高中信息技术《1.2数据编码》ppt课件 31页

1.2数据编码淮南第十中学苏恒磊\n1.2.1模拟信号与数字信号什么是模拟信号模拟信号进行传播时有什么缺点？什么是数字信号？数字信号进行传播时有什么优点？\n1.2.1模拟信号与数字信号声信号光信号识别和接受\n模拟信号是指连续变化的物理量所表达的信息信号的幅度、频率随时间作连续变化，如声音信号、图形信号等模拟信号的波形可以是简单的，也可以使是复杂的。图1-7多频率组合波形示意图\n模拟信号是传导能量的一种方式在传播过程中，能量会不断被损耗而逐渐衰减。模拟信号\n数字信号是离散时间信号的数字化表示其信号的自变量、因变量都是离散的。数字信号\n数字信号\n\n\n1.2.2编码的基本方式\n1、文字编码\n\nGB2312：1980年GBK1.0：1995年认识汉字编码\n\n\n2、图像编码\n不同色彩图片效果黑白8位色（256种颜色）256级灰度32位色（约42.9亿种颜色）\n红兰浅蓝淡蓝深蓝绿黄青粉红紫黑白深黄浅黄棕褐0000000100100011010001010110011110001001101010111100110111101111图像的表示这是一张16色图像，分辨率为400*300的局部图片\n图像的编码方式\n位图文件的大小\n位图文件的大小\n计算机内的容量单位计算机存储的最小单位—二进制位（比特、bit或b）计算机存储的基本单位—字节（Byte或B）8位（比特）＝1个字节、8bit＝1Byte、8b＝1B存储容量（文件大小）单位B、KB、MB、GB、TB1KB=1024BKB（千字节）1MB=1024KBMB（兆字节）1GB=1024MBGB（千兆字节）1TB=1024GBTB（百万兆字节）\n位图文件的大小\n\n声音编码\n根据奈奎斯特采样定理，如果以一定时间间隔对某个信号f(t)进行采样，并且采样频率高于该信号最高频率的两倍，则采样值包含了原信号的全部信息\n声音编码首先将采样信号幅度划分为若干个量化等级然后将采样后的信号幅度与划分的各个量化等级进行比较，向下取最接近的量化等级数值\n声音编码\n\n方法一方法二\n本节课结束