初中英语写作技巧 7页

英语写作技巧(一）初中英语写作要领。书面表达，首先要抓住所给的提示，然后运用所学词汇、语法及句型，避繁就简，简明表达要讲的内容。　　那么，如何才能做好英语写作题呢?这里介绍五个要诀以供参考。　　1.紧扣中心;　　2.意思连贯;　　3.富于变化;　　4.注意时态;　　5.不“生造”句子。　　书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，一般来说，书面表达采取情景作文和控制作文两种形式。情景作文多为看图填词、看图写话、看图作文等形式，后者指根据所给条件进行写作的形式。　　以上两种书面表达形式，都不同于自由写作，都不允许同学们随意发挥，更不许逐词逐句地翻译提示，而是要求考生抓住信息大意，用自己所学的、熟悉的语言进行表达。所以，无论哪一种书面表达形式，都要求做到以下几点：　　1.紧扣题目，准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容，不得遗漏;　　2.表达正确，意思连贯，过渡自然;　　3.格式正确，书写规范，标点正确，字数符合要求。　　做好“书面表达”这道题，应该从以下几方面入手：　　一、充分准备，打好基础　　为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落、甚至短文。只要读得多，背得多，就能出口成章，下笔成文。此外，还要了解英文写作方面的基础知识，掌握常用文体的写作方法。其实，用英文写信、记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。　　二、仔细审题，明确要求　　对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章。此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。　　三、抓住重点，寻求思路　　根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手。否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。　　四、遣词造句，表达规范　　用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句(简单句)。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。要正确使用关联词，如and，or，but，so，because，since等，以便行文自然流畅。除此之外，写作时还要注意时态、语态的各种句式的交替作用，使文章显得得体，表达流畅。　　五、修改润色，锦上添花\n　　作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。　　局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改时，要检查段落是否完整，句子表达是否准确，语法、拼写、标点、移行、大小写等方面是否有误。　　另外，值得一提的是，考生修改时，一定要注意文章长短(词数)是否达到了要求。为了便于辨认，修改好后，还要认真誊写一遍，英语誊写的基本要点如下:　　1.四周应留空。　　2.标题应写在第一行的中央。文章与标题间空2-3行，除介词、连词、冠词外，标题中每一个实词的第一个字母均应大写，但如果第一个单词是介词、连词等，这个词的第一个字母仍应大写。　　3.段与段之间一般不空行，但每段第一行应缩进4-5个字母所占的位置。　　4.书写工整、规范，卷面整洁，词间距要一致，尽量避免移行。　　5.要删掉一个词时，用一条粗横线划掉，不要用括号括起来。　　誊写完后，还应仔细校阅1-2遍。校阅要逐词逐句进行，注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关，应严肃认真的进行，尽可能地消灭一切差错，增强文章的效果。经过以上工作，最后呈现在评卷老师面前的应该是一份干干净净、整整齐齐、主题突出、语言流畅、用词恰当的作文。（二）初中英语写作中常见的十二种句型。带下划线的句子要求背诵。   句型(一)　　such+名词性词组+that…　　So+形容词/副词+that…——如此……以致……　　例如：(1)Sheissuchagoodteacherthatweallloveher.她是一个好老师，我们都爱她。　　(2)Itwassuchahotdaythattheydidn’tgooutforawalkasusual.这么热的天气，他们没有像往常一样去散步。　　注意点：　　1.such+a+形容词+名词+that…，可以改写成：so+形容词+a+名词+that…，例句(1)可以改写成：Sheissogoodateacherthatweallloveher.　　2.在such+形容词+名词复数或不可数名词+that…结构中，形容词如果是many/few或much/little时，用so不用such，即：so+many/few+可数名词复数+that…，so+much/little+不可数名词+that…　　(1)TherearesomanypeopleintheroomthatIcan’tgetin.房间里人太多，我进不去。　　(2)Themanhassomuchmoneythathecanbuyacar.那人很有钱，他能买一辆小汽车。　句型(二)　　Therebe…，either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…　　例如：(1)Thereisapenandtwopencilsinhispencil-box.他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。　　(2)NotonlyyoubutalsoIhavebeentotheGreatWall.你和我都没有去过长城。　　(3)EitheryouorIamleavingforShanghai.要么你去上海，要么我去上海。　　(4)Neitheryounorheisright.你和他都不对。　　