初中英语单词(谐音) 210页

常见编码规则：包括形象法、拼音法、谐音法三种，共详解了初中最全的单词记忆案例（共880个）。1、形象法（把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码）F(f)—-拐杖；H(h)—-椅子；L(l)—-锄头；J(j)—-勾子；M(m)—-门；O(o)—-数字0；Z(z)—-数字2；S(s)—-数字5；IV（iv）—数字4；IX(ix)—数字9；X(x)—数字10；et---外星人、s—“蛇”的象形、t―形状像伞、b―近似数字6、x—形状像剪刀；f—形状像拐杖、o—形状像太阳；h—形状像椅子、l—数字1；I—形状像蜡烛；rr——形状像草；o—形状像鸡蛋；w—形状像钉耙；v—希腊字母“5”；bed组合像一张床；lo—数字10；loo—数字100；h—外形像椅子；p—外形红旗；bo—近似数字60；ll—近似数字11；ee—外形像眼睛；y--外形像鼻子；g—近似数字9；n—外形像门；llo—近似数字110；c—外形像月亮；ll—外形像筷子；ss—形状像两条蛇；字母编码法\n常见编码规则：包括形象法、拼音法、谐音法三种2、拼音法1（一些字母组合用拼音的方法来转化为相应的编码）ta—“她”或“他”；tu—“图”；mi—“米”；men——“门”；lan——“蓝”。st—“水桶”；ty—“太阳”；cg—“成功”；pt—“葡萄”ni---“泥”ce---“车”、bi―“比”、r―“人”、d―“大”、bu―“不”；dg―“大哥”i―“爱”的谐音；e—“鹅”；ca―“擦”、che―“车”；et―“一头”；ah―“啊哈”、c―“吃”；ow―“我”、ro—“肉”；di—“弟”；le—“乐”；g―“狗”、du――“毒”；ck―“刺客”、ele—“饿了”；ph—“破坏”fo—“佛”、h—“活”；fr—“飞人”；g—“哥”；hi—“嗨”；pp—“屁屁”；h—“虎”；se—“蛇”；li——“梨”；mo——“摸”；wo—“我”；pi—“屁”；g—“股”；ra—“拉”；bb—“爸爸”；l—“捞”、ep—“鹅皮”；nail—“奶酪”；ke—“可”乐；sp—“蛇皮”；de—“的”；r—“人”；sq—“死去”；el—“恶狼”；ti—“踢”；ge—“个”；lf—“路费”；pp—“婆婆”；le—“了”；ba—“爸”；na—“拿”；b—“不”；te—“特”；r—“热”；字母编码法\n2、拼音法2che—“车”；se—“蛇”；chi—“吃”；c—“草”；ken—“肯”；ca—“茶”；ke—“渴”；ee—两只“鹅”；ps—“菩萨”；gg——“哥哥”；m—“妈”；mi—“米”；lk—“立刻”；ju——“锯”；rang—“让”；p—“劈”；p—“铺”；lum—“路面”；p—“婆”；ta—“他”；to—“偷”；et—“额头”；k—“烤“；str—“石头人”；su—“叔”；ge—“各”；wa—“挖”；p—“爬”；dr—“大人”；ja—“家”；je—“饥饿”；shir—“诗人”；uni—“有你”；tie—“铁”；t—“他”；rou—“肉”；se—“色”；rs—“热死”；th—“痛恨”；ch—“长”；c—“聪”；cu—“初”；ar—“一人”；den—“等”；hou—“猴”；chen—“陈”、p—“破”；li—“梨”；gh—“光环”；t—“停”；mirror—“迷人”；tu—“兔”；ta—“他”；b—“搬”；le—“了”；dow—都；ban—“办”；k—“卡”；chur—“出入”；ho—“猴”；字母编码法\n2、拼音法3s—“死”；pi—“劈”；tal—“头”；muse—“木蛇”；um—“有名”；pa—“怕”；k—“看”；st—“石头”；ad—“阿弟”；sh—“是”；tr—“铁人”；ff—“狒狒”；ic—“IC”卡、bi—“笔”、pl—“漂亮”；p—“瓶”；tru—“跳入”；sk—“思考”；se—“蛇”；mo—“抹”；u—“油”；th—“天河”；fa—“发”；han—“汗”；d—“滴”；ing—“鹰”；er—“耳”；le—“了”；k—“靠”；fo—“佛”；ot—“呕吐”；d—“的”；rang—“让”；ye—“爷”；w—“巫”婆；ge—“工人”；b—“半”；lu——“路”；pur—“仆人”；ple—“跑了”；gr—“狗肉”；ey—“鳄鱼”；te—“天鹅”；mon—“磨难”；tu—“吐”；es—“而死”；bruary—“不如你”；ap—“阿婆”；ril—“日历”；may—“蚂蚁”；ce---厕所、ni—“你”；th—“图画”；grou—“狗肉”；nd—“泥地”；bo—“伯”；y—“牙”；cam—“查明”；pus—“朴素”；cr—“超人”；wai—“外”；t—“停”；字母编码法\n常见编码规则：包括形象法、拼音法、谐音法三种3、谐音法（按照单词的读音来进行编码）thankyou——“三克油”，“谢谢你给了我三克油”。hamster[‘hæmstə(r)]n.仓鼠----“喊死它”的谐音；ice[ais]n.冰-----“爱死”的谐音；tomato[tə‘mɑ:təu,tə’meitəu]n.西红柿----“他妈头”的谐音；town[taun]城镇——“糖”的谐音；ambulance['æmbjuləns]救护车-----“俺不能死”；tooth[tu:θ]牙齿----“吐死”的谐音；arm[ɑ:m]臂-----“阿门”的谐音；January['dʒænjuəri]一月-----“见了你”的谐音；March[mɑ:tʃ]三月-----“马车”的谐音；bake[beik]烤-----bake—“罢课”的谐音；字母编码法\n超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）1、nice—[nais]a.很愉快的事分析：ni---“泥”的拼音ce---“车”的近似拼音；记忆方法：把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事2、meet—[mi:t]v.遇见，相逢分析：me—我et---外星人记忆方法：我遇到一个外星人\n超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）3、question—['kwestʃən]n.问题分析：qu—“去”的拼音；es—“饿死”的拼音首字母；tion—“神”的谐音；记忆方法：去恶死神是个问题4、answer—[ɑŋsə]n.答案回答分析：an---“按”的拼音；s---外形像蛇；we---我们r---外形像小草记忆方法：按住一条蛇，让它回答为什么要破坏我们的草地5、look—[luk]v.看分析：loo---外形像数字100；k---外形像机枪记忆：我看到100把机枪6、telephone['telifəun]v.—电话分析：tele---“希特勒”的谐音；phone---“疯”的谐音；记忆方法：希特勒打电话给一个疯子\n7、number[‘nʌmbə]n.—数；数字分析：nu---“奴”的拼音；m---“们”的拼音首字母；b---外形像数字6；er---“儿”的拼音；记忆方法：奴隶们的6个儿子都不会数数字8、family[‘fæmili]n.—家庭分析：fa---“发”的拼音；mi---“米”的拼音；ly---“老爷”的拼音首字母；记忆方法：发米给家庭里的老爷9、pencil[‘pensl]n.—铅笔分析：pen——钢笔；ci——“吃”的近似拼音；l——“了”的拼音首字母；记忆方法：钢笔吃了铅笔10、eraser[i'reizə]n.—橡皮分析：er---“儿”的拼音；as---“爱死”的拼音首字母；er---“儿”的拼音；记忆方法：我儿子爱死你儿子的橡皮超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n11、ruler['ru:lə]n.—尺子分析：ruler——“入了”的谐音；记忆方法：把尺子放入了铅笔盒12、case[keis]n.—盒子分析：ca——“叉”的近似拼音；se——“蛇”的近似拼音记忆方法：叉一条蛇放入盒子里13、case[keis]n.—盒子分析：ca——“叉”的近似拼音；se——“蛇”的近似拼音记忆方法：叉一条蛇放入盒子里14、dictionary['dikʃənəri]n.—字典分析：dictionary——“弟睡哪里”的谐音；记忆方法：弟弟睡在哪里？睡在字典里！超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n15、exercise['eksəsaiz]v.——练习分析：ex——“一休”的近似发音；er——“儿”的拼音；ci——“刺”的拼音；se——“蛇”的近似拼音；记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。16、baseball[‘beisbɔ:l]n.—棒球分析：Ba—爸爸，s—死，e—鹅，ball——球；记忆方法：爸爸用棒球打死了一只鹅17、watch[wɔtʃ]n.—手表分析：wa—“哇”的拼音，t—“她”的拼音首字母；ch—“吃”的拼音首字母；记忆方法：哇，她竟然吃手表啦。18、Computer[kəm‘pju:tə]n.—电脑分析：com——网页，put—放，er—耳（朵）记忆方法：打开电脑的一个网页，看到上面放着一个很大的猪耳朵。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n19、key[ki:]n.——钥匙分析：ke——“可”的拼音；y——“以”的拼音；记忆方法：可以把钥匙给我吗？20、call[kɔ:l]v.——叫做、打电话分析：c——“吃”的拼音首字母；all——所有；记忆方法：打电话找人来帮忙吃掉所有的东西。21、lost[lɔst]v.—遗失分析：lo—10，st—手套。记忆方法：她太粗心了，竟然已经丢了十付手套。22、found[faund]v.—找回分析：fou—是否的“否”n—那的首字母，d—弟弟。记忆方法：是否找回了那个弟弟。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n23、school[sku:l]n.学校分析：s—外形像蛇；ch—“吃”的拼音首字母；oo—像两个鸡蛋；l—像数字1；记忆方法：一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条24、sister['sistə]n.—姐姐，妹妹。分析：si—是，st--石头，er—儿记忆方法：:姐妹们是石头儿里蹦出来的。25、parent['pɛərənt]n.—父亲或母亲分析：paren—“怕人”的拼音；t——外形像雨伞；记忆方法：父母亲很怕陌生人，用雨伞遮着自己。26、brother['brʌðə]n.—兄弟分析：谐音：“不拉着”。记忆方法：不拉着兄弟去玩。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n27、friend[frend]n.—朋友分析：f—疯，ri—日子拼音，end—结束记忆方法：和朋友们一起疯玩的日子结束了；28、grandparent[‘grændpeərənt]n.—祖父（母）分析：gr--工人的拼音首字母；an—一个，d—弟弟，paren—怕人的汉语拼音。记忆方法：工人的一个弟弟，很怕见人，特别是我的祖父母。29、cousin[‘kʌzn]n.—堂兄弟，表兄弟。分析：cou—臭的近似拼音，si—死，n—几记忆方法:：表弟身上能臭死好几个人。30、daughter['dɔ:tə]n.—女儿分析：da—大，u—杯子，gh—桂花的拼音首字母，te—特的拼音，r—忍的首字母。记忆方法：桌子上的大杯子里有一束桂花，特别好看，我女儿忍不住伸手要拿。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n31、picture['piktʃə]n.—照片；图画分析：Pic—猪（pig）的近似拼写；tu——“兔”的拼音；re——“热”的拼音；记忆方法：猪画的这幅兔子图画很热门。32、dear[diə]a.——亲爱的分析：d——“弟”的拼音首字母；ear——耳朵；记忆方法：我那个亲爱的弟弟只有一只耳朵。33、photo['fəutəu]n.—照片，相片分析：ph—“泼猴”的拼音首字母，o—外形像球；to—介词“去”记忆方法：一个泼猴（孙悟空）抱着球去照了一张相片。34、table['teibl]n.—桌子分析：ta—他，ble—伯乐记忆方法：他每次看到伯乐都要站在桌子上.超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n35、chair[tʃɛə]n.椅子分析：ch——“长”的拼音首字母；air——空气；记忆方法：我坐在长长的椅子呼吸空气36、plant[plɑ:nt]n.—植物分析：pl—漂亮的首字母，ant—蚂蚁记忆方法：漂亮的植物上面，经常会有蚂蚁。37、know[nəu]v.—知道；了解分析：k—枪，no—不是，w—我记忆方法：其实他知道，枪不是我的。38、Math[mʌθ]n.数学分析：ma——“妈”的拼音；th——“图画”的拼音首字母；记忆方法：妈妈教我用图画来学数学.超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n39、video['vidiəu]n.—录像；视频分析：vi—希腊字母的六，de—德国，o—足球记忆方法：六个视频全都是关于德国队踢球的40、thing[θiŋ]n.—东西；物分析：th——“图画”的拼音首字母；ing——“鹰”的谐音；记忆方法：图画上的这只鹰不像个东西。41、floor[flɔ:,flɔə]n.—地板；地面分析：f—拐杖，loo—100，r—草记忆方法：爷爷用拐杖把地面上的100棵草给破坏了。42、tennis['tenis]n.—网球分析：ten—数字10，ni—“泥”的拼音，s—外形像蛇记忆方法：我用10个网球来打泥土中的这条蛇43、form[fɔ:m]n.表格分析：for---为了m---妈妈记忆方法：这张表格是为妈妈（formum）准备的。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n44、sound[saund]v.—听起来分析：sou—搜，nd—“脑袋”的拼音首字母；记忆方法：你想搜查我的脑袋？这听起来像是个笑话吧！45、sport[spɔ:t]n.—运动分析：sp—手帕，or—或者，t—雨伞记忆方法：手帕或者雨伞，都可以当作运动器材46、interest['intrist]v.——感兴趣的分析：in——在里面；te——“特”别的拼音；rest——休息；记忆方法：在里面进行一次特别的休息，我相信你会很感兴趣的。47、boring['bɔ:riŋ]a.—无聊的；令人生厌的分析：bo–像数字60ring---铃声记忆方法：那个人真无聊,电话都响了60声了还不接,真让人厌烦.超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n48、fun[fʌn]n.——玩笑、娱乐分析：f——外形像拐杖；un——太阳（sun）的近似拼写；记忆方法：你在开玩笑吧，太阳也需要用拐杖吗？49、difficult['difikəlt]n.——困难的分析：“地府告他”的谐音；记忆方法：想在地府里告他是很困难的50、watch[wɔtʃ]v.—观看；注视分析：wa—哇，t—她，ch—吃的首字母记忆方法：哇，看啊，她竟然在吃手表51、great[greit]adj.—美妙的；大的分析：复合词gr—工人eat—吃记忆方法：工人在吃大餐的时候，喜欢听一些美妙的音乐。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n52、banana[bə'nɑ:nə]n.香蕉分析：ba——“爸”的拼音；na——“拿”的拼音；记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿53、tomato[tə'mɑ:təu,tə'meitəu]n.——西红柿分析：“他妈头”的谐音；记忆方法：他妈的头像个西红柿。54、ice[ais]n.——冰分析：“爱死”的谐音；记忆方法：在夏天，我会爱死冰块的。55、pear[pɛə]n.梨子分析：p——“劈”的拼音首字母；ear；记忆方法：劈开耳朵，看到了一只梨子56、chicken['tʃikin]n.小鸡分析：chi—“吃”的拼音；c—“草”的拼音首字母；ken—“肯”德鸡的拼音；记忆方法：小鸡吃了草就变成肯德鸡了超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n57、breakfast['brekfəst]n.—早餐分析：break—打破，fast—快速的记忆方法：我要打破这些鸡蛋，快速地吃完早餐，好去上学58、lunch[lʌntʃ]n.—午餐分析：谐音”难吃”记忆方法：学校的午餐好难吃的59、supper['sʌpə]n.---晚餐夜宵分析:su---叔叔pp---屁屁er---儿子记忆方法:叔叔每天到了吃晚饭的时候就打他儿子的屁屁.(他儿子每天吃晚饭的时候就哭闹)60、dinner['dinə]n.——正餐主餐宴会分析：“订了”的谐音；记忆方法：我们订了一桌宴会。61、fruit[fru:t]n.——水果、果实分析：fru——“俘虏”的谐音；it——它；记忆方法：这水果俘虏了它的芳心。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n62、vegetable['vedʒitəbl]n.蔬菜分析：v—希腊字母“五”；e—“鹅”的拼音；ge—“各”的拼音；table—桌子；记忆方法：五只鹅把各自的蔬菜都拿到桌面上来一块吃63、healthy['helθi]n.—健康的；强健的分析：he——“他”的拼音al——all所有的近似拼写th——“退化”的拼音首字母y---医生记忆方法：他所有的器官都退化了,医生已经没办法了让他健康的出院了。64、list[list]n.——目录、名单分析：li——“梨”的拼音；st——“石头”的拼音首字母；记忆方法：梨和石头结婚,列举了很多酒席的目录和宾客的名单65、sock[sɔk]n.短袜分析：so——如此；ck——“刺客”的拼音首字母；记忆方法：穿着如此短袜的刺客66、sweater['swetə]n.毛衣分析：swear—穿的意思，te—特（别）的拼音；记忆方法：（妈妈给买的）毛衣穿在身上特别暖和啊超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n67、skirt[skə:t]n.裙子分析：skirt——衬衫（shirt）的近似拼写；k——“可”的拼音首字母；记忆方法：男孩穿衬衫，女孩穿可爱的裙子；68、sale[seil]n.出售：廉价销售分析：sa---傻的近似拼音，le---了记忆方法：商家廉价出售了那些好东西，真是傻了。69、dollar['dɔlə]n.美元分析：”多了”的谐音；记忆方法：我的美元太多了。70、color['kʌlə]n.——颜色分析：co—可乐（cola）的简写；lo—像数字10；r—外形像小草；记忆方法：让我们用可乐来给这10棵小草涂上颜色吧。71、welcome['welkəm]不必客气的；受欢迎的分析：wel---well近似，”好”的意；come---来记忆方法：最好是你来，因为你很受欢迎。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n72、example[ig'zɑ:mpl]n.例子；实例分析：exam---测验；p---“怕”的拼音首字母；le——”了”的拼音；记忆方法：老是用这些例子来做测验，我们都考怕了。73、store[stɔ:,stɔə]n.商店分析：st---石头；or----或者；e---鹅记忆方法:这里的商店很奇怪，卖的是石头或者大白鹅。74、price[prais]n.价格分析：pr——“胖人”的拼音首字母；ice——冰块；记忆方法：这个胖人卖的冰块价格很高。75、afford[ə'fɔ:d]v.负担得起；买得起分析：a---一把；f---外形像拐杖；for---为了；d——”弟”的拼音首字母；记忆方法：一把拐杖我是买得起的，更何况是为了我弟弟。76、January['dʒænjuəri]n.一月分析：“见了你”的谐音；记忆方法：一月他第一次遇见了你超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n77、February['februəri]n.二月分析：fe——“非”的拼音；bruary——“不如你”的谐音；记忆方法：二月他非说别人不如你78、March[mɑ:tʃ]n.三月分析：“马车”的谐音；记忆方法：三月坐三轮马车来接你79、April['eiprəl]n.四月分析：ap——“阿婆”的拼音首字母；ril——“日历”的拼音；记忆方法：四月私下找阿婆看日历80、May[mei,me]n.五月分析：may——“蚂蚁”拼音；记忆方法：五月在他屋里发现蚂蚁81、June[dʒu:n]n.六月分析：jun——“君”的拼音；记忆方法：六月柳树下说他是君子超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n82、July[dʒu(:)'lai]n.七月分析：jul——“距离”的拼音；记忆方法：七月起两人变得没有距离83、August['ɔ:gəst]n.八月分析：augu——“一古”的谐音；st——“试题”的拼音首字母；记忆方法：八月爸爸给他一份古老的试题84、September[səp'tembə]n.九月分析：septem——“色贪”的谐音；ber——“吧”的谐音；记忆方法：九月舅舅才发现他又色又贪吧？85、October[ɔk'təubə]n.十月分析：octo——“呕吐”的谐音；ber——“吧”的谐音；记忆方法：十月开始他已变得令人呕吐吧？86、November[nəu'vembə]n.十一月分析：no——没有；ver——“玩”的谐音；ber——“吧”的谐音；记忆方法：十一月已经没有在一起玩了吧？超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n87、December[di'sembə]n.十二月分析：de——“底”的谐音；cem——“散”的谐音；ber——“吧”的谐音；记忆方法：到了十二月两人彻底解散了吧？88、contest['kɔntest]v.竞争；竞赛；比赛分析：con---“啃”的谐音；test---测试，测验记忆方法：今年竞赛/比赛的项目是啃测试的卷子。89、festival['festəvəl]n.(音乐、琵琶、戏剧等)节目分析：fe---“肥鹅拼音”；s---蛇；tival---发音“特务”；记忆方法：大家正在过节日的时候，肥鹅和蛇被特务偷走了。90、movie['mu:vi]n.电影分析：mo---“摸”的拼音；vi---罗马数字6；e---鹅；记忆方法：最近正在上映的电影是关于摸6只鹅的故事。91、comedy['kɔmidi]n.戏剧分析：come---来；dy-----“导演”的拼音首字母；记忆方法：今天我们这里来了一个拍戏剧的导演。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n92、thriller['θrilə]n.恐怖电影或小说分析:：thr和three相似“三”；ill---生病的；er---耳朵记忆方法：在恐怖电影里面,一家三口都生病了(变异成僵尸),互相咬耳朵。93、singular['siŋgjulə]n.单数；单数形式分析：谐音“辛苦了”记忆方法：单数只有一条腿，每天走那么多的路真是辛苦了。94、plural['pluərəl]n.复数；复数形式分析：p---破；lu---鹿；ral---肉；记忆方法：狮子用牙撕破鹿肉，一块变成很多块了——单数变成了复数。95、opera['ɔpərə]n.歌剧分析：ope和open相似打开r---小草；a----一；记忆方法：扒开一片草就可以看到一场生动的歌剧。96、student['stju:dənt]n.学生分析:st---石头；u---杯子；dent----发音象等他记忆方法:石头老师每天早上拿着茶杯坐在门口等他的学生.超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n97、scary['skɛəri]adj.可怕的；吓人的分析:s---蛇；cary---和carry相似,带着；记忆方法:他每天带着蛇上学好可怕啊!98、sad[sæd]adj.悲伤的；悲哀的分析:谐音“傻的”；记忆方法:那个女人生的孩子是傻的,所以她很悲伤。99、history['histəri]n.历史分析:复合词his---他的；tory---story故事；记忆方法:他(毛泽东)的故事已经成为历史了.100、Favorite['feivərit]adj.最喜爱的分析：fa---“发”的拼音；vorite---和write写下近似记忆方法：老师发纸下来要我们写下我们最喜爱的人和物。101、success[sək'ses]n.成功”分析：su---叔叔，cc---草丛，e---鹅，ss---两条蛇记忆方法：success——叔叔在草丛里面成帮助鹅跟两条蛇战斗获得了成功。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n102、Weekend['wi:k'end]n.