初中英语词语辨析 10页

  • 62.00 KB
  • 2022-08-13 发布

初中英语词语辨析

  • 10页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
初中英语词语辨析abit,alittle两个短语均可用来修饰形容词、副词及其比较急,意义一样,可以通用。e.g.Theyarefeelingabit/alittletired.他们感到有点儿累。修饰不可数名词时,alittle可以直接连用,但abit需要加of,再跟不可数名词。e.g.Ineedalittle/abitofmoneytobuythebook.我需要一点钱买这本书。notalittle意为“非常”、“很”,而notabit则意为“一点也不”。e.g.Heisnotabitengry.他一点也不恼火。Sheisnotalittlehungry.她很饿了。anove,over两词在表示位置关系时,均有“在……上方”的意思,但above表示“斜上方”,反义词为below。over表示“正上方”,反义词为under。表示“越过”时,要用over。e.g.TheplaneflewoverthecityofNanjing.那架飞机飞越南京城而去。表示气温、还把的“高于”,一般用above。e.g.Thelowesttemperaturewillbe8℃abovezerotonight.今晚的最低温度将是零上8摄氏度。over还有“多于”、“超过”的意思,相当于morethan。e.g.Overfiftystudentsareoverthere.那边有50多个学生。accept,receiveaccept指友谊是的,经过考虑的,意为“接受”receive是无意识的,无法事先考虑,意为“收到”。e.g.Ireceivedagiftfromher,butIdidn’tacceptit.我收到了她给我的礼物,但我没有接受。\nacross,through这两个词都是“穿过的意思,介词,across表示穿过某处时,它的左右两边无障碍物,而用through时,两边有障碍物。e.g.whentheytravelledthtoughtherorest,theysawmanymonkeys.他们穿过森林时,看见许多猴子。Wewalkedacrossthesquareandcametothemuseum.我们穿过广场,来到了博物馆。说“横过马路”、“横渡江河”均需用介词across,即:acrosstheroad,acrosstheriver。ago,before两个词均可用来表达过去的时间,但ago指从说话时推算到过去的另一时间,所以多用过去完成时。e.g.Icameheretwoweeksago,andfourdaysbeforethatIhadbeeninChangsha.两个星期前我来到了这,在此四天前我在长沙。befo还可以放在句末,前面没有段时间,此时befor是副词,意为“以前”,常与现在完成时态连用。e.g.IhaveneverbeentoSichuanbefore.以前我从未到过四川。aline,living,live这三个词都是形容词,意为“活着的”。Alive常用作表语(跟在系动词后面的词语叫表语)和后置定语。e.g.Heistheonlymanalivenow.现在他是唯一活着的人。Thosefisharestillalive.那些鱼还活着。living指“活着的”、“现在的”,常用作表语或定语。e.g.Sheisstilllivingattheageof90.她90岁了,还健在。Weshouldleamalivinglanguage.我们应该学习活的语言。live作形容词解时意为“活着的”“精力充沛的”等,常用作定语。e.g.Itisalivefish.是条活鱼。\nShehastwoliveeyes.她有一双炯炯有神的眼睛。all,whole两个形容词都可做“全部”解,但在军中的词序不同,即:“allthe/one’s+名词”,“the/one’swhole”。e.g.alltheteachersinourschoolareexcellent.我们学校的老师都优秀。Hiswholetimeisspentonit.他全部时间都花在这上面。all强调所有的成员,后面常跟复数可数名词,whole强调“整体”,后面常跟单数可数名词。e.g.AlltheChinesepeoplelovepeace.全中国人民都热爱和平。Thewholenationwasindeepsorrow.全国都陷入了深深悲痛之中。all还可以修饰不可数名词。e.g.Allhermoneyisgone。她所有的钱都不见了。almost,nearly两个均为副词,意为“几乎”、“差不多”,指时间时,两词常可换用,但在和no、none、nothing、never连用时,用almos,不用nearly。e.g.Itisaimost/nearlydark.天差不多黑了Theyhavealmost/nearlyenoughtime.它们的时间差不多够了。几乎没有人相信他的话。【F】Almostnoonebelieveshim.【T】Nearlynoonebelieveshim.notnearly是一个习惯用语,意为“远远不够”。e.g.Therearenotnearlyenoughpeopleheretodothejob.这儿的人数远远不够来干这件事。