初中英语重点时态详解 11页

初中八种时态一般现在时的用法　1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语：every…,sometimes,　at…,onSunday。　　Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。　2）客观真理，客观存在，科学事实。：　　Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。　　ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。　3）表示格言或警句。　　Pridegoesbeforeafall.　骄者必败。　　注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。　　例：Columbusprovedthattheearthisround.哥伦布证实了地球是圆的。　4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。：　　Idon'twantsomuch.我不要那么多。　　AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲的可不行。比较：NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。　　Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功课。第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。一般过去时的用法　1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。　　Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了？　2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。　　WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.　　那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。3）句型：1.Itistimeforsb.todosth　"到……时间了""该……了"。Itistimeforyoutogotobed.　你该睡觉了。　　2．Itistimethatsb.didsth."时间已迟了""早该……了"，Itistimeyouwenttobed.　　你早该睡觉了。　　3.would（had）rathersb.didsth.　表示'宁愿某人做某事'。I'dratheryoucametomorrow.还是明天来吧。　4）wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。\n注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。1）动词want,hope,wonder,think,intend等。Didyouwantanythingelse?您还要些什么吗？　　Iwonderedifyoucouldhelpme.能不能帮我一下。2）情态动词could,would。Couldyoulendmeyourbike?你的自行车，能借用一些吗？Usedto/beusedto　usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。Motherusednottobesoforgetful.　老妈过去没那么健忘。　　Scarfusedtotakeawalk.斯卡夫过去常常散步。　beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。Heisusedtoavegetariandiet.　　Scarfisusedtotakingawalk.斯卡夫现在已习惯于散步了。典型例题　　----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.　　----It's69568442.　　A.didn't　　B.couldn't　C.don't　D.can't答案A.本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。一般将来时1）shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。WhichparagraphshallIreadfirst？我先读哪一段呢？　　Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点回家好吗？　2）　begoingto+不定式，表示将来。　　a.主语的意图，即将做某事。Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？　　b.计划，安排要发生的事。Theplayisgoingtobeproducednextmonth。这出戏下月开播。c.有迹象要发生的事。Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。3)be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。　4）beaboutto+不定式，意为马上做某事。　　HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。注意：beabouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。　begoingto/will用于条件句时，begoingto表将来,will表意愿。例如：Ifyouaregoingtomakeajourney,you'dbettergetreadyforitassoonas\npossible.　　Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.beto和begoingtobeto表示客观安排或受人指示而做某事，begoingto表示主观的打算或计划。Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.　明天下午我去踢球。（客观安排）I'mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我想去踢球。（主观安排）一般现在时表将来　1）下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。　　Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。　　Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.汽车什么时候开？十分钟后。　2）以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。　　Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。　　Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。1）在时间或条件句中。　WhenBillcomes（不是willcome）,askhimtowaitforme.比尔来后，让他等我。　　I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就写信给你。　4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等的宾语从句中。例如：　　Ihopetheyhaveanicetimenextweek.我希望他们下星期玩得开心。　　Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.离开房间前，务必把窗户关了。用现在进行时表示将来　下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等现在进行时可以表示将来。　　I'mleavingtomorrow.明天我要走了。Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿呆到下周吗？现在完成时现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have（has）+过去分词。