人教版高中政治复习课件：1-1.1神奇的货币 23页

必修一第一单元生产与消费\n高效Ø1.考点展示复习导航Ø2.知识概览抓住一个Ø货币的本质高考重点1.神奇的核心货币考点突破一个高考难点外汇与汇率突破Ø【典例1】【典例2】高考典例【典例3】【典例4】【典例5】规避一个易失分点Ø物价上涨就是通货膨胀\n高效复习导航第一课神奇的货币考（1）货币的本质：商品的基本属性，货币的产点生与本质，货币的基本职能，金属货币与纸币展（2）货币的种类与形式：货币与财富，结算与示信用工具，外汇与汇率知商品Ø含义识Ø基本属性商品交换Ø含义概发展产生货币Ø产生和本质览发展产生Ø基本职能Ø产生纸币Ø含义、发行Ø通货膨胀与通货紧缩发展含义、功能、优点；支票；信用工具和外汇外汇与汇率\n核心考点突破考点一货币的本质命题揭密★★★★近三年有9次在此处命题，属中频考点，多以选择题的形式出现，属中频考点。高考对本考点的考查主要集中在对货币的基本职能、通货膨胀与通货紧缩的考查上。复习要求复习本考点，要求了解商品的含义及基本属性，理解货币的产生过程及其本质，把握货币的基本职能，掌握纸币的产生、含义及其发行规律。\n核心考点突破【温馨提示】判断商品的方法使用价值：满足人们某种需要的属性商品具有两个条件：用来交换、劳动产品；具有两个属性：使用价值和价值。因此物品在以下四自然属性种情况下不是商品：（1）本身不是劳动产品。如自然状态的空气。商品：用于交换的劳动产品（2）是劳动产品，没有用于交换。如农民自产自用的粮食。（3）没有使用价值，或失去了社会属性相应的使用价值。如变质的食品、假冒伪劣产品等。价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动（4）已经退出流通领域，进入消费领域，如学生正在使用的学习用品。\n核心考点突破物劳动劳动交换商普遍乐意接受一般等固定货品产品品价物币起源、本质、职能国际金钱观取之有道、用之有度、用之有益树立正确的金钱观，用于国家、替代物消费他人、自己的全面发展，以实现人生价值汇需要外国际信用常见电子发展纸发展铸率汇工具货币币币贸易\n核心考点突破【典例1】(2012·四川)近年来，在收入有【解析】本题考查价值规限的年轻人中流行着“CPW”一词。律、价值与使用价值的关CPW＝P/N(P为衣物单价，N为着装次系。依据CPW＝P/N(P为衣数)，常被用来衡量要购买的着装衣物是否“物有所值”。在不考虑其物单价，N为着装次数)，他因素的情况下，依据CPW概念，建可以看出在衣物单价不变议购买的衣物是()的情况下，着装次数越多①会连穿几季的普通衣物，越划算，故①④符合题②婚纱等用于特定场合的衣物意；婚纱、名贵时髦服装③不常穿的名贵时髦服装④耐用常穿价格偏高的牛仔裤不仅贵而且着装次数少，A．①②B．③④不符合CPW概念，应排除。C．①④D．②③\n核心考点突破价值尺度与流通手段对比基本职能价值尺度流通手段含义货币所具有的表现和衡量其他货币充当商品交换媒介的职能一切商品价值大小的职能原因货币本身是商品，有价货币的本质是一般等价物，能够和其值他一切商品相交换，充当商品交换的媒介【规表律现方法】判价断格货（币货在币执执行行哪价一值个尺职度能职商品流通（即商品—货币—商品）(1)从是否需要能现就实是货把币商来品看的：价价值值表尺现度为只需要观念中的货币，而其他职能均需要现实的货币。价格）(2)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇；流通手段多用“购买”、特点只需要观念上的货币必须是现实的货币“买卖”、“现场交易”等词汇；贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇；支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇；世界货币多用“购买外国商品”、“国际收支”等词汇。