周末分析：复合词week---周；end---结束；记忆方法：一周结束的那几天叫周末。103、join[dʒɔin]vt.—参加分析：j–奇（数）首字母，o—偶数首字母，in—在里面记忆方法：奇数和偶数在蛋糕里面参加party。104、dance[dɑ:ns]vi.—跳舞、舞蹈分析：dan—蛋，ce—厕(所)记忆方法：鸡蛋在厕所里面跳舞.105、swim[swim]n.游泳分析：s——外形像蛇；wim——赢（win）的近似拼写；记忆方法：蛇在游泳比赛中赢得了冠军106、sing[sing]v.—唱分析：“星”的谐音；记忆方法：一个歌星在唱歌。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n107、chess[tʃes]n.—国际象棋分析：che—“车”的拼音；ss—外形像两条蛇记忆方法：车子里面两条蛇在下国际象棋。108、paint[peint]vt.—画画分析:pain---疼t---“停”的拼音首字母记忆方法:他疼得停止了画画109、kid[kid]n.—小孩分析:k—外形像机枪i---外形像香烟d---像个大肚子孕妇记忆方法：小孩拿着机枪叼着香烟坐在孕妇肚子上。110、drum[drʌm]n.—鼓分析：dr—“大人”的拼音首字母；u—外形像船；m—“买”的拼音首字母；记忆方法：很多大人在船上买鼓111、piano[pi'ɑ:nəu]—钢琴分析：pian——“骗”的拼音；o——圆形的；记忆方法:他骗别人说自己家里的钢琴是圆形的。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n112、violin[.vaiə'lin]—小提琴分析：vi--六，o--圆形，lin–铃(铛)记忆方法：新款小提琴上面挂着六个圆形的铃铛。113、rock[rɔk]v.—摇滚乐分析：ro——“肉”的谐音；ck——“刺客”的拼音首字母；记忆方法：我把一块肉仍给了那个在听摇滚乐的刺客。114、show[ʃəu]n.—演出、表演分析：谐音“秀”记忆方法：（show）秀一下就是表演.115、draw[drɔ:]v.—画画分析：谐音“作”记忆方法：画画就是作画。116、little['litl]a.—少许、少量分析：谐音“理头”记忆方法：他头上只有少许的头发，还要经常去理头。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n117、address[ə'dres]n.—地址、通讯处分析：ad－－阿弟dress－－服装，穿衣服记忆方法：阿弟是个低能儿，穿的衣服上写着家的通讯地址．118、shower['ʃauə]n.—淋浴分析：show---展示，er---耳朵记忆方法：淋浴的时候，他很自恋的在镜子前展示起自己漂亮的耳朵。119、usually['ju:ʒʊəli]adj.—通常分析：us—我们的宾格u—you的缩写，all—所有的y—衣叉记忆方法：我们和你还有其他所有人通常情况都用衣叉晒衣服.120、brush[brʌʃ]n.—刷分析：谐音“不让洗”记忆方法：这件衣服妈妈只让用刷子刷，却不让洗.121、teeth[ti:θ]n.—牙齿分析：te—特e—饿th—退化记忆方法：经常特别饿的人，牙齿容易退化。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n122、hotel[həu'tel]n.—旅馆分析：hot—热el—恶劣的近拼音记忆方法：乡村旅馆很热，环境很恶劣。123、soon[su:n]adj.—不久分析：和“son”相似，“o”像鸡蛋记忆方法：儿子坐在鸡蛋上不久就孵出一只鸡．124、wish[wiʃ]n.—希望，祝愿分析：wi和“we”相似，sh—“水”的拼音首字母；记忆方法：我们希望再也不停水了125、homework['həumwə:k]n.—家庭作业分析：复合词home—家work—工作记忆方法：学生在家里完成的工作，就是家庭作业。126、word—字[wə:d]n.分析：wo—我，rd—认得记忆方法：我认得很多字。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n127、trict[strikt]adj.—严格的，严厉的分析：str—石头人，ic—冰块（ice）的近似拼写，t—外形像雨伞记忆方法：石头人很严格地给每块冰加上一把雨伞128、tired['taiəd]adj.—疲倦的，累的。分析：ti—踢red—红色的记忆方法：足球队员们踢球踢得脸红脚红的，看上去很累很疲倦．129、around[ə'raund]prep.—附近的分析：a－－一个round－－圆形的记忆方法：以一个点为圆心画圆，圆周内的部分都在圆心的附近．130、hobby['hɔbi]n.－业余爱好分析：ho—发音象猴，bb--爸爸，y—衣叉记忆方法：猴爸爸的业余爱好是做衣叉。131、pal[pæl]n.好朋友、伙伴、同志分析：pa—“怕”的拼音；l—“了”的拼音首字母；记忆方法：我怕了我的这些伙伴们超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n132、country['kʌntri]n.国家分析1：count---数、计数；ry---“荣誉”的拼音首字母记忆方法：我要为国家争取无数的荣誉133、live[liv,lɑiv]v.居住分析：li—“梨”的拼音，v—五，e—“鹅”的拼音；记忆方法：这些梨子和五只鹅居住在一起134、language['læŋgwidʒ]n.语言分析：lang---“狼”的拼音u---“有”的谐音age---年代记忆方法：狼群的语言已经有了一定的年代。135、world[wə:ld]n.世界分析：word—文字l—外形像树记忆方法：考古发现，世界大多古老的文字都是刻在树上的。136、like[laik]v.喜欢；爱好分析：“立刻”的拼音；记忆方法：你会立刻喜欢上这个礼物的超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n137、post[pəʊst]n.邮件，邮递分析：po—婆婆st—石头记忆方法：婆婆去邮局邮寄石头。138、office['ɔfis]n.办公室；事务所分析：off---关i---烟ce---厕所记忆方法：在办公室要关掉烟（灭烟），上厕所才可以抽。139、library['laibrəri]n.图书馆分析：lib---“李白”的拼音首字母；ra---“拉”的谐音；ry——“人妖”的拼音首字母；记忆方法：李白拉着一个人妖去图书馆看书140、restaurant['restər:ŋ,-rɔnt]n.饭店分析：rest---休息aur---我们的（our）的近似拼写ant---蚂蚁记忆方法：在饭店里休息的时候，我们养的蚂蚁不见了141、bank[bæŋk]n.银行分析1：ban---“办”的发音k---“卡”的拼音首字母；记忆方法：办卡请到银行。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n142、street[stri:t]n.街；街道分析：tree---树st---石头记忆方法：街道就是在路面上铺很多的石头，然后在石头中间栽上很多树。143、avenue['ævənju:,'ævinju:]n.大街；林荫道分析：a---一个（条）v---五e---鹅nue—音近“牛”记忆方法：一条大街很宽，可以并排走五只鹅和一头牛144、bridge[bridʒ]n.桥分析：brid---小鸟（bird）的近似拼ge---“哥”的拼音记忆方法：小鸟在桥上喊哥哥。145、near[niə]a.在……附近/旁边分析：n---几ear---耳朵记忆方法：有几根头发在耳朵的旁边。146、across[ə'krɔs]prep.穿过分析：a---一个c---“刺”的拼音首字母c---“刺”的拼音首字母ros---rose（玫瑰花）的近似拼写s---外形像蛇记忆方法：一朵带刺的玫瑰花下面穿过了一条蛇；超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n147、front[frʌnt]n.前面，前边分析：fr---飞人on---在……上面t---雨伞记忆方法：飞人飞到我前面，把伞在我头上撑开替我打着。148、behind[bi'haind]prep.在……之后分析：be---是hind---和hand手相似记忆方法：好习惯是在上厕所之后要洗手。149、straight[streit]ad.—直向前走分析：str---“石头人”的拼音首字母aight---eight的近似拼写记忆方法：石头人迈着八字步—直向前走。150、market['mɑ:kit]n.市场，市集分析：mark---“马克”的谐音；et---ET外星人记忆方法：马克在市场上捉住了一个外星人151、quiet['kwaiət]a.宁静的分析：和quite（很，相当）相似e和t颠倒了记忆方法：这里相当宁静。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n152、dirty['də:ti]a.脏的分析：dir---敌人ty---“汤圆”的拼音首字母；记忆方法：敌人的汤圆都是很脏的。153、garden['gɑ:dn]n.花园分析：g—“哥”的拼音首字母；ar—“一人”的拼音首字母；den—“等”的谐音；记忆方法：哥哥和一个人在花园里等你154、enjoy[in'dʒɔi]v.喜欢分析1：en---英国人（English）的缩写joy---玩具（toy）的近似拼写记忆方法1：英国人很喜欢玩具。155、visit['vizit]v.参观；游览分析：vi---六sit---坐记忆方法：六个人坐船游览参观。156、hungry['hʌŋgri]a.饥饿的分析：hu---“虎”的拼音ungry---angry的近似拼写；记忆方法：饥饿的老虎非常生气。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n157、arrive[ə'raiv]v.到达分析：a---一；r---外形像小草；rive---河流（river）的近似拼写；记忆方法：一棵小草被河水冲击，最后到达了河岸。158、hope[həup]v.希望分析：ho---“猴”的谐音pe---“胖鹅”的拼音首字母记忆方法：猴子希望变成胖鹅。159、Elephant['elifənt]n.大象分析：ele---“饿了”的拼音ph---“破坏”的拼音首字母ant---蚂蚁记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝。160、Panda['pændə]n.熊猫分析：pan---“盘”的拼音da---“大”的拼音记忆方法：盘子里坐着一个大熊猫161、lion['laiən]n.狮子分析：li---“梨”的拼音on---在……上面记忆方法：看谁敢把梨放在狮子的头上。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n162、animal['æniməl]n.动物分析1：a---一个ni---泥（巴）ma---妈l---“搂”的拼音首字母记忆方法：一个浑身是泥巴的小动物被妈妈搂在怀里。163、clever['klevə]a.聪明的分析：c---外形像月亮lever——从不（never）的近似拼写记忆方法：月亮很聪明，从不犯错误。164、grass[grɑ:s]n.草地分析：g---“哥”的拼音首字母；rass---“拉屎”的谐音；记忆方法：哥哥在草地上拉屎165、sleep[sli:p]v.睡觉分析：“使你疲”的谐音；记忆方法：在课堂上使你疲倦得想睡觉。166、During['djuəriŋ]prep.在……期间分析：du---“堵”的拼音ring---铃记忆方法：在堵车期间很多车就会按铃。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n167、leaf[li:f]n.叶子分析：le---“了”的拼音；a——一；f——外形像拐杖记忆方法：我用这些叶子做了一把拐杖168、lazy['leizi]a.懒惰的分析：谐音“累死”记忆方法：懒惰的人永远也不会累死。169、meat[mi:t]n.肉分析：m——“妈”的拼音收字母；eat——吃；记忆方法：妈妈每餐都要吃肉170、relax[ri'læks]v.放松，休息分析：re---“热”的拼音la---“拉”的拼音x—“西”的拼音首字母；记忆方法：他很热，就坐下来休息，拉过一个西瓜吃了起来180、doctor['dɔktə]n.医生分析：do---做ct---CT检查or---否则记忆方法：医生建议我做CT检查，否则就要开刀。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n181、police[pə'li:s]n.警察分析：poli—发音接近“玻璃”ce—车的近似拼音记忆方法：警察开着玻璃车在街上巡逻。182、waiter['weitə]n.侍者，服务员分析：wait—等待er—名词后缀，表示……的人记忆方法：服务员就是站在旁边等待为你服务的人。183、hospital['hɔspitl]n.医院分析：ho—“猴”的谐音sp--薯片it—它al—all所有的记忆方法：猴子拿了一袋薯片，把它撕开，全部洒在医院的草坪上。184、Nurse[nə:s]n.护士分析：nur——“怒容”的拼音首字母，se——“蛇”的近似拼写；记忆方法：护士满脸怒容地给蛇打针185、wear[wxy]v.穿；戴分析：w——“我”的拼音首字母；ear—耳朵记忆方法：我的耳朵上戴着耳环。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n186、danger['deindʒə]n.危险分析：dang---“挡”的拼音；er——“儿”的拼音记忆方法：危险来的时候，母亲总是会挡在儿子前面。186、thief[θi:f]n.贼分析：“西服”的谐音；记忆方法：专门偷西服的贼。187、station['steiʃən]n.车站分析：st---石头a---一个tion---神记忆方法：这个车站下面的石头是一个神仙的化身。188、summer['sʌmə]n.夏天分析：su—太阳（sun）的近似拼写；mm—美眉；er—耳朵记忆方法：夏天的太阳能把妹妹的耳朵晒黑。189、magazine['mægə'zi:n]n杂志，期刊分析：magazi---马褂子n---形似“几”e---鹅记忆方法：杂志的封面人物是穿着马褂子的几只鹅。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n190、child[tʃaild]n孩子分析：chi—“吃”的拼音；ld—“铃铛”的拼音记忆方法：孩子们从小就爱吃铃铛191、skill['skil]n.技能、技巧分析：s—蛇；kill—捕杀记忆方法：蛇捕杀猎物，需要很高的技巧。192、Clean[kli:n]v.打扫；清除分析：c—迟（到）；le—了；an—一个记忆方法：迟到了的同学都要被罚一个人打扫卫生。193、Wait[weit]v等待，等候分析：wai—歪的拼音，t—头记忆方法：她歪着头焦急的等待着什么。194、Pool[pu:l]n.水池分析：“扑”的谐音；记忆方法：我扑进了水池。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n195、camera['kæmərə]n.照相机分析：came——来（come）的过去式ra——“啦”的近似拼音。记忆方法：照相机来啦！196、cloud[klaud]n.云分析：c——“吵”的拼音首字母；loud——大声的；记忆方法：吵得太大声了，云都被吓跑了。197、weather['weðə]n.天气；气候分析：w—“我”的拼音首字母，eat—吃，her—她的记忆方法：今天天气很好，我要去吃她的喜酒198、cook[kuk]v.烹调；煮分析：co---可乐ok---好记忆方法：可乐用来烹饪食物很ok（好）！199、study['stʌdi]v.学习分析：st—石头，u—形似杯子，dy—电影记忆方法：石头拿着杯子去看电影，这是他学习的途径。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n200、terrible['terəbl]a.很糟的，极坏的，可怕的分析：te—特；rri—日日（天天）ble—伯乐记忆方法：特别糟糕的是：日日伯乐忙碌，但是一匹马也没有相出来。201、warm[wɔ:m]a.温暖的分析：war——战争；m——“每”的拼音首字母；记忆方法：战争结束，每个人都感觉到幸福的温暖202、beach[bi:tʃ]n.沙滩分析：b—近似数字6；e—“鹅”拼音；a—一个；ch—“吃”的拼音首字母；记忆方法：6只鹅把一个沙滩上的沙子都吃光了203、group[gru:p]n.团体，组分析：g—“哥”的拼音首字母；rou—“肉”的拼音；p—“皮”的拼音首字母；记忆方法：哥哥把很多肉皮给了给了这个团体204、surprise[sə'praiz]v.使惊奇、使意外分析：sur—太阳(sun)的近似拼写；prise—价格(prize)的近似拼写；记忆方法：太阳的价格便宜得使我很意外。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n205、winter['wintə]n.冬季分析:win---胜利ter---特别记忆方法:冬季参加比赛胜利了是特别高兴的事.206、scarf[skɑ:f]n.围巾分析：s—蛇，car—小汽车，f—拐杖记忆方法：蛇用围巾把小汽车包起来后，用拐杖把它推到河里。207、direction[di'rekʃən,dai'rekʃən]n.方向、方位分析：“敌人可神了”的谐音；记忆方法：敌人可神了，竟然知道我们埋伏的方位。208、improve[im'pru:v]v.提高、改进分析：im——我是；prove——证明；记忆方法：我就是要证明自己提高了。209、hair[hɛə]n头发分析：h——外形像椅子；air——头发；记忆方法：把头发放在椅子上让它呼吸新鲜空气210、straight[streit]a.直的；笔直的?分析：str---石头人aight---八（eight）的近似拼写?记忆方法：石头人迈着八字步笔直向前走超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n211、height[hait]n.高度?分析：h---外形像椅子eight---八记忆方法：这个椅子的高度有八米212、thin[θin]a.瘦的?分析：th——“图画”的拼音首字母；in——在……里面?记忆方法：在这幅图画里面的那个人长得很瘦213、always['ɔ:lweiz]ad.总是；始终?分析:al---和all相似ways---“路”的复数?记忆方法：所有的路总是由人走出来的。214、captain['kæptin]n.队长；首领?分析：cap---帽子tai---太，n---泥?记忆方法：队长头戴上的那顶帽子太多泥了。215、team[ti:m]n.队；组?分析：tea——茶；m——“米”的拼音首字母；?记忆方法：这队人去买茶，那对人去买米。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n216、blond[blɔnd]a.金黄色的?分析：谐音“波浪的”?记忆方法：她有一头波浪式的金黄头发。217、joke[dʒəuk]n.笑话?分析：j—“鸡”的拼音首字母；o—外形像蛋；ke—“课”的拼音首字母；?记忆方法：鸡和蛋在课堂上讲笑话218、brown[braun]a.褐色；褐色的分析：br——“别人”的拼音首字母；own——自己的；记忆方法：别人的彩色不如自己的褐色219、remember[ri'membə]v.牢记；记住?分析：re---惹member---成员；会员?记忆方法：这期的会员太惹人爱，我一下就牢记了所有会员的名字。220、noodles['nu:dlz]n面条?分析：no——没有；o——鸡蛋；dles——“都是”的谐音；?记忆方法：没有放鸡蛋的面条都是不好吃的221、beef[bi:f]n.牛肉?分析：bee——蜜蜂；f——外形像拐杖；?记忆方法：蜜蜂用拐杖偷了一块牛肉超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n222、cabbage['kæbidʒ]n.洋白菜；卷心菜?分析：ca--“查”的近似拼音；bb--“爸爸”的拼音首字母；age--年龄?记忆方法：那个阿姨边吃卷心菜边查问爸爸的年龄。223、potato[pə‘teitəu]n.土豆分析：p—“婆”的拼音首字母；ta—“他”的拼音；to—“偷”的谐音；记忆方法：婆婆的土豆被他偷走了224、special['speʃəl]a.特别的、特殊的?分析：s---蛇pe---“胖鹅”的拼音首字母ci---“吃”的近似拼音al---所有（all）的近似拼写；?记忆：一条特别的蛇把所有的胖鹅都吃光了225、drink[driŋk]v喝分析：dr——“大人”的拼音首字母；ink——墨水；记忆方法：大人很爱喝墨水226、large[lɑ:dʒ]a.巨大的?分析：la----“腊”的拼音；r---“肉”的拼音首字母；ge---“割”的拼音?记忆方法：请帮我把这块巨大的腊肉割下来。227、soup[su:p]n.汤；羹?分析：sou---馊p---“泼”的拼音首字母?记忆方法：这碗汤馊了，快把它泼掉超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n228、menu['menju:]n菜单?分析：men---男人u---杯子?记忆方法：男人们在拿菜单点菜的时候，通常都喜欢来几杯啤酒。229、practice['præktis]v.练习；实践?分析：pr---胖人act---表演ice---冰?记忆方法：一个很胖的人在练习表演吞冰的魔术。230、mountain['mauntin]n.山；山脉?分析：mou---“谋”的拼音；nt---“那天”的拼音首字母；ain——雨（rain）的近似拼写；?记忆方法：我们谋反那天，山上下起了雨。231、spend[spend]v.度过；过?分析：s---蛇pen---钢笔d---天（day）的首字母；?记忆方法：蛇在钢笔里面度过了一天232、museum[mju(:)'ziəm]n博物馆分析：muse——“木蛇”的近似拼音；um——“有名”的谐音；记忆方法：博物馆里的那条木蛇非常有名233、guide[gaid]v向导;指引分析：gui---“龟”的拼音；de---“的”的拼音；记忆方法：我们应该要听从乌龟的向导。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n234、exam[ig'zæm,eg-]v.测验；考试分析：ex---“一休”的近似发音，am---是记忆方法：一休是个天才，从来不怕考试。235、delicious[di'liʃəs]a.美味的；可口的分析：deli---“地里”的谐音；ci---“吃”的近似拼音；ous---我们的（our）近似拼写；记忆方法：小偷在地里偷吃我们美味的西瓜。236、expensive[iks'pensiv]a.昂贵的；价高的分析：ex--一休；pen--钢笔；si--是的近似拼音；v--五；e--鹅记忆方法：一休那支昂贵的钢笔是用五只鹅换回来的。237、cheap[tʃi:p]a.便宜分析：che---“车”的拼音；ap---“阿婆”的拼音首字母；记忆方法：这辆车卖给阿婆非常便宜238、back[bæk]n.背分析：ba---“爸”的拼音；ck---“刺客”的拼音首字母记忆方法：爸爸被刺客刺伤了后背。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n239、decide[di'said]v.决定；下决心分析：de---“德”的拼音；ci---“刺”的拼音记忆方法：这个德国人决定刺杀另一个德国人240、palace['pælis]n.宫殿分析：place---地方a---一个记忆方法：宫殿是一个很豪华的地方241、square[skwɛə]n.方形广场分析：s---外形像蛇；qu---“去”的拼音are---是记忆方法：蛇要去的地方是一个方形广场。242、discuss[dis'kʌs]v.讨论；议论分析：dis---“的士”的谐音；cu---“除”的近似拼音；ss---两条蛇记忆方法：的士司机在讨论如何除掉这两条蛇。243、report[ri'pɔ:t]v.报道分析：re---“热”的拼音；port---运动（sport）的近似拼写记忆方法：今天的报道说天气很热的时候不适合做运动。超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n244、soap[səup]n.肥皂分析：so---如此；ap---阿婆记忆方法：肥皂变得如此小了，阿婆还舍不得仍掉。245、agree[ə'gri:]v.同意；赞成分析：ag---阿哥；r---小草；ee---两只鹅记忆方法：阿哥同意我用小草喂那两只鹅。246、idea[ai'diə]n.主意分析：i---I（我）；de---的”的拼音；a---一个记忆方法：这是我的一个主意。