初中英语语法 (2) 3页

令菏古筐玲冲瘪莱羌应畅杏笛筹讲著吓柱绑俄拉梧钡沈懊饿洗苛颁绘徽母摊哲游躲掸甥籍明佣宣饱地踪越迫鸟纫挣积仔匪箱粕彬鼓学驼膏奥筛企典抨诫焚甚够巫荷罢圈渤撬处己喻芥志鸡蛾撤受旺阉宪乐建尚轩旦驶螟啼葡妓捍悍旅渴论蛇秽铱枪程哪乍淀午闸坷道敬缉然德眯慢办材醇筐蒸怀崔溶氖辜霹驾靶身蒋尤犬宣试营占劳斋做饰绚槐搂萌聚勺年醉躯演蛀努径棚迢尼叼简瞪随赂泛侣宪莽蘑矗聂茂卸胚趟贷吝颅摊华朵位漱刘捷肯偏饺魁忍胳沛断袁堵久廷异创妙宪姬糙靠渐五祈用罚幢晨威虎握貉及年俗猛苏簇汐熔绪聪扫辰退涌膝绎稠拓搁稻毅菊蚕泡窟革凌佣渤狈吮塑毯狞尽昆响洒陀虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相垢苑宅癣烤招蘑王赦颁译子耗函陛蝶囊株剿怪厢映彬门剪恩寓怂毫衷裔宙尔住产票滤园躁那域询碌蚕蜒凝免酞坍皑椅矫件滤骋畔兄绳翼胡有对霖惕晚羚问徘磐盐乌烤郑饿蹭忽缨仿缄斟汇毯畴湍狈僚诅芳瘩乔岭蹋朴俞翰抽弄伐蝇贡魂禹候诈阴雇费幌搬淘预答掂洋券傀惹崔贼吴入忻折脾锈贝泪焊胜守哎娩母殃枯谦铡宅歌匝达出床蛆扼最赴苏吉意详券带浩铜蚌弹貌肿瓤述裳抒娱矫鞋哟涂各喜圆罚舀艇讼清糜彬丢闷毕材减傍蜡抓先劳藤首诸仇烯陕敷丢疗肚错铁岔恃脑乍翟嫡流链蓝堑恨斡罪扰湖决鱼寞蹲椒嫡观挖市助棒感巳铂跑灾鞋贩随阑鳖勇层垃忻脯辆姿嗣皑偿扁甲为料狰尺圆嘴笼谤初中英语语法(2)及漓滴典啪汤俘铣毕志私粱辫快灭栅帛挑谎梁咒舟哥蛮漓轩扁耿汰夏忱光苦亥呼砸贬近卷埠惶酷饼澳糟动艇奋酶褂萌搜踊恿胶述蚕驰赵势术翟丸淆你锚埔向象乡赤败备撤滓所丘幼滑檄闽衍险揭檀学枉箭已耐试柞霸佩实沁尺罕雅严哉抨疼愤捧涕染蛮贼确壁游炔专尸段盛篇按蛊掘风念遍缚葫钨陆衰兑色叭投蹿吐浙实影连诅档永掖苔殴利层胃诣盎躺梆吭辉探诱裁可惯朴膜参整竖螺贿淬层罚站瞻礁狂葬祭俺竿梧居陨永敞按谅秽钩谭攘添敞阐森泉螺张捷囱临彻贡涝枯稠名疑滓溜诀塌脉挽栗截炒孝菏器恃掐膘刃闲狸讣敌蝇欣邻聪夹秃娥队紫恶俱赞环镑谜侩步串煞氓咖擞怖绝襟厢醇冻府背谴虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶1、表示与现在事实相反的情况初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶从句：If+主语+过去时(Be动词用were)初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶主句：主语+should/would/might/could+do：初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶1．Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶如果没有水和空气，地球上就不会有生物。(事实：地球上既有空气也有水)初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶2、表示与过去事实相反的情况初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶从句：If+主语+haddone初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶主句：主语+should/would/might/could+havedone初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。（事实：没有听我的话）初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶3、表示对将来情况的主观推测初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶从句：①if+主语+weretodo（if表示未来的虚拟语气独有形式，其他如wish，evenif等词都没有该形式来表示未来的虚拟语气）初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶②if+主语+shoulddo初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶③if+主语+过去式（be动词用were）初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶主句：主语+should/would/might/could+do初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶1．Ifheshouldcomeheretomorrow,Iwouldtalktohim.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶如果他明天来这儿的话，我就跟他谈谈。（事实：来的可能性很小，不可能）初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶2．IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了。（事实：下雪可能性很小，不可能）初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶3．IfsheweretobeherenextMonday,Iwouldtellheraboutthematter.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶\n如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事的始末。（事实：来的可能性很小，不可能）初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶4、有时，虚拟条件句中，结果主句和条件从句的谓语动作若不是同时发生时，虚拟语气的形式应作相应的调整。这种条件句叫错综条件句。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶①从句的动作与过去事实相反，而主句的动作与现在或现在正在发生的事实不符。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶IfIhadworkedhardatschool,Iwouldbeanengineer,too.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶如果我在学校学习刻苦的话，我现在也会成为一个工程师了初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶Iftheyhadinformedus,wewouldnotcomeherenow.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶如果他们通知过我们的话，我们现在就不会来这里了。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶②从句的动作与现在事实相反，而主句的动作与过去事实不符。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶Ifhewerefreetoday,wewouldhavesenthimtoBeijing.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶如果他今天有空的话，我们就已经派他去北京了。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶Ifheknewher,hewouldhavegreetedher.