\nalone,lonelyalone,形容词,意为“独自一人的”、“单纯的”,作表语,还可以作副词,用作状语;lonely意为“孤独的”、“寂寞的”、“偏僻的”、“荒凉的”,可用作定语,也可用作状语。e.g.Althoughsheisalone,shedoen’tfeellonely.尽管她独自一人,但她不感到孤独。Done’tworry.Icangoalone.别担心。我可以一个人去。Iwasborninalonelyvillage.我出生在一个偏僻的村子。aloud,loud,loudly这三个副词都作“大声地”解,但表示的程度不同。aloud常指“出生”,不一定“大声”,与动词read连用;loud常用来修饰speak、shout、laugh和talk等动词,表示音量大,传得远;loudly常含有喧闹嘈杂、令人厌烦的意思。e.g.Pleasereadthepassagealoud.请朗读这段文章。MrLi,pleasespeakloudersothatwecanhearyou.李先生,请大声点将,以便我们听见你的讲话。Done’tshoutsoloudly,willyou?请不要大声叫喊,好吗?already,yetalready通常用语肯定句中,用在疑问句中含有惊讶的意为,不能用在否定句中;yet一般情况下用于疑问句和否定句中。e.g.Theyhaveaireadydonethat.他们已经做了那件事。Havetheyfinishedtheirhomeworkalready?他们已经做完了家庭作业?Shehasn’tdecidedyet?她还没有决定呢。—Haveyouwrittentoheryet?你给她写信了吗?—Notyet.还没有。从上面句子可知,already和yet常用在现在完成时态中。\nalso,aswell,either,foo这四个词语都作“也”解时。also多放在实义动词前,用在肯定句中;aswell一般放在句末,用在肯定句或疑问句中;too的用法跟aswell一样;either作“也”解时,用在否定句中,也放在句末。e.g.Healsowenttherebybus.他也是乘公共汽车去那的。Thisexerciseisverydifficulttodoaswell.这道联系也非常难解。Areyouanengineerourcarshere,either.你也是一个工程师吗?Wemustn’sparkourcarshere,either.我们也不可以把小车停在这儿。although,though这两个词意义一样,用来引起让步定语从句,意为“虽然/尽管……但是”,在英语中用了although或though,后面的主句就不可以用but了。e.g.虽然他年纪小,但他懂几门外语。【T】Althoughheisyoung,heknowsseveralforeignlanguages.【T】Thoughheisyoung,heknowsseveralforeignlanguages.【T】Youngas/thoughheis,heknowsseveralforeignlanguages.【F】Althoughheisyoung,butheknowsseveralforeignlangusges.although和though一般情况下可以换用,但前者语气比后者强些,词序不可以移置,而though可以,这时though可以用as换用。among,betweenamong指三者或三者以上的“其中”,between则指两者间的“之间”。e.g.Youcanchoosesomeamongthesebooks.你可以从这些书中选一些。Youcanseeaoicturebetweenthewalls.在这两堵墙之间你可以看见一张画。any,someany主要用于否定句、疑问句和条件句中,而some主要用于可定句中,但some用来表示请求、邀请、建议及希望得到对方肯定的回答时,可以用在疑问句和否定句。e.g.\nIsthereanymilkinthebottle?瓶里有牛奶吗?Ihavesomegoodnewstotellyou.我有一些好消息要告诉你。Idon’thaveanymoneynow.我现在没有钱了。Wouldyoulikesomecoffee?你想喝点咖啡吗?Whynotdosomereading?为什么不看点书呢?awakes,wake两个词同义,都作“唤醒”、“醒”、“觉醒”解,wake使用更普遍,常与up连用。e.g.Wakemeupat4:00PMthisafternoon.今天下午4点钟把我叫醒。Sheawakesat6:00everymorning.她每天早上6点钟醒。awake还可作形容词,做表语。e.g.Iwasawakeallnight.我一夜没睡着。beautiful,handsome,pretty三个词都有“漂亮的”意思,beautiful用来修饰女性或事物;handsome用来修饰男性时,表示英俊清秀,修饰女士时,表示“英俊”、“端庄文雅”;pretty多用于女性,尤其指少女和小孩,意为“修理”、“标致”,含有小巧玲珑之意,也常指事物。e.g.Whatabeautifulday!多好的天气啊!Howhandsomeheis!他长得多英俊啊!Lookatthepretty.看那个漂亮的女孩。begin,start作“开始”解时,两个动词几乎可以通用,但作“发动”、“开办”解,用start。e.g.\nMaryandherfamilybegan/startedtheirjoirneyfromGuilin.玛丽和她家人从桂林启程。Shestartedhercaranddoroveaway.