人教版高中地理必修一教师参赛课件《热力环流》x 16页

为了赛制的公平公正，参赛学校请：统一使用此模版作为PPT展示封面上请不要标注“xxx学校”开始说课只需报抽签后的出场代码课题：科目：地理序号：热力环流\n1.了解引起大气运动的根本原因；2.掌握热力环流的原理和形成过程，能画出简单的示意图；3.会应用实例分析生活中常见的热力环流现象。重、难点：热力环流的形成过程及应用。学习目标\n阅读P29、30，回答以下问题：1.大气运动的能量来源？引起大气运动的根本原因是什么？2.什么是热力环流？太阳辐射；太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的热量差异。由于地面冷热不均而形成的空气环流（是大气运动最简单的形式)。\n热力环流是怎么形成的？\n气压：作用在单位面积上的大气压力。在数值上等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量。知识准备B＞A大气上界地面ABHh\n知识准备大气上界地面ABHh气压垂直递减规律：垂直方向上气压随海拔升高而降低（近地面气压永远大于高空气压）。B＞A\n高压、低压：同一高度上，空气密度越大，气压值越大，称为高压；密度越小，气压值越小，称为低压（高、低压是对于同一高度而言）。DA高低低高A>D>C>B知识准备垂直：D>CA>B水平：A>DC>BA、B、C、D气压值从大到小排序：｝\n等压面：空间气压值相等各点组成的面。假设：地面受热均匀，形成的等压面如下：等压面为一个个水平面等压面越往高空气压值越低1010百帕960百帕910百帕860百帕\nBAC等压面受热均匀\n读P30图2.3及相关文字信息，思考导学案上【自主思考】中的问题。\n地面高空1000hpa900hpa800hpa受热冷却冷却ABC高低低高高低热力环流的形成过程1、A地受热近地面空气会如何运动？A地高空的空气密度会发生什么变化？形成什么气压？2、B、C两地受冷空气会如何运动？B、C两地高空的空气密度会发生什么变化？形成什么气压？此时，A地高空的空气会如何运动？3、在近地面，三地空气密度又会发生什么变化？各形成什么气压？B、C两地近地面的空气会如何运动？4、地面冷热不均，等压面还与地面平行吗？DE800hpa\n根据热力环流的形成过程，讨论并完成导学案上【合作探究】中的画图和排序任务。\n气温、气压、等压面知识小结：1、垂直方向上：空气受热膨胀上升，冷却收缩下沉；水平方向上：气流从高压流向低压。2、热低压、冷高压：近地面热的地方形成低压，近地面冷的地方形成高压。3、近地面和高空气压性质相反：近地面为高压，其高空为低压；近地面为低压，其高空为高压。4、等压面弯曲规律：高压向高处凸起，低压向低处凹陷（即高凸低凹）。\n练习与应用\n热力环流一首小诗送给大家：大气冷热不均一，暖处上升冷降低。垂直运动气压变，水平气流高往低。\n谢谢！