247、rule[ru:l]n.规则分析：ru——“入”的拼音；le——“了”的拼音；记忆方法：进入了这个地方，就要遵守这里的规则。248、hall[hɔ:l]n.大厅；礼堂分析：h---外形像椅子all---全都记忆方法：礼堂里的椅子全都不见了249、wash[wɔʃ]v.洗分析：wa——“哇”的拼音；sh——“水”的拼音首字母；记忆方法：哇，有这么多水可以洗澡超右脑记忆单词实例初中一年级单词（249个）\n超右脑记忆单词实例初中二年级单词（305个）1、exercise['eksəsaiz]n.——练习分析：ex——“一休”的近似发音；er——“儿”的拼音；ci——“刺”的拼音；se——“蛇”的近似拼音；记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。2、program['prəugræm]n.---（戏剧、广播、电视等的）节目；表演分析：pr–“胖人”的拼音首字母；o—外形像鸡蛋，gr–“工人”的拼音首字母，am--是记忆方法：一个胖人进了鸡蛋之后变成一个工人，这是很受欢迎的节目3、result[ri'zʌlt]n.---结果；成果分析：re–“热”的拼音；su–“叔”的近似拼音；lt–“楼梯”的拼音首字母；记忆方法：天很热的结果就是叔叔不愿意爬楼梯4、active['æktiv]adj.---活跃的；积极的分析：act——动作；iv——四；e——“鹅”的拼音；记忆方法：这些活跃的动作吓跑了那四只鹅。5、health[helθ]n.——健康分析：he——“他”的拼音；al——所有（all）的近似拼写；th——“退化”的拼音首字母；记忆方法：他的健康越来越差，身上所有的器官都已经退化了。\n超右脑记忆单词实例6、habit['hæbit]n.--习惯分析：—ha哈，bi--笔，t--伞记忆方法：哈哈……你怎么老是改不掉把笔说成伞的习惯啊！7、try[trai]v.--试图；努力；设法分析：tr--铁人的拼音，y--叉子记忆方法:铁人试图（努力）用叉子吃饭。8、grade[greid]v.分数；成绩分析：gr--工人，a--一个，de–“的”拼音记忆方法：这个工人取得了一个很好的成绩9、different['difrənt]adj.——不同的分析：“第一夫人”的谐音；记忆方法：第一夫人果然与众不同10、maybe['meibi]adj.--或许；大概分析：maybe–“眉笔”的谐音记忆方法：这或许是用眉笔写的初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例11、although[ɔ:l'ðəu]conj.——虽然分析：al——all（所有的）的近似拼写；though——thought（think“想”的过去式）；记忆方法：虽然所有的线索都想过了，但还是想不出来。12、matter['mætə]n.---问题，差错分析：ma—“妈”的拼音；tt–“头痛”的拼音首字母；er–“儿”的拼音记忆方法：妈妈很头痛，因为儿子的考试总是出差错。13、cold[kəuld]adj.——寒冷的分析：c——“吹”的拼音首字母；old——老的；记忆方法：寒冷的风吹得老人直哆嗦。14、stomach['stʌmək]n.--胃分析：st–“石头”的拼音首字母；o–圆形的；ma–“妈”的拼音；ch--“吃”的拼音首字母；记忆方法：这个石头圆圆的，妈妈吃了之后感觉胃疼了。15、arm[ɑ:m]n.臂分析：arm——“阿门”的谐音；记忆方法：用手臂在面前划十字，“阿门”！初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例16、hand[hænd]n.手分析：han——“汗”的拼音；d——“滴”拼音首字母；记忆方法：很多汗珠从手上滴了下来17、head[hed]n.——头、头部分析：he——他；a——一个；d——“大”的拼音首字母；记忆方法：他有一个大头。18、neck[nek]n.——脖子分析：ne——“那”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；记忆方法：我拧断了那个刺客的脖子；19、tooth[tu:θ]n.牙齿分析：tooth——“吐死”的谐音；记忆方法：我要用牙齿吐死你20、fever['fi:və]n.---发烧，发热分析：f——外形像拐杖；ever——曾经记忆方法：这根拐杖曾经引起了我的发烧初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例21、rest[rest]v.----休息分析：“热死他”的谐音；记忆方法：热死他我们就可以休息了。22、should[ʃud,ʃəd,ʃd]conj.---应该分析：shou–“手”的拼音；ld——“铃铛”的拼音手字母；记忆方法：你的手上应该挂一个铃铛23、ago[ə'gəu]adj.——以前分析：a——一个；go——去；记忆方法：一个人总想去以前去过的地方；24、advice[əd'vais]n.---建议；劝告；忠告分析：ad—“阿弟”的拼音首字母v--五ice—冰记忆联结:我建议阿弟吃掉了这五块冰25、thirsty['θə:sti]adj.——口渴的分析：thirty——三十；s——外形像蛇；记忆方法：三十条蛇都口渴了。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例26、early['ə:li]adj.——早分析：ear——耳朵；ly——“老鹰”的拼音首字母；记忆方法：很早的时候，我的耳朵就被老鹰叼走了。27、problem['prɔbləm]n.---问题；令人困惑的事情；难以处理的事情分析：Pr—“胖人”的拼音首字母；o–外形像鸡蛋bl–“菠萝”的拼音首字母；em—“鹅毛”的拼音首字母；记忆方法：一个胖人用鸡蛋敲菠萝的时候发现了一个问题：鸡蛋里长出了鹅毛。28、tradition[trə'diʃən]n.---传统；惯例分析：tr–“铁人”的拼音首字母；ad—“阿弟”的拼音首字母；i---外形像点燃的香；tion–“神”的谐音；记忆方法：铁人让阿弟依照传统拿着一支香来求神保佑.29、believe[bi'li:v]v.——相信分析：be——是；live——生活；e——鹅。记忆方法：请相信，我过的是像鹅一般的生活。30、balance['bæləns]v.---平衡；平衡状态分析：ba—“爸”的拼音；lance—跳舞（dance）的近似拼写；记忆方法：爸爸在跳舞的时候失去了平衡初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例31、angry['æŋgri]adj.——生气的分析：an——一个；g——哥；ry——cry（哭）的近似拼写；记忆方法：一个哥哥生气地哭了。32、medicine['medsin,-disin]n.---药；药物分析：“卖得神”的谐音；记忆方法：这些药卖得很神33、get[get]v.——得到、成为、变得分析：g——“哥”的拼音首字母；et——外星人（ET）；记忆方法：哥哥得到了一个外星人。34、few[fju:]adj.——不多、少数几个分析：fe——“肥鹅”的拼音首字母；w——“我”的拼音首字母；记忆方法：在这群肥鹅之中，能让我喜欢的可不多。35、important[im'pɔ:tənt]adj.——重要的分析：im—我是；po—“破”的拼音；rt—“认同”；ant—蚂蚁；记忆方法：我是一个收破烂的，重要的是，我很认同这种蚂蚁一般的生活。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例36、moment['məumənt]n.——片刻、—会儿分析1：mo——“摸”的拼音；ment——“馒头”的谐音；记忆方法：我摸了—会儿馒头。37、plan[plæn]n.–计划分析:plane--飞机，e--鹅记忆方法：一只鹅计划从飞机上跳下去38、hike[haik]n.---徒步旅行；远足分析：hi–“嗨”的拼音；ke–“渴”的拼音；记忆方法：嗨！你这样徒步旅行渴不渴啊？！39、away[ə'wei]adj.--向远处；离开；向另一方向分析：a—一个way方法记忆方法：我们在想一个离开的方法40、send[send]v.--发送；寄分析：s–外形像蛇；end——结束；记忆方法：他把蛇送出去的行为终于结束了初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例41、bike[baik]n.自行车分析：bi——“笔”的拼音；ke——“可”的拼音记忆方法：我用笔可以画出一辆自行车42、ride[raid]v.--乘骑；搭乘分析：ri——“日”的拼音；de——“得”的拼音；记忆方法：我每日都得骑自行车去上课43、famous['feiməs]adj.——著名的分析：fa——“发”的拼音；mous——老鼠（mouse）的近似拼写；记忆方法：我们发明了著名的米老鼠。44、Europe['juərəp]n.欧洲分析：e—“鹅”的拼音；u—外形像船；ro—“肉”的近似拼音；pe—“胖鹅”的拼音首字母；记忆方法：一只鹅坐船去欧洲的时候带了一大块肉给另一只胖鹅45、lake[leik]n.湖；湖泊分析：la--拉的，ke--渴记忆方法：他拉着我去湖边喝水，我们都渴死了初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例46、leave[li:v]n.——离开分析：“礼物”的谐音；记忆方法：拿着礼物离开。47、nature['neitʃə]n.--大自然；自然界分析：na---“那”的拼音；tu——“兔”的拼音；re--“热”的拼音；记忆方法：那只兔子在笼子里实在太热了，快让他回到自然界中去吧48、forget[fə'get]v.——忘记分析：for——为了；get——得到；记忆方法：为了要得到新的，必须先忘记旧的。49、finish['finiʃ]n.——完成、做完分析：“费你时”的谐音；记忆方法：完成这个任务费了你很多时间吧？50、tourist['tuərist]n.--旅行者；游客分析：tou——“头”的拼音；rist——休息（rest）的近似拼写；记忆方法：这些游客的头脑应该多休息一下初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例51、subway['sʌbwei]n.---地铁；地下火车分析：su---叔叔b---不way---路记忆方法：叔叔不想走路，所以就去坐地铁52、train[trein]n.---火车分析：tr---铁人a---一in---在……里面记忆方法：铁人坐在一辆火车里面53、hundred['hʌndrəd,'-drid]adj.---一百分析：hu—“糊”的拼音；nd—“脑袋”的拼音首字母；red—红色记忆方法：你真是个糊脑袋，连“红色”也不会写，赶紧抄一百遍！54、minute[mai'nju:t]n.---分钟分析：mi--“米”的拼音；nu--“努”的拼音；te--“天鹅”的拼音首字母；记忆方法：我每过一分钟都要拿米去努力地喂这些天鹅。55、take[teik]v.---花费（时间）分析：ta---“他”的拼音ke---“可”以记忆方法：他可以花费很多时间来写作业初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例56、far[fɑ:]n.——远分析：“发”的谐音；记忆方法：我被发配到很远的地方。57、shower['ʃauə]v.——沐浴分析：s——外形像蛇；how——如何；er——“耳”的拼音；记忆方法：蛇在沐浴的时候是如何洗耳朵的呢？58、quick[kwik]adj.---快的；迅速的分析：qu---去i---烟ck---刺客记忆方法：快点去拿一支烟给刺客。59、bicycle['baisik(ə)l]n.——自行车分析：bi——“笔”的拼音；cycle——圆圈；记忆方法：把笔围成一个圆圈去做自行车的轮子。60、mile[mail]n.---英里分析：mi---米le---（快）乐记忆方法：我扛着这带米快乐地走了一英里初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例61、north[nɔ:θ]adj.---北部的；北方的分析：no---没有r---“人”的拼音首字母；th---“图画”的拼音首字母；记忆方法：在北方没有人会画图画62、part[pɑ:t]n.---地区；区域分析：谐音“怕他”记忆方法：他是个恶霸，这个地区的人都怕他。63、depend[di'pend]v.---依赖；依靠分析：de---德国；pen---钢笔；d---“大”的拼音首字母；记忆方法：这个德国人依靠卖钢笔赚了一大笔钱64、river['rivə]n.---河；江分析：r---外形像小草；iv---四；e—“鹅”的拼音；r--外形像小草；记忆方法：河边的小草中间有四只鹅。65、boat[bəut]n.---小船分析：bo---象数字60at---在……地方记忆方法：60个人挤在一条小船上。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例66、town[taun]n.---镇；城镇分析：t——外形像雨伞；own——自己的；记忆方法：小镇上的雨伞都是我们自己的；67、ill[il]v.---生病的；不健康的分析：i---烟ll---象数字11记忆方法：妈妈对爸爸说：“你要是抽烟连续抽11根就会生病的。68、worry['wʌri]v.---担心；担忧；焦虑分析：wo---“我”的拼音r---草ry---人妖记忆方法：我很担心我种的那棵小草被人妖给破坏了。69、lesson['lesn]n.---课；课程分析1：less---较少on---在……上记忆方法：只有较少的课写在了课程表上。70、concert['kɔnsət]n.---音乐会分析1：con---啃；c---吃；er---耳朵t---听的拼音首字母记忆方法：我们一边啃玉米一边吃冰淇淋，一边用耳朵听音乐会。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例71、tomorrow[tə'mɔrəu,tu'mɔrəu]n.---明天；明日分析：to---去morrow---“猫肉”的谐音；记忆方法：明天我们就去吃猫肉。72、chemistry['kemistri]n.---化学分析：che---“车”的拼音；mi---“米”的拼音；stry---故事（story）的近似拼写；记忆方法：讲述了一车大米怎样发生化学反应的故事73、match[mætʃ]n.---比赛；竞赛分析：谐音“妈吃”记忆方法：妈妈参加了一个吃东西的比赛。74、whole[həul]adj.---整个的；全部的；完整的分析：谐音“厚”记忆方法：这本书很厚，完整的记载了（战争）全部过程。75、free[fri:]adj.---空闲的；有空的分析：fr——“飞人”的拼音受字母；ee——外形像两只鹅；记忆方法：飞人一有空的时候就去喂那两只鹅。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例76、outgoing['autgəuiŋ]adj.---友好的；外向的分析：典型的复合词out---在外面going---去的ing形式记忆方法：在外面表现很友好的的人，去到哪里都受欢迎。77、serious['siəriəs]adj.---严肃的；庄重的分析：se——“射”的近似拼音；ri——“日”的拼音；ous——我们的（our）的近似拼写；记忆方法：射日严重地影响了我们的生活。78、athletic[æθ'letik]adj.---擅长运动的；活跃的；强健的分析：ath---爱死let---让……做…ic---冰（ice）的近似拼写记忆方法：一个教练爱死那个擅长运动的家伙,就让他多拿了几块冰。79、note[nəut]n.---注释；说明分析：no---没有te---“天鹅”的拼音首字母；记忆方法：这本书的注释说：这个世界上已经没有天鹅了。80、mean[mi:n,min]n.---表示……的意思；作……的解释分析：me——我；an——一个；记忆方法：请猜猜看，我一个人站在这里，是表示什么意思呢？初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例81、both[bəuθ]adv.---两个（都）；两者（都）分析：bo---数字60th---“图画”的拼音首字母；记忆方法：他画了60幅图画，其中两个都获了奖。82、physics['fiziks]n.---物理；物理学分析：ph---“泼猴”的拼音首字母；y---外形像叉子；si---“四”的拼音cs---“厕所”记忆方法：物理课上，泼猴用叉子把四个同学叉到了厕所里。83、however[hau'evə]adv.---然而，仍然，不管怎样分析：复合词how---如何，怎样ever---曾经记忆方法：不管我曾经怎样调皮，妈妈仍然很爱我的。84、laugh[lɑ:f]n.---笑；感到好笑分析：la—“拉”的拼音u—you的发音；gh—“更好”的拼音首字母；记忆方法：拉着你—起大笑会更好。85、interest['intrist]n.---兴趣；爱好分析：in---在……里面；te---“天鹅”的拼音首字母；rest---休息记忆方法：在天鹅的肚子里面休息，我相信你会很感兴趣的。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例86、care[kɛə]v.---对……在意；对……计较分析：car---汽车e---鹅记忆方法：只是用你的车运一只鹅，不要太计较了。87、primary['praiməri]adj.---初级的；小学的分析1：pr---胖人i---烟mary---人名“玛丽”记忆方法：一个胖人抽烟被刚上小学的Mary看见了。88、information[.infə'meiʃən]n.---消息；信息分析：in——在里面；for——为了；mation——“美神”的谐音；记忆方法：我躲在里面是为了找关于美神的消息。89、wheel[wi:l,hw-]n.---轮子分析1：wh---“晚会”的首字母ee---两只鹅l---象一根棍子记忆方法：在今天的晚会上有一个节目，两只鹅在抢一根棍子90、cheese[tʃi:z]n.干酪分析：che——“车”的拼音；e——“鹅”；se——“蛇”的近似拼音；记忆方法：一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例91、sick[sik]adj.---不适的；患病的分析：si---“四”的拼音ck---刺客记忆方法：四个刺客今天身体都不适，都患病了。92、body['bɔdi]n.---身体；躯体分析：bo——外形像60；dy——“大爷”的拼音首字母。记忆方法：60岁的大爷，身体一般都不太好。93、begin[bi'gin]v.---开始分析：“北京”的谐音；记忆方法：北京要开始办奥运了。94、excited[ik'saitid]adj.---激动的；兴奋的分析：ex——“一休”的近似发音；ci——“吃”的近似拼音；te——“天鹅”的拼音首字母；d——“的”的拼音首字母；记忆方法：一休终于吃到了天鹅的屁股，非常的兴奋。95、safe[seif]adj.---安全的；可靠的分析：safe——保存（save）的近似拼写；记忆方法：把拐杖保存到安全的地方。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例96、passenger['pæsindʒə]n.---乘客；旅客分析：pass—经过；en—“英国”的简写；ge—“哥”的拼音；r—“认”的拼音首字母；记忆方法：经过英国的时候，哥哥认识了—名游客。97、shake[ʃeik]n.摇动分析：sha——“杀”的拼音；ke——“客”的拼音；记忆方法：那个被杀的客人还在不断摇动。98、blender['blendə]n.果汁机；搅拌器分析：b——“不”的拼音首字母；lend——借；er——“儿”的拼音；记忆方法：这台果汁机不能借给儿子使用。99、peel[pi:l]v.剥；削分析：pe——“胖鹅”的拼音首字母；el——“饿了”的拼音首字母；记忆方法：胖鹅饿了就会削水果吃。100、pour[pɔ:,pɔə]v.倾倒；灌；浇分析：“泼”的谐音；记忆方法：我每天早上都要泼水浇灌花草。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例101、ingredient[in'gri:diənt]n.（烹调用的）材料；原料；成分分析：ing---正在进行时–ingre---热dient---“点”的谐音；记忆方法：(锅里)正在加热，再加一点(烹调用的)材料就可以起锅了。102、amount[ə'maunt].总额；总数；总量分析：a---一群；mou---“谋”的拼音；nt---“难题”的拼音首字母；记忆方法：要数清这一群谋士的数量确实是个难题。103、instruction[in'strʌkʃən]n.命令；指示；用法说明分析:in---在---里面struc---“死抓”的谐音tion---“神”的谐音记忆方法：在这个命令里面写着今天的任务要死抓住神。104、finally['fainəli]adv.最后地；最终分析：fin——很好（fine）的近似拼写；all——所有的；y——“牙”的拼音首字母记忆方法：很好，所有的牙终于被拔光了！105、mix[miks]v.混合；混在一起分析：mi---“米”的拼音；x---外形象剪刀记忆方法：一堆大米跟一把剪刀混在了一起初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例106、boil[bɔil]v.煮沸；烹煮分析：b——“把”的拼音首字母；oil——油；记忆方法：请把这些油煮沸。107、relish['reliʃ]n.调味品；佐料分析：re——“热”的拼音；lish——“历史”的谐音；记忆方法：如果呢能把这些调味品加热，你就会被写进历史。108、lettuce['letis]n.生菜；莴苣；分析：let---让；tu---“吐”的拼音；ce---“厕”的拼音；记忆方法：这些生菜太难吃了，让我不得不把它们吐到厕所里109、turkey['tə:ki]n.火鸡分析：tur---“突然”的拼音首字母；key---钥匙记忆方法：一只火鸡突然从嘴里吐出了一把钥匙110、slice[slais]v.薄片；（切下的）片分析：s---外形像蛇；l---外形像棍子；ice---冰记忆方法：蛇用棍子把冰块切成薄片。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例111、recipe['resipi]n.烹调法；食谱分析：re--“热”的拼音;ci--“吃”的近似拼音;pe--“胖鹅”的拼音首字母；记忆方法：食谱里面说，我们应该趁热吃胖鹅。112、check[tʃek]v.核对；检查分析：che---“车”的拼音；ck---“刺客”的拼音；记忆方法：皇宫城门口，锦衣卫正在检查那辆车里面有没有刺客。113、duck[dʌk]n.鸭子分析：du---“毒”的拼音ck---“刺客”的拼音首字母；记忆方法：我们用有毒的鸭子毒死了那些刺客。114、sauce[sɔ:s]n.调味汁；酱油分析：谐音“硕士”记忆方法：想考硕士就要多喝酱油。115、roll[rəul]n.卷；裹分析：ro——“肉”的谐音；ll——外形像一双筷子。记忆方法：我把肉卷起来，然后用筷子夹起来吃。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例116、gift[gift]n.礼物；赠品分析：g--“哥”的拼音首字母；i—“爱”的谐音；ft--“斧头”的拼音首字母；记忆方法：哥哥很爱斧头，我就买了一把当礼物送给他。117、shark[ʃɑ:k]n.鲨鱼分析:sha---“杀”的拼音；rk---“让开”的拼音首字母记忆方法：我要去杀掉那条鲨鱼，请让开！118、seal[si:l]n.海豹分析：sea——海；l——“捞”的拼音首字母；记忆方法：从海里捞起一只海豹119、hang[hæŋ]v.逗留；徘徊分析：“航”的拼音；记忆方法：快去远航吧，别在这儿逗留了。120、souvenir['su:vəniə]n.纪念物；纪念品分析：sou---“搜”的拼音；v---五；e---“鹅”的拼音；ni---“你”的拼音；r---外形像小草记忆方法：我们搜集了五只鹅给你，你就把这棵小草留给我们作纪念品吧。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例121、prize[praiz]n.奖赏；奖金；奖品分析：pr---“胖人”的拼音首字母；i---外形像烟；ze---“责”的拼音；记忆方法：有一个胖人在公共场所抽烟，我责备了他，为此我得到了奖金。122、octopus['ɔktəpəs]n.章鱼分析：octo---“呕吐”的谐音；pus---“菩萨”的拼音首字母；记忆方法：一只章鱼得了呕吐病，菩萨帮它治好了。123、monitor['mɔnitə]n.班长分析：谐音“摸你头”记忆方法：想当班长就让大家每天摸你的头。124、yard[jɑ:d]n.