高中物理-匀变速直线运动规律ppt课件 56页

第2讲　匀变速直线运动规律\n考纲点击：匀变速直线运动及其公式(Ⅱ)\n主干回顾·夯基础\n一、匀变速直线运动及其公式1．匀变速直线运动(1)定义：沿着一条直线，且________不变的运动．(2)分类：①匀加速直线运动，a与v0方向_____．②匀减速直线运动，a与v0方向_____．加速度相同相反\nv＝v0＋at\naT21∶2∶3∶…∶n\n12∶22∶32∶…∶n21∶3∶5∶…∶(2n－1)\n二、自由落体运动和竖直上抛运动1．自由落体运动(1)概念物体只在重力作用下从______开始下落的运动．(2)运动特点①初速度为_____．②加速度大小等于g，加速度的方向____________．静止零竖直向下\nv＝gtv2＝2gh\n2．竖直上抛运动(1)定义将物体以一定的初速度_______________抛出，物体只在______作用下的运动．(2)特点上升过程是加速度为g的_________直线运动，下落过程是____________运动．竖直向上重力匀减速自由落体\nv＝v0－gt\n请判断下列说法的正误1．匀加速直线运动是加速度均匀增加的直线运动．()2．匀变速直线运动的位移是均匀增加的．()3．匀变速直线运动是加速度不变而速度均匀变化的直线运动．()4．匀变速直线运动包括匀加速直线运动和匀减速直线运动．()\n5．物体从高处下落就是自由落体运动．()6．竖直上抛运动是匀变速直线运动．()7．加速度为g的匀加速直线动动就是自由落体运动．()8．竖直上抛运动上升到最高点时的速度和加速度均为零．()【答案】1．×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×\n核心探究·研考点\n匀变速直线运动规律的基本应用\n\n(2011·新课标全国高考)甲、乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变．在第一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，汽车乙的加速度大小减小为原来的一半．求甲、乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比．\n[思路点拨](1)两辆车在前后两个过程中的加速度都发生变化，可采用分段法求位移．(2)两段运动分段处的速度是解题的关键点．(3)本例也可采用图象法求解\n\n\n答案：5∶7\n[题后总结]应用运动学公式的技巧(1)列运动学方程时，一定要明确研究的物理过程，搞清对应过程的已知量和未知量，然后才能选择合理的公式，切忌张冠李戴．(2)运动学的公式和推论很多，题目常有多种解法，有意识地训练一题多解，便于熟练掌握公式、推论，理清相互间的关系．\n【跟踪训练】1.(2013·广东高考)某航母跑道长200m．飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s.那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为()A．5m/sB．10m/sC．15m/sD．20m/s\n1．竖直上抛运动的特点(1)对称性：如右图所示，一物体以初速度v0竖直上抛，A、B为途中的任意两点，C为最高点，则：①时间对称性：物体上升过程中从A→C所用时间tAC和下降过程中从C→A所用时间tCA相等，同理tAB＝tBA.②速度对称性：物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等．自由落体和竖直上抛运动规律\n③能量对称性：物体从A→B和从B→A重力势能变化量的大小相等，均等于mghAB.(2)多解性：当物体经过抛出点上方某个位置时，可能处于上升阶段，也可能处于下降阶段，造成双解．在解决问题时要注意这个特点．2．解答竖直上抛运动问题的两种方法(1)全程法：规定好正方向后，直接应用匀变速直线运动的基本规律列方程求解．(2)分阶段法：将全程分为两个阶段，即上升过程的匀减速阶段和下落过程的自由落体阶段．\n(2014·重庆模拟)在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精密的重力加速度g值，g值可由实验精确测定．近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g值转化为测量长度和时间．具体的做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中0点向上抛小球又落至原处的时间为T2，在小球运动过程中经过比0点高H的P点，小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1，测得T1、T2和H，可求得g等于()\n\n\n\n解决匀变速直线运动问题的常用方法\n\n\n\n\n[解题探究](1)请分析物体沿斜面向上运动的性质，并写出AB段与BC段位移大小的比例关系．①运动性质：______________.②xAB∶xBC______________.(2)写出你能想到的求解本题的方法．提示：(1)①匀减速直线运动②3∶1(2)逆向思维法　比例法　中间时刻速度法　图象面积法推论法等．\n\n\n\n\n\n答案：t\n[题后总结]解决匀变速直线运动的三点注意(1)养成根据题意画出物体运动示意图的习惯，尤其是较复杂的运动，画出示意图可以使运动过程直观、清晰．(2)匀变速直线运动常可一题多解，解题时要灵活选择合适的公式，筛选最简捷的方法．(3)列运动学方程时，方程式中每一个物理量均对应同一运动过程．\n【跟踪训练】3.(2014·浙江十校联考)做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点，已知AB＝BC，AB段和BC段的平均速度分别为v1＝3m/s、v2＝6m/s，则(1)物体经B点时的瞬时速度vB为多大？(2)若物体运动的加速度a＝2m/s2，试求AC的距离．\n答案：(1)5m/s(2)12m\n学科素能·重培养\n审题答题规范系列(一)应用运动学公式求解运动学综合问题\n第一步：审题干、抓关键信息\n第二步：画图寻法\n第三步：审设问，找问题突破口\n第四步：求规范，步骤严谨不失分\n\n\n[易错提醒](1)由于审题不清或理解不到位导致无法确定③的关系，从而无法进一步确定解题思路．(2)不会应用几何关系求解各量的大小．\n点击按扭进入WORD文档作业\n点击按扭进入WORD文档作业\n谢谢观看！