初中英语宾语从句考点汇总 5页

中学英语宾语从句考点汇总展风采有三关，引导词、语序、时态在把关主从时态要一样，陈述语序永不变陈述请你选that，疑问需用if/whether连特殊问句作宾从，原先问词不用换三关过后莫中意，人称、标点需留意留意变脸的if/when，从句的简化记心间歌诀解码一、三姊妹宾语从句依据引导词的不同可分为三种类型：\n1.由that引导的宾语从句；如：Weknew（that）weshouldlearnfromeachother.2.由if/whether引导的宾语从句；如：Pleasetellmeif/whetheryouhavebeentoAmerica.3.由who，where，how等连接代词或连接副词引导的宾语从句；如：CanyoutellmehowIcangettothenearestpostoffice？二、三关1.引导词关假如从句是陈述句，引导词用that（that在口语或非正式文体中常省略）；假如从句是一般疑问句，引导词用if/whether；假如从句是特殊疑问句，引导词用由疑问词转换而来的疑问代词/副词；2.语序关①陈述句变为宾语从句，语序不变，即仍用陈述语序；如：\nHeisanhonestboy.Theteachersaid.→Theteachersaidthat（）hewasanhonestboy.②一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句，语序变为陈述语序；如：Doesheworkhard？Iwonder.→Iwonderif/whetherheworkshard.Whendidheleave？Idon’tknow.→Idon’tknowwhenheleft.1.时态关①假如主句是现在的时态，从句的时态可依据实际情形而定；如：Ihaveheard（that）hewillcomebacknextweek.②假如主句是过去的某种时态，那么从句的时态确定要用过去的某种时态；如：Hesaid（that）therewerenoclassesyesterday.留意：假如宾语从句表述的是客观真理、自然现象等时，不管主句是什么时态，从句都要用一般现在时；如：Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.\n三、人称的变化和标点的使用1.从句的主语假如是第一人称，变为宾语从句就与主句的主语一样；假如是其次人称，就与主句的宾语一样；假如是第三人称，不用变化；如：“MayIuseyourknife？”Heaskedme.→Heaskedmeifhemightusemyknife.“Doyouknowhertelephonenumber？”Heaskedme.→HeaskedmeifIknowhertelephonenumber.2.宾语从句的标点均由主句准备；主句是陈述句，用句号；主句是疑问句，用问号；如：Whowillgiveusatalk？Idon’tknow.→Idon’tknowwhowillgiveusatalk.Doyouknow？Wheredoeshelive？→Doyouknowwherehelives？四、两副面孔if和when既能引导时间状语从句，又能引导宾语从句；因此，遇到它们就要认真分析一下，它们究竟属于“两副面孔”的哪一副；如：Ifitrainstomorrow，Iwon’tcome.（时间状语从句）\nIdon’tknowifitwillraintomorrow.（宾语从句）五、从句的简化1.当主句谓语动词是find，see，watch，hear等感官动词时，从句常简化为“宾语＋宾补”结构，宾补为不带to的不定式或V-ing形式；如：Shefoundthatthewalletlay/waslyingontheground.→Shefoundthewalletlie/lyingontheground.2.当主句谓语动词是hope，wish，decide，forget，plan，agree等，且主句主语与从句主语相同时，从句可简化为不定式结构；如：Sheagreedthatshecouldhelpmewithmymaths.→Sheagreedtohelpmewithmymaths.3.在连接代词/副词引导的宾语从句中，当从句主语与主句主语或间接宾语一样时，宾语从句可简化为“连接代词/副词＋不定式”结构；如：CanyoutellmehowIcangettothestation？→Canyoutellmehowtogettothestation？