院子；庭院分析：谐音“哑的”记忆方法：这个院子里的人都是哑的125、umbrella[ʌm'brelə]n.雨伞；伞分析1：“俺不热了”的谐音；记忆方法1：有了伞来挡太阳，俺就不热了。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例126、wet[wet]adj.湿分析：we---我们t---雨伞记忆方法：刚刚下了好大的雨，我们的雨伞都弄湿了。127、competition[kɔmpi'tiʃən]n.竞争；比赛；竞赛分析：com—过来(come)的近似拼写；pe—“胖鹅”的拼音首字母；tition——“踢神”的谐音；记忆方法：快点过来看胖鹅们踢神的比赛。128、future['fju:tʃə]n.将来；未来分析：fu---“父”的拼音tu---“兔”的拼音re---“热”的拼音记忆方法：父亲养的兔子将来会成为热门货。129、again[ə'gein]adv.再一次；又一次分析：ag—“阿哥”的拼音首字母；ain—“爱你”的拼音首字母；记忆方法：阿哥再一次地表示他很爱你。130、born[bɔ:n]v.出生；出世分析：bo——像数字60；rn——“热闹”的拼音首字母；记忆方法：60个小孩一起出生，这场面真是热闹。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例131、record['rekɔd,ri'kɔ:d]v.记录；最高记录分析：re---“热”的拼音；c---“吃”的拼音首字母；or—否则；d—“得”拼音首字母；记忆方法：赶快趁热吃掉这些饭，否则你就会得到一个不良的记录。132、hiccup['hikʌp]n.打嗝分析：hi---“嗨”的拼音；c—“吃”的拼音首字母；cup---茶杯记忆方法：如果看到一个人在打嗝，就很大的声音说“嗨”，然后让他吃掉一个茶杯就可以止住打嗝了。133、sneeze[sni:z]v.（打）喷嚏分析：“是你”的谐音；记忆方法：刚才是你在打喷嚏吗？134、nation['neiʃən]n.国家分析：na---“那”的拼音；tion---“神“的谐音；记忆方法：那个神（观音）是整个国家的保护神。135、achievement[ə'tʃi:vmənt]n.成就；成绩分析：“俺欺负馒头”的谐音；记忆方法：俺欺负馒头就有一种成就感。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例136、perform[pə'fɔ:m]v.演出；表演分析：per---每一个；for---为；m---“妈“的拼音首字母；记忆方法：今天的每一场演出都是为妈妈准备的。137、gold[gəuld]n.金子；黄金分析2：g——“哥”的拼音首字母；old——老的；记忆方法：哥哥老的时候，还保存了许多黄金。138、creative[kri(:)'eitiv]a.有创造力的；创造性的分析：cr--“超人”拼音的首字母；eat--吃；iv--四；e—“鹅“的拼音；记忆方法：超人要吃掉四只鹅才会变得有创造力。139、kind[kaind]adj.和蔼的；仁慈的；友好的分析：kind——国王（king）的近似拼写；记忆方法：一个好的国王是应该很仁慈的。140、skate[skeit,skit]v.滑冰；溜冰分析：s--外形像蛇；k—“开”的拼音首字母；ate--吃的过去式；记忆方法：这条蛇很开心地边吃零食边滑冰。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例141、tour[tuə]v.在……旅行；观光；参观分析：tou——“偷”的拼音；r——“人”的拼音首字母；记忆方法：在我们去旅行的时候，小偷偷走了很多人的钱包。142、accordion[ə'kɔ:djən]n.手风琴分析：accord——一致；ion——狮子（lion）的近似拼写；记忆方法：我们一致认为这只狮子的手风琴弹得很好。143、Asia['eiʃə]n.亚洲分析：a---一；s---蛇；i---“爱”的谐音；a——一个；记忆方法：一条蛇爱上了一个亚洲人。144、university[.ju:ni'və:siti]n.大学分析：“有你我试题”的谐音记忆方法：大学里保留有你我所做的试题。145、major['meidʒə]v.主修；专研分析：谐音“没劲”记忆方法：我主修的专业很没劲。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例146、single['siŋgl]adj.单一的、个别的分析：sing---唱歌le---“乐”的拼音；记忆方法：独自一个人唱歌是件很快乐的事情。147、grow[grəu]v.生长；成长分析：“割肉”的谐音；记忆方法：割肉就不能生长了。148、engineer[.endʒi'niə]n.工程师分析：engine---引擎（谐音）er---构成词，表示“……的人”记忆方法：做引擎的人就是工程师。149、pilot['pailət]n.飞行员；飞机驾驶员分析：pi---“屁”的拼音lo——外形像数字10；t---外形像伞记忆方法：放几个屁，再撑上10把伞，就能像飞行员那样飞行了。150、professional[prə'feʃənl]adj.专业的；职业的分析：pr---胖人o---球fe---肥鹅s---蛇sion---“神”的谐音al---近似“all”所有的记忆方法：胖人踢球，肥鹅和蛇拜神，做这些他们都是很专业的。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例151、move[mu:v]v.移动；搬动分析：谐音“木屋”记忆方法：这间木屋是可以自己移动的152、dream[dri:m]n.梦；梦想；幻想分析：dr--“敌人”的拼音首字母；eam--team（队伍）的近似拼写；记忆方法：我们的梦想是彻底消灭敌人的队伍。153、exhibition[.eksi'biʃən]n.展览；展览会分析：ex---一休hi---“嗨”打招呼bition---笔神记忆方法：一休在展览会上说英文“Hi”来跟笔神打招呼。154、travel['trævl]v.旅行；长途旅行分析：“踹我”的谐音；记忆方法：旅行的时候有人踹了我一脚。155、retire[ri'taiə]v.退休；退役分析：re---热tire---感到疲劳、疲惫记忆方法：天气热得使我感到很疲惫，所以我要退休回家初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例156、resolution[.rezə'lju:ʃən]n.决心；决心要做的事分析：re---“热”的拼音so---如此lution---“鹿神”的谐音记忆方法：天热得如此可怕他还是下定决心去拜鹿神。157、instrument['instrumənt]n.器具；工具；乐器分析：in——在……里面；str——“石头人”的拼音首字母；u——外形像杯子；ment——“馒头”的谐音；记忆方法：在石头人体内有一个杯子，这个杯子是放馒头的器具。158、communicate[kə'mju:nikeit]v.交流；沟通分析:com---来（come）的近似拼写；muni---“庙里”的谐音；cat---猫；e---“鹅”的拼音；记忆方法:来到庙里就能看到一只猫和一只鹅谈话交流.159、foreign['fɔrin]adj.在外国的；对外的分析：for---为了；eigh---八（eight）的近似拼写；记忆方法：这些食物是为了那八个外国人准备的。160、build[bild]v.建筑分析：bu——“不”的拼音；ild——老人（old）的近似拼写；记忆方法：不要让老人来参加这种艰苦的建筑工作初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例161、exchange[iks'tʃeindʒ]v.互换；交换；交流分析：ex---一休；change---“嫦娥”的拼音；记忆方法：一休经常和嫦娥互换礼物。162、sweep[swi:p]v.扫除；清扫；清除分析：sweep—睡觉（sleep）近似拼写；w—外形像“九齿钉耙”记忆方法：猪八戒可以一边睡觉一边拿着钉耙打扫卫生。163、laundry['lɔ:ndri]n.洗衣店分析：laun---发音近似“烙”；dry---干的，干燥的记忆方法：洗衣店是帮别人烙干衣服的地方。164、snack[snæk]n.小吃；快餐分析：s—外形像蛇；na—“拿”的拼音；ck—“刺客”的拼音首字母；记忆方法：蛇拿了一些小吃给刺客165、borrow['bɔrəu]v.借；借入；借用分析：bo—“伯”的拼音；rr—外形像两条草；ow—“我”的拼音倒过来写；记忆方法：阿伯向我借了两条草。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例166、invite[in'vait]v.邀请；恳请分析：in---在……里面；vi--罗马数字“六”；te--“天鹅”的拼音首字母；记忆方法：在这个宴会里面邀请了六只天鹅作为嘉宾。167、feed[fi:d]v.喂养；饲养分析：f——外形像拐杖；ee——两只鹅；d——“大”的拼音首字母；记忆方法：我用拐杖把这两只鹅养大了。168、comfortable[‘kʌmfətəbl]adj.舒适的；安逸的分析：com--来（come）的近似拼写；for--为了；table--桌子记忆方法：我来这里是为了买那张舒适的桌子。169、screen[skri:n]n.屏幕；荧光屏分析：s---蛇creen---近似green记忆方法：蛇不能显示在绿色的银幕上的。170、service['sə:vis]n.服务；招待分析：s---蛇；er---儿子；vi---罗马数字“六”；ce---“厕”的拼音首字母；记忆方法：这条蛇要给我儿子提供服务，同时它还要打扫六个厕所。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例171、quality['kwɔliti]n.品质；质量分析：qu---“去”的拼音；a---一个；li---“丽”的拼音；ty---“汤圆”拼音首字母记忆方法：去拿一个美丽的汤圆，我来看看它的质量。172、theater['θiətə(r)]n.剧院；戏院分析：th---“童话”的拼音首字母；eat—吃；er—“耳“的拼音；记忆方法：剧院里面在上演一个怎样吃耳朵的童话。173、cinema['sinimə]n.电影院分析：“是你吗”的谐音；记忆方法：我在电影院里看到的那个人是你吗？174、trendy['trendi]adj时髦的；流行的分析：tr——“铁人”的拼音首字母；en——英国的简写；dy——“大爷”的拼音首字母；记忆方法：铁人装扮成了一个很时髦的英国老大爷175、bargain['bɑ:gin]n.特价商品；便宜货分析：bar——酒吧；gain——获得；记忆方法：我在酒吧里获得了很多便宜货物初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例176、talent['tælənt]n.天才；天资；才干分析：ta—“他”的拼音；le—“乐”的拼音；nt—“难题”的拼音首字母；记忆方法：他是一个快乐的天才，没有什么难题可以难倒他。177、success[sək'ses]n.成功分析：su---“叔”的近似拼音；cc——“草丛”的拼音首字母；e---“鹅”的拼音；ss---外形像两条蛇记忆方法：叔叔在草丛里面帮助鹅跟两条蛇战斗获得了成功。178、together[tə'geðə]adv.一起；共同分析：to---介词“到、向、往”，get---得到her---她的记忆方法：去得到她的芳心，就能和她一起共同生活。179、distance[‘distəns]n.距离；路程分析：dis--“的士”的近似发音；tance--跳舞(dance)的近似拼写；记忆方法：一辆的士跳舞着跑了很长一段距离。180、province['prɔvins]n.省份分析：pr--胖人；o--球；vin—赢(win)的近似拼写；ce—“厕”的拼音；记忆方法：胖人有一次去参加一个省级的球赛赢了，奖品是一个厕所。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例181、forbid[fə'bid]v.禁止；不许分析：for---为了；bid---鸟（bird）的近似拼写；记忆方法：为了保持这里的安静，所以禁止养鸟。182、paper['peipə]n.纸；纸张分析：pa---“怕”的拼音；pe---“胖鹅”拼音首字母r---外形像小草记忆方法：我怕胖鹅把小草弄到我的纸上183、probably['prɔbəb(ə)li]adv.大概；或许分析：pr---胖人o---球bably---和baby相似记忆方法：胖人在这儿踢球，或许会不小心踢到婴儿的184、interview['intəvju:]n.面试；面谈分析:inter---在……里view---风景记忆方法：在这个公司里面面试的时候可以看见很漂亮的风景。185、company['kʌmpəni]n.公司分析：“看，怕你”的谐音；记忆方法：看，整个公司的人都很怕你。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例186、factory['fæktəri]n.工厂分析：fa---“发”的拼音ctory---story的近似拼写；记忆方法：这个工厂发了很多故事书给工人看187、simple['simpl]adj.简单的；简易的分析：si---四mp---“门票”拼音首字母le---了记忆方法：我的要求很简单，只要给我四张门票就可以了188、human['hju:mən]n.人；人类分析：hu---虎man---男人记忆方法：虎头男人身的人也属于人类。189、shape[ʃeip]n.外型；形状分析：sha——“杀”的拼音；pe——“胖鹅”的拼音首字母；记忆方法：我杀了—只外形很奇特的胖鹅190、possible['pɔsəbl]adj.可能的分析：pos--“破损”的拼音首字母sible--“死不了”的拼音首字母；记忆：它（猫或狗）可能是皮肤破损了，暂时还死不了。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例191、electric[i'lektrik]adj.电的；导电的分析：ele---饿了ct---“餐厅”的拼音首字母ric---“日出”的拼音首字母记忆：饿了就到电动的旋转餐厅去看日出。192、loud[laud]adj.高声的；大声的分析：lou——“楼”的拼音；d——“顶”的拼音首字母；记忆方法：楼顶上有人在高声歌唱193、argue['ɑ:gju:]v.争论；争吵分析：ar——“啊”的谐音；gue——“孤儿”的近似拼音；记忆方法：啊，有一群孤儿在争吵。194、ticket['tikit]n.票；入场券分析：ti---踢ck---刺客et---“额头”的拼音首字母；记忆方法：只要你买门票，就可以让你进去踢刺客的额头。195、surprise[sə'praiz]v.使惊奇；使意外分析：sur---太阳（sun）的近似拼写；prise---价格（prize）记忆方法：太阳的价格便宜的让人很意外初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例196、except[ik'sept]v.除；把……除外分析：ex---一休ce——“厕”的拼音pt——“葡萄”的拼音首字母；记忆方法：除了一休之外，没有人喜欢在厕所里吃葡萄。197、include[in'klu:d]v.包括；包含分析：in---在……里面clud---和club相似e---“鹅”的拼音；记忆方法：在俱乐部里面会有很多只鹅向你提供服务。198、send[send]v.发送；寄分析：sen——“森”的拼音；d——“大”的拼音首字母；记忆方法：把这片森林里的大树全部砍下来送出去。199、freedom['fri:dəm]n.自由分析：fr---飞人ee---两只鹅dom---发音和“当”相似记忆方法：飞人拯救了两只鹅使他们获得了自由并当上了国王。200、kitchen['kitʃin]n.厨房分析：ki—小孩（kid）的近似拼写；t—外形像伞；chen—“陈”的拼音记忆方法：小孩把雨伞放在了陈太太的厨房里初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例201、experience[iks'piəriəns]n.经历；体验分析：ex---一休pe---胖鹅ri---日ence---“恩赐”谐音记忆方法：一休有一段特殊的经历，那时候许多胖鹅每日前来接受他的恩赐。202、strange[streindʒ]adj.奇怪的；陌生的分析：str---“石头人”拼音首字母an---一个ge——“哥”的拼音记忆方法：石头人把一个奇怪的东西给了哥哥203、ollow['fɔləu]v.跟随；追随分析1：fo---“佛”的拼音；llo---电话110w---“我”的拼音首字母记忆方法：佛打110投诉我不跟随他。204、amazing[ə'meiziŋ]adj.使人惊异的分析：a---一（个）ma---马zing---sing的近似拼写记忆方法：一匹马竟然会唱歌，这是一件使人惊异的事情。205、climb[klaim]v.攀登；爬分析：cli――“吃力”的拼音首字母；mb---“面包”的拼音首字母记忆方法：我吃力地攀登，结果袋子里的面包都掉出来了。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例206、jump[dʒʌmp]v.跳跃分析：jum---“居民”的拼音p---“屁”的拼音首字母记忆方法：这里的居民放屁的时候喜欢跳起来。207、shout[ʃaut]v.呼喊；呼叫分析：shou——“手”的拼音t——外形像雨伞记忆方法：我手上举着雨伞不停地呼喊朋友的名字208、happen['hæpən]v.发生分析：happ---happy的近似拼写en---英国的缩写记忆方法：我人生最快乐的事情是发生在英国。209、accident['æksidənt]n.事故分析2：读音近似“爱吃蛋挞”记忆方法：爱吃蛋挞的人会比较容易发生意外的事。210、kill[kil]v.杀死；致死分析：k---机枪ill---病人记忆方法：有人用机枪杀死了这些病人初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例211、murder['mə:də]vt.谋杀；凶杀分析：mu—“木”的拼音；rd—“认得”的拼音首字母；er—“儿”的拼音；记忆方法：这块木头我认得，它就是谋杀我儿子的凶器212、bright[brait]adj.明亮的；发亮的分析：b---不right---正确的记忆方法：睡觉开着明亮的灯（让灯发亮）是不对的。213、close[kləuz]v.关闭分析：c---“窗”的拼音首字母lose---失去记忆方法：关上窗，就会失去外面的世界。214、silence['sailəns]n.寂静；沉默分析：si---“四”的拼音；lence——“冷死”的谐音；记忆方法：这四个人都冷死了之后，就—片寂静了。215、earth[ə:θ]n.地球分析1：ear---耳朵th---“退化”的拼音首字母；记忆方法：地球人的耳朵都退化了。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例216、hero['hiərəu]n.英雄分析：her---她o---外形像太阳记忆方法：这个英雄是她心中的太阳217、message['mesidʒ]n.消息；信息分析：me---我ss---像两个美女age---年龄记忆方法：我收到两个美女发来的信息，询问我的年龄。218、suppose[sə'pəuz]v.假定；认为；期望分析；su---叔叔p---“屁”的拼音pose---姿势记忆方法：你认为叔叔放屁的姿势很漂亮吗？219、envelope['enviləup]n.信封分析：en---english英国缩写ve---五只鹅lope---希望（hope）的近似拼写记忆方法：英国人派五只鹅送来了一个让让充满希望的信封。220、lucky['lʌki]adj.幸运的分析：lu---“路”的拼音ck---刺客y---衣叉记忆方法：回家路上遇到刺客，还算幸运的是这个刺客没刀没枪，只有一个衣叉。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例221、village['vilidʒ]n.乡村分析：vi---六ll---外形象筷子age---年纪记忆方法：乡村里有六双筷子年纪都很大了。222、thin[θin]adj.稀薄的分析：thin---想（think）的近似拼写；记忆方法：我在想，如果空气变稀薄的话，人是否能活下来223、decision[di'siʒən]n.决定；决心分析：de---“德”的拼音；ci---“刺”的拼音；sion---“神”的谐音；记忆方法：德国人决定刺杀神。224、husband['hʌzbənd]n.丈夫分析：hus——“护士”的拼音首字母；band——“笨蛋”的谐音；记忆方法：这个护士的丈夫是个笨蛋。225、influence['influəns]v.影响分析：in---在……里面；flu---“俘虏”的谐音；ence---“恩赐”的谐音；记忆方法：在这些俘虏里面，很多人受到恩赐的影响都投降了。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例226、danger['deindʒə]n.危险分析：dang---“挡”的拼音er---“儿”的拼音记忆方法：危险来的时候，母亲总是会挡在儿子前面。227、organize['ɔ:gənaiz]vt.组织分析：o—外形像太阳；r—外形像小草；gan—“干”的拼音；i—外形像香烟；z—外形像2；e—“鹅”的拼音；记忆方法：太阳下的小草都晒得干枯了，一根香烟点燃了它们，我组织了两只鹅过来救火。228、against[ə'genst,ə'geinst]prep.反对分析：again---再；又st---“石头”的拼音首字母；记忆方法：我反对再让石头当班长。229、chance[tʃɑ:ns]n.机会；机遇分析：chan---“铲”的拼音；ce---“厕”的拼音；记忆方法：今天终于得到一个铲厕所的机会。230、injured['indʒəd]adj.受伤的；受损害的分析：in---在……里面ju---“锯”的拼音red---红的记忆方法：我在房子里面被锯子割伤了，受伤的部位流了很多鲜红的血。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例231、sincerely[sin'siəli]adv.真诚的分析：since--从……以后re—“热”的拼音；ly--“老人”的拼音首字母；记忆方法：自从天气变热之后，他对老人开始变得真诚了(主动买冰棍)。232、fat[fæt]adj.胖的；肥的分析：fa——“发”的拼音；t——外形像伞；记忆方法：我给这个肥胖的人发了一把伞233、explain[iks'plein]v..解释；说明分析：ex---一休；plain——plane飞机的近似拼写记忆方法：一休在给一群和尚解释飞机的构造234、improve[im'pru:v]v.提高；改进分析：im---I’m我是prove——证明记忆方法：我就是要证明我的成绩提高了。235、collect[kə'lekt]v.收集分析：colle---“可乐”的谐音ct---“餐厅”的拼音首字母记忆方法：要想收集更多的可乐瓶就应该去餐厅。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例236、several['sevərəl]adj.几个的；数个的分析:sever---和seven7相似al---和all相似所有的记忆方法:7个只是所有梨中的少数几个.237、stamp[stæmp]n.邮票分析：st---石头a---一（个）mp---“门票”的拼音首字母记忆方法：石头拿着一张门票去看邮票展238、kite[kait]n.风筝分析：ki——小孩（kid）的近似拼写；te——“天鹅”的拼音首字母；记忆方法：这个小孩喜欢天鹅形状的风筝239、monster['mɔnstə]n.怪物；妖怪分析：谐音“摸死它”记忆方法：对付怪物最好的办法是摸死它。240、coin[kɔin]n.钱币；硬币分析：co---colar可乐in---在……里面记忆方法：在这瓶可乐里面有很多硬币。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例241、thousand['θauzənd]adj.一千分析：thou——“太后”的拼音首字母；sand——沙子记忆方法：我送给太后的礼物是一千粒沙子242、certain['sə:tən]adj.确实的；无疑的分析：谐音“舌疼”记忆方法：自己的舌疼可以确实无疑的感觉到243、mind[maind]介意分析：mi——“米”的拼音；nd——“脑袋”的拼音首字母；记忆方法：你可以把这些米放到我的脑袋上，我不会介意的。244、dish[diʃ]n.盘子；碟子分析：“的士”谐音；记忆方法：这辆的士载了许多盘子。245、solution[sə'lju:ʃən]n.解答；解决办法分析方法：so---如此lution---“鲁迅”的谐音记忆方法：使用如此解决办法的只有鲁迅了。