\n核心考点突破【典例2】2013年3月5日，小张用银行按揭【解析】“买了一套贷款的方式买了一套60万元的新房，60万元的新房”，这首付现金16万元，然后在15年内付清里的60万元是充当价银行贷款44万元和利息10万元。在这值尺度的职能；“首一购房过程中，房价60万元，首付16付现金16万元”，这万元，利息10万元分别体现的货币职里的16万元是流通手能是（）段的职能；“付清银A.价值尺度，流通手段，支付手段行利息10万元”，这B.价值尺度，支付手段，流通手段里的10万元是支付手C.贮藏手段，流通手段，支付手段段的职能。D.贮藏手段，支付手段，流通手段\n核心考点突破1、纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。（1）纸币是由国家发行的。（2）必须是国家现在正在强制使用的。重点理解（3）仅仅是一种价值符号，它是代表金属货币的，本身不是商品，没有价值。2、纸币的本质：价值符号（金属货币的代表）3、纸币的职能：流通手段、支付手段、世界货币\n核心考点突破商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配的。4、货币流通规律流通中实待售商品量×商品价格水平商品价格总额际所需的==货币量货币流通速度（次数）货币流通次数思考：如果货币的发行量超过了实际所需的货币量，会怎样？变商纸品币应该发行:100亿元1元＝0.5元可供量发实际发行:200亿元纸币贬值不行物价上涨量购买力降低\n核心考点突破讲解点5通货膨胀和通货紧缩——纸币贬值、物价上涨的现象。纸币发行量超紧过缩流性通的中的实际需要量是导致此现象原财因政之和一货。币通货膨胀政策扩张性的——表现为社会需求不足、物价水平下跌，财政货币常伴随经济衰退出现的现象。通货紧缩政策探究：针对以上二种经济现象，国家相对应采取什么样的财政政策？\n核心考点突破【典例3】（2011·安徽）假如一年内【解析】商品的价值某国待售商品的价格总额为量是指凝结在商品中的社会必要劳动时间10000亿元，货币流通速度的多少，货币发行量一年为4次，同期中央银行发对商品价值量没有影行纸币5000亿元。若其他条响，排除A、B；该年件不变，此种情况会引起该度应发行的纸币量是国商品（）：10000\4=2500（亿A.价值量降低元），而此时发行了5000亿元，所以，为B.价值量提高导致物价上涨一倍，C.价格下跌排除C.D.价格上涨\n核心考点突破【易错点】物价上涨就是通货膨胀原因表现通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨【高考警示钟】高考中对通货的现象。物价上涨是通货膨膨胀的考查会集中在原因和表现上，其中有两点需要注意：胀的重要特征，但并非物价（1）纸币过量发行会导致通货上涨都是由通货膨胀引起的。膨胀，但通货膨胀不一定都是纸币发行量超过流通中实际纸币发行过量引起的。（2）一需要的货币量，是导致通货般说来，通货膨胀必然引起物膨胀的主要原因之一，但通价上涨，但不能说凡是物价上涨就是通货膨胀，只有全面、货膨胀也可能是由商品供不持续的物价上涨才会引发通货应求、国家的宏观调控等引膨胀。起的。\n核心考点突破【典例4】（2010•四川）为克服当前金融【解析】本题主要考查学生对通危机的影响，许多国家实行宽松货膨胀相关知识的理解和掌握。的货币政策，增加货币发行量，依据教材内容可知，通货膨胀是向金融机构注资，引发了人们对指纸币的发行量超过流通中实际通货膨胀的担忧。是否发生了通所需要的货币量，从而引起纸币货膨胀，必须看是否出现()①流通中实际需要的货币量超过贬值、物价上涨的现象。①的表纸币的发行量②商品价格总额述与通货膨胀的含义相悖，应排超过价值总额，货币持续贬值③除；国家发行的纸币数量超过上国家发行的货币数量超过上一年一年发行的数量不一定引起通货发行的数量④物价总水平不断膨胀，③错误；商品的价格总额上涨使居民购买力普遍下降A.①B.②④超过价值总额，意味着价格太高，C.