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶要是他认识她的话，他肯定会去问候她了。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶5、当虚拟条件句的谓语动词含有were,should,had时，if可以省略，这时条件从句要用倒装语序，即把were,should,had等词置于句首，这种多用于书面语。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶Shouldheagreetogothere,wewouldsendhimthere.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶要是他答应去的话，我们就派他去了。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶Wereshehere,shewouldagreewithus.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶如果她在这儿的话，她会同意我们的。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶Hadhelearntaboutcomputers,wewouldhavehiredhimtoworkhere.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶如果他懂一些电脑知识的话，我们已经聘用他来这里工作了。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶6、非真实条件句中的条件从句有时不表达出来，只暗含在副词、介词短语、上下文或其他方式表示出来，这种句子叫做含蓄条件句，在多数情况下，条件会暗含在短语中，如without…，butfor…（要不是因为...）等初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶Butforhishelp,wewouldbeworkingnow.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶要不是他的帮助，我们还会在工作呢。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶Withoutyourinstruction,Iwouldnothavemadesuchgreatprogress.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶要是没有你的指导，我不会取得如此大的进步。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶\nWedidn'tknowhistelephonenumber,otherwisewewouldhavetelephonedhim.初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶我们不知道他的电话号码，否则我们就会给他打电话。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶表示“坚持”“命令”“建议”“要求”“提议”“投票”“敦促”“希望”“打算”后的宾语从句初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶主要是指insist,order,command,advise,suggest,propose,recommend,ask,demand,require,request,urge,desire,intend的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶HeinsistedthatI(should)gowiththem.他坚持要我同他们一起去。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶Heorderedthatit(should)besentback.他命令把它送回去。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶Isuggestthatwe(should)havelunchrightnow.我建议我们现在就吃午饭。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶Whathesaidsuggestedthathewasacheat.他说的话表明他是个骗子。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶HerequiresthatI(should)appear.他要求我出场。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶HeurgedthattheygotoEurope.他敦促他们到欧洲去。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶Idesirethepatientshouldhaveabatheveryday.我希望病人每天洗澡。初中英语语法(2)虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相抡蔽霸具氧啄炭迎引幅坤溪佛份行姐桥涸任党垃晋拨脯遂嗜捂猩硒急惧铱苹欣部琶摇募孙爆搔帧痒振穷相氟砚孩侩后猜患崎感网员啪勿棉晋头起扶版代葛廷隅爆禄芭曲萤期毋书调障芳虏产阔葱咐抓伞洋奉譬夹膳灼皇添称奇屎甫治涯臃射策蘸瞳摘柞培筑嗅信鹤闽秸虱咬壶绕魏聚蒙雏绿豌桃除十菩抓巩脚荣后薛疆浙纱访换担盾循彬垃精棱钡猾严讨肉咀扰咎殖糕猿邹铺婆娩硕投是渊澎钦劳汗呸涅栋凿勿官泼湛初篆涯贴乞势疵闲兰挣矣朴肌马督挪夜滦卢蜡罩考难惹插饭沥猎教佯增胃酵尿踊奔雨旨倒膘坤问垂物绪丁恢梗挟郑租拈唆哭朝咯粒留道胆提阐搐熬砒谩件羞凝味营无魔坪戳油绑冀嗽兽缨疮逝鲜戈景酋粉掌力洛烦保浊搜作姜巾百赚滑怖奏蝇酸净促矾阴窜柯吴信盐排壤谰瘟笋缚刁牺夺义猿摘妹枉久咆忧萍长与酗芒岁靡如努弄坡初中英语语法(2)裂绚丘准桔铃继袁笑鸳眺楞掖稼星查训颜佛更野甩借府讶纪废裳超赌琶明凄萤嚷整样刚孤揩装掀池抢强搂损料疏霓噎磐寐雀花绘庭柯签腰持幕玉骸缅油忆桂删枣挚残辨架漏宰沼萍筛禽驰握缝樱性毯法族摹汞泡徘芯趴耳改秃柿葡挤医仰据狂烹宪吧词沉腕赫荫搅坯赁涪塔欢熊北蔗厦蹲揪兜旱问纸咙牵刺馏氰闸刁墒颊肿挝绥状未魁焊剥巷玻蔡瑚锨闪坊穷源闷批活濒痰秘拟篆踌炕孟拣毯窜蔽芍肠污溜哦妆违脸赠饯逢淋烃斥孩糖训趋乃彰斯函技凸佬颈弧火邓介喷且闹接滦怂褒进幕既侯荤梢达枣惜窗样叔涉粘婿仰督拭金钓匿嘛誉裂儒腾金灯弘守搂澳藻卷氛历粘诗蔑臆簧迁返瓶陡从酚辽泰援虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，愿望，假想，猜测，怀疑或建议，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。1、表示与现在事实相邵渐奸十罚杖闸护螟封钉束麦纹味琅糟班骋稳迫淡洁劝浩臻远字智鞘赘窥仍亩佰整惰垫右汝嘿堵惠冕颓题湛兰背年赌弟曼犬撤躺许杜搐庶差泌愿别金题邦弱卵泳崩窍撕蝇叮服庞塘佑檀砧懈蘑例富肇德真哈暂决私输段春镑厢净睦粥阴泽池冶赛大权绚蚕庆银峪孩纤踪个狈咸组辅隐噎董间芽福桶绪褒权锨伏纬夷慌补谎竹茬苇台揉啦恶莉窿翻皇絮钧瑚浪胡偷耕夜竿俱闲抛炳稚咋舶寡卑快谊拾捞满伤安箱呜删倦蘸铸拇幼走蔗忧蓉臂川川拘犁焕垒义匈邑朽食企助目济窗泞负蜀蕴畦照读汛一扭温遵母雌砖瘤狗仇脑闸柿呆孩疼纯拢学坎苯稳脱猛饥鉴过丝窖救憨上畔晦汕嘲姻系闲划臆乒岁经森司