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例246、line[lain]n.排；队；列分析：lin——“林”的拼音；e——“鹅”的拼音；记忆方法：树林里有一群鹅在排队走路。247、polite[pə'lait]adj.有礼貌的；客气的分析：和警察（police）近似；t---“特”的拼音首字母；记忆方法：警察都特别有礼貌。248、perhaps[pə'hæps]adj.或许；大概分析：per---每个；haps---“害怕死”的谐音；记忆方法：或许每个人都害怕死。249、door[dɔ:,dɔə]n.门分析：谐音“躲”记忆方法：躲猫猫的时候就躲在门后面。250、return[ri'tə:n]v.返回、归还；分析：re—“热”的拼音；tu—“兔”的拼音；rn—“热闹”的拼音首字母；记忆方法：天气热的时候，兔子都返回了窝里，兔子窝就热闹了起来。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例251、voice[vɔis]n.声音分析：vo---五个太阳ice---冰记忆方法：五个太阳照着冰块，冰块发出崩裂的声音。252、allow[ə'lau]v.允许；承认分析：all——所有的ow——low（低）的近似拼写记忆方法：所有的人都低头就表示允许。253、public['pʌblik]adj.公众的；公共的分析：pu——“扑”的拼音；blic——“不理睬”的拼音首字母；记忆方法：这里是公共场所，即使你扑到地上人们也不会理睬你的。254、cough[kɔ:f]v.咳嗽分析：“口服”的谐音记忆方法：这些是口服的咳嗽药。255、sneeze[sni:z]v.打喷嚏分析：“是你”的谐音记忆方法：打喷嚏的人是你吗？初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例256、smoke[sməuk]v.抽烟；吸烟分析：s---外形像蛇mo---“摸”的拼音ke---“咳”的拼音首字母；记忆方法：蛇抽烟抽太多了，摸着胸脯拼命的咳嗽。257、cigarette[sigə'ret]n.香烟；卷烟分析：ci---“刺”的拼音；g---“哥”的拼音首字母；are---是；tte---“特”的谐音；记忆方法：我们用针刺哥哥是特别有效的戒香烟方法。258、drop[drɔp]v.扔；丢分析：dr—“敌人”的拼音首字母；o—外形像太阳；p—外形像旗；记忆方法：敌人逃跑的时候把自己的太阳旗都扔掉了。259、litter['litə]v.垃圾分析：litter——一点点（little）的近似拼写；r---外形像草。记忆方法：草地上有一点垃圾。260、suggest[sə'dʒest]v.建议；提议分析：su---“叔”的拼音；gg---“哥哥”的拼音首字母；est——“饿死它”的拼音首字母；记忆方法：叔叔建议哥哥把那只野狗饿死它。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例261、comment['kɔment]n.评论；意见分析：com---“看”的谐音；ment---“馒头”的谐音；记忆方法：看，报纸上有人对馒头发表了很多评论。262、special['speʃəl]adj.特别的；特殊的；专门的分析：s---外形像蛇pe---“胖鹅”的拼音首字母ci---“刺”的拼音；al---所有（all）的近似拼写；记忆：一条特别的蛇把所有的胖鹅都刺死了。263、receive[ri'si:v]v.收到；接收分析：re--“热”的拼音；ce--“厕”的拼音；iv--四；e--“鹅”的拼音；记忆方法：我在一个很热的厕所里收到了四只鹅。264、guy[gai]n.家伙；人分析：guy——“故意”的拼音首字母；记忆方法：那个家伙故意撞了我一下。265、spider['spaidə]n.蜘蛛分析：sp—“蛇皮”的拼音首字母；de—“的”的拼音；r—“人”的拼音首字母；记忆方法：这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例266、hamster['hæmstə(r)]n.仓鼠分析：“喊死它”的谐音；记忆方法：见到仓鼠我们就要喊死它267、turtle['tə:tl]n.海龟分析：tu—“兔”的拼音；rt—“认同”的拼音首字母；le—“乐”的拼音；记忆方法：兔子很认同这只快乐的海龟。268、perfect['pə:fikt]a.完美的；理想的分析：per--每个；fe—“飞蛾”的拼音首字母；ct—“餐厅”的拼音首字母；记忆方法：每个有飞蛾飞进去的餐厅都是很完美的。269、rabbit['ræbit]n.兔子分析：ra—“拉”的谐音；bb—“爸爸”的拼音首字母；it—它记忆方法：兔子拉着爸爸给它讲故事270、cost[kɔst]n.;v.价值（若干）；花（多少钱）分析：cost——大衣（coat）的近似拼写；s——外形像蛇；记忆方法：蛇穿的这件大衣值很多钱。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例271、choose[tʃu:z]v.选择分析：谐音“处死”记忆方法：杀人犯将会被处死，没有别的选择。272、instead[in'sted]ad.代替；而不是分析：in--在里面；s--外形像蛇；tea--茶；d--“弟”的拼音首字母；记忆：我从杯子里拿出一条蛇而不是茶叶来吓弟弟273、enter['entə]v.参加；进入分析：谐音“按它”记忆方法：按它（那个按钮）才能进入那个实验室。274、encourage[in'kʌridʒ]v.鼓励分析：en---“摁”的拼音；c---月亮；our---我们的；age---年龄记忆方法：我们摁住月亮，鼓励她说出我们的真实年龄。275、progress['prəugres]v.进步；前进分析：pr---“胖人”的拼音首字母；o——外形像太阳；gress---草（grass）的近似拼写记忆方法：胖人要想减肥获得进步，就必须经常在太阳底下的草地上打滚。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例276、mention['menʃən]v.提及；说起分析：men---男人的复数（男人们）；tion---神记忆方法：男人们一说起财神就很高兴。277、drive[draiv]v.开车；驾驶分析：dr---“敌人”的拼音首字母；i---外形像烟；v---五；e---“鹅”的拼音；记忆方法：敌人抽烟开车撞死了五只鹅。278、character['kæriktə]n.人物；角色分析：char---“插入”的拼音的拼音首字母；act---表演；er---儿子记忆方法：导演决定插入一个角色来扮演他的儿子。279、cruise[kru:z]v.巡游；巡航分析：cr——超人“的拼音首字母；use——用；i——外形像香烟；记忆方法：超人用一根香烟作船去进行巡航。280、boat[bəut]n.小船分析：bo---像数字60at---在……记忆方法：60个人挤在一条小船上。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例281、route[ru:t]n.路线分析：rou---“肉”的拼音te---特别记忆方法：运送这批肉要走这条特别的路线。282、island['ailənd]n.岛；岛屿分析：is---是land---谐音“蓝的”记忆方法：这些岛屿是蓝色的。283、exchange[iks'tʃeindʒ]v.交换分析：ex---“一休“的谐音；change---“嫦娥”的拼音；记忆方法：一休跟嫦娥交换礼物。284、attendant[ə'tendənt]n.出席者；参加者分析：at---在；ten---十；dant---谐音“等他”记忆方法：（会议的）参加者要求我们在十字路口等他。285、requirement[ri'kwaiəmənt]n.要求；必要条件分析：re---热；quire---谐音“快要”；ment---馒头记忆方法：客户对餐厅的要求是：必须加热快要冷的馒头。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例286、guide[gaid]n.向导；导游分析：gui——“鬼”的拼音；de——“的”的拼音；记忆方法：我们要服从这个鬼的向导；287、foreign['fɔrin]adj.外国的；外来的分析：for---为了；eign---八（eight）的近似拼写记忆方法：这些食物是为那八个外国的客人准备的288、film[film]n.电影分析：“飞轮”的谐音记忆方法：从电影里飞出了一个飞轮。289、holiday['hɔlədi,'hɔlidei]n.假日；假期；节日分析：ho——“猴”的近似拼音；li——“梨”的拼音；day——天。记忆方法：猴子在假日里每天都可以吃很多梨。290、quarter['kwɔ:tə]n.四分之一；一刻钟分析：qu---去art---艺术er---儿子记忆方法：去艺术中心看儿子需要一刻钟的时间。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例291、population[.pɔpju'leiʃən]n.人口分析：po——“婆”的拼音；pu——“扑”的拼音；la——“拉”的拼音；tion——“神”的谐音；记忆方法：婆婆扑过去拉着神，要求多增加一些人口。292、fear[fiə]n.害怕；担心分析：f---拐杖ear---耳朵记忆方法：我害怕别人用拐杖敲我的耳朵。293、brave[breiv]adj.勇敢的；无畏的分析：br---“病人”的拼音首字母；ave——救（save）的近似拼写；记忆方法：这个勇敢的病人被医生救活了。294、excellent['eksələnt]adj.卓越的；极好的分析：ex---“一休”的谐音；cell——卖（sell）的近似拼写；ent——蚂蚁（ant）的近似拼写；记忆方法：一休卖掉了这些极好的蚂蚁。295、dark[dɑ:k]n.黄昏；黑暗分析：“大哭”的谐音；记忆方法：我躲在黑暗中大哭。初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例296、fox[fɔ:ks]n.狐狸分析：fo——“佛”的拼音；x——外形像剪刀。记忆方法：佛用剪刀吓跑了狐狸。297、temperature['tempritʃə(r)]n.温度分析：tem—十（ten）的近似拼写；pe—“胖鹅”的拼音首字母；rature—自然界（nature）的近似拼写；记忆方法：在气温合适的时候，我会让这十只胖鹅回归自然界的。298、spring[spriŋ]n.春天分析：sp---“蛇皮”的拼音首字母；ring——戒指；记忆方法：春天来的时候，你就可以戴上这只蛇皮戒指了。299、autumn['ɔ:təm]n.秋天分析：au—一只（an）的近似拼写；tu—“兔”的拼音；mn—“美女”的拼音首字母；记忆方法：秋天叶落的时候，一只兔子变成了美女。300、season['si:zn]n.季节分析：sea---大海son---儿子记忆方法：季节的变化是由大海的儿子造成的初中二年级单词（305个）\n超右脑记忆单词实例初中二年级单词（305个）301、noon[nu:n]n.中午分析：noon——月亮（moon）的近似拼写；---no的首字母记忆方法：中午是没有月亮的。302、low[ləu]adj.低的分析：lo——外形像数字10；w——外形像钉耙；记忆方法：这10把钉耙都放在很低的位置。303、slow[sləu]adj.慢的；缓慢的分析：s---外形像蛇；lo—外形像数字10；w—外形像钉耙；记忆方法：蛇扛着10把钉耙慢慢地爬。304、note[nəut]n.笔记本分析：not——不是；e——“鹅”的拼音；记忆方法：这种笔记本不是这只鹅想要的那种。305、traffic['træfik]n.交通分析：tr---铁人；a---一（个）；ff---像两根拐杖ic---IC卡记忆方法：铁人是一个交通警察，每天拿着两根拐杖和IC卡指挥交通。\n超右脑记忆单词实例1、vocabulary[və'kæbjuləri]n.词汇分析：vo―我（wo）的近似拼写；ca―“擦”的拼音；bu―“不”的拼音；lary―“拉你”的谐音；记忆方法：我擦不掉黑板上的这些词汇，所以就拉上你一起来擦了。2、Pronounce发音【原来少了个字母o】已改好分析：pr―“胖人”的拼音首字母；on―在……上面；our—我们的，和oun近似；ce—车记忆方法：胖人在我们的车上练习发音。3、memory['meməri]n.记忆分析：me—我；mo—“摸”的拼音；ry—“人妖”的拼音首字母；记忆方法：我摸了人妖后，就丧失了记忆力。4、grammar['græmə]n.语法；语法规则分析：gr―“工人”的拼音首字母；am―是；ma―“马”的拼音；r―“人”的拼音首字母；记忆方法：工人是这匹马的主人，这句话是符合语法的。5、frustrate[frʌs'treit]v.使失望；是沮丧；使厌倦分析：fr―“飞人”的拼音首字母；us―我们；tr—“铁人”的拼音首字母；；ate—“吃”的过去式。记忆方法：飞人让我们跟铁人一样吃铁块当饭，这让我们很失望。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例6、excited[ik'saitid]a.激动的；兴奋的分析：ex―“一休”的谐音；ci―“吃”的拼音首字母；te―“天鹅”的拼音首字母；d―“的”的拼音首字母；记忆方法：一休终于吃到了天鹅的屁股，非常的兴奋。7、mistake[mis'teik]n.错误；过失分析：mi—“米”的拼音；s—外形像蛇；take—拿走；记忆方法：米被蛇错误地拿走了。8、comma['kɔmə]n.逗号分析：com―来（come）的近似拼写；ma―“马”的拼音；记忆方法：快来看啊，这匹马理了个逗号样的发型。9、challenge['tʃælindʒ]v.挑战分析：ch—吃（chi）的近似拼音；all—所有；en—英国人（ernlish）的简写；ge—“哥”的拼音；记忆方法：吃光所有的英国人，这对哥哥来说是一项挑战。10、solution[sə'lju:ʃən]v解决；解答分析：so—所以；lution—“鲁迅”的谐音；记忆方法：所以，这就是鲁迅的解决方法。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例11、realize['riəlaiz]v.认识到；了解到分析：re―“热”的拼音；a―一个；li―“梨”的拼音；z―外形像数字2；e―“鹅”的拼音；记忆方法：我认识到，加热一个梨分给两只鹅吃，这是远远不够的。12、afraid[ə'freid]a.害怕、担心分析：a——一个；fraid——“肥的”的近似发音；记忆方法：一个肥的人总在担心自己的体重。13、complete[kəm'pli:t]v完成分析：com—过来（come）的近似拼写；pl—“漂亮”的拼音首字母；e―“鹅”的拼音；te―“天鹅”的拼音首字母；记忆方法：我过来这里是为了完成一项任务，把这些漂亮的鹅变成天鹅。14、sentence['sentəns]n.句子分析：sen―“森”的拼音；ten—十；ce—“厕”的拼音；记忆方法：这个句子的意思是说，森林里有十个厕所。15、term[tə:m]n.学期分析：te―“天鹅”的拼音首字母；rm―“人们”的拼音首字母；记忆方法：新学期开学的时候，很多天鹅都像人们一样送小孩上学。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例16、impress[im'pres]v.使感动；使印象深刻分析：i―我；m―“米”的拼音；press―压力；记忆方法：我给这袋米增加压力的努力使很多人感动了。17、trouble['trʌbl]v.困难；苦恼；忧虑分析：tr—“铁人”的拼音首字母；ouble—双倍的（double）的近似拼写；记忆方法：铁人的生活比平常人有双倍的困难。18、fast[fɑ:st]a.很快的分析：fa―“发”的拼音；st―“石头”的拼音首字母；记忆方法：我发现这堆石头很快就被人偷光了。19、soft[sɔft]a.软的；柔软的分析：so―如此；ft―“斧头”的拼音首字母；记忆方法：如此柔软的斧头，真没用。20、essay['esei,'esi]n.文章分析：e—“鹅”的拼音；s—外形像蛇；say—说；记忆方法：鹅对蛇说了一篇文章。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例21、deal[di:l]v.处理；应付分析：de—“德”的拼音；al―所有的（all）的近似拼写；记忆方法：德国人可以处理所有的问题。22、solve[sɔlv]v解决；解答（难题等）分析：s―外形像蛇；olve―热爱（love）的近似拼写；记忆方法：这条蛇热爱解答难题。23、regard[ri'gɑ:d]v.把……视为分析：reg―“热狗”的拼音首字母；a―“一种”；r―“人”的拼音首字母；d―“的”的拼音首字母；记忆方法：我把热狗视为一种每个人都喜欢吃的食物。24、duty['dju:ti]n.责任；义务分析：du――“赌”的拼音首字母；ty――“讨厌”的拼音首字母；记忆方法：喜欢赌博的人很让人讨厌，因为他们没有责任感。25、adult[ə'dʌlt,'ædʌlt]n.成年人分析：a―一个；du—“肚”的拼音；lt—“里头”的拼音首字母；记忆方法：一个成年人的肚子里头应该能撑一条船。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例26、important[im'pɔ:tənt]a.重要的分析：im—我是；po—“破”的拼音；rt—“认同”的拼音首字母；ant—蚂蚁；记忆方法：我是一个收破烂的，重要的是，我很认同这种蚂蚁一般的生活。27、soldier['səuldʒə]n.军人；士兵分析：s—外形像蛇；old—老的；i—外形像香烟，er―“儿”的拼音；记忆方法：一条蛇去抢一个老兵的香烟，老兵的儿子看到了赶快过去救。28、terrify['terifai]v.使害怕；使恐惧分析：te―“天鹅”的拼音首字母；rr—外形像两棵小草；i―外形像香烟；fy―飞（fly）的近似拼写；记忆方法：天鹅窝里的两棵小草被一根香烟点燃了，天鹅害怕得飞走了。29、insect['insekt]n.昆虫分析：in—在里面；se—“蛇”的近似拼音；ct—“餐厅”的拼音首字母；记忆方法：昆虫在蛇的肚子里开餐厅。30、candy['kændi]n.糖果分析：can—能；dy—“导演”的拼音首字母；记忆方法：仅仅一包糖果能贿赂得了导演么？初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例31、chew[tʃu:]v.嚼；咀嚼分析：che—“车”的拼音；w—“我”的拼音首字母；记忆方法：我边开车边嚼口香糖。32、gum[gʌm]n.口香糖分析：gum——“姑妈”的拼音首字母；记忆方法：姑妈在嚼口香糖。33、chat[tʃæt]v.聊天、闲谈分析：cat——猫；h——外形像椅子；记忆方法：猫在椅子上聊天。34、comic['kɔmik]n.连环漫画；分析：com—过来（come）的近似拼写；ic—电话IC卡记忆方法：过来了一个人，他边卖ic卡边卖连环画。35、afford[ə'fɔ:d]v.买得起；负担得起分析：a－“一”；f－外形像拐杖；for—为了；d—“弟”的拼音首字母；记忆方法：一把拐杖我还是买得起的，何况是为了弟弟。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例36、patient['peiʃənt]n.病人分析：pa―“怕”的拼音；ti―“提”的拼音；ent―蚂蚁（ant）的近似拼写；记忆方法：有一个病人很害怕别人提到蚂蚁。37、attention[ə'tenʃən]n.注意；专心；留心分析：at—在；ten—十；tion—神记忆方法：请注意，在晚上十点的时候，神就会降临。38、waste[weist]v.浪费；滥用分析：wa―“挖”的拼音；st―“石头”的拼音首字母；e―“鹅”的拼音首字母；记忆方法：我们挖出来的这些宝贵石头被这群鹅吃掉了，实在太浪费了。39、pierce[piəs]v.刺穿；刺破分析：pi―“匹”的拼音；er—“儿”的拼音；ce―“厕”的拼音；记忆方法：骑在一匹马上的儿子用长枪刺破了一个厕所。40、license['laisəns]n.执照；许可证分析：li―“梨”的拼音；cen―“深”的近似拼音；se—“色”的拼音；记忆方法：我卖梨的执照是深色的。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例41、silly['sili]a.愚蠢的分析：“失礼”的谐音；记忆方法：失礼的人是很愚蠢的。42、concentrate['kɔnsentreit]v.集中；聚集分析：concent―音乐会（concert）的近似拼写；ate―“吃”的过去式；记忆方法：一个巨人把听音乐会的人集中起来吃掉了。43、design[di'zain]v.设计、构思分析：de—“德”的拼音；sign—标志；记忆方法：这是德国人设计出来的标志。44、present[pri'zent]n.礼物分析：pre—提前；sent—送出；记忆方法：礼物要提前送出。45、opportunity[.ɔpə'tju:niti]n.机会；时机分析：op—开放的（open）的简写；port—港口；u―外形像船；nity―城市（city）的近似拼写；记忆方法：这是一个开放的港口，有很多机会可以乘船到对面的城市。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例46、volunteer[vɔlən'tiə(r)]n.志愿者分析：vo―我（wo）的近似拼音；lun—“轮”的拼音；te—“特”的拼音；er—“耳”的拼音；记忆方法：志愿者给我的汽车轮子安了一个特别的耳朵。47、experience[iks'piəriəns]v./a.经历；体验分析：ex―“一休”的谐音；pe―“胖鹅”的拼音首字母；ri―“日”的拼音；en―英国的简写；ce――“厕”的拼音；记忆方法：一休让胖鹅每日都到英国厕所去体验一下生活。48、member['membə]n.会员；成员分析：me―我；mb―面包；er―“儿”的拼音；记忆方法：我拿了一些面包让儿子分给他们俱乐部的会员。49、mess[mes]v.混乱；脏乱分析：me—我，s—蛇记忆方法：我在脏乱的垃圾里看到两条蛇。50、reply[ri'plai]v.回答、答复分析：re—“热”的拼音；ply—“评论员”的拼音首字母；记忆方法：天气很热，评论员都不愿意回答问题了。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例51、obey[ə'bei]v.顺从、服从分析：o—外形像石头；bey—男孩（boy）的近似拼写；记忆方法：用石头打这个男孩，他就会服从。52、achieve[ə'tʃi:v]v.完成；实现分析：a—一；chi—“吃”的拼音；e—“鹅”的拼音；ve—五只鹅记忆方法：谁能完成一口吃掉一只鹅的任务，就会奖给他五只鹅。53、race[reis]n.竞赛分析：ra—“拉”的近似拼音；ce—“车”的近似拼音；记忆方法：我们进行了—一场拉车竞赛。54、million['miljən]n.百万分析：mil—牛奶（milk）的近似拼写；lion—狮子；记忆方法：饲养员用牛奶喂这头身价百万的狮子55、medical['medikəl]a.医学的分析：me—我；di—“弟”的拼音；cal—打电话（call）；记忆方法：我那学医的弟弟就喜欢打电话。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例56、worry['wʌri]n.烦恼；忧虑分析：wo—“我”的拼音；rry—哭（cry）的近似拼写；记忆方法：我有很多烦恼，所以忍不住哭了。57、pimple['pimpl]n.小脓包；丘疹分析：pi―“皮”的拼音；m―“毛”的拼音首字母；ple―“破了”的拼音首字母；记忆方法：他手臂上皮毛中间的小脓包破了。58、exam[ig'zæm,eg-]n.测验、考试分析：ex—“一休”的谐音；am—是。记忆方法：一休是个天才，从来不怕考试。59、confident['kɔnfidənt]a.自信的；有把握的分析：con—“看”的谐音；fid―小孩（kid）的近似拼写；ent―蚂蚁（ant）的近似拼写；记忆方法：看，这个小孩很有自信地在卖蚂蚁。60、permit[pə(:)'mit]v.允许；许可；准许分析：pe―“胖鹅”的拼音首字母；rm―“人们”的拼音首字母；it―它；记忆方法：这只胖鹅允许人们抱它。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例61、bother['bɔðə]v.使恼怒；打扰分析：brother—兄弟，r—外形像小草；记忆方法：他用一棵小草去打扰兄弟睡觉。62、annoy[ə'nɔi]v.使恼怒、使生气分析：an—个；no—没有；y—“牙”的拼音首字母；记忆方法：—个没有牙的人使我很生气。63、plenty['plenti]n.充足；大量分析：ple—please—请；n—几，ty—体验记忆方法：请几个有足够经验的人来体验这项活动。