高中生物必修一第5章复习课件 25页

结束\n考点一与酶有关的知识1、活化能定义2、酶只有催化作用，比无机催化剂相比催化效率更高的原因：3、酶的定义、本质和特性？（合成场所、作用场所、运输方式）4、影响酶活性的因素？\n解析图例1.在一定T内V随T的升高而加快；2.在一定条件下，每一种酶在某一T时活力最大，称最适温度；3.当T升高到一定限度时，V反而随温度的升高而降低。◎动物T：35—40℃PH：6.5—8.01.在S较低时，V随S增加而加快，近乎成正比；2.当S很大且达到一定限度时，V也达到一个最大值，此时即使再增加S，反应也几乎不再改变。在底物足够，其他因素适宜的条件下，酶促反应的速度与酶浓度成正比。注意、相关因素对酶促反应速率影响的图示酶浓度底物浓度温度或酸碱度\n酶最适温度最适PH动物35～40℃6.5～8.0植物40～50℃4.5~6.5细菌和真菌可达70℃胰蛋白酶8.0~9.0胃蛋白酶1.5几种酶的最适温度和PH0123456789101112PH反应速度胃蛋白酶淀粉酶（植物）淀粉酶（唾液）胰蛋白酶\n1、在测定胃蛋白酶的活性时，将溶液的PH值由10降到2的过程，胃蛋白酶活性将（）A、不断上升B、没有变化C、先升后降D、先降后升2、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整PH值至2.0，保存与37℃的水浴锅中，过一段时间后，容器内剩余的物质是（）A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B、唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水BA\n考点二、细胞的能量通货——ATPA—P～P～P腺苷（腺嘌呤+核糖）1、记忆ATP中文名称、结构简式、各部分名称3、写出ATP的合成反应和水解反应2、ATP在细胞内的含量及其生成速度是：很少，很快4,细胞内ATP的含量总是处在动态平衡之中，但不是可逆反应！分析其原因\n1、下列哪项生物体的生命活动不是直接依赖于ATP的水解（）A蛋白质的氧化分解B细胞的有丝分裂C细胞的生长D矿质元素的吸收2、生物体内既能储存能量，又能为生命活动直接提供能量的物质是（）A葡萄糖B糖原CATPD脂肪3、下列生理过程中，不消耗ATP的是（）A核糖体上合成血红蛋白B在肺泡表面进行气体交换C小肠吸收氨基酸D神经冲动在中枢传导ACB\n考点三：细胞呼吸有关的知识1、细胞呼吸实质2、有氧呼吸反应式和三个阶段（各阶段反应物、生成物、场所、能量）3、无氧呼吸2个反应式和两个阶段（场所、能量、例子）4、影响呼吸作用的主要外界因素\nC6H12O6能量（少）I+能量(多）酶酶能量（少）酶细胞质基质线粒体有氧呼吸的过程散失散失散失34ATP①②③AB4[H]2丙酮酸C2ATPDE6CO26H2OF20[H]G2ATPH6O212H2O有氧呼吸三个阶段的相同点是什么\n有氧呼吸过程场所反应物产物释放能量产生ATP数量第一阶段细胞质基质主要是C6H12O6丙酮酸+[H]少量2mol第二阶段第三阶段线粒体基质线粒体内膜有氧呼吸过程（1mol葡萄糖彻底氧化分解）丙酮酸+H2OCO2+[H]少量2mol[H]+O2H2O大量34mol\n酵母菌等细胞呼吸状况判断：不耗O2，但产生CO2，容器内气体体积增大:CO2释放量=O2消耗量，容器气体体积不变:CO2释放量>O2消耗量时:只进行产酒精的无氧呼吸只进行有氧呼吸同时进行产生酒精无氧呼吸和有氧呼吸3、无氧呼吸2个反应式和两个阶段（场所、能量、例子）\n为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气浓度应调节到,采取这一措施的理由是。CO2的释放量51015202530O2%5%这时植物组织有氧呼吸强度很低而无氧呼吸又被抵制，果蔬内有机物消耗最少4、影响呼吸作用的主要外界因素温度、氧气的含量、含水量、CO2的含量无氧呼吸有氧呼吸总的呼吸量\n题型一、方程式考查1、酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2，人在正常情况下，消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2（）A．A摩尔B．A摩尔C．6A摩尔D．3A摩尔2、酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为（）A．1：2B．2：1C．3：1D．1：3DD\n1）A瓶内NaOH的作用是吸收CO2，那么B瓶内石灰水的作用是；D瓶内石灰水的作用是。2）C装置用不透光的玻璃罩罩住植物的目的是题型二、下图是测定植物呼吸的装置，请据图回答：检测CO2是否被完全吸收验证是否有CO2生成使植物不进行光合作用，只进行有氧呼吸释放CO2\n因乳酸菌在有氧时呼吸受到抑制，而其无氧呼吸也不生成CO23）如果将C装置的植物换成萌发的种子，C装置可否换成透光的玻璃罩？