比较一般过去时与现在完成时　1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。　2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。　一般过去时的时间状语：yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow等，皆为具体的时间状语。　现在完成时的时间状语：for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,upto\nnow,inpastyears,always等，皆不确定的时间状语。　共同的时间状语：thismorning,tonight,thisApril,now,already,recently,lately等。1）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.。　　一般过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。　　Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了）　　Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）　　Whydidyougetupsoearly?（强调起床的动作已发生过了）　　Whohasn'thandedinhispaper?（强调有卷子未交，疑为不公平竞争）　　HehasbeenintheLeagueforthreeyears.（在团内的状态可延续）　　HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.（是团员的状态可持续）　　句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。　　（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.　　（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.　用于现在完成时的句型　1）Itisthefirst/secondtime....that…结构中的从句部分，用现在完成时。　　ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.这是我第一次访问这城市。　　Thisisthefirsttime（that）I'veheardhimsing.　这是我第一次听他唱歌。　2）Thisis+形容词最高级+that…结构，that从句要用现在完成时。例如：　　ThisisthebestfilmthatI've（ever）seen.这是我看过的最好的电影。　　典型例题　　（1）---Doyouknowourtownatall?　　---No,thisisthefirsttimeI___here.　　A.was　B.havebeen　C.came　D.amcoming　　答案B.Thisisthefirsttime后面所加从句应为现在完成时，故选B。　　（2）---Haveyou____beentoourtownbefore?　　---No,it'sthefirsttimeI___here.　　A.even,come　B.even,havecome　　C.ever,come　D.ever,havecome　　答案D.ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。　注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。　　（错）Ihavereceivedhisletterforamonth.　　（对）Ihaven'treceivedhisletterforalmostamonth.　比较since和for　Since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。　　Ihavelivedhereformorethantwentyyears.我住在这儿二十多年了。　　IhavelivedheresinceIwasborn.我从出生起就住在这儿了。　　注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。　　Iworkedhereformorethantwentyyears.（我现在已不在这里工作。）　　Ihaveworkedhereformanyyears.（现在我仍在这里工作。）\n　注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。　1）（对）TomhasstudiedRussianforthreeyears.=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.　2）（错）Harryhasgotmarriedforsixyears.=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.　　显然，第二句不对，它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.　since的四种用法　1）since+过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix）。　　Ihavebeenheresince1989.1989起，我一直在这儿。　2）since+一段时间+ago。　　Ihavebeenheresincefivemonthsago.我在这儿，已经有五个月了。　3）since+从句。　　Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.你走后，变化可大了。　　Greatchangeshavetakenplacesincewewerehere.我们走后，变化可大了。　4）Itis+一段时间+since从句。　　ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.我考上研究生有两年了。　延续动词与瞬间动词　1）用于完成时的区别　　延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。　　Hehascompletedthework.　他已完成了那项工作。（表结果）　　I'veknownhimsincethen.　我从那时起就认识他了。（表经历）　2）用于till/until从句的差异　　延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"。　　Hedidn'tcomebackuntilteno'clock.他到10点才回来。　　Hesleptuntilteno'clock.　他一直睡到10点。　　典型例题　1.Youdon'tneedtodescribeher.I___herseveraltimes.　　A.hadmet　B.havemet　C.met　D.meet　　答案B.首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，severaltimes告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。　2.---I'msorrytokeepyouwaiting.　　---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.　　A.havebeen　B.hadbeen　C.was　D.willbe答案A.等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。过去完成时　1）概念：表示过去的过去　　其构成是had+过去分词构成。\n　2）用法a.在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。　Shesaid（that）shehadneverbeentoParis.她告诉我她曾去过巴黎。　　b.状语从句　　在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.警察到达时，小偷们早就跑了。　　c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。例如：　　Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.