(5)BothJackandTimareEnglish.Jack和Tim是英国人。　　注意点：　　当这几个句型连接主语时，谓语动词的人称和数要考虑“就近原则”，对比both…and…\n来记忆，both…and…连接主语时视为复数。　句型(三)　　Enough+名词+todo…——有足够的……做某事　　形容词/副词+enough+todo…——足够……做某事　　例如：(1)Thereisenoughroomtoholdthesepeopletohaveameeting.有足够的地方容下这些人开会。　　(2)Theboyisstrongenoughtocarrytheheavybox.这个男孩力气够大，能搬动这只箱子。　　注意点：　　enough做副词修饰形容词或副词时，放在所修饰词的后面，句子可以用so…that…句型改写。例句(2)可以改写为：Theboyissostrongthathecancarrytheheavybox.这个男孩力气很大，能搬动这只箱子。　句型(四)　　too+形容词/副词+todo…——太……以致不能……　　例如：(1)Iwastooexcitedtosayaword.我激动得一个字也说不出来。　　(2)Tomistooshorttoreachtheapple.Tom太矮了，拿不到那个苹果。　　注意点：　　这是一个否定句型，不能在不定式前加not，可以用so…that…结构改写，例如例句(1)可以改写成：IwassoexcitedthatIcouldn'tsayaword.   句型(五)　　Sothat…——以便/以致……　　例如：(1)Theystudiedhardsothattheycouldpasstheexam.他们学习很努力，为了能通过考试。　　(2)Theystartedearlysothattheycaughttheearlybus.他们起得很早，结果赶上了早班车。　　注意点：　　在例句(1)中,是引导目的状语；在例句(2)中，是引导结果状语。一般来讲，从句中含有情态动词的，为目的状语。无情态动词的，为结果状语。　句型(六)　　祈使句+then/or/and+陈述句　　例如：(1)Workhard,and/then/andthenyouwillliveahappylife.努力工作，你就会过上幸福生活。　　(2)Hurryup,orwewillbelateforschool.　快点，否则我们上学就迟到了。　　注意点：　　以上句型都可以用条件状语从句来改写。例句(2)可以改写成：Ifwedon’thurryup,we’llbelateforschool.　句型(七)　　(1)It’stimeforsth.是干某事的时间了。　　It’stime(forsb)todosth.该干某事了。　　It’stimethatsbdidsth.该干某事了。　　例如：(1)It’stimeforthemeeting.该开会了。　　(2)It’stimeforustogotoschool.我们该上学了。　　(3)It’shightimethatyouwenttobed.你该上床休息了（虚拟语气）。　　注意点：　　在句型(3)中，可以在time前加rush、high等修饰词，这个句型是虚拟语气的一种，含有“稍迟一点”的含义。而(2)则是“正是干某事的时候”。\n　句型(八)　　(1)Ittakessb.Sometimetodosth.干某事花某人一些时间　　(2)sb.spendsometimeonsth./(in)doingsth.某人花时间在某事上/花时间干某事　　(3)spendsomemoneyonsth./(in)doingsth.花钱在某物上/花钱干某事　　(4)sth.costsb.Somemoney——某事花某人一些钱　　(5)paysomemoneyforsth.为某事(物)付钱　　例如：(1)Ittookmetwohourstowritetheletter.写这封信花了我两小时的时间。　　(2)Hespendshalfanhour(in)readingEnglisheverymorning.他每天早上花半小时读英语。　　(3)Hespendsonehouronthehouseworkeveryday.他每天花一小时做家务。　　(4)Thebikecostme298yuan.这辆自行车花了我298元。　　(5)Ispent298yuanonthebike.我买这辆自行车花了298元。　　(6)Ipaid298yuanforthebike.我花了298元买这辆自行车。　　注意点：cost主语一般为物；spend、pay主语一般为人。例(1)中it用做形式主语，动词不定式为真正主语。   句型(九)(1)Whynotdo…?为什么不干某事？　　(2)Let’sdo…让我们干某事吧。　　(3)Shallwedo…?我们干某事好吗？　　(4)Wouldyoulikesomething/todosth.…?你想要什么吗？你想要干…吗？　　(5)Willyoupleasedo…?请你干某事好吗？　　(6)What(How)aboutdoing…?干某事怎么样？　　例如：(1)Whynotgoandaskourteacher?Goodidea!Let’sgo.为什么不去问问老师？好主意！走吧！　　(2)Shallwegooutforawalk?No,let’sgotothezoo.我们去散步怎么样？不，我们去动物园吧。　　(3)Willyoupleasefetchsomechalksforme?请你给我拿些粉笔，好吗？　　(4)WhataboutsinginganEnglishsong?Wonderful!唱首英语歌曲怎么样？好极了！(5)Howaboutgoingtothepark?去公园怎么样？　　注意点：这些句型都是表示“建议”的句子，可视为同义句。　句型(十)　　(1)Let’sgooutforawalk,shallwe?让我们出去散步，好吗？　　(2)Readthebookcarefully,willyou?认真读书，好吗？　　注意点：在这两个句型中，(2)所代表的祈使句，一般用willyou构成反意疑问句。在(1)中Let’s表示包括“我”在内，用shallwe，但若是letus，表示不包括“我”在内，则用willyou。　　例如：Letuscleantheclassroom,willyou?