初中英语教学总结[2] 5页

初中英语教学总结初中英语教学总结教学总结本学期初中英语一年级的教学工作结束了。回顾这一年来的点点滴滴，有喜有悲，但是有付出就有收获。为取得更大的进步，现对本学期的教学工作做一总结。一．明确教学目标对《英语课程标准》进行仔细研读，认真理解目前英语课程改革的目的，掌握目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标，了解英语教学原则，学会一些科学评价原则等，为后面的教学提供了充分的依据。以扎实的基础，保证教学的顺利进行。二．做好备课1.课前做到有备而来。我认真阅读英语教科书、英语教参书，结合学生的实际和教材的内容，准备教法。既考虑知识的纵向联系，又考虑新知的横向衔接，把握重点、难点，完整教学，做好各环节的过渡自然。2.课中灵活安排。不同的课程内容，采取不同的课堂导入。我在实施教学中，有时会设计一些简单易操作的游戏和活动；有时会观看一段英文短片，让学生唱一支英文歌曲；有时会制造有趣的英文学习卡片、图片……提高学生的积极性，把枯燥乏味的课堂变成生动有趣的欢乐谷。在玩中获得知识，通过反复地模拟对话、听说操作，巩固知识。在英语的环境中更好地学习英语。3.课后总结教学经验。每一单元结束，我都及时对该单元做出总结和教学反思，写教学笔记，肯定成功的地方，总结不足之处，为以后的教学工作做基础。每单元，我都会对全班学生做一次模拟小测验：写小作文、填空、听写、选择题、分组情境对话等题目不限，随机地挑选一种题型，时间不限，五分钟、十分钟都可以。目的是随时掌握学生的学习进度和学习成效，并及时地对自己的教学做适当调整，以便更适合学生的学习。三．了解学生\n因为是初一刚接触的班级，首先我需要与学生多交流，分析整个班集体学生的英语学习状况和基本水平。接下来，我针对不同的学生，帮助他们制定学习计划和期望达到的学习目标。让每个同学自己坚持学习，并在学习中找到乐趣。比如：有的学生喜欢唱歌，我会鼓励他们学习唱英文歌曲，经典老歌、影视金曲等，培养学习的兴趣，在玩乐中掌握英语知识的运用。每堂课我走上讲台，会有值日生用英语做简单的报告，如：todayisMonday……,itisrainy……，Limingisabsent……，Iboughtanovelyesterday，itwasinteresting……,lastclasswe’velearned“what’sthetime”……大声说出来，说清楚，尽量多的说会说的英语，尽量表达准确。一个学期下来，从最开始的紧张害怕，不敢大声说，说的断断续续到后来，每个学生都能自觉地课后准备，到值日那天勇敢地站起来用流利的英语说出我们课堂开场白。四．坚持学习由于自己在英语教学方面经验不足，个人知识又有限，所以我在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习交流有关英语方面的教学教法。同时加强自身的业务学习，有时间就多看英文原著和英文原声碟，多听英文广播、英文歌曲，经常看英文新闻，扩大视野，并用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。总之，英语是一种交际的工具，是需要听、说、读、写综合学习，英语教学更多的是要教会学生学习英语的方法和正确的英语运用能力。在未来的日子里，我会充分认识自己的不足，认真学习，在领导和前辈的指导下，更好地为英语教学服务，争取更大的进步。扩展阅读：201*-201*年初中英语教师期末教学工作总结201*-201*学期工作总结防城港市第三中学苏以春一学期的英语教育教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。\n学期初,在学校领导的安排下,我担任了八年级（9）班和（10）班，两个班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、政治思想方面:自参加工作以来,我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中,我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、教育教学工作方面:教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。3.钻研教材,认真备课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。\n4.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。5.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。6.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。现在,我与我两个班的学生已建立起了友好融洽的关系，这令我很是欣慰。我觉得只有跟学生的关系搞好了,学生才愿学、乐学,成绩也就自然地上去了。7.我尽量地去了解现代学生的心理特征。尽量去了解每一个学生,摸准他们的心理脾气,在教学中尊重他们,关心体贴他们,及时鼓励他们。对那些双差生,我满怀热情地关心爱护他们,决不嫌弃、歧视,而是不厌其烦地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要求,尽力鼓励他们,尽量地捕捉他们的闪光点,从思想上点燃他们进取的火花。三、工作出勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。\n总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足,,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。友情提示：本文中关于《初中英语教学总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初中英语教学总结：该篇文章建议您自主创作。