那时我们希望你能来，但是你没有来。　3）过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。　　HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.他说过他以前学过一些英语。Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.到了十二岁那年，爱迪生开始自己谋生。　　Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.　　汤姆失望了，因为他到达晚会时，大部分客人已经走了。　　典型例题　　Thestudents___busilywhenMissBrownwenttogetabookshe___intheoffice.A.hadwritten,left　B，werewriting,hasleft　C.hadwritten,hadleft　D.werewriting,hadleft　　答案D."把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此前一句应用过去进行时。注意：hadhardly…when　　还没等……就……。　　IhadhardlyopenedthedoorwhenIhehitme.我刚打开门，他就打了我。　　hadnosooner…than　　刚……就……。例如：Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.他刚买了这辆车，转眼又卖了。用一般过去时代替过去完成时　1）　两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but等连词时，多用一般过去时。　　Whenshesawthemouse，shescreamed.她看到老鼠，就叫了起来。　　MyauntgavemeahatandIlostit.姑妈给了我一顶帽子，我把它丢了。　2）两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。例如：　　WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.　3）叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。例如：　　OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.　　\n过去将来时过去将来时表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。Ididn’tknowifhewouldcome.我不知道他是否会来。Theyneverknewthatpopulationwouldbecomeabigproblem.他们从来都不知道人口问题将会成为一个大问题。Shedidn’ttellmewhereshewouldgo.她没有告诉我她要去哪儿。BettysaidshewouldvisittheGreatWallnextSaturday.贝蒂说下周六她要去参观长城。结构：（一）“would+动词原形”。常表示按计划或安排即将发生的事。例如　　Hesaidhewouldcometoseeme.他说他要来看我。HetoldmehewouldgotoBeijing.他告诉我他将去北京。（二）“was/were+goingto+动词原形”。常可用来表示按计划或安排即将发生的事。　　Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.　　她说她将立即出发。　　Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.　　有人告诉我他准备回家。　　此结构还可表示根据当时情况判断有可能但不一定会发生某事。例如：　　Itseemedasifitwasgoingtorain.　　看来好像要下雨。（三）come，go，leave，arrive，start等动词可用过去进行时代替过去将来时。　　Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.　　他说火车将于第二天早晨六点离开。　　Shetoldmeshewascomingtoseeme.她告诉我她要来看我。（四）条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。例如：　　Ididn’tknowwhenshewouldcome，butwhenshecameIwouldletyouknow.　　我不知道她什么时候来，但她来了我会告诉你。　　TheteachersaidthatitwouldbeverydifficulttomakeprogressifIdidn’tworkhard.老师说，如果我不努力学习的话，就很难取得进步。现在进行时1.含义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作和存在的状态。2.判断词：now,look,listen,at7:003.谓语动词构成：be(is,am,are)﹢doingbe动词随人称变为is,am,are.4.现在进行时的句式：肯定句:主语+be+v-ing+其它.如:Iamreadingabook.否定句：直接在be后加not.如：Iamwriting.Iamnotwriting.一般疑问句及回答:问句,直接把be提前,\n肯定回答:Yes,主语+be否定回答:No,主语+be+not--Areyoudrawing?--Yes,Iam./No,I’mnot.过去进行时过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。其形式为was/were+V-ing。常与表示过去的时间状语连用，如：lastnight,lastSaturday等；或者与when,while,as引导的过去时间状语连用。过去进行时与一般过去时不用于进行时的动词　　过去进行时（Pastcontinoustense）表示过去某时正在进行的动作(不强调是否完成）。（过去进行时具体用在什么地方，看下面的XX）结构　1.过去进行时由“助动词was/were+现在分词”构成　Wewerehavingsupperwhenthephonerang.我们正在吃晚饭时电话响了｡　2.过去进行时的否定式由“was/werenot+现在分词”构成｡　ThistimeyesterdayJackwasnotwatchingTV.Hewasrepairinghisbike.昨天这个时候,杰克不是在看电视,而是在修理自行车｡　3.过去进行时的疑问式由“was/were+主语+现在分词?”构成｡Wereyouplayingbasketballatfouryesterdayafternoon?昨天下午四点你们在打篮球吗?基本用法　1.过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作。　Hefellasleepwhenhewasreading.他看书时睡着了。　2.过去进行时表示现在用过去进行时表示现在主要是为了使语气委婉、客气。Iwaswonderingifyoucouldgivemealift.我不知你能否让我搭一下车。【注】一般过去时也有类似用法，但比较而言，用过去进行时显得更客气，更不肯定。　3.过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与always,forever,continually等副词连用。　　如：Theywerealwaysquarrelling.他们老是吵架。　4.动词be的过去进行时动词be的进行时也可表示过去一时的表现或暂时的状态。比较：Hewasfriendly.他很友好。(指过去长期如此)　　Hewasbeingfriendly.他当时显得很友好。(指当时一时的表现)特殊用法1、当句子意思很清楚时，我们也可以把两个动词都换成一般过去时Welistenedcarefullywhiletheteacherreadthetext.老师读课文时，我们都仔细地听着。　2、表示按计划、安排过去将要发生的事。用于come,go,leave,start,arrive等表示位置转移的动词时，也可以用过去进行时表示过去将要发生的动作。\n　　Hetoldmethathewasgoingsoon.他告诉我他很快就要走了。　3、表示故事发生的背景。Itwassnowingasthemedicalteammadeitswaytothefront.那支医疗小组往前线行进时，天正下着雪。　4、表示一个新的动作刚刚开始。　　