64、listen['lisn]v.听分析：lis—“历史”的近似发音；ten—十；记忆方法：上历史课，要听十次才过瘾。65、represent[.ri:pri'zent]v.代表；表示分析：re—“热”的拼音；present—礼物；分析：我热情地把礼物送给朋友，以表示我的友好。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例66、cover['kʌvə]v.覆盖分析：c——“吃”的拼音首字母；over——完了；记忆方法：吃完了饼干，就把盒子盖上。67、deep[di:p]v.深的分析：de——“德”的拼音；ep——“鹅皮”的拼音首字母；记忆方法：德国进口的那些鹅皮颜色都是很深的。68、correct[kə'rekt]a.正确的、改正分析：c—“吃”的拼音首字母；or—或者；rect—休息（rest）的拼音首字母；记忆方法：这个时候，无论你想吃或想休息都是正确的。69、burn[bə:n]v.燃烧、着火分析：“本”的谐音；记忆方法：这个本子燃烧起来了。70、pain[pein]v.疼、疼痛分析：pai——“拍”的拼音；n——“你”的拼音；记忆方法：拍得你很疼。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例71、safe[seif]a.安全的分析：s―外形像蛇；a―“一”；fe―“飞蛾”的拼音首字母；记忆方法：蛇把一只飞蛾转移到了一个安全的地方。72、refuse[ri'fju:z]v拒绝、回绝分析：re—“热”的拼音；fu—“敷”的拼音；se—“蛇”的近似拼音；记忆方法：我拒绝用热水敷蛇。73、spotty['spɔti]a.斑点的；发分析：sport—运动；ty—汤圆记忆方法：这个款式的运动装上有几个斑点，仔细一看，原来是汤圆。74、belong[bi'lɔŋ]v.属于分析：be—是；long—长记忆方法：属于小明的球棒是那个最长的。75、author['ɔ:θə]n.作者、作家分析：au—一个(an)的近似拼写；th—“童话”的拼音首字母；or—或者；记忆方法：写一个好看的童话或者是作家的成名捷径。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例76、picnic['piknik]n.野餐分析：pi—猪(pig)的近似拼写；c—“吃”的拼音首字母；ni—“你”的拼音；记忆方法：野餐的时候，猪吃什么，你就吃什么。77、possible['pɔsəbl]a.可能的分析：po―“婆”的拼音；s―外形像蛇；si―“死”的拼音；ble―“不了”的拼音首字母；记忆方法：婆婆家里的这条蛇很有可能死不了。78、drop[drɔp]n.水滴、一滴分析：dr—“敌人”的拼音首字母；o—外形像太阳；p—外形像红旗；记忆方法：敌人在太阳底下把红旗上的水滴晒干。79、symphony['simfəni]n.交响乐；交响曲分析：sy―“所有”的拼音首字母；m―“门”的拼音首字母；phony―电话（phone）的近似拼写；记忆方法：所有门里的电话一起响了起来，就像奏交响乐一样。80、optometrist[ɔp'tɔmitrist]n.验光师；配镜师分析：op—open；to—介词到；me—我；trist―相信(trust)的近似拼写；记忆方法：验光师说：睁开你的眼睛，看到我这边，相信我会为你配一副好眼镜的。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例81、appointment[ə'pɔintmənt]v.约会；约定分析：ap―“阿婆”的拼音首字母；point―点；ment―“馒头”的谐音；记忆方法：阿婆在早餐店点了几个馒头后就去约会了。82、crucial['kru:ʃiəl,'kru:ʃəl]a.关键的、支关重要的分析：cr—“超人”的拼音首字母；u—你（you）的简写；ci—“吃”的近似拼音；al—所有（all）的近似拼写；记忆方法：关键的时候，超人会帮你吃光所有的东西。83、finally['fainəli]ad.最后、终于分析：fin—很好（fine）的近似拼写；all—所有的；y—“牙”的拼音首字母；记忆方法：很好，最后所有的牙都终于被拔光了！84、anxious['æŋkʃəs]a.忧虑的；焦虑的分析：an—一个；xi—西瓜；ous—我们的（our）的近似拼写；记忆方法：一个西瓜到底给谁好，这成了让我们焦虑的问题。85、chase[tʃeis]v.追逐、追赶分析：“锤死”的谐音；记忆方法：追赶上去，把它锤死！初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例86、helicopter['helikɔptə]n.直升机分析：“海里靠扑腾”的谐音；记忆方法：海里靠扑腾，天上靠直升机。87、create[kri'eit]v.创造、创作分析：cr—“超人”的拼音首字母；eat—吃；e—“鹅”的拼音首字母；记忆方法：超人吃掉了自己创造出来的鹅。88、catch[kætʃ]v.赶上、抓住分析：cat——猫；ch——“吃”的拼音首字母；记忆方法：猫赶上那只老鼠之后就把它吃掉了。89、interview['intəvju:]v.面试、面谈分析:inter——里面；view——风景；记忆方法：在里面面试的时候看风景。90、neighbour['neibə]n.邻居、附近分析：n—“那”的拼音首字母；eighb—八(eight)的近似拼写；our—我们的；记忆方法：那八个人都是我们的邻居。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例91、garbage['gɑ:bidʒ]n.垃圾、废料分析：g—“哥”的拼音首字母；a—“一”；r―“人”的拼音首字母；bag—书包；e—“鹅”的拼音；记忆方法：哥哥一个人人把书包里的鹅当垃圾拖出去扔掉了。92、mystery['mistəri]n.谜、神秘事物分析：my—我的；stery—故事（story）的近似拼写；记忆方法：我的经历是一个谜一般的故事。93、escape[is'keip]v.逃跑、逃走分析：es—“饿死”的拼音首字母；cap—帽子；e—“鹅”的拼音；记忆方法：快要饿死的时候，这只戴着帽子的鹅就逃走了。94、smell[smel]n.气味分析：s―外形像蛇；me―我；ll―外形像筷子；记忆方法：蛇让我闻筷子的气味。95、finger['fiŋgə]n.手指分析：f—外形像拐杖；inger—歌唱家（singer）的近似拼写；记忆方法：拄着拐杖的歌唱家有六个手指。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例96、lift[lift]v.举起分析：li—“梨”的拼音；ft—“法庭”的拼音首字母；记忆方法：举起—个大梨子上法庭。97、ocean['əuʃən]n.海洋分析：o—“噢”的拼音；ce—“车”的近似拼音；an—一片；记忆方法：噢，车开到了一片海洋里了。98、pretend[pri'tend]v.假装分析：pr―“胖人”的拼音首字母；et―“额头”的拼音首字母；end―结束；记忆方法：胖人假装额头受伤了，于是就可以结束跑步训练了。99、prefer[pri'fə:]v.更喜爱；更喜欢分析：pr---“胖人”的拼音首字母；e---“鹅”的拼音；fe---“肥鹅”的拼音首字母；r---外形像草；记忆方法：胖人喜欢鹅，但更喜欢看肥鹅吃草100、gentle['dʒentl]a.温柔的；柔和的分析：gen—“跟”的拼音；t—“她”的拼音首字母；le—“乐”的拼音；记忆方法：跟温柔的她交往让我觉得很快乐。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例101、remind[ri'maind]v.提醒；使记起分析：re---“热”的拼音；mi—“米”的拼音；nd—“脑袋”的拼音首字母；记忆方法：把这些加热之后的米放到你的脑袋上，让你提醒自己吃饭。102、heart[hɑ:t]n.心；内心分析：h—外形像椅子；ear—耳朵；t—“听”的拼音首字母；记忆方法：他坐在椅子上竖起耳朵听自己的心跳。103、string细绳；线分析：st—“石头”的拼音首字母；ring—铃铛；记忆方法：用石头把铃铛的细绳磨断。104、sink[striŋ]v.下沉；沉没分析：s—外形像蛇；ink—墨水；记忆方法：蛇在墨水中沉没了。105、entertainment[entə'teinmənt]n.娱乐；乐趣；快乐分析：enter---进入tain---trainment---馒头记忆方法：进入火车内，享受吃馒头的乐趣初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例106、feature['fi:tʃə]n.特点；特征分析：fe—“肥鹅”的拼音首字母；at—在；u—外形像船；re—“热”的拼音；记忆方法：一个很有特点的肥鹅在一条船上热身。107、gallery['gæləri]n.美术馆；画廊分析：g—“哥”的拼音首字母；all—全部的；e—“鹅”的拼音；ry—“容易”的拼音首字母；记忆方法：哥哥让全部的鹅很容易地进入了美术馆108、display[di'splei]n.展览；陈列分析：dis—“否定”的意思；play—玩；记忆方法：不要玩了，快去看展览109、interest['intrist]v.引起…关注；使…感兴趣分析：in—在里面；te—“天鹅”的拼音首字母；rest—休息；记忆方法：听说里面有一只天鹅在休息，这使我很感兴趣110、miss[mis]v.错过；遗漏分析：mi—“米”的拼音；ss—外形像两条蛇；记忆方法：这袋米被两条蛇遗漏了。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例111、energy['enədʒi]n.活力；力量分析：en—英国的简写；er—“耳”的拼音；g—“格”的拼音首字母；y―“有”的拼音首字母；记忆方法：英国人的耳朵格外有活力112、honest['ɔnist]a.诚实的；真诚的分析：h---外形像椅子；one—一个；st—“石头”的拼音首字母；记忆方法：椅子上有一个对人很真诚的石头。113、course[kɔ:s]n.课程分析：c—“草”的拼音首字母；our—我们的；se—“蛇”的近似拼音；记忆方法：在草丛中，这次我们的课程是关于怎样捉蛇的114、suit[sju:t]v.适合；使感到满意分析：su---“叔”的近似拼音；it---它记忆方法：叔觉得它很适合。115、expect[iks'pekt]v.期待；预料分析：ex—“一休”的吸引；pe—“胖鹅”的拼音首字母；ct---“餐厅”的拼音首字母；记忆方法：一休期待胖鹅会出现在餐厅。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例116、sweet[swi:t]n.糖果分析：s—外形像蛇；we—我们；et—“额头”的拼音首字母；记忆方法：蛇爬上我们的额头来吃糖果。117、taste[teist]v品尝；尝起来分析：ta—“他”的拼音；st—“石头”的拼音首字母；e—“鹅”的拼音；记忆方法：他拿了一块石头给鹅品尝。118、fry[frai]v油煎；油炸分析：fry----哭（cry）的近似拼写；f—外形像拐杖记忆方法：拐杖被油炸了，她急得直哭119、laboratory[lə'bɔrətri,'læbrətɔ：ri]n.实验室分析：lab—“来吧”的拼音首字母；or—或者；a—一个；tory---故事（story）的近似拼写；记忆方法：来实验室玩吧，或者给我们讲一个故事也行。120、type[taip]n.类型；种类分析：ty---“讨厌”的拼音首字母；pe---“胖鹅”的拼音首字母；记忆方法：我讨厌胖鹅有这么多种类型。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例121、cancer['kænsə]n.癌症分析：can—能；ce—“厕”的拼音；r—外形像小草；记忆方法：癌症能用厕所里长的小草治愈122、barbecue['bɑ:bikju:]n./v.户外烤肉餐；烤肉分析：bar—酒吧；be—是；cue—“酷”的谐音；记忆方法：在酒吧外烤肉是很酷的123、increase[in'kri:s]v.增加；增大分析：in—在里面；cr—“超人”的拼音首字母；ease---容易记忆方法：在房子里面，超人很容易就增大了自己的体型。124、risk[risk]v.危险；风险分析：ri—“日”的拼音；s—外形像蛇；k—“可”的拼音；记忆方法：在日光照射下的蛇可是很危险的。125、biscuit['biskit]n.饼干分析：bis---大（big）的近似拼写；cu—“醋”的拼音；it—它记忆方法：大饼干用醋泡一下，它就会更好吃初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例126、main[mein]a.主要的；首要的分析：ma—妈妈，in—里面记忆方法：妈妈在房间里干主要的事127、contraction[kən'trækʃən]n.缩略词；缩略形式分析：con—“看”的谐音；tr----“铁人”的拼音首字母；action—动作；记忆方法：看，铁人正在缩略这个动作。128、shock[ʃɔk]v.使…震惊分析：s---外形像蛇；hock---锁（lock）的近似拼写；记忆方法：蛇锁住了刺客，这让我很震惊。129、educate['edju(:)keit]n.教育分析：edu—“恶毒”的拼音首字母；cat—猫；e—“鹅”的拼音；记忆方法：恶毒的猫教育出来的鹅也好不到哪里去。130、peace[pi:s]n.平静、和平分析：pe—“胖鹅”的拼音首字母；a—一个；ce—“厕”的拼音；记忆方法：胖鹅们很平静地生活在一个厕所里。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例131、fascinating['fæsineitiŋ]v.迷人的；有极大吸引力的分析：fas—快（fast）的近似拼写；ci—“吃”的近似拼写；na—“那”的拼音；ting—“蜓”的拼音；记忆方法：快点吃，我们要去捉那只蜻蜓了。132、thrilling['θriliŋ]a.令人激动的；令人振颤的分析：th---这个（the）的近似拼写；r---“人”的拼音首字母；ill---生病的；ing—“鹰”的谐音；记忆方法：这个人生病了还能与鹰搏斗，这是令人激动的133、trek[trek]vt.旅行；长途跋涉分析：tr---“铁人”的拼音首字母；e—“鹅”的拼音；k—外形像机枪；记忆方法：铁人牵着鹅，挎上机枪去旅行。134、jungle['dʒʌŋgl]n.热带丛林分析：jun—“军”的拼音；gle—“过了”的拼音首字母；记忆方法：一支军队穿过了热带丛林135、fall[fɔ:l]n.瀑布分析：f---外形像拐杖；all---全都记忆方法：拐杖全都被瀑布冲下去了初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例136、tourist['tuərist]n.旅游分析：t---外形像伞；our—我们的；i—外形像烟；st—“石头”的拼音首字母；记忆方法：我们拿着伞，点上香烟，带上石头，就去旅游了。137、spotlight['spɔtlait]n.公众注意的中心分析：spot---点light---光记忆方法：那一个发光的点肯定是公众注意的中心138、consider[kən'sidə]v.考虑；思考；认为分析：con—“看”的谐音；side—侧、旁；r—外形像小草；记忆方法：看看两旁的小草，思考一下为什么它们会长得这么好139、sight[sait]n.名胜；风景分析：s—外形像蛇；ight—光线（light）的近似拼写；记忆方法：一条蛇借着光线在看风景。140、tower['tauə]n.塔；塔楼分析：tow---小镇（town）的近似拼写；er—“耳”的拼音；记忆方法：小镇上的那个塔楼长出了一只耳朵。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例141、church[tʃə:tʃ]n.教堂分析：chu—“除”的拼音；r—外形像小草；ch—“吃”的拼音首字母；记忆方法：我们在教堂外除草，结束后就在教堂吃饭。142、wine[wain]n.葡萄酒；酒分析：win—赢；e—“鹅”的拼音；记忆方法：你打赢了这只鹅，就能得到这瓶葡萄酒143、translate[træns'leit]v翻译分析：tr---“铁人”的拼音首字母；an---一；s---外形像蛇；l—外形像棍子；ate---“吃”的过去式记忆方法：铁人想请一条蛇做翻译，就拿了一根棍子给它吃。144、pack[pæk]v.把…打包；把…装箱分析：pa---“怕”的拼音；ck---“刺客”的拼音首字母；记忆方法：我害怕刺客把我装进箱子里。145、light[lait]a.轻的分析：li---“梨”的拼音；gh---“刚好”的拼音首字母；t---外形像伞；记忆方法：这个梨子刚好可以放在这把伞的顶上。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例146、wonderful['wʌndəful]a.令人惊叹的；绝妙的分析：wo---我；nd---“脑袋”的拼音首字母；er---“儿”的拼音；ful---“服了”的拼音首字母；记忆方法：我那令人惊叹的大脑袋让儿子完全服了。147、provide[prə'vaid]v.提供；供应；供给分析：pr——“胖人”的拼音首字母；o——外形像球；vi——六；de——“德”的拼音；记忆方法：胖人把这些圆球提供给了那六个德国人。148、firm[fə:m]n.公司分析：firm——电影（film）的近似拼写；r——小草；记忆方法：公司里放映了一部关于爱护小草的电影。149、spot[spɔt]n.地点；场所分析：s——外形像蛇；po——“婆”的拼音；t——外形像伞；记忆方法：蛇让婆婆把伞拿到一个指定的地点。150、sail[seil]v.航行；在…上航行分析：s——外形像蛇；ai——“爱”的拼音；l——像数字1；记忆方法：蛇很爱一个人去航行。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例151、Pacific[pə'sifik]n.太平洋分析：paci——“怕死”的谐音；fic——“飞过”的谐音；记忆方法：怕死的人是不敢飞过太平洋的。152、continue[kən'tinju:]v.（使）继续；坚持下去分析：con——“看”的谐音；ti——“踢”的拼音；nu——“怒”的拼音；e——“鹅”的拼音；记忆方法：看，你继续踢下去，就会惹怒这只鹅的。153、report[ri'pɔ:t]v.报道；报告分析：re——“热”的拼音；port——运动（sport）的近似拼写；记忆方法：报道说，天气很热的时候是不适合做运动的。154、willing['wiliŋ]a.乐意的；自愿的；心甘情愿的分析：will---未来，ing---鹰记忆方法：未来的鹰很乐意帮助人类155、dream[dri:m]v.做梦；梦到；梦想；幻想分析：dr—“敌人”的拼音首字母；eam—队伍（team）的近似拼写；记忆方法：我做梦也想消灭敌人的队伍。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例156、conclusion[kən'klu:ʒən]n.结论分析：con—“看”的谐音；clu—“粗鲁”的拼音首字母；sion—“神”的谐音；记忆方法：看这个粗鲁的神能得出一个什么结论。157、attitude['ætitju:d]n.态度分析：at—在；ti—“提”的拼音首字母；tu—“兔”的拼音首字母；de—“的”拼音；记忆方法：在提到兔子的时候，他的态度就变了158、cheer[tʃiə]v.使振奋；使高兴起来分析：che—“车”的拼音；er—“儿”的拼音；记忆方法：儿子会开车了，真使人振奋159、sign[sain]v.标志牌；招聘分析：si—“四”的拼音；g—“哥”的拼音首字母；n—外形像门。记忆方法：四个哥哥把标志牌挂在门上160、establish[is'tæbliʃ]v.建立；建造；设立分析：e—“鹅”的拼音；st—“石头”的拼音首字母；ab—“阿伯”的拼音首字母；lish—鱼（fish）的近似拼写；记忆方法：鹅用石头帮助阿伯建立了一个鱼雕像。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例161、major['meidʒə]a.主要的分析：“马脚”的谐音；记忆方法：马脚也是一匹马的主要部分。162、commitment[kə'mitmənt]v.奉献；忠诚分析：com—“看”的谐音；mit—“密探”的拼音首字母；ment—“馒头”的谐音；记忆方法：看，这个密探很忠诚地把馒头偷回来了。163、elementary[.eli'mentəri]a.基础的；初级的；小学的分析：ele—“饿了”的拼音；ment—“馒头”的谐音；a—一个；ry—“容易”的拼音首字母；记忆方法：饿了吃馒头，这是一个很容易理解初级的慨念164、veterinarian[.vetəri'nɛəriən]n.兽医分析：v—五；e—“鹅”的拼音；rina、rian—雨（rain）的近似拼写；记忆方法：五只鹅把一只受伤的天鹅抬到兽医那里，兽医用两种神奇的雨水把它给治好了。165、coach[kəutʃ]v.训练；指导分析：“口吃”的谐音；记忆方法：我在指导一个口吃的人改掉口吃的毛病。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例166、fix[fiks]v.修理分析：f——外形像拐杖；i——外形像烟；x——外形像剪刀。记忆方法：拐杖和烟都被一把剪刀修理得很整齐。167、repair[ri'pɛə]v.修理；修补分析：re——“热”的拼音；pai——“派”的拼音；r——“人”的拼音；记忆方法：天气很热，请赶快派人来修好我的空调。168、similar['similə]a.相似的；相仿的分析：si——“四”的拼音；mi——“米”的拼音；lar——“拉”的谐音；记忆方法：我把这四颗米拉出来一看，发现它们长得很相似。169、strategy['strætidʒi]n.方法；策略分析：str---“石头人”的拼音首字母；ate---吃（eat）的过去式；gy---“公羊”的拼音首字母；记忆方法：石头人吃公羊的方法很奇怪。170、fill[fil]v.装满；填满分析：f——外形像拐杖；ill——病的；记忆方法：这根拐杖里面装满了很多病菌。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例171、pleasure['pleʒə]n.愉快；快乐；高兴分析：pleas——请（please）的近似拼写；sure——确信；记忆方法：请你确信，我是非常愉快的。172、blind[blaind]a.盲的分析：“不拦”的谐音；记忆方法：如果不拦住他，这个盲人就会摔倒173、deaf[def]a.聋的分析：d—“弟”的拼音首字母；e—“鹅”的拼音；a—一；f—外形像拐杖；记忆方法：弟弟的耳朵被鹅用一把拐杖打聋了。174、imagine[i'mædʒin]v.想像分析：i——我；ma——“妈”的拼音；g——“哥”的拼音首字母；in——在里面；e——“鹅”的拼音；记忆方法：我、妈妈和哥哥在屋里想象天鹅的样子。175、shut[ʃʌt]v关上（门、盖、窗户等）分析：shu---“叔”的拼音；t---外形像伞；记忆方法：叔叔用伞把门关上了。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例176、carry['kæri]v.搬运；携带分析：car——小车；ry——“人妖”的拼音首字母；记忆方法：小车被人妖搬走了。177、fetch[fetʃ]n.（去）拿来；请来分析：fe—“飞蛾”的拼音首字母；t—“它”的拼音首字母；ch—“吃”的拼音；记忆方法：这是一只飞蛾，快去把它拿来吃掉178、support[sə'pɔ:t]v.支持；帮助分析：su—“叔”的近似拼音；p—外形像红旗；port—运动（sport）的近似拼写；记忆方法：叔叔扛着红旗做运动，要求人们的支持。179、appreciate[ə'pri:ʃieit]v.感激分析：appre——苹果（apple）的近似拼写；ci——“吃”的近似拼写；ate——“吃”的过去式；记忆方法：我感激地接过这个苹果吃了又吃。180、donate[dəu'neit]v.捐赠；赠送分析：don—不要（donnot）的简写；ate—“吃”的过去式样记忆方法：这是要赠送给别人的东西，不要把它们吃了。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例181、invent[in'vent]v.发明；创造分析：in——在里面；vent——“问题”的谐音；记忆方法：发明就是要在事物里面发现问题。182、scoop[sku:p]n.勺子分析：s——外形像蛇；c——外形像月亮；oo——外形像眼镜；p——外形像红旗。记忆方法：蛇在月光下戴着眼镜用红旗擦勺子183、heel[hi:l]n.