初中英语语法汇总 12页

初中英语语法汇总初中英语语法汇总（一）一.词类(PartsofSpeech)名词英文名称TheNoun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称TheArticle(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the代词英文名称ThePronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称TheAdjective(缩写为adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine,good.数词英文名称TheNumeral(缩写为num.)表示数量或是顺序。例词one,thirteenfirst动词英文名称TheVerb(缩写为v.)表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are)副词英文名称TheAdverb(缩写为adv.)修饰动词、形容词或其他副词。例词nottoo,here,very介词英文单词ThePreposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under.连词英文单词TheConjunction(缩写为conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but.感叹词英文单词TheInterjection(缩写为interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er.二.名词(Nouns)\n1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。专有名词:表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。LucyChina中国Asia亚洲Beijing北京。专有名词的第一个字母要大写。普通名词:表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如:teacher老师tea茶reform改革普通名词又可进一步分为四类1)个体名称:表示单个的人和事物。house马car汽车room房间apple苹果fun风扇picture照片2)集体名称:表示一群人或一些事物的名称。people人们family家庭army军队government政府group集团3)物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。fire火steel钢air空气water水milk牛奶4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。labour劳动health健康life生活friendship友情patience耐力2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。可数名词(CountableNouns)有复数形式,如:anappletwoapplesacarsomecars不可数名词(UncountableNouns)一般没有复数形式.抽象名词,物质名词和专有名词一般是不可数名词。sand沙sugar糖有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。glass玻璃glass玻璃杯paper纸paper报纸,文件名词的功能名词在句中作主语,宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。Thebagisinthedesk.bag作主语。书包在桌子里边。Iwashedmyclothesyesterday.clothes作宾语。\n昨天我洗了我的衣服。Thisisagoodbook.book作表语。这是一本好书。Weelectedhimourmonitor.monitor作宾语补助语。我们选他为我们的班长。Maryliveswithherparents.parents作介词宾语.玛丽和她的父母亲住在一起。HeisaPartymember.Party作定语.他是一名党员。Theystudyharddayandnight.dayandnight作状语。他们白天黑夜地学习。3.可数名词有单数(theSingularNunmber)和复数(thePluralNumber)两种形式。名词的复数形式(ThePluralFormNouns)的部分规则如下:1)一般情况下,在词尾加-s.例如:bags，maps，pens，desks，workers2)以s,sh,ch,x等结尾的词加-es.例如:buseswatchesboxes3)以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-s.例如:licencesblousesoranges4)以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es.例如:babiesfamilies5)名词以-f或-fe结尾的,把-f或-fe变成-ves.bookshelves，wives，knives注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有，man-menwoman-womenfoot-feettooth-teethmouse-niceox-oxensheep-sheepdear-dearfish-fish英语中有些名词总是以复数形式出现。scissors剪刀goods货物trousers裤子clothes衣服glasses玻璃杯\n4.名词的所有格(ThePossessiveCaseofNouns)在英语中,名词的格有三个,主格,宾格和所有格。它们的形式及其变化表示与其他词的关系。实际上,主格和宾格通过它在句中的作用和位置来确定。Thebirdisinthetree.鸟在树上。bird作主语,是主格。Isawafilmyesterday.昨天我看了一场电影。film作宾语,是宾格。