过去进行时可用来引出一个新的动作，这种用法颇有点儿像镜头转换。　5minuteslater,hestoodinthedoorwaysmokingacigarette.5分钟后，他已站在门口抽着烟。　5、过去进行时还可和when结构遥相呼应，含有意外之意。Iwaswalkinginthestreetwhensomeonecalledme.我正在街上走时突然有人喊我。6、用来陈述原因或用作借口。　　Shewenttothedoctoryesterday.Shewashavingalotoftroublewithherheart.她昨天去看病了。她患了很严重的心脏病。　7、与always,constantly等词连用，表示感情色彩。　　Thegirlwasalwayschanginghermind.这女孩老是改变主意。常用的时间状语　thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,fromninetotenlastevening,when,while,atthattime,justnow，amomentago　　Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself;　　Itwasrainingwhentheyleftthestation;　　WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.典型例题　(1)Mary_C_adresswhenshecutherfinger.　　A.madeB.ismakingC.wasmakingD.makes　　答案C.割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。　(2)Asshe_b__thenewspaper,Granny___asleep.A.read；wasfallingB.wasreading；fellC.wasreading；wasfallingD.read；fell答案B.句中的as=when,while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为"在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的fell(fall的过去时)，是系动词，后跟形容词，如：fallsick。过去进行时的基本用法:表示过去某个时刻或时间正在进行过持续进行的动作,句中往往需要有时间状语来表示这一特定的时间.Whatweretheydoingjustnow?他们刚才在干什么?时态比较过去进行时与一般过去时　都强调过去发生的事　进行时强调过程，不一定完成　过去时强调事件，一定完成　p,s表示一个动作正在进行时，另一个动作发生了\n　　如：HeplayedwhenIwasstudying.　过去进行时与一般过去时，两者都表示过去发生的动作,但过去进行时表示在过去某一特定的时间点或时间段正在进行的动作,而一般过去时表示在过去时间完成的动作｡　　Iwastypingaletterlastnight.昨晚我在打一封信｡(可能没打完)　　Itypedsomeletterslastnight.我昨晚打了一些信｡(已经打完)　1、一般过时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成。Shewrotealettertoherfriendlastnight.她昨晚给朋友写了封信。(信写完了)Shewaswritingalettertoherfriendlastnight.她昨晚一直在给朋友写信。(信不一定写完)　2、一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行。　　Shewavedtome.她朝我挥了挥手。　3、句中有amomentago之类的短语一般用一般过去时。　4、句中有atthistimelastSunday,from8to9yesterday之类的状语一般用过去进行时。过去进行时可以用来代替一般过去时，表示更为偶然而非预定的动作：　　IwastalkingtoTomtheotherday．那天我跟汤姆聊天来着。这里的过去进行时给人的印象是这一动作既不特殊，也不引人注目。它同时还倾向于解除主语对于这一动作所负的责任。句中谁先开口说话既不清楚，也无关紧要。要注意它与一般过去时的差异：注意：进行时态只用于表示显然是连续不断的动作。如果把动作分割开，或者说出其发生的次数，就必须用一般过去时：ItalkedtoTomseveraltimes．我跟汤姆谈过几次话。　　Tomwashedbothcars．汤姆把两辆汽车都洗了。当然，看来是并行的两个动作可以都用进行时态来表示：BetweenoneandtwoIwasdoingtheshoppingandwalkingthedog．一点到两点之间我在购物、遛狗。这样用的进行时态通常和某些时间状语如today，lastnight，intheafternoon连用。这些时间状语可以看做是表示某一时刻，也可以看做是表示某一段时间。如上面例句所示，某一段时间也可以用确切的时间来表示。　　如想问起一段时间怎样度过时，用过去进行时态要用比一般过去时显得有礼貌：　Whatwereyoudoingbeforeyoucamehere？（你来这里之前做什么工作？）要比Whatdidyoudobe－foreyoucamehere？听起来有礼貌。另一方面，Whatwereyoudoinginmyroom？（你在我的房间里干什么来着？）可能表示这样一种情感：我认为你没有权利在我的屋子里。但Whatdidyoudoinmyroom？却毫无这种含义。不用于进行时的动词　　感官动词：hear,see,notice,feel,taste……　　表示态度感情的动词：like,love,hate……　　表心理状态：feel,want,prefer……\n　　表占有：own,have,……　　表存在状态和持续：look,owe,be……when和while的用法区别　两者的区别如下：　①when是atorduringthetimethat,既指时间点，也可指一段时间；　　while是duringthetimethat，只指一段时间，因此when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词，而while从句中的动词必须是延续性动词。　②when说明从句的动作和主句的动作可以是同时，也可以是先后发生；while则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。　③由when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句应用一般过去时；如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用while引导，如：　a.Whentheteachercamein,weweretalking.　　当此句改变主从句的位置时，则为：　　Whileweweretalking,theteachercamein.　bTheyweresingingwhileweweredancing.动词的现在分词的变化规则1.一般情况下，直接在动词后加－ingwork----workingsleep-----sleepingstudy-----studying2.动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake-----takingmake-----makingdance-----dancing3.重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut-----cuttingput-----puttingbegin------beginning4以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie-----lyingtie-----tyingdie-----dying什么是闭音节，什么是重读闭音节？开音节：1.以发声的元音字母结尾的音节;如:we/wi:/bee/bi:/　　2.以辅音字母(r除外)加不发声的e结尾的音节.如:cake/keik/bite/bait/mute/mju:t/★闭音节:1.以一个或几个辅音字母结尾(r除外),而中间只有一个元音字母的音节;如:sit/sit/film/film/pen/pen/★重读音节:除了单音节词外,在双音节和多音节词中,如果某个音节符合以上规则且重读则为重读开音节或重读闭音节.　如:begin(gin为重读闭音节)/bi'gin/mistake(take为重读开音节)/mis'teik/