我们把教室打扫一下，好吗？　句型(十一)　　So+be/助动词/情态动词+主语——也……　　Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语——也不……　　例如：(1)HecansingalotofEnglishsongs,socanshe.他会唱很多英语歌曲，她也是。　　(2)ShespeaksEnglishverywell,sodoI.她英语说得好，我也是。　　(3)LiLeihasn'treadthisbook,neitherhasLinFeng.李蕾没看过这本书，林风也没看过。　　注意点：这两个句型都表示和前面所陈述的内容相同，用倒装句。要注意和“so+主语+be/助动词/情态动词——确实是”\n相区别，试对比一下例(2)：　　A：ShespeaksEnglishverywell.她英语说得很好。　　B：soshedoes.确实是这样。　句型(十二)Idon'tthinkhisanswerisright.我认为他的答案不对。　　例如：(1)Ican'tbelievesheisright.我相信她是不对的。　　(2)Youdon'tthinktheywillcometomorrow,doyou?你认为他们明天不会来，是吗？　　注意点：Think、believe、suppose等接宾语从句时，表示否定时否定主句。变为反意疑问句时，若主语是第一人称，简短问句与宾语从句的主谓语保持一致，若主句主语是其他人称，与主句主谓语保持一致。例(1)变为反意疑问句应为：Ican’tbelievesheisright,isshe?（三）经典初中英语写作范文欣赏。1、GreatchangesinmyhometownMorethantwentyyearsago,myhometownwasjustasmall,oldandpoortown.Mostofpeoplewerefarmers.Therewerefewfactories.Thepeopledidn'thaveenoughfoodtoeatandworeoldclothes.Theyhadahardlife.Greatchangeshavetakenplaceinthepasttwentyyears.Thepeoplehavefoundalotofwaysofmakingmoney.Nowtherearemanytallbuildings.Theyareverybeautiful.Roadsarewideandclean.Peoplecantakebusesordrivetheirowncarstogotowork.Manypeoplehavecellphonesandpersonalcomputers.People’slivingconditionshaveimprovedalot.Thankstothegovernment’sefforts.myhometownisbecomingmoreandmorebeautiful.2、SavetheearthHowtoprotecttheenvironmenthasbecomeoneofthebiggestproblemsintheworld.It’sourdutytoprotectourenvironment.Nomatterwherewelive,weshoulddosomethingtokeepourneighborhoodcleanandtidy.Wecancollectwastepaperorotherwastethingsforrecycling.Weshouldplantmoretreesandweshouldpreventthosefactoriesfrompouringwastewaterintorivers,lakesandfields.Weshouldn’tleaverubbisheverywhereandspitinpublicplaces.Wemustn'tpicktheflowersorsteponthegrassinpublic.Ifeveryonetrieshisbesttoprotecttheenvironment,theworldwillbecomemuchmorebeautifulandourlifewillbebetterandbetter.3、ImproveourenvironmentGoodenvironmentcanmakepeoplefeelhappy.Toimprovetheenvironmentmeanstoqualifyourlife.Whatshouldwedotoimproveourenvironment?Weshouldplantmoretrees.Andweshouldpreventthosefactoriesfrompouringwastewaterintorivers,lakesandfields.Wheneverweseelitterontheground,weshouldpickitupandthrowitintoadustbin.Don’tspitinpublicplaces.Don’tdrawonpublicwalls.It’sourdutytokeepourearthcleanandtidy.4、Makeourworldmorebeautiful!Protectingtheenvironmentisbecomingmoreandmoreimportanttohumans.It’sourdutyto\ntakecareofthenaturearoundus.Animalsandplantsareourbestfriends.,andweshouldsharetheworldwiththem.Weshouldn'tkillwildanimals,andwemustprotectforestsbecausetheyareanimals’home.Wemustplantmoretreesandgrass,theycanmaketheworldgreener.Themorebeautifultheworldis,thehappierliveswewillhave.Let’sdoourbesttomaketheworldbeautiful.5、KeepourschoolcleanWearestudyinginthisschool.Itisourdutytokeepitcleanandtidy.Itisnotgoodtospitinpublicplaces,suchasinthelibrary,intheclass.Weshouldn'tleaverubbishhereandthere.Don’tdrawpicturesonthewall,theyinfluencethelookofourschool.Weshouldkeeptheclassroomcleanandtidy.Andweshoulddosomecleaningoften.Ifeveryonetrieshisbesttodosomethingusefulforourschool,I’msureourschoolwillbemorebeautiful.6、MycountrylifeIliketoliveinthecountryside.Iliveinasmallvillage.Thereisarivernearit.Lotsoftreesarearoundmyhouse.Icanseealotoffarmsandbirds.Thereislessnoise.Theairhereiscleanerandfresher.Therearefewercars.Ireadaloudearlyinthemorning.Whenitisgettingdark,themoonisbrightinthesky.It’sveryquiet.WhataniceplaceIlivein!7、HowtolearnEnglishwellAsweknow,Englishhasbecomeaninternationallanguage.ItismorepopularthananyotherlanguageinChina.Englishiswidelyspokenintheworldanditisthemostusefullanguagearoundtheworld.Buthowtolearnitwell?Thebestwayistouseitallthetime.IfwecantalkinEnglish,thinkinEnglishwecanlearnitwell.Atschool,weshouldlearntohear,speak,readandwritecarefully.WeshouldspendenoughtimeinpracticingEnglish.IfwekeeponworkinghardatEnglish,wewillbeabletobegoodatitoneday.8、HowIlearnEnglishHello,everyone.ItismyhonortotalkwithallofyouabouthowtolearnEnglishwell.IlikeEnglishverymuch.Ialwayspreviewandmasterthemainideaofthelessonbeforeclass.Inclass,Ilistencarefully,speakloudlyandwritecarefullyandtakenotesifnecessary.Afterclass,Idomyhomeworkcarefully.IwatchEnglishmoviesandlistentoEnglishsongs.IhavebookedanEnglishnewspaper.It’sTimesEnglishPost,Icanlearnalotfromit.IamnotafraidofrememberingthenewwordsbecauseImastermanygoodmethods.IhopeyouworkhardatEnglishandmakeprogresseveryday.That’sall.9、HowIimprovedmyEnglishWhenIbegantolearnEnglish,Iwaspooratit.Iwasquiteworriedatthattime.LaterI1istenedtotheteacherattentivelyinclass,andmadenotescarefully.IfIhadanyquestion,IaskedmyEnglishteacherormyclassmatesforhelp.EverymorningIreadtheEnglishtextsaloudand\nlistenedtotheEnglishtapes.Intheevening,afterfinishingmyhomework,IalwaysreadsomeEnglishandmagazines.NowIamoneofthebeststudentsatEnglishinmyclass.10、TheimportanceofEnglishEnglishisthemostwidelyspokenintheworld.It’sspokenbymostpeopleintheUSA,GreatBritain,Canada,Australia,andNewZealand.It'salsoverywidelyusedasaforeignlanguageinmanyothercountriesoftheworld.It'swidelyusedforbusinessbetweendifferentcountries.MorethanthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish,too.Itisreallyabridgetosomuchknowledge.Englishisusedbytravellersandbusinesspeoplearoundtheworld.It'soneoftheworld'smostimportantlanguagesasitissowidelyused.That'swhymoreandmorepeopleinChinaareinterestedinlearningEnglish.Englishissousefulthatwemustlearnitwell.Nowlet’sworkhardatitandseewholearnsitfasterandbetterinourclass.