名词的所有格:名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格。LuXun'sbookisworthreading.鲁迅的书值得一读。Thisismyfather'sroom.这是我父亲的房间。名词所有格的构成单数名词加's例词:Mike'sfather以s结尾的复数名词加'例词:theteachers'room不以s结尾的复数名词加's例词:men'swomen's三、代词(Pronouns)1.人称代词(PersonalPronouns)第一人称单数主格I(复数We)单数宾格me(复数us)第二人称单数主格you(复数you)单数宾格you(复数you)第三人称单数主格he,she,it(复数they)单数宾格him,her,it(复数them)2.物主代词(PossessivePronouns)形容词性物主代词第一人称单数my(复数our)形容词性物主代词第二人称单数your(复数your)形容词性物主代词第三人称单数his,her,its(复数their)名词性物主代词第一人称单数mine(复述ours)名词性物主代词第二人称单数yours(复数yours)名词性物主代词第三人称单数his,hers,its(复数theirs)四、数词(Numeral)表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。\n基数词(CardinalNumbers)1one2two3three4four5five6six11eleven12twelve13thirteen20twenty21twenty-one40fouty100onehundred五、动词(Verb)一般现在时(TheSimplePresentTense)一般现在时表示现在的状态如:Heistwelve.Sheisathome.表示经常的或是习惯性的动作.如:Igotoschoolat7:30everyday.表示主语具备的的性格和能力等如:Shelikeapple.TheyknowEnglish.1.动词be(Verbtobe)肯定式Iam......否定Iamnot....肯定式Youare...否定式Youarenot....肯定式He/She/Itis....否定式He/She/Itisnot....疑问句和简略答语AmI....?Yes,youare./No,Iyouarenot.Areyou....?Yes,Iam./No,Iamnot.2.Therebe结构"Thereis/are+某物/某人+某地/某时"这样一种句型,大致相当于汉语"某地/某时有某物/某人"的说法.句子的is/are和后面所跟的名词在数方面必须是一致.肯定式:Thereis(There's)atableinyourroom.Thereare(There're)somepencilsonthedesk.否定式:Thereisnot(Thereisn't)anycatshere.Therearenot(aren't)anycatshere.\n疑问式和简略答语Istherearulerinyourbag?Yes,thereis./No,thereisnot(isn't).Arethereanypeopleinthathouse?Yes,thereare./No,therearenot(aren't).Howmanykitesarethereinthesky?Therearethirteen.六、介词(Prepositions)介词一般用于名词或代词前,表示该词与句子其他成分的关系.介词后面的名词或代词称为介词宾语.介词和介词宾语一起构成介词短语.本册课本出现的介词短语如下:at:athomeatschoolatsixthirtybehind:behindthedoor/treebehindone'schairbeside:besidethedoorbesidethehousefrom:fromonetoahundredin:inRow/Team/Class/Grade4inone'sschool/grade/class/team/rominyourdesk/pencil-box/bedroominthepictureinthesameclassindifferentclassesinEnglishinthehatinthemorning/afternoonlike:likethis/thatnear:nearthewindownearthedoorof:apictureofaclassroomamapofChinathenameofhercatthewalloftheirclassroonon:onthedesk/chairontheflooronthewallonthebikeonthedutyto:(aquarter)toten(go)toschool/bed/workunder:underthedesk/tableunderthetree/windowunderone'schair/bed\n(1)表示时间：at:表示某一时间点如：atnoonon:表示特定的日子如：onChristmasin:表示一段不具体的时间如：inthemorning，intheSecondworldwar如表示在某一特定的早上、下午则用on如：onacoldmorning,onahotafternoon,onSundaymorningduring:表示期间内的某个时期如:duringthenight,duringtheSecondWorldWarfor:其后接表示一段时间长度的词如：forthreedaysthrough:表示在整个期间没有间歇例：Itsnowedthroughthenight.till/until:表示动作持续的终点例：Istudiedhardtilltwelveo'clocklastnight.by:表示动作完成期限例：I'llbebackbyfiveo'clock.since:表示某动作的起始点例：IhavestudiedEnglishsince1990．(2)表示地点：at:表示较小的地点如：arrivedattheschoolgatein:表示较大的地点如：arrivedinShanghaifor:表示目的地例：I'llleaveforShanghai.above:表示上面，上方，其反意词是belowover:表示垂直上方，其反意词是under例：Thedogjumpedoverthetable.