初中英语必备语法知识概要 7页

初中英语必备语法知识概要1句子成分：主语、主补、谓语、宾语、宾补、表语、定语、状语、同位语、独立结构。 ○2单词词性; 名词，形容词，副词，代词，介词，数词，量词。 2. 分析句子成分; ○1主语：主语一般由名词，代词，动名词或者动词不定式充当。动名词和动词不定式一般用it充当形式主语。 ● 名词做主语： English is very important. 英语是很重要的。 The students all love their English teacher. 这些学生都爱他们的英语老师。 ●代词作主语 They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。 Most of the students come from the countryside. 大多数学生来自农村。 ●动名词作主语 Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛是有害的。 It’s no use regretting it. 后悔是无用的。（这是It’s no use doing sth.的结构，It为形式主语，真正的主语是use后面的动名词或者动词不定式。） ●动词不定式(短语)作主语● To see is to believe. 眼见为实。 It is very hard to get to sleep. 入睡很难。（解释同上）  ○2谓语：谓语一般由动词充当，可作谓语的动词一般为实义动词(也就是行为动词)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。但动词不定式、动名词、分词（现在分词-ing和过去分词-ed）为非谓语动词不能作谓语。 实义动词非常多，如kill，hit，cry等等。有时还有情态动词+动词原形做谓语，情态动词有will(would),can(could),may(might),must,need, dear，shall(should)等及其否定形式，这里就不一一说明了。 系动词包括：状态系动词be、持续系动词keep, rest, remain, stay, lie, stand、表像系动词seem, appear, look、感官系动词feel, smell, sound, taste、变化系动词become, grow, turn, fall, get, go, come, run、终止系动词 prove, trun out。 在初中阶段，我们只要掌握以下几个系动词即可： sound听，watch，see观, feel感, make使, let让, help帮。 ■及物动词作谓语 We should help each other. 我们应该互相帮助。 They respect one another. 他们互相尊重(对方)。 All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。 Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗?■不及物动词作谓语\nHe left here yesterday. 他昨天离开这儿。 You’re driving too fast. 你开车开得太快了。 The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。 He went abroad in the September of 1988. 他于1988年9月出国。 ■连系动词表状态 He is an excellent teacher. 他是位优秀的教师。 Her son is a friend of ours. 她的儿子是我们的朋友。 Ours is a great country. 我们的国家是一个伟大的国家。 The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重。 We see him singing in the classroom.我们看见他正在教室里唱歌。 Tom made his mother very angry.汤姆让他妈妈很生气。  3表语：表语与连系动词连用，构成系表结构，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、代词、动名词、动词不定式、分词、数词等充当。 They are brother and sister. 他们是兄妹。   名词 What I want to say is this. 我想说的就是这点。   代词 Her father is sixty-five. 她父亲65岁。       数词 John is captain of the team. 约翰是足球队的队长。   名词 The poor boy was myself. 那个可怜的孩子就是我自己。  反身代词 The ones who really want it are ourselves. 真正想要它的是我们自己。反身代词All you need do is to take a taxi from the airport. 你只需从机场打个的即可。   动词不定式 My favourite sport is swimming. 我最喜爱的运动是游泳。 动名词 He is singing in the calssroom.他正在教室里唱歌。  分词（-ing） Tom made his mother very angry.汤姆让他妈妈很生气。 形容词  4宾语：宾语是行为动词（实义动词）的对象，一般可分为动词宾语和介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。 I like Chinese food. 我喜欢中国菜。   名词 I bought a ticket for Milan. 我买了一张去米兰的车票。 名词 I enjoyed talking to you. 我和你谈话很高兴。  动名词 Have you finished dressing? 你衣服穿好了吗?   动名词 He certainly did not want to join them. 他确实不想参加他们的活动。 动词不定式 They decided to close the border. 他们决定封闭边境。动词不定式 We hoped that all would come well. 我们希望一切都会好转。 句子 We expected that you would stay for a few days. 我们预计你会待几天的。 句子  5定语：定语为句子的次要成分，起修饰限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词(短语) 或句子充当。 His father is a doctor. 他父亲是一名医生。形容词性物主代词 Mr. Green has two sons. 格林先生有两个儿子。数词 The girl under the tree is Kate. 在树底下的那个女孩是凯特。介词短语 The man downstairs couldn’t sleep well. 楼下的那个人不能睡好觉。 副词 I bought a new dictionary. 我买了本新字典。形容词 Can you find out the answer to the question？你能找到这个问题的答案吗？介词短语 \nWould you like something to drink? 你想要些喝的东西吗？ 动词不定式 A barking dog seldom bites. 吠狗很少咬人。分词（-ing） A man going to die is always kind-hearted. 人之将死，其言也善。 分词（-ing） The suggestion sent to the committee was adopted. 送往委员会的建议被采纳了。分词（-ed） Do you know the man who is standing next to Mr. Green? 你认识站在格林先生旁边的那个人吗？  定语从句  ○6状语：英语中的状语用来修饰动词、形容词或副词，主要由副词、介词短语、动词不定式、分词充当，或由连词引导状语从句，表示时间、地点、程度、目的、方式，比较、让步、条件、原因、结果、伴随等。 (1) 时间状语 I often get up at 5:30 in the morning. 我常常在早上5:30起床。 Hearing the news, they felt very excited. 听到这个消息，他们感到很兴奋。 Go along this street until you reach the end. 沿着这条街走直到到达尽头为止。 (2) 地点状语 Pandas only live in China. 熊猫仅生活在中国。 You should put the book where it was. 你应该把这本书放回原来的地方。 (3) 程度状语 I have quite a lot of work to do. 