①②③D.②③④物价上涨、纸币贬值，故②正确；物价上涨，钱不值钱，居民的实际购买力下降，④正确。\n核心考点突破考点二货币的种类与形式命题揭密★★★近三年有6次在此处命题，属中频考点。高考对本考点的考查主要是对汇率的考查。汇率问题是历年高考的重点，复习备考要重点把握汇率与币值的关系。复习要求了解结算、信用卡、支票、汇率、外汇等基本概念，理解汇率变动对经济发展的影响，分析人民币升值对我国经济发展的影响。\n核心考点突破1、信用卡信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。持卡人可以在发卡银行指定的消费场所购物和消费，也可以在指定的营业机构存取现金或转帐。长城卡牡丹卡信用卡的种类龙卡金穗卡\n核心考点突破2.支票支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。支发流转帐支票（用于同城结算，付款远通都票单位开出支票后，收款期转要的单位凭此票到银行把这支让记种笔钱转入自己的帐户。）票，名类。不，现金支票（由付款单位开出，收款许不人凭票到银行支取现金。）签准作用：减少和避免现金交易所带来的诸多麻烦，有利于市场经济的发展。\n核心考点突破1、汇率（1）汇率的含义：即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。（2）汇率的表示：100外汇=N人民币（3）汇率的变化原因及影响：原因：外汇供求、通货膨胀或通货紧缩率，经济增长率、利率水平、政府干预和管制、市场预期、外汇投机等100外汇=N人民币100外汇=N+1人民币外汇升值，外汇汇率提高人民币贬值，人民币汇率降低100外汇=N人民币100外汇=N-1人民币外汇贬值，外汇汇率降低人民币升值，人民币汇率提高\n核心考点突破2、人民币升值的影响：①可能意味着人民币地位的提高，中国经济在世界经济中地位的提升。②中国老百姓手中的财富更加值钱，有利于出境旅游，③有利于我国进口（进口商品价格降低）,有利于我国企业升级转型，增加科技含量，提高产品质量；④外债压力的减轻，①不利于我国出口（我国出口商品价格上涨，出口产品竞争力下降），内销困难；②不利于引进外资和吸引外国游客；③会造成我国外汇储备贬值和缩水。【特别提示】①考查汇率变动：注意本国货币币值与汇率是同向变动。不同货币币值和汇率是反向变动。②考查变动影响：本币升值有利于进口，不利于出口；本币贬值有利于出口，不利于进口。\n核心考点突破3.保持人民币币值稳定的含义及意义：人民币币值稳定，主要指人民币既不贬值，也不升值。它表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。保持人民币币值的稳定，对实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，都具有重要意义。【高考警示钟】人民币汇率是当前的热点，也是高考命题的焦点，要特别掌握：（1）汇率变动规律：同种货币币值的升贬与汇率的升降一致。二者呈同方向升降变化关系。简单的说，就是哪国货币升值哪国汇率就升高。反之，则降低。（2）外汇包括外币，不能把二者等同起来，外汇执行的主要是货币的支付手段职能。\n核心考点突破【典例5】中国外汇交易中心公布，2011年10月1日，银行间外汇市场人民【解析】人民币币汇率中间价为1美元对人民币升值有利于我国6.6936元；2012年10月1日人民的进口，有利于币汇率中间价为1美元对人民币我国对外投资的6.3549元。上述材料中人民币币增加，故②③符值的这种变化有利于()合题意，但不利①我国出口贸易的发展②我国于出口，因为人进口贸易的发展③我国对外投民币升值相当于资的增加④吸引外商在我国投出口的成本增加资了。A.①②B.①③C.②③D.③④\n共同回忆课堂小结一下吧？一条规律货币流通规律神奇的货一个关系汇率与币值的关系币商品的基本属性、两个基本货币的基本职能