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  • 2022-08-13 发布

《高中政治教学课件-于海》哲学第四单元

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判断:生产力和生产关系的矛盾是社会主义社会的基本矛盾;全面提高人的素质就能创造和实现人生价值;2016年年初,国家网信办会同有关部门集中查处了一批传播淫秽色情、谣言、暴恐、赌博、诈骗等违法信息的网站,这一净网行动的哲学依据有①生产方式是人类社会存在和发展的基础②不同性质的社会意识对社会发展起着不同的作用③价值观影响人们的行为选择④人的各种价值判断是在价值选择的基础上形成的A.①③B.①④C.②③D.②④27.漫画所蕴含的哲理有①任何社会意识的产生都有物质原因②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性③人的欲望推动社会生产力的发展④社会意识和社会存在如影随形A.①②B.②④C.①③D.②④28.社会发展犹如列车前行,需要正能量的驱动,而正能暈的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们A.个人是社会中的个人,个人价值的实现离不开社会提供的条件B.社会是个人组成的社会,社会发展离不开个人的付出C.只有正确的价值观才对社会和人生有重耍的导向作用D.只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值30.现代智能通讯工具方便天各一方的人们相互交流,可随Z而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。于是,有人感叹,世界上最远的距离莫过于我们坐在一起,你玩平板电脑,我玩智能手机。这告诉我们A.对事物的价值要具体分析B.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就C.新事物的发展是一个不断完善的过程D.事物发展是前进性与曲折性的统一30.右边的漫画(选自《人民论坛》总第354期)可以表明①社会意识具有相对独立性②社会意识有先进与落后之分③价值判断是社会存在的反映④不同的价值判断源自不同的认识A.①②B.①③C.②④D.③④“忘记历史就意味着背叛,否认罪责就意味着重犯。我们不应因一个民族中有少数军国主义分子发起侵略战争就仇视这个民族,战争的罪责在少数军国主义分子而不在人民,但人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行。”习近平主席在国家公祭仪式上的讲话体现的哲理是:\n①价值选择促使人们清醒认识和正视历史②认识历史必须坚持唯物史观,反对唯心史观③矛盾具有特殊性,必须坚持具体问题具体分析④价值观对人们正确认识和评价历史有积极导向作用A.①②B.②③C.③④D.①④从明星涉毒到路边猜瓜子诈骗,因“朝阳群众”举报而被警方处理的案件不胜枚举。近日,一只名为“武林好大妈”的队伍在杭州武林街道成立,数千位好大妈分布在各个社区,成为杭州版的“朝阳群众”。这佐证了①人人都是历史的推动者②人民群众是历史的创造者③人民群众的动机、目的决定了历史发展④坚持群众路线是中国特色社会主义事业成功的重要保证A、①③B、①④C、②③D、②④2011年初以來,社会动荡席卷中东、北非众多阿拉伯国家,一些国家甚至出现政权更迭和内战。其原因有失业率居高不下、财富分配不公和西方意识形态的影响等,这表明①经济状况影响社会的政治制度和设施②意识形态对社会变化起重要作用③适合上层建筑的经济基础推动生产力的发展④生产关系是社会进步的决定性因素A.①②B.③④C.②③D.①④“城市,让生活更美好”一一2010年上海世博会主题,反映了当今世界各国对城市化进程中遇到的共同问题的关切,引领人们更多的去思考“什么是美好城市和美好生活”。上海世博会以“城市,让生活更美好”为主题表明①意识活动具有自觉选择性②社会意识具有相对独立性③社会意识总是与时俱进的④社会意识变化推动社会发展A①②B②④C②③D③④宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的吋期。历史学家研究发现,宋体代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、保境安民等传统农业社会型的神力外,还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神力。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是①仓廩实而知礼节,衣食足而知荣辱②白然神就是白然本身,人神就是人本身③手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会④人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④有一群劳动者精益求精地对待每一个细节,他们的劳动不仅释放了个人价值,同时托起了美丽的中国梦。这说明①人既是价值的创造者,又是价值的享用者②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提③人们在价值选择的基础上作出价值判断④只有在劳动和奉献中才能创造价值A.①④B.①③C.②④D.②③我国科学家屠呦呦在获得2015年度诺贝尔奖后表示「'没有大家无私的团队合作,不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。获得诺贝尔奖不仅是她个人的荣誉,更是对全体中国科学家团\n队的嘉奖和鼓励。”这一认识告诉我们①人民群众是社会物质财富的创造者③价值观决定人对事物的认识和评价A.①②B.②③②人的全部价值就在于对社会的贡献④要在个人与社会的统一中实现价值C.③④D.①④

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