高中物理第六节自感课件 29页

选修3-2第一章《电磁感应》第六节《自感》\n复习回顾：下图为法拉第实验中的原理图，电磁感应现象的本质是什么？请以下图为例说明感应电动势的产生条件、方向如何判断和大小如何计算？感应电流的产生条件？法拉第用过的线圈\n问题：在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？\n一、互感现象1、定义：当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象中产生的感应电动势，称为互感电动势。2、本质：一种电磁感应现象\n3、应用：利用互感现象可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈，因此在电工技术和电子技术中有广泛应用。变压器就是利用互感现象制成的。\n收音机的“磁性天线”也是利用互感现象制成。收音机里的磁性天线.\n街头的变压器是中型的互感器\n变电站的大型变压器是大型的互感器\n问题：K接通瞬间，线圈L本身中会不会产生感应电动势？LK理论分析：开关闭合：感应电流与原电流方向相反。开关断开：感应电流与原电流方向相同。结论：感应电流的方向总是阻碍自身电流的变化\n二、自感现象1.由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，叫自感现象。2.自感现象中产生的电动势叫自感电动势。3、自感电动势的作用：阻碍导体中原来的电流变化。注意：“阻碍”不是“阻止”，电流原来怎么变化还是怎么变，只是变化变慢了，即对电流的变化起延迟作用。\n4.自感电动势的方向增反减同当导体电流增加时，为了阻碍电流增加，此时自感电动势方向与原电流方向相反；当导体电流减小时，为了阻碍电流减小，此时自感电动势方向与原电流方向相同。\n灯泡A2立刻正常发光，跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来.现象：通电自感演示1\n反馈训练1、实验一中，当电键闭合后，通过灯泡A1的电流随时间变化的图像为图；通过灯泡A2的电流随时间变化的图像为图。ItItItItABCDLA1RA2SR1CA\n演示2S断开时，A灯突然闪亮一下才熄灭。现象：断电自感\n现象:S断开，A灯突然闪一下才熄灭。现象分析:\n思考与讨论：1、电源断开时，通过线圈L的电流减小，这时会出现感应电动势。感应电动势的作用是使线圈L中的电流减小得更快些还是更慢些？2、产生感应电动势的线圈可以看做一个电源，它能向外供电，由于开关已经断开，线圈提供的感应电流将沿什么途径流动？更慢些！沿线圈直接流过灯泡！\n线圈插铁芯3、开关断开后，通过灯泡的感应电流与原来通过它的电流方向是否一致？4、开关断开后，通过灯泡的感应电流是否有可能比原来更大？为了使实验效果更明显，对线圈L有什么要求？不一致！有可能比原来大！\n对同一线圈:电流变化快,穿过线圈的磁通量变化快线圈中产生的自感电动势就大.电流变化慢,穿过线圈的磁通量变化慢线圈中产生的自感电动势就小.对不同线圈:电流变化快慢一样,自感电动势不同\n插入铁芯的线圈自感系数变大\n6、自感现象的应用——日光灯在交流电路中、在各种用电设备和无线电技术中有着广泛的应用。如日光灯的镇流器等。\nU型触片静触片\n镇流器灯管启动器\n自感系数很大有时会产生危害：7、自感现象的防止小明去断开正在工作的大功率电动机的开关时，被突然产生的电火花击中了，想一想，为什么？\n小结1、当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象产生的感应电动势，称为互感电动势。2、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，叫自感现象。3、自感现象中产生的电动势叫自感电动势。（1）自感电动势的作用：阻碍导体中原来的电流变化。（2）自感电动势大小：4、自感系数L：与线圈的大小、形状、圈数及有无铁心有关\n课堂训练1、如图所示，L为自感系数较大的线圈，电路稳定后小灯泡正常发光，当断开电键的瞬间会有A.灯A立即熄灭B.灯A慢慢熄灭C.灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭D.灯A突然闪亮一下再突然熄灭LA(A)\n3、上图中，电阻R的电阻值和电感L的自感系数都很大，但L的直流电阻值很小，A1、A2是两个规格相同的灯泡。则当开关S闭合瞬间，比先亮，最后比亮。课堂训练2、演示自感的实验电路图如右图所示，L是电感线圈，A1、A2是规格相同的灯泡，R的阻值与L的直流电阻值相同。当开关由断开到合上时，观察到的自感现象是比先亮，最后达到同样亮。LA1RA2SR1A2A1A2A1A1A2\n课堂训练4、如图所示的电路中，D1和D2是两个相同的小灯泡，L是一个自感系数相当大的线圈，其阻值与R相同。在电键接通和断开时，灯泡D1和D2亮暗的顺序是A.接通时D1先达最亮，断开时D1后灭B.接通时D2先达最亮，断开时D2后灭C.接通时D1先达最亮，断开时D2后灭D.接通时D2先达最亮，断开时D1后灭D1D2LRS(A)\n5、如图所示的电路中，电灯A和B与固定电阻的阻值均为R,L是自感系数较大的线圈.当S1闭合、S2断开且电路稳定时,AB亮度相同,再闭合S2,待电路稳定后将S1断开时,下列说法正确的是()课堂训练A.灯B立即熄灭B.灯A将比原来更亮一些后再熄灭C.有电流通过B灯,方向为c-B-dD.有电流通过A灯,方向为b-A-aS1S2BALRabcdAD\n6、如图所示,当S闭合时,通过灯A的电流为I,通过线圈的电流为2I,在某时刻t0,S断开,则能正确反映灯A中电流变化的图是()课堂训练LA2IISIitto0Iitto0-IIitto0-I-2IIitto02IABCDC