高中三年级生物必�课件 22页

氨基酸脱氧核苷酸染色体组成细胞的有机化合物\n\n\n\n\n(2)与等质量的糖相比，脂肪氧化分解释放能量多。(3)供能过程：\n1．下列关于核酸的叙述中正确的是A．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含氮元素B．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同C．组成DNA与ATP的元素种类相同D．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质典例训练\n2．下列有关蛋白质的叙述中正确的是()A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后使用B．磷脂和蛋白质合成时，需要模板C．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变D．某蛋白质由m条肽链，n个氨基酸组成，该蛋白质至少有氧原子的个数是n＋m\n水和无机盐良好溶剂离子维持生命活动\n\n\n1．(2011·上海高考)生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na＋而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内Na＋参与()A．调节渗透压B．组成体内化合物C．维持正常pHD．提供能量典例训练2．下列有关叙述正确的是()A．镁是叶绿体中各种光合色素的组成元素B．人体缺铁会影响正常有氧呼吸C．水和糖类、脂肪、蛋白质一样，为人体提供能量D．水的比热小，有利于维持体温\n蛋白质、核酸的结构和功能[典例](2011·北京高考改编)如图为胰岛素的分子示意，其A、B两条链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B．胰岛素分子中至少含有51个氧原子C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素\n(2012·新课标全国卷)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的()A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同\nDNA多样性与蛋白质多样性的关系\n糖类和脂质的种类和作用1．(2012·杭州模拟)细胞是由物质组成的，物质是由元素组成的。人体内的某种有机物只含有C、H、O三种元素，下列对该种物质的叙述中正确的是()A．与细胞膜、核糖体的组成无关B．不能作为能源物质为人体的生命活动提供能量C．不是构成核酸的成分D．对维持体温的相对恒定具有重要作用\n2．(2010·海南高考)下列关于糖的叙述，正确的是()A．葡萄糖和果糖分子均有还原性B．葡萄糖与麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收\n生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的检测[考什么]还原糖、脂肪和蛋白质的检测是高考命题的热点。高考对本实验的考查主要有两种类型：(1)以选择题形式考查试剂类型、检测物质与颜色变化的对应关系。(2)以实验分析题形式考查物质检测的有关步骤及实验分析。\n(2012·广东高考)分析下表，可推测()溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋注：“＋”显色，“＋＋”显色更深；“－”不显色。A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液不含淀粉D．混合溶液含有淀粉酶\n关于颜色反应的实验归纳总结颜色原理红①还原糖＋斐林试剂(水浴加热)→砖红色沉淀②脂肪＋苏丹Ⅳ染液→红色③RNA＋吡罗红溶液→红色④染色体(质)＋醋酸洋红液→红色⑤叶绿素a和叶绿素b→主要吸收红光黄①脂肪(油脂)＋苏丹Ⅲ染液→橘黄色②叶绿体中色素分离的滤纸条中胡萝卜素→橙黄色，叶黄素→黄色\n绿①DNA＋甲基绿溶液→绿色②线粒体＋健那绿染液→蓝绿色③酒精＋橙色的重铬酸钾溶液(在酸性条件下)→灰绿色④叶绿体中色素分离的滤纸条中叶绿素b→黄绿色，叶绿素a→蓝绿色蓝淀粉＋碘液→蓝色紫①染色体(质)＋龙胆紫溶液→紫色②蛋白质＋双缩脲试剂→紫色③叶绿体中的4种色素→主要吸收蓝紫光注：对还原糖的检测，浙科版中采用本尼迪特试剂，颜色反应为红黄色。\n