我有相当多的工作要做。 (4) 目的状语 We’ll go to the beach for a picnic this Sunday. 这个星期天我们将去沙滩野炊。 He took some change from his pocket to buy a newspaper. 他从口袋里掏出一些零钱来买报纸。 She got up early so that she could catch the first bus. 她早早地起床，以便能够赶上这辆早班车。 (5) 方式状语 We usually go to school on foot. 我们通常步行去上学。Please do it as I told you. 请按我告诉你的去做。 (6) 让步状语 Though she has a lot of money, she is unhappy. 虽然她很有钱，而她并不幸福。 No matter what happens, I will never lose heart. 无论发生什么，我将决不失去信心。 (7) 条件状语 If you don’t work hard, you’ll fall behind the others. 假如你不努力学习，你将落后于别人。 Given more attention, the flowers would have grown better. 如果给予更多的关心的话，这些花将长得更好。 (8) 比较状语 Your watch is not the same as mine. 你的手表与我的不一样。 Mike is not as (so) tall as Jack. 迈克不及杰克高。 (9) 原因状语 We didn’t go to the park because of the bad weather. 由于天气不好，我们没有去公园。 I’m glad to meet you. 见到你我很高兴。 \nBeing ill, he didn’t go to school. 由于病了，他没有去上学。 (10) 结果状语 The wind was so strong that we could hardly move forward. 风是如此地猛烈，以致于我们寸步难行。 He left early, so that he caught the train. 他早早地离去，(结果) 因此赶上了火车。 (11) 伴随状语 The doctor hurried off, with a medicine box under his arm. 这位医生匆匆离去，胳膊下夹着一个药箱子。 The teacher came into the classroom, followed by a group of his students. 老师进到教室里来，后面跟着一群学生。  7宾语补足语（宾补）：宾语补足语主要用来补充说明宾语，与宾语之间存在逻辑上的主谓关系或动宾关系，可由名词、形容词、动词不定式、分词等充当。如： Tom found the climb quite easy. 汤姆觉得爬山很容易。形容词 Don’t be so formal. Call me Jim. 不要这样正规，叫我吉姆好了。名词 I’m finished. Let’s go now. 我已干完，咱们走吧。形容词 You must keep it clean. 你要把它保持干净。形容词 I have the car waiting. 我让汽车等着。分词（-ing） We had the machine repaired. 我们请人修理了机器。分词（-ed） Why don’t you have your hair cut? 你为什么不理发? 分词（-ed） He had his finger hurt. 他的手指弄伤了。分词（-ed） I had my watch stolen yesterday. 我的表昨天被人偷去了。分词（-ed） I have a lot of work to do. 我有许多工作要做。动词不定式 She has plenty of clothes to wear. 她有足够的衣服穿。动词不定式He made me repeat the story. 他要我把那事重讲一遍。 动词不定式不带to Rain makes plants grow. 雨水使植物生长。动词不定式不带to 注意：后跟名词作宾语补足语的动词有 call, name, think, make, choose 等，后跟形容词作宾语补足语的谓语动词有 keep, find, get, think, make 等。动词不定式作宾语补足语时，当谓语动词为感官动词(如 feel, see, hear, notice, watch, observe, listen to, look at 等)，使役动词(如 let, have, make 等)，动词不定式不带 to。  8同位语：若两个语法单位指同一个人或事物，并且，句法功能也一样，那么，后一项称为前一项的同位语。如： This is my friend Harry. 这是我的朋友哈利。 We students should study hard. 我们学生应该努力学习。  9独立成分（独立结构）：与句子其他成分没有通常的语法关系，如插入语、感叹语、呼语等，一般用逗号将它与句子隔开。如： He’s a nice person, to be sure. 肯定他是一个好人。 Strange to say, he did pass his exam after all. 说也奇怪，考试他竟然通过了\n一、词类、句子成分和构词法：　　1、词类：英语词类分十种：　　名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。　　1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.　　2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.　　3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.　　4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.　　5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see.　　6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly.　　7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,the.\n　　8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind.　　9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.　　10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.　　2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。　　1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’mMissGreen.(我是格林小姐)　　2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleanstheroomeveryday.(杰克每天打扫房间)　　3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：Mynameis Pingping .(我的名字叫萍萍)　　4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：Hecanspelltheword.(他能拼这个词)\n　　有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：Hewrote me a letter .(他给我写了一封信)　　有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：Hewrote aletter to me .(他给我写了一封信)　　5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：　　Shanghaiisa big city.(上海是个大城市)　　6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：Heworks hard .(他工作努力)　　7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：Theyusuallykeeptheirclassroom clean.(他们通常让教室保持清洁)/Heoftenhelpsme domylessons.(他常常帮我做功课)/Theteacherwantedme tolearnFrenchallbymyself.(老师要我自学法语)