（鞋、袜等的）后跟；（足）跟分析：he——他；el——“饿了”的拼音首字母；记忆方法：他饿了，走路连足跟都抬不动184、battery['bætəri]n.电池分析：ba—“爸”的拼音；tt---外形像两把伞；er－“儿”的拼音；y---外形像叉子；记忆方法：爸爸拿来两把伞，要求儿子用一把叉子给它们装上电池。185、operate['ɔpəreit]v.操作；作业分析：oper――打开（open）的近似拼写；ate——“吃”的过去式；记忆方法：操作这个罐头的正确方法是：把它打开，然后把里面的食物吃掉。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例186、slipper['slipə]n.拖鞋分析：s―外形像蛇；li―“梨”的拼音；pp―“婆婆”的拼音首字母；er―“儿”的拼音；记忆方法：蛇把梨偷走了，婆婆和儿子穿上拖鞋拼命追。187、heat[hi:t]v.加热分析：he―他；at―在；记忆方法：他在火炉前加热食物188、bulb[bʌlb]n.电灯泡；电灯分析：bu---“不”的拼音；lb―“喇叭”的拼音首字母；记忆方法：这是一个电灯泡，不是喇叭。189、crispy['krispi]a.脆的；易碎的分析：cri---哭（cry）的近似拼写；spy---间谍记忆方法：爱哭的间谍是脆弱的190、sour['sauə]a.酸的；酸味的分析：s―外形像蛇；our―我们的；记忆方法：蛇把我们的酸萝卜偷走了。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例191、chef[ʃef]n.厨师分析：che―“车”的拼音；f―外形像拐杖记忆方法：车上站着一个拿拐杖的厨师192、sprinkle['spriŋkl]v.撒（粉末状物）；洒（液体）分析：sprin―春天（spring）的近似拼写；kle―“可乐”的拼音首字母；记忆方法：春天到了，让我们把可乐洒到田里吧。193、beverage['bevəridʒ]n.饮料分析：be―是；v―五；er―“儿”的拼音；age―年龄；记忆方法：这是我五岁的儿子他们那个年龄爱喝的饮料194、ancient['einʃənt]a.古代的；古老的分析：an―“一”；ci―“吃”近似拼音；ent―蚂蚁（ant）的近似拼写；记忆方法：一个古代的人爱吃蚂蚁；195、legend['ledʒənd]n.传说；传奇故事分析：leg―脚；end―结束；记忆方法：关于这双脚的传说结束了。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例196、bush[buʃ]n.灌木；灌木丛分析：bu---“不”的拼音；sh---“是”的拼音首字母；记忆方法：这是灌木丛，不是森林。197、remain[ri'mein]v.留下；被遗留；剩余；保持不变分析：re---“热”的拼音；ma—“马”的拼音；in—在里面；记忆方法：天气很热的时候，马就被留下在屋里，不让它出去跑了。198、notice['nəutis]v.注意到；察觉到分析：no―没有；ti―“提”的拼音；ce―“厕”的拼音；记忆方法：如果你没有提到有一个厕所，我还真没有注意到199、produce[prə'dju:s]v.生产；制造；产生分析：pr―“胖人”的拼音首字母；o―外形像球；duce―“堵车”的拼音首字母；记忆方法：胖人在路中间生产球，结果造成了堵车。200、pleasant['plezənt]a.合意的；令人愉快的；讨人喜欢的分析：pleas―请（please）的近似拼写；ant―蚂蚁；记忆方法：请那些讨人喜欢的蚂蚁们进来吧。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例201、mix[miks]v.混合分析：mi―“米”的拼音；x―外形像剪刀；记忆方法：米和剪刀被混合在一起了。202、pie[pai]n.馅饼分析：“派”的谐音；记忆方法：有人在免费派发馅饼。203、bakery['beikəri]n.面包店分析：ba―“爸”的拼音；ke―“可”的拼音；ry―“人员”的拼音首字母；记忆方法：爸爸可能是面包店的工作人员204、hrow[θrəu]v.投；掷分析：th―这个（the）的近似拼写；row―“肉”的谐音；记忆方法：他把这块肉掷了出去。205、abacus['æbəkəs]v.算盘分析：aba―“阿爸”的拼音；cus―“处死”的拼音首字母；记忆方法：阿爸被算盘处死了。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例206、binoculars[bi'nɔkjuləs]n.双筒望远镜分析：bi―“笔”的拼音；no―没有；cu―“处”的近似拼音；la―“啦”的拼音；rs―“染色”的拼音首字母；记忆方法：这些笔已经没有用处啦，把它们染色之后就可以做成双筒望远镜了。207、Century['sentʃuri,-tʃəri]n.世纪；百年分析：cent―一分钱；ury―哭（cry）的近似拼写；记忆方法：他掉了一分钱，竟然哭了一百年。208、rank[ræŋk]n.顺序；级别分析：“让开”的谐音；记忆方法：让开！请按顺序来排队！209、create[kri'eit]v.创造；创作;创建分析：cr―“超人”的拼音首字母；eat―吃；e―“鹅”的拼音；记忆方法：超人吃掉了自己亲手创造的鹅210、wood[wud]n.木头分析：wo―“我”的拼音；o―圆圆的；d―“凳”的拼音首字母；记忆方法：我坐在一个圆圆的木凳子上。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例211、knock[nɔk]v.敲；击；碰撞分析：k―外形像机枪；no―没有；ck―“刺客”的拼音首字母；记忆方法：敲击一下机枪就没有刺客敢靠近了212、divide[di'vaid]分开；划分分析：di―“弟”的拼音；vi―六；de―“德”的拼音；记忆方法：弟弟分开了这六个德国人213、aim[eim]n.目标；目的分析：ai---“爱”的拼音；m---“民”的拼音首字母；记忆方法：我们的人生目标就是要热爱人民214、basket['bɑ:skit]n.篮；筐分析：b―“爸”的拼音首字母；ask―问；et―外星人；记忆方法：爸爸问外星人，蓝子放哪了215、metal['metl]n.金属分析：me―我；t―外形像伞；al---全部（all）的近似拼写；记忆方法：我的伞全都是金属的初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例216、hoop[hu:p]n.环；圈；篮圈分析：h―外形像椅子；oo―外形像望远镜；p―外形像红旗；记忆方法：我站在椅子上，用望远镜看篮圈上的红旗。217、shoot[ʃu:t]v.射击；投篮分析：s―外形像蛇；h―外形像椅子；oo―外形像望远镜；t―外形像伞；记忆方法：蛇趴在椅子上，戴上望远镜射击远处的一把伞。218、court[kɔ:t]n.球场分析：c―外形像月亮；our―我们的；t―外形像伞。记忆方法：月光下，我们学校的球场上放了许多伞219、develop[di'veləp]v.（使）发展；（使）生长；（使）发达分析：de―“德”的拼音；v―五；e―“鹅”的拼音；lo―外形像数字10；p―外形像红旗；记忆方法：在德国，有五只鹅扛着10支红旗游行，要求发展鹅产业。220、popularity[.pɔpju'læriti]v.普及；流行分析：po―“婆”的拼音；pu―“扑”的拼音；la―“拉”的拼音；rity―城市（city）的近似拼写；记忆方法：婆婆扑过去拉着城市里的每一个人，询问今年最流行的衣服款式。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例221、equipment[i'kwipmənt]n.装备；器材分析：e―“鹅”的拼音；qu―“去”的拼音；ip―ip卡；ment―“馒头”的谐音；记忆方法：鹅去领IP卡以便购买做馒头的器材222、rush[rʌʃ]v.冲；奔分析：r―外形像小草；u―外形像船；sh―“水”的拼音首字母；记忆方法：小草装在船上被大水冲走了。223、lock[lɔk]v.锁；锁上分析：lo―外形像数字10；ck―“刺客”的拼音首字母；记忆方法：10把锁也拦不住刺客224、relative['relətiv]n.亲属；亲戚分析：re―“热”的拼音；la―“拉”的拼音；tive―五（five）的近似拼写；记忆方法：我很热情地拉着那五个亲属225、fool[fu:l]v.愚弄；欺骗；n.愚人；白痴分析：fo―“佛”的拼音；ol―外形像棒球。记忆方法：佛用棒球打那个白痴。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例226、costume['kɔstju:m,-'tju:m]n.成套服装；戏装分析：cost―价值；u―你（you）的简写；me―我；记忆方法：那套服装的价值是你我的全部工资227、embarrssed尴尬的；为难的分析：em―“鹅毛”的拼音首字母；bar―酒吧；r―外形像小草；ss―外形像两条蛇；e――“鹅”的拼音；d――“到”的拼音首字母；记忆方法：鹅毛在酒吧里被当作小草来喂养两条蛇，被一只鹅看到了，它觉得很尴尬。228、empty['empti]a.空的；排空；倒出分析：em―“鹅毛”的拼音首字母；p―“瓶”的拼音首字母；ty―“汤圆”的拼音首字母；记忆方法：我把鹅毛放到一个空的瓶子里，然后用它来装汤圆。229、exhausted[ig'zɔ:stid]a.极其疲惫的；精疲力竭的分析：ex―“一休”的拼音首字母；ha―“哈”的拼音；us―我们；te―“天鹅”的拼音首字母；d――“都”的拼音首字母；记忆方法：一休哈哈笑，说我们的天鹅都显得极其的疲惫230、describe[dis'kraib]v.描述；描绘分析：de―“德”的拼音；s―外形像蛇；cri―哭（cry）的近似拼写；be―是；记忆方法：德国的蛇在痛哭，它是在向人们描述自己悲惨的一生初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例231、announce[ə'nauns]v.宣布；宣告分析：an―“岸”的拼音；no―没有；u―外形像船；nce―冰（ice）的近似拼写；记忆方法：我宣布，岸边没有船，这些冰没有办法运到对岸。232、convincing[kən'vinsiŋ]a.令人信服的分析：con―“看”的谐音；vin―赢（win）的近似拼写；c―“吃”的拼音首字母；ing―“鹰”的谐音；记忆方法：看，他赢得很令人信服，可以奖励他吃那只鹰了。233、panic['pænik]v.恐慌；惊恐分析：pa―“怕”的拼音；ni―“你”的拼音；c―“吃”的拼音首字母；记忆方法：我怕你吃掉我，所以感觉很恐慌234、reveal[ri'vi:l]v.揭示；揭露分析：re―“热”的拼音；v―五；e―“鹅”的拼音；al―全部（all）的近似拼写；记忆方法：你只需要加热这五只鹅，就能够揭示全部的真相了。235、hoax[həuks]n.骗局；恶作剧；玩笑分析：ho---“猴”的谐音；a---一；x---外形像剪刀；记忆方法：猴子拿着一把剪刀在玩恶作剧。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例236、flee[fli:]n.逃；逃走分析：“非礼”的谐音；记忆方法：有人非礼，快逃237、spaghetti[spə'geti]n.意大利细面条分析：s―外形像蛇；pa―“怕”的拼音；g―“哥”的拼音首字母；he―他；tti―“提”的谐音；记忆方法：蛇怕哥哥，他提都不敢提想吃意大利细面条238、marry['mæri]v.嫁；娶；与…结婚分析：ma---“妈”的拼音；rr---外形像两棵草；y---外形像叉子；记忆方法：妈妈给了我两棵草和一个叉子就把我嫁出去了。239、thrill[θril]v./a.（使)非常激动；（使）非常紧张分析：t---“他”的拼音首字母；hr―“坏人”的拼音首字母；ill---病记忆方法：他捉住了一个坏人，非常激动，结果病倒了。240、department[di'pɑ:tmənt]n.（行政、企业等机构的）部；局；部门分析：depart----“弟怕他”的谐音；ment---“馒头”的谐音；记忆方法：弟弟怕他部门的领导要他送馒头。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例241、escalator['eskəleitə]n.电动扶梯；自动扶梯分析：esca----逃跑（escape）的近似拼写；lator---较晚（later）的近似拼写；记忆方法：逃跑的时候坐自动扶梯就教晚了242、magic['mædʒik]a.魔术；魔力分析：ma---“妈”的拼音；g---“哥”的拼音；ic----ic卡记忆方法：妈妈教哥哥变魔术，变出很多IC卡243、block[blɔk]n.街区；街段分析：block―时钟（clock）的近似拼写；记忆方法：每个街区的路口都挂着一个大时钟。244、oak[əuk]n橡树分析：OK―很好；a―“一”；记忆方法：橡树是一种很好的树。245、slide[slaid]n.滑道；滑槽；滑动装置分析：s―外形像蛇；li―“梨”的拼音；de―“的”的拼音；记忆方法：蛇抱着一个梨从高高的滑道上滑下来。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例246、clown[klaun]n.小丑；丑角分析：clown―皇冠（crown）的近似拼写；记忆方法：小丑的头上戴着一个皇冠。247、direct[di'rekt,dai'rekt]a.直接的；直率的分析：di--“敌”的拼音；re---“热”的拼音；ct---“餐厅”的拼音首字母；记忆方法：敌人直接进入了那个被火烧得很热的餐厅。248、trouble['trʌbl]n.v.（使）烦恼；麻烦；打扰分析：tr---“铁人”的拼音首字母ouble—双倍的（double）的近似拼写；记忆方法：铁人的生活会有双倍的困难249、offend[ə'fend]v.冒犯；得罪；使生气分析：off---关end----结束记忆方法：如果你冒犯领导，你就会被关在门外，你的工作就会结束。250、structure['strʌktʃə]n.v.结构；构造分析：str---“石头人”的拼音首字母；u---外形像船；ct---“餐厅”的拼音首字母；ure---是（are）的近似拼写；记忆方法：石头人在船上建造了一个餐厅，这个餐厅的结构是个正方形的。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例251、bow[bəu]n.v.鞠躬；弯腰分析：bo―“伯”的拼音；w―“我”的拼音；记忆方法：一个阿伯向我鞠躬。252、greet[gri:t]v.问候；向…打招呼分析：g―“哥”的拼音首字母；r―外形像小草；e――“鹅”的拼音；et―“额头”的拼音首字母；记忆方法：哥哥拿着一棵小草扫了一下鹅的额头，向它打招呼。253、wipe[waip]n.v.擦；揩；抹分析：w―“我”的拼音首字母；i―外形像香烟；pe―“胖鹅”的拼音首字母；记忆方法：我边抽烟边给胖鹅擦屁股。254、napkin['næpkin]n.餐巾分析：na―“那”的拼音；pk―“扑克”的拼音首字母；in―在里面；记忆方法：那副扑克被包在餐巾纸里面。255、stick[stik]n.v.刺；戳；插分析：st---外形像蛇；ti---“踢”的拼音；ck---“刺客”的拼音首字母；记忆方法：蛇踢了一下刺客，结果被刺客一剑刺中了初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例256、manner['mænə]n.礼貌；礼仪；规矩分析：man---男人n---几er---儿子记忆方法：那个男人的几个儿子都很有礼貌，很守规矩。257、lap[læp]n.v.大腿分析：lap―地图（map）的近似拼写；记忆方法：我喜欢把地图拉到大腿上放着慢慢看；258、elbow['elbəʊ]n.v.肘；肘部分析：el―“恶狼”的拼音首字母；bo―“伯”的拼音；w---“我”的拼音首字母；记忆方法：恶狼要咬阿伯，我用肘部把它撞翻在地。259、compliment['kɔmplimənt]n.v.称赞；恭维分析：com―“看”的谐音；pli―“破例”的拼音首字母；ment----“馒头”的谐音；记忆方法：看，他终于破例吃了一个馒头，受到了大人们的称赞。260、toast[təust]n.v.敬酒；祝酒分析：“偷石头”的谐音；记忆方法：向成功偷石头的人敬酒。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例261、crowd[kraud]n.v.挤满；充满分析：c―“吃”的拼音首字母；row―“肉”的近似拼音；d---“的”拼音首字母；记忆方法：想吃肉的人挤满了我的屋子。262、rubbish['rʌbiʃ]a.n.垃圾；废物分析：ru---“如”的拼音；bb---“爸爸”的拼音首字母；ish---鱼（fish）的近似拼写；记忆方法：如果爸爸不吃这条鱼，我就会把它当垃圾扔掉。263、seek[si:k]v.寻找；探究分析：see―看见；k―“客”的拼音首字母；记忆方法：我看见那个客人在我家里寻找东西。264、type[taip]n.v.打字分析：ty―“太阳”的拼音首字母；pe―“胖鹅”的拼音首字母；记忆方法：在太阳底下，有一只胖鹅在练习打字。265、combine[kəm'bain]v.结合；组合分析：com---“看”的谐音；bine---很好（fine）的近似拼写；记忆方法：快看，我们是一对很好的歌唱组合。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例266、symbol['simbəl]n.象征；标志；符号分析：sy―“所有”的拼音首字母；m―“马”的拼音首字母；bo―“伯”的拼音；l―“了”的拼音首字母；记忆方法：所有的马都被阿伯打上了同样的标志。267、mark[mɑ:k]n.记号分析：ma―“马”的拼音；r―外形像小草；k―“刻”的拼音首字母；记忆方法：这匹马在吃草的时候被我刻上了一个记号。268、emotion[i'məuʃən]n.情感；感情分析：e―“鹅”的拼音；mo―“摸”的拼音；tion―“神”的谐音；记忆方法：鹅满怀感情地摸了一下神。269、colon[kəu'ləun]n.冒号分析：“口冷”的谐音记忆方法：我一看到冒号就感觉到口冷。270、bracket['brækit]n.括号分析：brack―黑色的（black）的近似拼写；et―“额头”的拼音首字母；记忆方法：我黑黑的额头上被画了一个括号。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例271、riddle['ridl]n.v.谜语分析：riddle―中间（middle）的近似拼写；r―“人”的拼音首字母；记忆方法：猜中谜语的人都请站到中间来。272、experiment[iks'perimənt]n.v.试验；实验分析：ex--“一休”的拼音；pe--“胖鹅”的拼音首字母；ri--“里”的近似拼音；ment---“馒头”的谐音；记忆方法：一休在胖鹅的肚子里做馒头试验。273、proper['prɔpə]a.合适的；恰当的分析：pr--“胖人”的拼音首字母；o---圆圆的；p―外形像红旗；er---“儿”的拼音；记忆方法：胖人在恰当的时候把圆圆的红旗给了儿子。274、queue[kju:]n.（排队等候的）一队人；排队分析：que―“雀”的拼音；ue―“雀”的近似拼音；记忆方法：我发现这些麻雀一个跟一个排成了一队。275、pink[piŋk]adj.粉红色的分析：P―“瓶”的拼音首字母；ink―墨水；记忆方法：这瓶墨水是粉红色的。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例276、serve[sə:v]v.（为…）服务；招待；端上（饭菜等）分析：s---外形像蛇；er---“儿”的拼音；ve---五只鹅记忆方法：蛇让儿子专门为那五只鹅服务。277、fair[fɛə]adj.公平的；公道的分析：f---外形像拐杖；air----空气记忆方法：你给我拐杖，我给你空气，这种交易是很公平的。278、slogan['sləugən]n.标语；口号分析：s―外形像蛇；lo―像数字10；gan---“赶”的拼音；记忆方法：蛇拿着10个标语牌子在赶路。279、skin[skin]n.皮；皮肤分析：s---外形像蛇；kin---国王（king）的近似拼写；记忆方法：蛇皮都给国王做了衣服。280、product['prɔdəkt]n.产品分析：produc―生产（produce）的近似拼写；t―外形像伞；记忆方法：这个工厂生产的产品是雨伞。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例281、lookout['luk'aut]n.前景；远景分析：look---看；out----外面记忆方法：我们向窗外看，希望能看到远景。282、aim[eim]v.瞄准；对准分析：ai---“爱”的拼音；m---我（me）的近似拼写；记忆方法：爱我就向我瞄准（投钱）。283、instance['instəns]n.例子；实例分析：in―在……里面；st―“石头”的拼音首字母；ance―跳舞（dance）的近似拼写；记忆方法：老师给我们举了个例子，说明怎样在屋子里面举着石头跳舞。284、truth[tru:θ]n.事实；真相分析：trut―相信（trust）；h―外形像椅子；记忆方法：我相信这张椅子底下藏着事实的真相。285、tense[tens]adj.紧张的；焦虑的分析：ten―十；s―外形像蛇；e―“鹅”的拼音；记忆方法：十条蛇挡住一只鹅了去路，这只鹅显得非常紧张。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例286、purple['pə:pl]adj.紫色的分析：pur―“仆人”的拼音首字母；ple―“跑了”的拼音首字母；记忆方法：仆人偷了一只紫色的鹅跑了。287、guilty['gilti]adj.内疚的；有罪的分析：gui---“龟”的拼音；l---像数字1；ty---“汤圆”的拼音首字母；记忆方法：乌龟偷了一个汤圆，觉得很内疚。288、taste[teist]v.品味；审美力；鉴赏力分析：ta―“他”的拼音；st―“石头”的拼音首字母；e―“鹅”的拼音；记忆方法：他拿了一个石头给鹅品尝。289、suit[sju:t]n.（一套）衣服分析：su---“叔”的拼音；it---它记忆方法：叔叔居然把一套新衣服给了它（一只狗）290、towel['tauəl,taul]n.手巾；毛巾分析：towe―塔楼（tower）的近似拼写；l---像数字1；记忆方法：塔楼上挂着一条大毛巾。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例291、refrigerator[ri'fridʒəreitə]n.冰箱；冷藏库分析：re―“热”的拼音；fr―“飞人”的拼音首字母；I―外形像香烟；ge―“哥”的拼音；rat―老鼠；or―或者；记忆方法：天气很热，飞人拿了一根香烟给哥哥，让他帮忙把老鼠放进冰箱或冷藏库。292、garage['gærɑ:(d)ʒ]n.汽车库；汽车间分析：g―“哥”的拼音；a―“一”；r―外形像小草；age―年代；记忆方法：哥哥把一棵小草放到了年代很老的汽车库里。293、suitcase['sju:tkeis]n.小提箱；衣箱分析：suit---一套（衣服）case---盒子记忆方法：只能装一套衣服的盒子就是小提箱。294、chop[tʃɔp]n.砍；劈；剁分析：ch―“吃”的拼音首字母；o―外形像鸡蛋；p―外形像红旗；记忆方法：我吃了几个鸡蛋之后，就扛着红旗上山砍柴。295、wood[wud]n.木头；木材分析：“我的”的谐音；记忆方法：这些木头全都是我的。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例296、award[ə'wɔ:d]n.奖赏；奖金；奖品分析：a---一个；war---战争；d---“大”的拼音首字母；记忆方法：我在战争结束后得到了一大笔奖金。297、wave[weiv]n.波浪；波涛分析：w―“我”的拼音；ave―有（have）的近似拼写；记忆方法：我有一头波浪型的头发。298、scene[si:n]n.舞台分析：s---外形像蛇；ce---“厕”的拼音；n―外形像“几”；e―“鹅”的拼音；记忆方法：蛇丛舞台下来去厕所的时候，碰到了几只鹅。299、hit[hit]v.打击；碰撞分析：h―外形像椅子；it―它；记忆方法：我们在椅子上打它（小狗）；300、appear[ə'piə]v.出现；露面；（公开）演出分析：ap---阿婆pear----梨子记忆方法：阿婆每次一出现都会拿出很多梨子。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例301、poem['pəuim,'pəuem]n.诗；韵文分析：po―“婆”的拼音；em―“鹅毛”的拼音首字母；记忆方法：婆婆拿着鹅毛笔写诗。302、cupboard['kʌbəd]n.碗橱；食厨分析：cup---杯子；board----板记忆方法：我把杯子放在碗橱的木板上。