\nthrough:表示穿过如：throughtheforestacross:表示平原上的跨越例：Iwanttowalkacrosstheroad.七、句子的种类(KindsofSentences)英语的句子按照用途可分为以下四类:陈述句用途是用来说明事实或说话人的看法例句:Icanseeamaponthewall.Ithinkit'shis.疑问句用途是用来提出问题.例句:AreyouMrGreen?Canyoufindit?Howoldareyou?祈使句用途是用来表示请求和命令.例句:Sstandup.Comein,please.Let'splaygames.感叹句用途是用来表达强烈的感情.例句:Whatafinedayitis!Howbeautifultheflowersare!八、一般疑问句和特殊疑问句一般疑问句子和特殊疑问句一般疑问句（GeneralQuestion）一般是指用Yes或No回答的疑问句。例如：Issheatschooltoday?Yes,sheis/No,sheisn't.Canyouseeapencileonthedesk?Yes,Ican./No,Ican't.Doyouplayfootball?Yes,theydo./No,theydon't.特殊疑问句是以特殊疑问词开头的疑问句.(二)一.形容词和副词的比较级和最高级(TheComparativeandSuperlativeDegreesofAdjectiveandAdverbs)大多数形容词和副词有三个等级：1)原级，即原形。2)比较级，表示“较……”或“更……一些”的意思。\n3)最高级，表示“最……”的意思。1.形容词和副词比较级和最高级的构成(1)规则变化单音节词和少数双音节词一般在词尾加-er或-estcoldcoldercoldeststrongstrongerstrongestfastfasterfastestslowslowslowest以字母e结尾的形容词，加-r或-stnicenicernicestlargelargerlargest重读闭音节词只有一个辅音字母时，应先双写辅音字母，再加-er或-estbigbiggerbiggestthinthinnerthinnesthothotterhottest以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先改“y”为“i”，再加-er或-esteasyesaiereasiesthappyhappierhappiestearlyearlierearliest少数以-er，-ow结尾的双音节词clever(聪明的)未尾加-er，-estclevercleverercleverestnarrownarrowernarrowest多音节词和部分双音节词在词前加more或mostdeliciousmoredeliciousmostdeliciousinterestingmoreinterestingmostintertingeasilymoreeasilymosteasilycarefullymorecarefullymostcarefully(2)不规则变化\ngood/wellbetterbestbad/badlyworseworstmuch/manymoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthest2.形容词和副词的比较级和最高级的用法比较级：表示两者（人或事物）的比较MrKingistallerthanMrReadThismooncakesisnicerthanthatone。Thetractorisgoingfasterthanthebike。最高级：表示三者或三者以上（人或事物）的比较，其中有一个在某一方面超过其他几个时，用最高级。最高级的前面一般要加定冠词the。后面可带of（in）短语来说明比较的范围。Whosedrawingishebestofall?Sheistheyoungestintheclass.Thetaxiisgoingghefastest.MrQiniswalkingtjeslowestofall.注：在形容词和副词的比较级前，有时可以用much，alittle等来修饰，如：muchbetteralittletaller二。数词（Numerals）（2）序数词（OrdinalNumbers）序数词表示事物的顺序，往往与定冠词the连用。fist1sttwentieth20thsecond2ndtwenty-first21ththird3ndthirieth30thfourth4ndthirty-ninth39thfifth5ndfortieth40thsixth6thfiftieth50th\nseventh7thsixtieth60theighth8thseventieth70thnineth9thninetieth80thtenth10thhundredth100theleventh11thonehundredandfirst101sttwelfth12th三、冠词（Articles）冠词是一种虚词，让在名词的前面，帮助说明名词的含义，冠词分不定冠词(TheIndefiniteArticle)和定冠词（TheDefineArticle）两种，a（an）是不定冠词。a用在辅音之前，如：aroadaboy；an用在元音之前，如：anhour；anoldman等；the是定冠词。1.不定冠词的用法用于可数名词的单数形式前，指人或事物的某一种类。Susanisascientist.Passmeanorange,please.指某人或某事，但不具体说明何人或何物。Aboyislookingforyou。Weworkfivedaysaweek。表示“一”这个数量，但数的概念没有one强烈。WearegoingtohaveanEnglishlessontomorrow。Ihaveamouth，anose，twoeyesandtwoears。用于某些固定的词组中。afew，alittle，alotof，amomentago2.定冠词的用法。特指某些人或某些事物Showmethephotooftheboy。Thebookonthedeskismine。指双方都知\n