初中英语语法精编 7页

初中英语语法名???词：在中考单项选择试题中，除了时态，名词的考查频率也较高。一般考查以下几点：一、   可数名词与不可数名词 在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类，（1）分辨是哪一类名词，并根据结论做选择。（2）可数名词复数的不规则变化。（3）不可数名词的量化表达。所以，考生首先要能够明确哪些是可数名词，哪些是不可数名词。其次，还要知道可数名词的复数的变化规则。可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s或-es，如： 1：desk---desks   bed---beds  piano---pianoshat---hats      bag---bags  photo---photos2：bus---buses  box---boxes watch---watches  brush---brushes 3：tomato---tomatoes    potato---potatoeshero---heroes        Negro---Negroes 4：leaf---leaves         knife---knives 5：baby---babies         family---families 另外，还要记住一些特殊的名词的变化形式，如： Chinese---Chinese    Japanese---JapaneseEnglishman---Englishmen  Frenchman---Frenchmen Russian---Russians  American---Americans  German---Germanschild---children    foot---feet      man---men       woman---women tooth---teeth           goose---geesedeer---deer       sheep---sheep 还要掌握不可数名词的量化表达有：apieceof、abagof、abottleof、acupof、aglassof 另外，大家应注意：单数集合名词作主语时谓语动词“数的”变化：单数集合名词如class,police,family,school,group,team等。尽管形式上是单数，意义上都是复数，因此，一般要与复数谓语动词连用，例如：ClassFivehaveaforeignfriend. 五班有一位外国朋友。（这里的五班指五班的同学的。） Hisfamilyaregoodtome. 他的家人对我很好。（很显然，这里的family指家庭成员。）当上述集合名词着重指“整体”时，意义上则是单数，因此，要与单数谓语动词连用。例如， Ourschoolteamoftenplayswellinourcity.  我们的校队经常在我们市踢得很好。（这里的team指整个队，但意义上仍为单数，故谓语动词用plays. 二、   名词所有格 名词所有格有两种形式：一是加’s，一种是用of来表示。一般情况下，指某人的某物用’s表示，而指某物的什么用of短语来表示。另外，要注意凡是以s结尾的名词或规则名词的复数，不能直接加’s，而应该加-’即可。例如，boys’clothes  girls’dresses。不过，注意例外情况，例如，theboss’shandwriting，其中theboss’s的-’s不可省略。因为在英语中，如果以-s或-ss\n结尾的名词不是复数复数形式，那么其名词所有格仍加-‘s。那么你会说“琼斯的小汽车”吗？对，Jones’scar。 下面我们来做一部分习题。 1.   June1stis___Day. A.Child’s  B.Childs’  C.Childrens’  D.Children’s 2.   Ineed___paper,Mum.Iwanttowrite___lettertomyEnglishteacher. A.any,some  B.some,a  C.a,some  D.some,any 3.   Therearetwo___andthree___onthetable. A.knifes,forks  B.knifes,fork  C.knives,forkes  D.knives,forks 4.   Wehavegotalotof___today. A.newspapertoread  B.homeworktodo  C.homeworkstodoD.booktoread 5.   Wecouldsee__childrenandhear___noiseinthepark. A.many,many  B.much,much  C.many,much D.much,many 6.   Willyoupassme___? A.afewpiecesofchalk  B.afewchalks C.afewofchalks  D.somechalks 7.   ___hasbeeninvitedtothedancingparty. A.Afriendofher  B.Afriendofhers  C.Friendsofhers  D.Friendsofher1234567DBDBCAB下面请大家自己练习一下。 1.   September10this___Day. A.theTeacher  B.Teachers’  C.Teacher  D.Teacher’s 2.   ---CanIhelpyou,sir? ---I’dliketohave100___.Iwantthestudentstodrawpicturesonthem. A.pieceofpaper  B.piecesofpaper  C.papers D.paper 3.   ---Wouldyoulike___milk,please? ---No,thankyou.Istillhavesome. A.somemore  B.an  C.alittleof  D.all 4.   ___theoldwomanisin! A.Whatgoodhealth  B.Howagoodhealth  C.Whatagoodhealth  D.Howgoodhealth 5.   I’mgoingtohelp___with___English. A.afriendofNancy,hers  B.afriendofNancy’s,her   C.afriendofNancy’s,hers  D.afriendofNancy,her 6.   Thetwodeskshereare___.Youmayusethedeskoverthere. A.MaryandJane  B.MarysandJanes C.MaryandJane’s D.Mary’sandJane’s123456BBAABD①   What+a(n)+形容词+单数名词+主语+谓语！ \n②   What+形容词+复数名词+主语+谓语！ ③   What+形容词+不可数名词+主语+谓语！ ④   How+形容词/副词+主语+谓语！ ⑤   How+形容词+a(n)+名词+主语+谓语！ ⑥    How+主语+谓语！ 形容词和副词 在中考单项选择中形容词也占一定比例，一般考查有关形容词或副词的一些搭配，但绝大部分考查形容词与副词的比较级和最高级。 一、   形容词和副词的比较级和最高级 ①一般的比较级和最高级在形容词或副词后加-er或-est，如：small---smaller---smallest ②以不发音-e结尾的形容词或副词直接加–r或–st，如large---largest---largest ③重读闭音节词尾是一个辅音字母的，需双写该辅音字母，再加-er或-est。 ④以辅音字母加y结尾的形容词和副词，把“y”变“i”，再加–er或-est. busy---busier---busiesthappy---happier---happiest 但一些双音节及多音节形容词或副词前要加more和most，如： slowly---moreslowly---mostslowly difficult---moredifficult---mostdifficult beautiful---morebeautiful---mostbeautiful 但还有一些不规则的变化： good/well---better---bestmany---more---most bad/ill/badly---worse---worstlittle---less---least far---farther/further---farther/furthest 二、   形容词和副词的等比句型 ①as…as…和……一样I’mastallasyou. ②notas(so)…as不和……一样（在否定句中常用so来代替as）如， Ican’trunsofastasyou. 另外as…aspossible为固定结构，如，assoonaspossible,asquicklyaspossible等。 在以上两个句型中形容词或副词一定要用原级。 三、形容词和副词的其它句型还有：    ①形容词/副词比较级+than句型，在than后面的人称代词 用主语和宾语均可。     HeisolderthanI/me.    但是如果人称代词后有动词时，则只能用主格形式。如，     TomfoundmoreredleavesthanIdid. ②“the+比较级，the+比较级”结构表示两个变化一起发生。如，Themoreyoulearn,themoreyou’llknow. ③“moreandmore”结构（指两个形容词比较级用and连接）表示持续不断的变化。如：I’mgettingthinnerandthinner. 四、修饰形容词和副词的比较级的副词要用much,alot,alittle,abit,far等，very不能和比较级连用。如：TheblouseIboughtyesterdayisalittlelessexpensive.\n 昨天我买的衬衣比较便宜。 Toplaybasketballisfarmoreenjoyabletotheboy. 打篮球对于男孩子来说要有趣得多。 五、形容词的一些搭配，如： beglad/happy/pleasedtodo很高兴做某事 besorrytodo很抱歉，很遗憾做某事 besuretodo一定/相信会做某事 bereadytodo准备好做某事，乐于做某事 getreadytodo为……做好准备等等。 下面我们来看一些例题。 1．   TheYellowRiverisoneof___inChina. A.thelongestrivers  B.thelongerriver  C.thelongestriver D.thelongriver 2. DoeshespeakChinese___hisbrother?   A.asbetteras  B.asgoodas C.aswellas  D.bestthan 3.Whichshirtdoyoulike___,thewhiteoneortheblueone?   A.better  B.good  C.best  D.much 4.Idon’tfeel___togotoworktoday.I’mill.   A.goodenough  B.wellenough  C.enoughwell  D.enoughgood 5.Marywouldliketospend___daysonherresearch. A.alittlemore  B.alittle  C.afewmore  D.muchmore 6.   Bequiet,class!Ihave___totellyou. A.importantanything  B.importantsomething C.anythingimportant  D.somethingimportant 7.   Thispicturebookisnot___thatone. A.sointerestingas  B.sointerestingthan  C.asinterestingthan D.interestingas 8.   Thisarticleis___thanthatone. A.mucheasier  B.moreeasier  c.muchmoreeasier  D.moreeasy 9.   TheChangjiangRiveris___riverinChina. A.long  B.longest  C.thelongest  D.longer 10.   Youmustkeepyourroom___ andtidy. A.toclean  B.cleaning  C.clean  D.cleaned12345678910ACABCDAACC中考中当然也会涉及到其他诸如代词、数词、介词、和连词等的用法。下面我就简单提醒大家每类词需注意的地方。 1.   代词:同学们需掌握以下不定代词：all,each,both,either,neither,one,none,little,few,many,much,other,another,some,any,no以及由some,any,no,every构成的合成词如nobody等，并注意不定代词的定语后置，如somethingEnglish 2.   数词:\n同学们需要记住一些特殊拼写的序数词。如：第1---first  第2---second第3---third第5---fifth第9---ninth第12---twelfth 第20---twentieth   另外需要记住以下短语：hundredsof数以百计thousandsof数以千计 tensofthousandsof数以万计severalmillionsof好几百万  但表示确切的百或千时不能用复数形式，如： tenthousandthreemillion 3.   介词的考察内容主要是介词短语，特别是那些有固定搭配和固定用法的介词短语。