夏summer秋fall冬winter二十一.方位(directions)南south北north东east西west左边left右边right二十二.患病(illness)发烧haveafever疼痛hurt感冒haveacold牙疼haveatoothache头疼haveaheadache喉咙疼haveasorethroat二十三.数词(numbers)0nought;zero;O1one2two3three4four5five6six7seven8eight9nine10ten11eleven12twelve13thirteen14fourteen15fifteen16sixteen17seventeen18eighteen19nineteen20twenty21twenty-one22twenty-two23twenty-three30thirty32thirty-two40forty50fifty60sixty70seventy80eighty90ninety100onehundredfirst(1st)第一second(2nd)第二third(3rd)第三fourth(4th)第四fifth(5th)第五sixth(6th)第六seventh(7th)第七eighth(8th)第八ninth(9th)第九tenth(10th)第十eleventh(11th)第十一twelfth(12th)第十二thirteenth(13th第十三fourteenth(14th第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th第十六seventeenth(17th)第十七eighteenth(18th)第十八nineteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十thirtieth(30th)第三十fortieth(40th)第四十fiftieth(50th)第五十sixtieth(60th)第六十seventieth(70th)第七十eightieth(80th)第八十ninetieth(90th)第九十thirty-first(31th)第三十一ninety-eighth(98th)第九十八eighty-seventh(87th)第八十七sixty-second(62nd)第六十二-18-\n第四章浅谈学英语的方法常有同学问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，学习英语其实并没有什么妙招或者捷径。全在同学们的兴趣与勤奋，同时也要要把握好英语学习的方法。作为一名执教多年的英语老师，我把自己的一些体会分享给大家希望对大家能有所帮助。一、培养学习英语的兴趣“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了强烈的动力。二、要有正确的学习态度　1、要勤学苦练。外语是一种交际工具。学习外语是学到熟练地使用这个工具的本领。掌握工具的主要途径是练。学外语的过程其实是一种练功夫的过程。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。就像学游泳、学钢琴一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。著名英语大师许国璋先生曾经说过：“学外语，要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多读、多记、多讲、多写，自有水到渠成之日。”2、要把学英语当作一个体力活，要尽可能多地去接触英语材料，不管是听的、读的、写的和说的，接触的多了，实践的多了，英语水平自然也会不断提高。3、学英语要有积极的态度。如果你认为英语是个负担，它就是个负担！如果你认为英语有趣又刺激，你就会更经常地练习，进步得更快！　4、要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学习如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。三、要尽早突破词汇关　　在所教的孩子中，大凡英语差的孩子基本都是词汇量不够，要么背不住单词，要么不喜欢背单词。孩子们老抱怨说单词背了又忘，忘了又背，背了又忘。　　毫无疑问，词汇量就成为学习外语的重中之重！大量心理学实践证明，任何学习过程都一样，过多的挫折感会使孩子逐渐丧失兴趣甚至产生反感情绪，从而进入“恶性循环”，其症状是：越是反感、抵触，成绩就会越差，而成绩越差就越是反感、抵触！孩子一旦进入了这种“恶性循环”，往往不能自拔，以后的英语学习就很难再有起色。相反，如果能使用科学的激励来帮助孩子尽快度过枯燥的词汇关，孩子在阅读中就会体验到极大的成就感（即享受阅读的乐趣），每次的成就感积累起来就会形成兴趣，并带动阅读量的提高从而进一步产生语感（请注意“语感”这个词！语感的形成只可能依靠大量的阅读！），并全面引导孩子进入外语学习的“良性循环”：越是有兴趣，成绩就越好，成绩越好就越是有兴趣！全书完感谢您一直以来对培贤托管中心的支持与信赖！我们衷心一句：谢谢您！祝生活愉快！-18-