高中英语Module1MyFirstDayatSeniorHighPeriod3Grammar课件x 26页

Module1MyFirstDayatSeniorHighPeriod3Grammar语法专题课现在时态和以-ing或-ed结尾的形容词\n\n【课前热身】Ⅰ.用所给词的适当形式填空,并体会谓语动词的用法1.I___(live)inShijiazhuang,acitynotfarfromBeijing.live\n2.TodayismyfirstdayatSeniorHighschoolandI’m_______(write)downmythoughtsaboutit.3.Everyroom___(have)acomputerwithaspecialscreen.4.I’m_______(look)forwardtodoingit!结论:上面句中分别用了___________,___________,这些都属于_______的范畴。writinghaslooking一般现在时现在进行时现在时\nⅡ.用所给词的适当形式填空,并体会-ing形容词和-ed形容词的用法1.Weare_______atthe________result.(amaze)2.Idon’tthinkIwillbe______(bore)inMsShen’sclass!3.Somestudentswere___________(embarrass)atfirst.4.Thejourneyhomefromschoolwas______(bore).amazedamazingboredembarrassedboring\n【课堂诠解】Ⅰ.现在时态一、一般现在时1.动词形式:一般现在时的动词形式一般有两种:动词原形和第三人称单数形式。(be动词的形式有am,is,are三种)\n2.主要用法:(1)表示经常性或习惯性的动作。I_____(have)lunchat12everyday.(2)表示现在的状态或情况。I___(live)inBeijing.havelive\n(3)表示客观事实、科学真理、格言等。Light______(travel)fasterthansound.(4)表示按时刻表、计划或安排将要发生的动作。Thetrain______(leave)at3:00p.m.(5)在时间状语从句或条件状语从句中,用一般现在时表示将来。Ifit_____(stop)rainingtonight,wewillgotoseeafilm.travelsleavesstops\n3.常见频度副词和时间状语:often(经常),sometimes(有时),always(总是),usually(通常),everyday(每天),everyweek(每周),onceayear(一年一次)等。※Shealwaysgetsupveryearly.她总是起床很早。※TheygotoBeijingonceayear.他们一年去一次北京。\n二、现在进行时1.动词形式:现在进行时的动词形式为be+现在分词(doing)。(此处be是助动词,形式有am,is,are三种)\n2.主要用法:(1)表示当前正在进行的动作。We__________ameetingnow.我们现在正在开会。arehaving\n(2)表示现阶段正在进行的动作,但此时此刻这一动作不一定正在进行。He____________abookthesedays.这些天他正在翻译一本书。istranslating\n(3)现在进行时表将来,主要表示按计划或安排将要进行的动作,常用动词有come,go,arrive,leave,start,begin,return等。Myuncle_________backfromabroad.我的叔叔就要从国外回来了。iscoming\n(4)现在进行时与always,constantly,forever,allthetime等连用,用来表达反复出现的或习惯性的动作或说话人的不满、愤怒、抱怨、赞美等情感。He__always_______thoseintrouble.他总是帮助那些有困难的人。3.常用的时间状语:now,atthemoment等ishelping\nⅡ.以-ing或-ed结尾的形容词一、含义1.由-ing结尾的形容词用于描述引起某种情感的人或物,多用于说明物,意为“令人……的”。2.由-ed结尾的形容词表示人的感受,常用于说明人。这类形容词大部分具有被动含义,意为“感到……的”。\n二、常见的加-ing/-ed的形容词frightening令人害怕的frightened害怕的interesting令人感兴趣的interested感兴趣的moving令人感动的moved感动的pleasing令人高兴的pleased高兴的\nsurprising令人惊奇的surprised惊奇的amazing令人吃惊的;令人惊讶的amazed吃惊的;惊讶的boring令人厌烦的bored厌烦的disappointing令人失望的disappointed失望的embarrassing令人尴尬的embarrassed尴尬的exciting令人兴奋的excited兴奋的\n三、常见用法1.作表语①Thatbookisvery__________.那本书非常有趣。②Weare______tohearthegoodnews.我们听到那个好消息很兴奋。interestingexcited\n2.作定语①Hearingthe_______news,sheshoutedinan______voice.听到那个令人振奋的消息,她兴奋地喊了起来。②Fromhis____________lookwecanseethathefailedintheexamagain.从他失望的表情我们可以看出他考试又失败了。excitingexciteddisappointed\n3.作状语________aboutherson,shedidn’tgotosleepthewholenight.因为担心儿子,她一晚上没有睡着。4.作补语Wefoundthefilmvery______.我们发现这部电影很乏味。Worriedboring\n【名师指津】聚焦-ed形容词和-ing形容词的用法一般情况下,-ing形容词修饰物,-ed形容词修饰人。然而,像voice,expression,tears,smile,look这些表示人的情感状况的词要用-ed形容词修饰。例如:\nAfterhearinghisstoryweallhadmovedtearsonourfaces.听了他的故事之后,我们都流下了感动的热泪。\n【课堂小结】1.一般现在时,表述事实讲真理,习惯动作常发生。动词一般用原形,动词词尾加-s(es),只表单数三人称。2.现在进行时,表示动作现在进行正发生,一般构成为be+v.-ing。\n3.由-ing构成的形容词常用来修饰物,说明物的特点;由-ed构成的形容词常用来修饰人,以表示人的心理感受。\n\n