这类短语比较多，这里我不再一一赘述，大家可以看《初中英语复习指导》第204页至208页上的词组。但我要特别提几个以前旧教材所没有的短语，请大家注意。 如，speakhighlyof高度赞扬regard…as…视为，把……看做…… makeacontributiontodoingsth为……做贡献 4.   连词 同学们需要特别记忆以下连词或连词短语： neither…nor…either…or…notonly…butalso…both…and… 前三个短语引导主语时，谓语动词需遵循就近原则。 如， NeitheryounorIamright.你和我都不正确。 EitherLucyorLilyisgoingthere. 不是Lucy就是Lily要去那儿。  那么both…and…连接主语时，谓语动词要用复数形式。  如，BothLucyandLilyaregoingthere. 句子的种类1．应特别注意掌握的简单句   有介词的特殊疑问句   在特殊问句中，作为介词宾语的疑问代词可以与介词分离，放在句首，而把介词放在句尾。如，     Whomdoyoutravelwith? 当然，也可以把介词放在句首。总之，不要把介词丢掉。 有插入语的特殊疑问句 在特殊问句中，经常可以看到这样的句子： Wheredoyouthinktheymaygo?  其中，doyouthink是疑问式插入语，其余部分是think的宾语从句。注意，疑问式插入语同句子的其余部分不用逗号分开。疑问式插入语还有doyouhope,doyouguess等。 在肯定句中也有插入语。如：Thatman,Iguess,isneitherapolicemannorasoldier. 在肯定句的插入语要用逗号与句子的其他部分分开。去掉插入语，该句子仍然是个完整的句子。    You’dbetter(not)…(dosth.)这个说法常用于提出“劝告，建议，告戒”。比较委婉的有礼貌的说法是Wouldyoulike…?或Whatabout(doing)…?。如， It’stoodark.You’dbetterleaveatonce. I’mafraid(that)… I’mafraid(that)Ican’tgowithyoutoday.\n 常用来委婉地表示自己的看法或预料一件令人不悦的事情。 2．并列句:并列句的考查重点是并列连词。并列连词有and,or,but,both…and,neither…nor,either…or,notonly…butalso…等。 3．复合句:复合句考查的主要内容是宾语从句、状语从句和定语从句。 ①宾语从句:宾语从句的考查要点是：时态的呼应、人称的一致、词序等。 A.宾语从句的连接词： 宾语从句本身是叙述句是，用that引导。 Hesaid(that)hewouldleaveonMarch12nextweeek. 宾语从句本身是特殊疑问句时，用疑问词引导。 Doyouknowwherewecanfindourteacher? 宾语从句本身是一般疑问句时，用if或whether引导。 Idon’tknowif/whetherhehasdonethat. B.宾语从句与主句时态的呼应。 主句谓语是现在时和将来时的时候，宾语从句的动词时态不受影响。如，ItissaidthatthepandawassenttoAmericalastmonth. 主句是过去时态，从句谓语要做适当调整： a)   由现在时调整为过去时。 Ididn’tknowyouwerealsohere. b)   由将来时调整为过去将来时 HesaidthathewouldgotoBeijingthenextweek. c)   过去时态多数不受影响，但“一般过去时”常调整为“过去完成时”，尤其是从句中有before,since一类的时间状语时，多调整为“过去完成时”如： Shesaidshehadworkedatthisschoolbeforeherfathercametothiscity. ②状语从句。 状语从句有时间状语从句（常由when,while,before,after,until,assoonas等词引导）、地点状语从句（常有where引导）、原因状语从句（常有because,since,as引导，这三词所表达的语气由because到as逐渐减弱，由why提出的问题必须用because来回答），条件状语从句（常由if引导）、结果状语从句（常由such…that…,so…that…,sothat等引导）、让步状语从句（常由though，although引导）。 ③另外，今年新加了一个定语从句，其考查内容主要是正确使用关系代词｛who（指人）、that（指人或物）、which（指物）｝,etc.定语从句一般紧跟在修饰词的后面，如： SheisthepersonwhoIwanttosee.她就是我想见到的人。 有时，为了使句子平衡，也可把定语从句与所修饰词分开。同学们还记得这样一句话吗？Thenascreencameupthatread,“Congratulations!”这是第三册第54课中的一个句子。 下面我们来看一些例子： 1.   Thetravellerwas___tiredthatshecouldn’twalkon. A.so B.very  C.too  D.quite 2.   Doyouknow___tenyearsago? A.wheredoeshelive  B.wherehelives  C.wheredidhelive  \n D.wherehelived 3.   Hedidn’tgohome___hefinishedthework. A.since  B.if  C.because  D.until 4.   Iwasreadingthenewspaper___Iheardaloudshoutoutside. A.while  B.when  C.though  D.as 5.   Idon’tknowtheman___iscleaningthedoor. A.that  B.where  C.what  D.who 6.   Ididn’tremember___thewomanbefore. A.whereIhadseen  B.whereIhaveseen  C.wherehadIseen D.wherehaveIseen 7.   Itwasrainingheavily___wegottoParis. A.while  B.if  C.when  D.because 8.   Theplanehasn’tarrived.Canyoutellme___? A.whattimeistheplanelate  B.whyistheplanelate C.whytheplaneislate   D.whattimetheplaneislate 9.   Idon’tknowif___tomorrow? A.itdoesn’train  B.therainwillstops  C.therainswon’tstop D.itwon’train123456789ADDBDACCD