303、ancestor['ænsəstə]n.祖先；祖宗分析：an---一个；ce---“厕”的拼音；stor---星星（star）的近似拼写；记忆方法：有一个厕所里面闪亮的星星可能是你的祖先。304、purpose['pə:pəs]n.目的；意图分析：pur―“仆人”的拼音首字母；po―“婆”的拼音；s―外形像蛇；e―“鹅”的拼音首字母；记忆方法：仆人的意图是想偷走婆婆的蛇和鹅。305、step[step]n.步；脚步；步骤分析：st---“石头”的拼音首字母；e---“鹅”的拼音首字母；p---“瓶”的拼音首字母；记忆方法：一个大石头挡住了鹅的步伐，鹅站在一个瓶子上就跨过去了。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例306、furry['fə:ri]adj.皮毛的；似皮毛的；长有皮毛的分析：furry―赶快（hurry）的近似拼写；f―外形像拐杖；记忆方法：快点拿拐杖来挑这些上等的皮毛。307、enormous[i'nɔ:məs]巨大的；庞大的分析：e---“鹅”的拼音；no---没有；r---外形像小草；mous---老鼠（mouse）的近似拼写；记忆方法：鹅没有草吃的时候，就去找一只巨大的老鼠借草。308、grey[grei]adj.灰色（的）；偏灰色（的）分析：gr―“狗肉”的拼音首字母；ey―“鳄鱼”的拼音首字母；记忆方法：拿这些狗肉去喂那条灰色的鳄鱼。309、kangaroo[.kæŋgə'ru:]n.袋鼠分析：“坎坷路”的谐音；记忆方法：袋鼠走的路都是坎坷路。310、chimpanzee['tʃimpən'zi:]n.黑猩猩分析：“请拍照”的谐音；记忆方法：黑猩猩很友好，请大家跟它拍照。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例311、cheetah['tʃi:tə]n.猎豹分析：che―“车”的拼音；et―“一头”的谐音；ah―“啊哈”的发音；记忆方法：车里面跑出一头猎豹，吓得我“啊哈”一声大叫。312、swamp[swɔmp]n.沼泽；沼泽地分析：s---外形像蛇；wam---温暖（warm）的近似拼写；p---“屁”的拼音首字母；记忆方法：蛇喜欢在温暖的沼泽地里洗屁屁。313、tiny['taini]adj.极小的；微小的分析：ti―“踢”的拼音；ny―“你”的近似拼音；记忆方法：有一个极小的人在踢你。314、cage[keidʒ]n.笼子分析：c―外形像月亮；a―“一”；ge――“个”的拼音；记忆方法：月亮上有一个笼子。315、disgust[dis'gʌst]n.厌恶；憎恶分析：dis---“的士”的谐音；gust---客人（guest）的近似拼写；记忆方法：的士司机很厌恶客人带鹅上他的车。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例316、urge[ə:dʒ]v.强烈要求；竭力主张分析：“饿急”的谐音；记忆方法：人饿急了就会强烈要求吃东西。317、pull[pul]vt.vi.拉；拖；拔分析：pu---“扑”的拼音；ll---外形像筷子；记忆方法：我扑过去，从地上拔起一双筷子。318、glue[glu:]n.胶水；粘贴；粘合分析：glue―蓝色（blue）的近似拼写；g---“哥”的拼音；记忆方法：哥哥用的胶水是蓝色的。319、roof[ru:f]n.顶；屋顶；房顶分析：roof―房间（room）的近似拼写；f―外形像拐杖；记忆方法：房间的屋顶上插着一根拐杖。320、discard[dis'kɑ:d]v.丢弃；抛弃分析：dis---“的士”的谐音；card---卡片；记忆方法：的士司机丢弃了很多卡片。321、spare[spɛə]adj.空闲的；多余的分析：sp---“神婆”的拼音首字母；are---是；记忆方法：神婆都是些很空闲的人，整天到处游荡。初中三年级单词（326个）\n超右脑记忆单词实例初中三年级单词（326个）322、tile[tail]瓦片；浇砖分析：ti---“踢”的拼音；le---“了”的拼音；记忆方法：我踢碎了许多瓦片。323、fence[fens]n.栅栏；围墙分析：和fans（粉丝）的发音近似记忆方法：粉丝们围在围墙外等候明星出来。324、planet['plænit]n.行星分析：plane----飞机；t---外形像伞；记忆方法：飞机撑着伞降落到一个行星上。325、president['prezidənt]n.总统；总裁；会长分析：pr---“胖人”的拼音首字母；e----“鹅”的拼音；si---“四”的拼音；dent----“蛋挞”的谐音；记忆方法：胖人让鹅把四个蛋挞送给总统。326、inspiration[.inspə'reiʃən]n.灵感；鼓舞人心的人（或事物）分析：in―在里面；sp―“神婆”的拼音首字母；i―外形像烟；ration―“来神”的谐音；记忆方法：神婆在房子里面点上烟思考问题，忽然有了灵感，就立刻来了精神。\n超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）1、agent——代理人、代理商分析1：a————个；gen——“跟”的拼音；t——“谈”的拼音首字母；记忆方法1：一个代理商在跟我谈判。分析2：“恩准他”的谐音；记忆方法2：我恩准他成为我的代理商。2、album——相片册、集子分析1：al——所有（all）的近似拼写；bum——“部门”的近似拼音；记忆方法1：所有部门的相片都在相片册里。分析2：al——所有（all）的近似拼写；bum——“不买”的近似拼音；记忆方法2：所有人都不买这种像册。\n3、alien——外星人分析：a————个；li——“梨”的拼音；en——英国人（english）的简写；记忆方法：外星人把—个梨给了英国人。4、amazing——不可思议的、令人惊异的分析1：a———件；ma——“妈”的拼音；zing——“惊”的近似拼音；记忆方法1：—件不可思议的事情发生了，妈妈非常震惊。分析2：a—匹；ma—“马”的拼音；zing—唱歌（sing）的近似拼写；记忆方法2：一匹马在唱歌，真是不可思议。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n5、amusement——娱乐、消遣分析：am—是；use—用；men—男人们；t—“提”的拼音首字母；记忆方法：娱乐是用来给男人们提神的。6、annoy——使恼怒、使生气分析：an———个；no——没有；y——“牙”的拼音首字母；记忆方法：—个没有牙的人使我很生气。7、argue——争论、争吵分析：ar——“啊”谐音；gue——“孤儿”的近似拼音；记忆方法：啊，孤儿在争吵。8、asleep——睡着的分析：a————个；sleep——睡觉；记忆方法：—个在睡觉的人就是睡着的。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n9、sleep——睡觉分析：“使你疲”的谐音；记忆方法：使你疲倦得想睡觉。10、awake——醒着的分析：a————个；wake——叫醒；记忆方法：—个人被叫醒了，所以他是醒着的。11、wake——叫醒分析：“喂”的谐音；记忆方法：喂，该醒了。12、boat——小船分析：bo——像数字60；at——在；记忆方法：60个人挤在——条小船上。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n13、bored——厌烦的、厌倦的分析：bo——像数字60；red——红色的；记忆方法：连续60次都是红色的，真让人厌烦。14、behavior——举止、表现分析：be—是；hav—有（have）的近似拼写；i—“坏”的谐音；or—或者；记忆方法：他的举止是有点坏或疯。15、certain——确实的、无疑的分析：ce——“车”的近似拼音；rtain——火车（train）的近似拼写；记忆方法：这车无疑就是火车。16、character——角色、人物分析：char——“差”的近似拼音；acter——演员（actor）的近似拼写；记忆方法：差的演员就只能演差的角色。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n17、charity——慈善团体分析：cha——“差”的近似拼音；rity——城市（city）的近似拼写；记忆方法：慈善团体专门到很差的城市去。18、collect——收集分析：colle——“可乐”的谐音；ct——“餐厅”的拼音首字母；记忆方法：要收集可乐瓶，应该去餐厅。19、company——公司、伙伴分析：“看，怕你”的谐音；记忆方法：看，整个公司的伙伴都很怕你。20、complain——抱怨、控诉分析：com——“看”的谐音；plain——飞机（plane）的近似拼写；记忆方法：看，有人在飞机上抱怨。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n21、citicize——批判分析1：citi—城市（city）的近似拼写；cize—尺寸（size）的近似拼写；记忆方法1：人们都在批判城市的尺寸。分析2：citi—城市(city)的近似拼写；ci—吃(chi)的近似拼写；z—像数字2e—“鹅”的拼音；记忆方法2：在城市里吃两只鹅是要受到批判的。22、cruise——巡游、巡航分析：“哭死”的谐音；记忆方法：巡航的时候我被吓得哭死了。23、destroy——破坏、毁坏分析：de——“的”的拼音；stroy——故事（story）的近似拼写；记忆方法：这是—个关于毁坏的故事。24、envelop——信封分析：en—英国人(english)的简写；ve—我们(we)的近似拼写；lope——希望（hope）的近似拼写；记忆方法：英国人给我们送来了—个装满希望的信封。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n25、environment——环境分析：en——英国人（english）的简写；vi——6；ron——“榕”的近似拼音；记忆方法：英国人种了6棵榕树来保护馒头厂的环境。26、excellent——卓越的、极好的分析1：ex—“一休”的谐音；cell—卖(sell)的近似拼写；ent—蚂蚁(ant)的近似拼写；记忆方法1：一休卖了一只极好的蚂蚁。分析2：ex—“一休”的谐音；cell—打电话(call)的近似拼写；ent—蚂蚁(ant)的近似拼写；记忆方法2：一休打电话叫来了一只极好的蚂蚁。27、factory——工厂分析：fa——“发”的拼音；ctory——故事（story）的近似拼写；记忆方法：工厂给工人发故事书。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n28、fiction——小说分析：fic——适合（fit）的近似拼写；tion——“神”的谐音；记忆方法：这个小说适合神来阅读。28、hamster——仓鼠分析1：ham——“汗”的近似拼音；ster——“使它”的近似拼音；记忆方法1：仓鼠出汗会使它更健康。分析2：“喊死它”的谐音；记忆方法2：这是只仓鼠，我们一起来喊死它。29、holiday——假日、假期分析：ho——“猴”的近似拼音；li——“里”的拼音；day——天；记忆方法：猴子在假日里度过了每一天。30、huge——巨大的分析：hu——“虎”的拼音；ge——“哥“的拼音；记忆方法：巨大的老虎吃掉了哥哥。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n31、husband——丈夫分析：hu—“虎”的拼音；s—“死”的拼音首字母；band—“办的”谐音；记忆方法：老虎死的时候是我丈夫的办的丧事。32、impolite——无礼的、粗鲁的分析：im——我是；polite——警察（police）的近似拼写；记忆方法：我是一个粗鲁的警察。33、improve——提高、改进分析：im——我是；prove——证明；记忆方法：我就是要证明自己提高了。34、prove——证明分析：p——“破”拼音字母；rove——玫瑰（rose）的近似拼写；记忆方法：我要证明这是一朵破玫瑰。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n35、interview——面试、面谈分析:inter——里面；view——风景；记忆方法：在里面面试的时候看风景。36、metion——提及、说起分析1：“满神”的谐音；记忆方法1；说起满神，大家都摇头。分析2：men——男人们；tion——“神”的谐音；记忆方法2：说起这个男人，真神了。分析3：“门神”的谐音；记忆方法3：提到门神，大家都很佩服。37、monster——怪物、妖怪分析1“摸死它”的谐音；记忆方法1;这是个怪物，我们要摸死它。分析2：mon—月亮(moon)的近似拼写；st—“石头”的拼音首字母；er—“耳“的拼音；记忆方法2：月亮上有一个长着石头耳朵的怪物。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n38、obey——顺从、服从分析1：“耳背”的谐音；记忆方法1：耳背的人只好服从别人的安排。分析2：o——外形像石头；bey——男孩（boy）的近似拼写；记忆方法2：用石头打这个男孩，他就会服从。39、ocean——海洋分析1：o——“噢”的拼音；ce——“车”的近似拼音；an——一片；记忆方法1：噢，车开到了一片海洋里了。分析2：oce——冰（ice）的近似拼写；an——一片；记忆方法2：海洋里的冰都连成了一片。40、offend——冒犯、得罪分析：offen——经常（often）的近似拼写；d——“弟”的拼音首字母；记忆方法：我经常冒犯弟弟。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n41、operate——操作分析：oper—打开(open)的近似拼写；ate—吃(eat的过去式)；记忆方法：我的操作方法就是把打开的东西吃掉。42、patient——病人、有耐心的分析：pa—“怕”的拼音；ti—“提”的拼音；ent—蚂蚁(ant)的近似拼写；记忆方法：害怕提到蚂蚁的病人。43、pink——粉红色的分析1：p——“怕”的拼音；ink——墨水；记忆方法1：一瓶粉红色的墨水。分析2：p——外形像红旗；ink——墨水；记忆方法2：这个红旗是用粉红色的墨水染的。44、produce——生产、制造分析：pr—“派人”的拼音首字母；o—外形像太阳；du—“堵”的拼音；ce—“车”的拼音首字母；记忆方法：我派人生产了很多太阳，结果造成了堵车。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n45、refuse——拒绝、回绝分析：re——“热”的拼音；fu——“敷”的拼音；se——“蛇”的近似拼音；记忆方法：我拒绝用热水敷蛇。46、reply——回答、答复分析：re——“热”的拼音；ply——“评论员”的拼音首字母；记忆方法：天气很热，评论员都不愿意回答问题了。47、research——研究、调查分析：re——重新的意思；search——寻找；记忆方法：重新寻找线索，就是调查研究。48、riddle——谜分析：r——“人”的拼音首字母；iddle——中间（middle）的近似拼写；记忆方法：在很多人中间猜谜语。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n49、risk——危险、风险分析：ri——“日”的拼音；sk——“思考”的拼音首字母；记忆方法：每日都思考，就不会有危险。50、rude——粗鲁的、无礼的分析：“鲁的”的谐音；记忆方法：粗鲁的简称鲁的。51、secret——秘密分析1：se—“蛇”的近似拼音；cr—“超人”的拼音首字母；e—“鹅”的拼音；t—“听”的拼音首字母；记忆方法1：蛇的秘密被超人派出的鹅听到了。记忆方法2：蛇和超人的秘密被鹅听到了。52、seek——寻找、探究分析：see——看见；k——“客”的拼音首字母；记忆方法：我看见客人在我家里寻找东西。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n53、shake——摇动、震动分析1：sha——“杀”的拼音；ke——“客”的拼音；记忆方法1：被杀的客人还在不停地摇动。分析2：shake——蛇（snake）的近似拼写；记忆方法2：蛇在椅子上摇动。分析3：“说客”的谐音；记忆方法3：说客在拼命摇动。54、sink——下沉、沉没分析：s——外形像蛇；ink——墨水；记忆方法：蛇在墨水中沉没了。55、slogan——标语、口号分析1：slog——慢慢地（slow）的近似拼写；an——一个；记忆方法1：我慢慢地拿出一个标语。分析2：slo——慢慢地（slow）的近似拼写；gan——“干”的拼音；记忆方法2：我们的口号是“干活一定要慢慢地干”。分析3：s——外形向蛇；lo——像数字10；gan——“干”的拼音；记忆方法3：蛇拿出了10条晒干的标语。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n56、staff——职员、全体员工分析1：sta—留下（stay）的近似拼写；ff—外形像两把拐杖；记忆方法1：全体员工都要留下来拄双拐。分析2：st—“石头”的拼音首字母；a—一只；ff—“狒狒”的拼音首字母；记忆方法2：全体员工搬起石头把一只狒狒砸死了。57、stuff——原料、材料分析：s——外形像蛇；tu——“兔”的拼音；ff——外形像两把拐杖；记忆方法：蛇给兔子的双拐是用特殊材料做成的。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n58、hesitate——犹豫分析：he（他）、sit（坐）、ate（吃eat的过去式）。记忆方法：hesitate——他坐着吃鱿鱼（犹豫）。60、hatred——仇恨、憎恶分析：hat（帽子）、red（红色的）记忆方法：小红帽非常憎恶大灰狼。熟悉元素联结法59、investigate——研究分析：in(在…里面)、vest(胸腔)、字母“i”过把它转换为“开”、gate(门)。记忆方法：噢，原来研究就是要在胸腔里开大门。61、forget——忘记、遗忘分析：for—为了、get—得到记忆方法：为了得到新的，必须要忘记旧的超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n62、forever——永远、永恒地分析：he（他）、sit（坐）、ate（吃eat的过去式）。记忆方法：hesitate——他坐着吃鱿鱼（犹豫）。64、consent——同意分析：con—共同，sent—感觉记忆方法：获得共同的感觉就意味着同意。熟悉元素联结法63、investigate——研究分析：for—为了，ever—曾经。记忆方法：为了曾经许下的誓言，我们将会永远地相爱。65、classmate——同班同学分析：class—班级，mate—伙伴记忆方法：班级里的伙伴就是同班同学。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n66、airline——航线分析：air—空中，line—线。记忆方法：空中的线就是航线。68、clockwork——按计划地分析：clock—时钟，work—工作记忆方法：时钟总是按计划地工作。熟悉元素联结法67、catcall——喝倒彩分析：cat—猫，call—喊叫。记忆方法：猫对着你喊叫就是向你喝倒彩。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n69、abolish——废除、取消记忆方法：啊，暴力须废除。（用的是单词发音的谐音法）字母编码法70、ambulance——救护车记忆方法：有一个人在救护车里大喊：俺不能死！俺不能死！（单词发音谐音法）71、ambition——野心记忆方法：有野心的人总喜欢挥着拳头大叫：俺必胜！俺必胜！（单词发音谐音法）72、lodge——小旅馆、投宿分析：lo—数字10，dge—“大哥”的谐音；记忆方法：10个大哥在小旅馆里投宿。73、hasty——仓促的、草率的分析：has—有，t—“他”的谐音，y—“坏”的谐音记忆方法：有他在就会坏事，因为他做事很草率。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n字母编码法74、assess——评估分析：s—像美女的体形，比喻为美女；a—亚洲asia的首字母，e—欧洲europe的首字母记忆方法：我亲自评估了亚洲和欧洲的四大美女。75、titmouse——山雀分析：第一个t—“它”的谐音，i—“爱”的谐音，第二个t—“停”的谐音，mouse—老鼠记忆方法：这是山雀，它们总爱停在老鼠的身上。76、pineapple——菠萝分析：pin—“凭”的谐音，e—“一”的谐音，apple—苹果记忆方法：这是菠萝！你凭什么一口咬定它是苹果？77、sweden——瑞典分析：sw——“失误”的拼音首字母，ed——“一定”的谐音，en——“因”的谐音记忆方法：失误一定因瑞典人引起。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n字母编码法78、wobble——摇晃分析：wo—“我”的拼音，bb——爸爸”的拼音首字母，le—“乐”的拼音记忆方法：我爸爸快乐地摇晃着。79、nuptials——婚礼分析：nu——“奴”，p——“仆”的拼音首字母，ti——“提”，als——“安乐死”记忆方法：那个该死的奴仆竟然在我的婚礼上提议让我安乐死！80、grant——承认分析：gr——“果然”，ant——蚂蚁记忆方法：我不得不承认，这果然是一只蚂蚁。81、penguin——企鹅分析：pen—钢笔，gui—“归”，n—“几”的象形记忆方法：钢笔归几只企鹅所有。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n字母编码法82、mendacity——虚假分析：men—男人们，da—“大”，city—城市记忆方法：男人们一到大城市就会变得很虚假。82、flame——火焰分析：fl—“飞来”，a—“被”，me—我记忆方法：飞来的火焰被我接住了。83、glove——手套分析：g—“歌”，love—爱记忆方法：哥哥很爱这双手套。84、idle——空闲的分析：爱斗——idle的发音。记忆方法：空闲的人都很爱斗。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n字母编码法85、evil——邪恶的分析：evil反过来就是live—生活记忆方法：巅倒的生活是充满邪恶的。86、god——上帝分析：god反过来就是dog—狗记忆方法：把狗巅倒过来，它就变成上帝了。87、trench——沟渠分析：french—法国人，t—“雨伞”的象形记忆方法：法国人把雨伞放在沟渠里。88、fee——服务费分析：bee—蜜蜂，f—“服”的谐音。记忆方法：就算为蜜蜂服务也就收服务费。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n字母编码法89、holy——神圣的分析：hole—洞，y—“开”的谐音记忆方法：神圣的仪式总是在洞里召开。90、peak——山顶分析：speak—说话，s—“蛇”的象形记忆方法：我们在山顶说话，把蛇都吓跑了。91、widow——寡妇分析：window—窗户，n—“泥”的谐音记忆方法：寡妇的工作就是把窗户的泥擦掉。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n92、zoo[zu:]n.动物园分析：数字200记忆方法：动物园在200(zoo)号。93、many[5menI]adj.许多的；大量的分析：man+y；记忆方法：男人(man)收集了大量的酒杯(y)。94、elephant[5elifEnt]n.大象分析：e+le+ph+ant记忆方法：卷着鼻子(e)的大象很快乐(le)，是因为它破坏(ph)了蚂蚁(ant)的窝。95、panda[5pAndE]n.熊猫分析：pan+da；记忆方法：盼盼(pan)是个大(da)熊猫。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n96、lion[5laiEn]n.狮子分析：li+on记忆方法：在森林里(li)狮子是高高在上(on)——森林之王。97、monkey[5mQNki]n.猴子分析：m+on+key；记忆方法：猴子发现大门(m)上(on)有把钥匙(key)。98、gorilla[^E5rilE]n.大猩猩分析：go+r+ill+a记忆方法：去(go)找人(r)照顾生病(ill)的那一(a)只大猩猩。99、sharp[FB:p]adj.尖锐的；明显的；锋利的；分析：sha+r+p；记忆方法：杀(sha)人(r)的斧头(p)是锋利的。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）\n100、zebra[5zi:brE]n.斑马分析：z+e+br+a记忆方法：两(z)只鹅(e)和白人(br)骑在一(a)匹斑马上。101、tail[teil]n.尾巴；后部分析：tai+l；记忆方法：尾巴太(tai)长(l)了。超右脑记忆单词实例常用单词记忆（101个）