理由是4）如果将C装置的植物换成乳酸菌营养液，则D中是否出现混浊现象？为什么？可以萌发的种子没有叶绿素不进行光合作用，只进行呼吸作用。不出现\n题型三、1、把小白鼠和青蛙从约25度温室中移至5度的环境中，这两种动物的耗氧量会发生什么变化（）A两种动物的耗氧量都减少B两种动物的耗氧量都增加C青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少D小白鼠的耗氧量增加，青蛙的耗氧量减少2、人体剧烈运动时骨骼肌细胞呼吸作用的产物是（）ACO2、H2O、酒精、ATPBH2O、乳酸C乳酸、ATPDCO2、H2O、乳酸、ATPDD\n3、人体内代谢终产物CO2形成的主要场所是（）A血浆内B肺泡C线粒体D细胞质基质4、在呼吸作用过程中，有CO2放出，则可判断此过程（）A一定是无氧呼吸B一定是有氧呼吸C一定不是酒精发酵D一定不是乳酸发酵5、在温室中栽培作物，如遇到持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温度的控制应当是（）A降低温室温度，保持昼夜温差B提高温室温度，保持昼夜温差C提高温室温度，昼夜恒温D降低温室温度，昼夜恒温CDA\n考点四、光合作用知识点1、色素的提取原理和分离原理2、提取应加入什么？分离色素应注意什么？3、4种色素在滤纸条从上到下分布、颜色含量和部位？4、书写光合作用的反应式5、光反应的物质变化、能量变化和场所6、暗反应的物质变化、能量变化和场所\n典型例题1、把新鲜叶绿素溶液放在光源与分光镜之间，可以看到光谱中吸收最强的是（）A红光部分B红橙光与蓝紫光部分C绿光部分D紫光部分2、下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是（）A增大氧气浓度B增大二氧化碳浓度C增强光照强度D调节室温3、对某植物做如下处理（甲）持续光照10MIN，（乙）光照5S后再黑暗处理5S，连续交替进行20MIN，若其他条件不变，则在甲乙两种情况下植物所制造的有机物总量是（）A甲多于乙B甲少于乙C甲和乙相等D无法确定BAB\n4、一般来说，光照强，光合作用增强。但在夏天光照最强的中午光合作用反而下降，原因是（）5、光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自（）A细胞呼吸产生的ATP和光能B都是细胞呼吸产生的ATPC光能和光反应产生的ATPD都是光反应产生的ATP6、在光合作用过程中，以分子态释放出氧以及ATP的产生都离不开（）A叶绿素和二氧化碳B水和二氧化碳C叶绿素，水和光能D二氧化碳、水和光能C气孔关闭，二氧化碳不足C\n7、叶绿体中的色素分布在（）与光合作用有关的酶分布在（）8、滤纸条上出现的四条色素带中，最宽的一条颜色是（）A橙黄色B黄色C蓝绿色D黄绿色9、检查植物光合作用速度是否增加的最有效的方法是检查（）A光合作用产生的水量B二氧化碳的耗用量C植物叶绿素含量D植物体葡萄糖的氧化量10、将一叶绿体研磨后，基质与基粒便释放出来，在去掉基粒后，只对叶绿体的基质照光，再通入14CO2，可能出现的物质是（）A[H]和ATPB含14C的淀粉C含14C的三碳化合物D含14C的（CH2O）类囊体的薄膜上叶绿体的基质与基粒上CBC\n12、下列各生物中属于自养型的原核生物是（）A海带B衣藻C硝化细菌D大肠杆菌13、将一株植物培养在H218O中进行光照，过一段时间后18O存在于（）A光合作用生成的水中B仅在周围的水蒸气中C仅在植物释放的氧气中D植物释放的氧气和周围的水蒸气中CD14、如果白天突然中断二氧化碳供应，叶绿体内首先积累起来的物质是（）C5\n光照强度吸收ABC释放CO2ACO2BCO2CCO2CO2D题型一.下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况。能代表细胞中发生的情况与曲线中AB段（不包括A、B两点）相符的一项是（）\n2、在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：(1)在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是__________。(2)在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母表示)___。图二中乙～丙段时，限制光合作用的主要因素是______。(3)图一中的物质A是_______，物质A进入线粒体的条件是_______。(4)如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量__________。由类囊体片层薄膜向叶绿体基质fgha光照强度丙酮酸有氧气存在升高\n