初中英语观课体会（二） 3页

初中英语观课体会英语教研组观课体会 广厚乡中心学校 冯雪冰 英语教研组观课体会 广厚乡中心学校冯雪冰 广厚乡中心学校英语教研组自开学以来进行了一次系统的教研活动，此次教研活动一共有六位教师讲课，英语教研组在教务主任的带领下进行了讲课，观课，评课的一系列活动。下面本人就此次教研活动谈一些观课体会： 一、教师善于创设情境、明确目标 教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务。通过创设情境，让学生感觉到语言学习是有趣的。学生的学习是认知和情感的结合。每一个学生都渴望挑战，渴望挑战带来的成功，这是学生的心理共性。成功是一种巨大的情绪力量，它能使学生产生主动求知的心理冲突，因此，教师在课堂教学中，要有意识地设各种情境，为学生提供挑战的机会，不失时机地为他们走向成功。 第3页共3页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。\n二、教师精心设计了导学案且导学案制作精良，充分发挥了问题导学在课堂教学中的重要作用，从课题导入材料的搜集上看，都非常富有创意，如花似锦，引人入胜，而且都非常贴近学生生活，做到了从生活中寻找语言的灵感、特点。体现了课堂教学来源于生活，运用到生活中使枯燥的英语教学变得形象直观，充分激发学生的学习兴趣更有利于学生对所学知识得牢固掌握。 三、教师遵守了闭口原则、巡视原则、心照原则，教师说的少学生说的多，充分体现了以学生为主体，老师为引导的新课改教学模式，贯彻了广厚中心学校的“三部五环”，“先学后教，当堂训练” 的教学理念，让学生充分理解知识，而且教师要有及时的课堂评价，随时关注了学生的情感，多表扬来能调动学生学习的积极性。 四、生生互动环节引人入胜，氛围融洽。 在英语教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习英语的兴趣，激发了孩子的求知欲。尤其是在观课过程中，我更加深刻的体会到我们教研组的教师教学方法的与众不同，我感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个老师都精心的设计每一堂课，从内容上来看那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，在他们的课堂上很少有见到不学习的孩子，因为他们都深深地被老师的课所吸引着。 五、教学中注重小组合作的学习方式在教学中要注重加强小组合作学习，让学生通过明确分工，协调配合，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出重点或规律，培养了学生的合作探究能力，体现了探索性的教学过程。以上是我观课的几点心得体会，我以后要把通过听课学习到的优秀经验，用到自己的实际的教学工作中，让自己的课堂也更加活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与教学中来，从而切实感受到了英语课的魅力。充分体现”第3页共3页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。\n教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。 以上是我通过认真聆听、观察几位老师教研课后的体会，希望对自己的课堂有所帮助。 第3页共3页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。