她发动了车然后开走了。Istartedthiskindergartentheyearsago.十年前我开办了这家幼儿园。begin还可与介词with连用,构成beginwith(以……开始/开通)短语。e.g.Themeetingbeganwithashortspeech.会议以一个简短讲话开始。bring,takebring指从某地方把某物拿到说话者身边来,take指把某物从说话人身边拿走。e.g.Remembertobringyourumbrellahavetomorrow.记住明天把雨伞带来。FatherwilltakemetothezoothiscomingSunday.这个星期天爸爸将带我到动物园去参观。cause,reason作名词解时,cause指倒置事情发生的直接原因,与介词of连用;reason侧重主观或逻辑推理的原因或理由,与介词for连用。e.g.Whatwasthecauseofthetrafficaccident?这起交通事故的原因是什么?Givemeyourreasonforbeinglate.给我说说你迟到的理由。discover,finddiscover表示法线存在的东西,知识不为人们所知晓而已;find指无意发现,还可以指找到某东西或某人。e.g.ColumbusdiscoveredAmericain1492.哥伦布于1492年发现了每周大陆。Ifoundagoodwaytodothat.我找到/发现了一个好的地方来做那件事。Atlastshefoundherpenintheroom.最后她在房间里找到了她的钢笔。\nfast,quickfast形容动作本身快,常指持续动作;quick使用范围广,强调动作迅速、敏捷,不知速度。e.g.That’safasttrain.那时一列快速列车。Sheaskedmetogiveheraquickreply.她要我给她一个迅速答复。hppen,fakeplace作“发生”解时,happen和takeplace可以互换,尤其是在口语中。e.g.Thisstoryhappenen/tookplacein1945.但happen常指无意识的、偶然时间的发生,takeplace则指有意识地进行。e.g.GreatchangeshavetakenplaceinGuilinsince1999.自1999年以来桂林发生了巨大的变化。if,whether作“是否”时,在宾语从句中可以通用。e.g.heaskedif/whetherhecoulego.他问他是否可以走了。在下列几种情况下,要用whether不用if:1)引导一个主语从句并置于句首;2)引导表语从句;3)后接不定时短语;4)引导让步状语从句;5)引导介词后的宾语从句;6)与nomatter连用。e.g.Whethertheywillgotodayisnotcertain.他们是否今天走还没有肯定。Theproblemiswhetherwecangoonthesameplane.问题是我们能否乘同一班飞机去。Hecan’tdecidewhethertogoornot.他定不下来是否去。ill,sick作“生病的”解时,两个词都是形容词,同义,做表语时两者可以通用,但ill不可以做定语,sick则可以。e.g.sheisill/sicktoday。今天她病了。\nHeisasickman.他是个病人。Sick前面加the表示“病人”用作复数名词,而ill不可以;sick还有“恶心的”、“想呕吐的”等疑似。e.g.thesickareinhospitalnow.病人都已住院了。Theyoungwomansuddenlyfeltsick.这位年轻的妇女突然想呕吐。job,workjob指意义具体的工作,用于由白绸的工作或职业,是可数名词;work是表示任何总类的劳动,是不可数名词。e.g.todayIhavealotofworktodo.今天我有许多事情要做。Shegotajobatabigshop.她在一家大商店找到了一份工作。SheaskedmewhatkindofworkIdid.她问我做什么工作。look,see,watch三个词均可以作“看”解。Look指用眼睛看某物,强调动作,是不及物动词,后跟动词at;see指“看见”,侧重于结果;watch指用心专注地看,看电视、看球赛等。e.g.helookedattheblackboardbutsawnothing.他看黑板,但什么也没有看见。WewatchTVeberyevening.我们每天晚上看电视。say,speak,falk,fell四个词都作“说”、“讲”解。Say为及物动词,要求带宾语,强调说的内容;speak多为不及物动词,只表说话的动作,不注意内容,但后接语言时是及物动词;talk多为不及物动词,强调“交换”、“谈话”‘tell是及物动词,可带双宾语,侧重“告诉”、“讲述”,但“说谎”要用tellalie表示。e.g.hesaid,“I’llgowithyou”.他说:“我想跟你一起去。“Hecanspeakseverallanguagess.他会说几种语言Let’stalkabouthim.我们谈谈他的情况。\nDon’ttellalie.不要说谎。Pleasetellhernottobelateagain.告诉她不要再迟到。seat,sit两个单词均意为“坐“,seat是及物动词,sit为不及物动词。e.g.sheseatedherselfonachair.她坐在一张椅子上。Sitdownandhaveacupofwater.请坐下喝杯水。

相关文档