高中物理超重与失重课件2鲁科 必修1 12页

超重和失重\n教学目标：1知道什么是超重和失重。2知道产生超重和失重的条件。3知道超重和失重的实质。\n激情引导：1、观看动画，观察体重计示数的变化2、难道是人的体重变了吗？\n新课讲解：1、体重计的示数表示什么？GF1F2物体对体重计的压力2、弹簧称的示数表示什么？物体对弹簧称的拉力物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受的重力，这种情况称为超重现象3、超重和失重的概念物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受的重力，这种情况称为失重现象物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）等于零，这种情况称为完全失重GF1F2\n4、观察电梯的上下过程，找出什么时候超重，什么时候失重？产生超重的条件：物体具有向上的加速度（向上加速或向下减速）产生失重的条件：物体具有向下的加速度（向下加速或向上减速）电梯在向上加速或向下减速时发生超重现象电梯在向下加速或向上减速时发生失重现象5、判断加速度的方向(a向上)(a向下)\n6、结合牛顿第二定律，对超重物体的进行分析GF1F2超重的实质：压力或拉力大于重力，但物体本身重力不变。失重的实质：压力或拉力小于重力，但物体本身重力不变。7、结合牛顿第二定律，对失重物体的进行分析a向上F合向上F合=F1-GF1=m(a+g)F2=m(a+g)F2>GF合=mama=F1-Ga向下F合向下F合=G-F1F1=m(g-a)F2=m(g-a)F2